En
Register Log in

List of publications on a keyword: «фортепиано»

  • On the application of digital technologies in the pedagogy of piano performance

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Diliara I. Iakhina, Vil A. Chervinskii
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье рассматривается практика применения digital-технологий в развитии навыков игры на фортепиано в образовательном пространстве современного вуза культуры. Внедрение элементов цифровых технологий в сферу музыкального образования представляет собой одну из актуальных проблем в системе подготовки специалистов в сфере музыкальной индустрии. Виртуальные технологии могут стать одним из вспомогательных ресурсов, облегчающих процесс обучения игре на музыкальных инструментах. Особое внимание авторы уделяют интерактивным платформам, приложениям для развития навыков чтения нот, виртуальным студиям и программам для самостоятельного обучения. Представлены примеры успешных практик внедрения виртуальных технологий в практику обучения игре на фортепиано студентов музыкальных специальностей.
    Keywords:
    Go 

  • Uchebno-metodicheskaia razrabotka "Priemy povysheniia motivatsii k obucheniiu v klasse fortepiano na raznykh etapakh uroka"

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Daria S. Toisieva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлен методический материал по повышению мотивации. Обозначены цель, а также задачи, описывается конспект урока.
    Keywords:
    Go 

  • O kharakteristike osnovnykh komponentov avtorskogo metoda professional'nogo stanovleniia studentov-pianistov v kitaiskikh vuzakh

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Author:
    Mintszin Gao
    Work direction:
    Формирование функциональной грамотности обучающихся
    Abstract:
    Поиск путей оптимизации обучения студентов-пианистов остается одной из актуальных задач развития современной музыкальной педагогики в КНР. Несмотря на значительное количество исследований в этом направлении, в области фортепианной педагогики Китая остается еще значительное количество «белых пятен», требующих пристального исследования. Поэтому разработка авторской методики, концепции развития интонационной культуры через формирование культуры общения и культуры творческого диалога представляется плодотворным. Статья посвящена характеристике основных компонентов предлагаемого метода.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye metodiki obucheniia igre na fortepiano

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Venera I. Andreeva
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены несколько существующих современных методик обучения игре на фортепиано. Автором отмечены их отличительные особенности, области практического применения в преподавании фортепиано.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia pianisticheskikh navykov u mladshikh shkol'nikov na zaniatiiakh po fortepiano

    Proceeding
    Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices
    Authors:
    Daria I. Bocharova, Mariia A. Baranova
    Work direction:
    Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
    Abstract:
    В статье рассматривается процесс формирования пианистических навыков у младших школьников на уроках фортепиано. Автор выделяет различные методы и упражнения, используемые в обучении, в соответствии с возрастными психологическими особенностями этой возрастной группы, опираясь на принцип «от простого к сложному» и наличие игрового элемента. Статья также акцентирует внимание на проблемах, связанных с формированием пианистических навыков.
    Keywords:
    Go 

  • Muzykal'nye sposobnosti kak osnova formirovaniia i vospitaniia navykov ansamblevoi igry

    Proceeding
    Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations
    Author:
    Daria A. Meshkova
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме формирования и воспитания навыков ансамблевой игры у обучающихся фортепианного класса детской музыкальной школы. Анализируются особенности ансамблевой игры как формы музыкального исполнительства. Методологическую основу исследования составили психолого-педагогические концепции музыкальных способностей (Б.М. Теплов, К. Сишор, Д.К. Кирнарская) и их развития в исполнительской деятельности (Н.А. Римский-Корсаков).
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti vliianiia frantsuzskogo impressionizma v kamerno-vokal'nom tvorchestve angliiskikh kompozitorov pervoi poloviny XX veka

    Proceeding
    History of culture, study of art and philology: modern points of view
    Author:
    Ekaterina A. Maklashova
    Work direction:
    Искусствоведение
    Abstract:
    В начале XX века, после так называемой «эпохи молчания», периода упадка профессионального творчества в Англии, английская композиторская школа переживает время своего активного развития, называемого в музыкознании эпохой английского музыкального Возрождения. В поисках путей обновления музыкального языка английские композиторы занимаются изучением народного и профессионального творчества своей страны, а также усваивают традиции национальных школ зарубежных стран. Формирование стиля в английской камерно-вокальной музыке происходило в нескольких направлениях, одним из которых было усвоение опыта французской школы импрессионистов. Творчество английских композиторов-импрессионистов мало изучено в отечественном музыкознании. Тем не менее эта тема представляет для нас интерес еще и потому, что многие сочинения английских композиторов, неизвестные в нашей стране, исполняются за рубежом и вполне заслуживают включения в камерно-вокальный репертуар отечественных исполнителей.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie aspekty razvitiia muzykal'no-obraznogo myshleniia uchashchikhsia na zaniatiiakh fortepiano v DMSh

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Alsu I. Biktimerova
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме музыкально-творческого развития учащихся ДМШ, важной составляющей которого является образное мышление. В его развитии большую роль может играть фортепианное обучение с широким применением различных психологических механизмов, например таких, как образные ассоциации. Использование их на уроках фортепиано в ДМШ способствует не только музыкальному развитию учащихся, но и активизирует их мышление, воображение, творческую инициативу, что особенно актуально в наши дни. Рассматриваются свойства и виды образных ассоциаций, приёмы их использования в работе над музыкальным произведением.
    Keywords:
    Go 

  • The Specifics of Work With Gifted Children in Special Piano Lessons at Children’s Art School

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions
    Author:
    Nadezhda A. Pronyaeva
    Work direction:
    Обучение, воспитание и развитие одаренных детей в образовательных учреждениях разного типа
    Abstract:
    The concept of “musical talent” is considered, as well as the main musical and performance abilities and skills of students-pianists. The features of teachers’ modern teaching approach in piano lessons with gifted children are characterized. The distinctive features of the manifestation of the basic musical talent of gifted children in the piano lessons are analyzed. The importance of enlightening the teacher to the individual characteristics of a gifted child is emphasized.
    Keywords:
    giftedness, musical talent, performing activities, piano lessons, children’s art school
    Go