Борякова Наталья Юрьевна

Место работы

Организация:
ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»
Должность:
доцент
Звание:
канд. психол. наук

Статьи автора(4)

Особенности развития связной речи младших школьников с расстройствами аутистического спектра

29.03.2021

Аннотация

в статье рассматриваются вопросы развития связной речи детей при аутизме, раскрываются особенности их речевого развития. Представлены диагностическая методика и результаты экспериментального исследования диалогической и монологической речи младших школьников с расстройствами аутистического спектра. Охарактеризованы качественные особенности связной речи детей с РАС в сравнении с развернутыми речевыми высказываниями нейротипично развивающихся детей.
подробнее

Проблема формирования игровой деятельности у дошкольников с задержкой психического развития в научных исследованиях

31.03.2023

Аннотация

в статье рассматриваются некоторые теоретические аспекты проблемы формирования игровой деятельности у детей с задержкой психического развития, а также задачи экспериментального исследования.
подробнее

Особенности формирования совместной игровой деятельности у дошкольников с задержкой психического развития

15.01.2024

Аннотация

статья посвящена исследованию особенностей игры как совместной деятельности дошкольников с задержкой психического развития и нормально развивающихся сверстников, воспитывающихся в инклюзивных образовательных условиях. Представлены диагностическая методика и результаты сравнительного экспериментального исследования.
подробнее

Особенности построения грамматических конструкций, отражающих пространственные отношения, дошкольниками с общим недоразвитием речи

23.03.2021

Аннотация

в статье рассматриваются вопросы овладения пространственными представлениями дошкольниками с общим недоразвитием речи, у которых не сформированы все компоненты языковой системы и отмечаются недостатки познавательной деятельности. Представлены методика и результаты экспериментального исследования особенностей построения грамматических конструкций, отражающих пространственные отношения у дошкольников с ОНР.
подробнее