в главе раскрыты направления работы с родителями по освоению детьми современной музыкальной культуры. Авторами представлены основные положения методики по развитию восприятия современной музыкальной культуры детьми младшего школьного возраста в процессе реализации предмета «Слушание музыки».
в статье рассматриваются возможности развития креативности младших школьников на уроках изобразительного искусства. Авторами уделяется внимание реализации программы «Палитра возможностей». Статья может быть полезна учителям и специалистам дополнительного образования, чья работа связана с вопросами изобразительного искусства.
В главе обоснована педагогическая модель развития творческого мышления младших школьников (учащихся 2 классов, 8–9 лет) в процессе обучения английскому языку средствами цифровых технологий. Раскрыты структура творческого мышления, потенциал иноязычного обучения и цифровой среды, содержание четырех блоков педагогической модели и программы внеурочной деятельности «Digital English Creativity». Представлены результаты эксперимента с участием 50 второклассников, подтвердившие эффективность педагогической модели.
Для оптимальной работы сайта и оптимизации его дизайна мы используем куки-файлы, а также сервис Яндекс.Метрика для сбора и статистического анализа данных о посещении Вами страниц сайта. Продолжая использовать сайт, Вы соглашаетесь на использование куки-файлов и указанного сервиса.
