Поникарова Валентина Николаевна

Место работы

Организация:
ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет»
Должность:
доцент
Звание:
канд. психол. наук
ORCID:
https://orcid.org/0000-0002-7743-3790

Статьи автора(4)

История и культура Вологодской области: элективный курс для школьников с ограниченными возможностями здоровья

03.12.2021

Аннотация

в статье рассмотрена тема преподавания истории, в том числе истории родного края, которая в настоящее время является актуальной. Особую значимость знакомство с историей малой родины приобретает для школьников с ограниченными возможностями здоровья. Для этой цели разработано и апробировано учебное пособие по истории одного из колоритных регионов России – Вологодской области.
подробнее

Трудности, с которыми сталкивается тьютор в работе с детьми с интеллектуальными нарушениями

26.12.2022

Аннотация

в статье рассматриваются трудности, с которыми сталкивается тьютор при сопровождении учащихся младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями. В тьюторе нуждаются не только дети, вошедшие в инклюзивное пространство и осваивающие программу совместно с нормально развивающимися сверстниками, но и дети, обучающиеся в специальном (коррекционном) учреждении. Контингент учащихся коррекционной школы разный, и в него входят так называемые тяжёлые дети (дети с сочетанными нарушениями, агрессивные дети и т. д.), которые требуют индивидуализации. Тьютор – это педагогический работник, сопровожд...
подробнее

Диагностическая программа изучения социально-адаптивного поведения детей дошкольного возраста с ЗПР

12.05.2023

Аннотация

статья раскрывает проблематику исследования социально-адаптивного поведения младших дошкольников. Авторами обозначены цель исследования, описаны методы исследования, дана типология социально-адаптивного поведения.
подробнее

Театрализованные игры как технология формирования социально-адаптивного поведения у детей младшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

13.05.2024

Аннотация

статья раскрывает вопросы формирования социально-адаптивного поведения детей дошкольного возраста с задержанным темпом развития психической деятельности посредством театрализованных игр. Автором описываются аспекты коррекционной составляющей.
подробнее