En
Register Log in

List of publications on a keyword: «чувашский язык»

  • Rechevoi etiket narodov Volgo-Ural'ia: k voprosu o dialoge i konflikte kul'tur

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Alexander V. Kuznetsov, N M. Kuznetsova
    Work direction:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Abstract:
    Этикетное общение представителей разных народов, носителей неодинаковых культур в современном мире в основном происходит без особых конфликтов. Сама ситуация подобного общения должна исключать разные эксцессы. Но соприкосновение разнообразных культур не всегда происходит в форме диалога, иногда происходит конфликт (как в прямом смысле, так и в значении «несоответствие») на уровне индивидуального сознания. Некоторые причины возникновения подобного конфликта, способы их избегания, а также предполагаемые хронологические рамки диалога культур народов Волго-Уралья рассмотрены в предлагаемой работе.
    Keywords:
    Go 

  • Rodnoi iazyk - prirodnyi istochnik mudrosti

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Anisiia P. Ignateva
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности обучения чувашскому языку в поликультурной образовательной среде на современном этапе. Особое внимание уделяется реализации принципа природосообразности, фактором которого является естественное развитие ребенка. Раскрываются ответы на вопросы: чему учить, как учить и для чего учить родной язык.
    Keywords:
    Go 

  • Sravnitel'no-sopostavitel'nyi podkhod k obiasneniiu grammaticheskogo materiala pri obuchenii angliiskomu iazyku

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    A N. Kripchakova
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Abstract:
    В статье рассматривается опыт сопоставительного обучения русского, чувашского, английского языков. Такой подход позволяет выявить специфику грамматического строя языков, способствует углублённому усвоению грамматики английского языка. Рекомендуется всем тем, кто интересуется сопоставительным исследованием языков.
    Keywords:
    Go 

  • Obuchenie chuvashskomu iazyku v raznykh vidakh deiatel'nosti

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    T V. Smirnova, N V. Bakhmisova, N I. Kosareva
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Abstract:
    В статье рассматривается опыт педагогов в обучении детей чувашскому языку через разные виды деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Teatr - khoroshee dopolnenie uroka

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    G V. Dianskaia, L V. Aleksandrova
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Abstract:
    Статья посвящена организации внеурочной деятельности по чувашскому языку. В качестве примера авторы приводят работу клуба любителей чувашского языка «Асамат».
    Keywords:
    Go 

  • Besperevodnyi metod obucheniia chuvashskomu iazyku

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    L V. Anisimova, A V. Egorova
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Abstract:
    В статье затрагивается тема обучения чувашскому языку в школах с русским языком обучения. Целью статьи является анализ беспереводного метода обучения чувашскому языку. Основное внимание акцентируется на учебных пособиях «Скажи, пожалуйста. Чувашский язык» под редакцией А.В. Блинова и др. для 1–3 классов начальной школы. Выделяются и описываются характерные особенности пособий отдельно для каждого класса. Авторы приходят к выводу, что учебные пособия «Скажи, пожалуйста. Чувашский язык» под редакцией А.В. Блинова и др. для 1–3 классов позволяют обучать чувашскому языку беспереводным методом, и что данный метод обучения чувашскому языку является одним из эффективных.
    Keywords:
    Go 

  • Iz opyta raboty detskogo sada Respubliki Tatarstan po obucheniiu chuvashskomu iazyku

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Olesia N. Malancheva
    Work direction:
    Обучение родному языку в полиязычной среде: этнокультурный аспект дошкольного образования
    Abstract:
    В статье представлен опыт работы педагогов дошкольной образовательной организации Черемшанского района Республики Татарстан. В шести организациях (из них две группы при школе) дети говорят на чувашском языке и приобщаются к чувашской культуре.
    Keywords:
    Go 

  • Realizatsiia bilingval'nogo obrazovaniia kak sredstvo razvitiia kommunikativnykh sposobnostei doshkol'nikov

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Nadezhda K. Utkherinova, Elena A. Arkadeva
    Work direction:
    Билингвизм в семье и обществе. Социолингвистические проблемы в образовании
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме обучения чувашскому языку посредством создания билингвальной среды, игровых ситуаций. Авторы приходят к выводу, что сохранение чувашского языка, передача его детям способствует патриотическому воспитанию дошкольников, развитию их коммуникативных способностей и сближению всех участников образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Chuvashskii iazyk v subektakh Rossiiskoi Federatsii po dannym monitoringa Instituta razvitiia rodnykh iazykov narodov Rossiiskoi Federatsii

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    L I. Marsheva, D I. Iandybaeva
    Work direction:
    Билингвизм в семье и обществе. Социолингвистические проблемы в образовании
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме изучения и преподавания чувашского языка в субъектах Российской Федерации. Подробно описываются ответы субъектов, в которых изучается чувашский язык, на вопросы мониторинга состояния и развития языков народов Российской Федерации.
    Keywords:
    Go 

  • Mezhpokolennaia peredacha etnicheskogo iazyka v usloviiakh chuvashskoi diaspory Moskovskogo regiona

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Marina V. Kutsaeva
    Work direction:
    Билингвизм в семье и обществе. Социолингвистические проблемы в образовании
    Abstract:
    В статье приводятся результаты социолингвистического обследования, проведенного автором в чувашской диаспоре московского региона. Дисперсное проживание этнической группы влечет за собой проблему сохранения этнического языка и его межпоколенной передачи. В московском регионе респондентами в выборке, как правило, калькируются модели языкового поведения, распространенные в городской среде в Чувашской Республике: чувашский язык используется во внутрисемейной сфере в символической и эмпатической функциях и главным образом – в качестве тайного языка между родителями. Ответственность в вопросе овладения детьми чувашским перекладывается респондентами на чувашскую деревню и на самостоятельные усилия детей в этом направлении. Однако в контексте полилингвального пространства московского региона языковая лояльность респондентов, особенно представителей молодого поколения, к чувашскому языку заметно возрастает, что в некоторой степени повышает вероятность языковой трансмиссии в будущем.
    Keywords:
    Go 

  • To the question about teaching the chuvash language

    Research Article
    Development of education No 2 (4)
    Author:
    V I. Ignateva
    Work direction:
    Practice
    Abstract:
    This article highlights the main principles that should be the basis of learning the Chuvash language in educational institutions with a multinational composition of students in accordance with Federal state educational standards. Special attention is paid to the linguocultural principle of teaching the Chuvash language. Under linguistic and cultural learning refers to the students master the basics of the national culture, the ability to analyze texts containing linguistic and cultural material, the absorption value of vocabulary. The author comes to the conclusion that language teaching is unthinkable without familiarizing students with the history and culture of the Chuvash people.
    Keywords:
    speech, communication, Chuvash language, mother tongue, second language, principles
    Go