En
Register Log in

List of publications on a keyword: «методика преподавания иностранных языков»

  • Realizatsiia individual'nogo podkhoda pri obuchenii chteniiu na nemetskom iazyke v sovremennykh uchebno-metodicheskikh kompleksakh

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Veronika I. Velivach, Veronika V. Lorents
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема индивидуального подхода при обучении чтению на немецком языке, рассматриваются способы индивидуализации обучения чтению. Также авторами проводится анализ современных учебно-методических комплексов на степень реализации индивидуализации обучения чтению, рассматриваются способы реализации рассматриваемого подхода в современных УМК, делаются выводы о степени реализации индивидуального подхода к обучению чтению.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie kriticheskogo myshleniia na zaniatiiakh po inostrannomu iazyku u obuchaiushchikhsia vuza v ramkakh podkhoda "Dogma"

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Olesia D. Petrakova, Daria A. Efremova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается один из нетрадиционных подходов к преподаванию иностранных языков – «Догма», суть которого заключается в частичном отходе от пост-методического понимания устной коммуникации на иностранном языке в качестве продукта обучения. Предлагается рассматривать её как естественный материал для обучения, фактически переворачивая традиционные подходы к преподаванию, часто применяющиеся в высших учебных заведениях. Эксперимент, описанный в статье, основывается на поставленной гипотезе о том, что применение подхода «Догма» на занятиях иностранным языком приведет к повышению уровня критического мышления у обучающихся вуза. Гипотеза основана прежде всего на очевидной корреляции методов, на которых построен подход «Догма», и методов развития критического мышления.
    Keywords:
    Go 

  • O nekotorykh prichinakh nesootvetstviia rezul'tatov tekushchego i itogovogo kontrolia v metodike prepodavaniia inostrannykh iazykov

    Book Chapter
    Education and science: current trends
    Author:
    Liudmila V. Turkina
    Work direction:
    Парадигмы современного образования
    Abstract:
    The article focuses on the analysis of the functions of current and final control in methods of teaching foreign languages and on the identification of the causes of the inconsistency of the results of current and final control in methods of teaching foreign languages. The author analyses the following causes of the inconsistency of the results of current and final control: forgetting of a certain part of the material studied at the beginning of the module, the specificity of the final control, lack of motivation among the students.
    Keywords:
    motivation, communicative competence, methods of teaching foreign languages, quality of teaching, activity in a foreign language, the inconsistency of the results of current and final control, lack of motivation
    Go