En
Register Log in

List of publications on a keyword: «образовательная модель»

  • Obrazovatel'nye modeli kak instrument soprovozhdeniia professional'nogo samoopredeleniia starsheklassnikov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Mariia A. Shchegorskaia
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются некоторые из существующих образовательных моделей, анализируется их сущность и эффективность в процессе сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников. Автором приводятся примеры успешного применения моделей в образовательных организациях, а также описывается их влияние на личностное и профессиональное развитие старшеклассников. Анализ различных источников подтверждает, что использование образовательных моделей способствует более осознанному и успешному выбору будущей профессии у старшеклассников.
    Keywords:
    Go 

  • Transformational Changes in the Specialist Training System Under Quarantine Restrictions for COVID-19 and Prospects for Its Development in the Post-Pandemic Period

    Proceeding
    Education and Pedagogy
    Authors:
    Gennadii I. Volkov, Irina I. Zhmurova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Карантинные ограничения, призванные приостановить распространение коронавирусной инфекции, вызвали деструктивные изменения, в том числе и в сфере образования. В статье анализируются проблемы восстановления и развития национальной образовательной системы в период преодоления последствий пандемии, и реакция национального государства и субъектов образовательного процесса на реальные и перспективные трансформационные изменения в мировой экономике.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie umeniia iazykovoi dogadki u studentov pri obuchenii chteniiu: slovoobrazovatel'nyi aspekt

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Angelina I. Dubskikh
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается важная роль языковой догадки на основе словообразования в процессе обучения студентов чтению текстов технической направленности на иностранном языке. Даётся характеристика понятия «словообразовательная модель». Внимание акцентируется на том, что опора на словообразовательную модель слова является одним из значимых приемов в современной методике. Представлены особенности словообразовательной системы французского языка, используемого в работе в качестве практического демонстрационного материала. Предлагаются некоторые методологические приёмы формирования умения языковой догадки на основе одной из французских словообразовательных моделей при помощи суффиксации.
    Keywords:
    Go