Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «подход»

  • Обобщенная структура метода анализа организационной роли в формате индивидуального коучинга (консультирования) в системно-психодинамическом подходе для работы с запросом повышения эффективности в роли

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Нерсесян Ольга Павловна
    Рубрика:
    Новые методы, уникальные разработки, основанные на научной базе и комплексном подходе в коучинге и наставничестве
    Аннотация:
    Статья является вкладом в развитие метода анализа организационной роли в системно-психодинамическом подходе, путем создания описания подробной обобщенной структуры процесса проведения этого метода в индивидуальном формате коучинга (консультирования) с точки зрения практической применимости, которого раньше не было в психодинамической литературе. Для этого был использован описанный опыт работы в данном методе более 10 авторов, являющихся ключевыми фигурами в его развитии. Данная обобщенная структура метода может облегчить психодинамическим специалистам понимание того, как конкретно применять на практике данный метод в индивидуальном формате при работе с запросом повышения эффективности в роли, а также какие важные аспекты стоит учитывать.
    Ключевые слова:
    системная психодинамика, системно-психодинамический подход, психодинамическое консультирование, организационная роль, ролевой анализ, анализ организационной роли, повышение эффективности роли
    Перейти 

  • Результаты научных исследований по применению интегративного метода БПСП к решению коучинговых запросов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Ковалев Андрей Васильевич
    Рубрика:
    Новые методы, уникальные разработки, основанные на научной базе и комплексном подходе в коучинге и наставничестве
    Аннотация:
    В статье поднимается вопрос о недостаточной предсказуемости результатов в коучинге и психологическом консультировании, что приводит к снижению профессиональной устойчивости специалистов и отсутствию возможности объективной оценки эффективности вмешательств. Показано, что существующие подходы в основном ориентированы на процесс и субъективную оценку изменений. На основе анализа более 3000 сессий и выборки свыше 300 клиентов выявлены закономерности формирования типовых запросов, их причин, описываемых в рамках метода как биопсихосоциальные программы, и эффективных стратегий работы. Обоснована возможность алгоритмизации психотерапевтического процесса и перехода к модели, ориентированной на достижение предсказуемого результата в определённые сроки. Представлен интегративный метод биопсихосоциального программирования (БПСП), направленный на работу с бессознательными биопсихосоциальными программами. Приведены результаты применения метода при работе с различными типами запросов, подтверждающие его эффективность и устойчивость достигаемых изменений.
    Ключевые слова:
    психотерапия, коучинг, интегративный подход, биопсихосоциальная модель, биопсихосоциальное программирование
    Перейти 

  • Функциональный дефицит исполнительных функций при когнитивной перегрузке: вызов для коучинговой практики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Дроздова Сабина Фикретовна
    Рубрика:
    Новые методы, уникальные разработки, основанные на научной базе и комплексном подходе в коучинге и наставничестве
    Аннотация:
    В статье рассматривается феномен функционального дефицита исполнительных функций, возникающего у клиентов в условиях хронической когнитивной перегрузки. Показано, что данное состояние по своей поведенческой и нейробиологической симптоматике сходно с картиной СДВГ, хотя принципиально отличается по этиологии. На основе анализа нейронаучных данных обосновывается тезис о том, что стандартные коучинговые инструменты предполагают сохранность тех самых когнитивных функций, которые при перегрузке оказываются подавлены. Описаны адаптации коучингового подхода, соответствующие нейробиологическому контексту клиента.
    Ключевые слова:
    СДВГ, коучинг, исполнительные функции, когнитивная перегрузка, префронтальная кора, нейрокогнитивный подход
    Перейти 

  • Интеграция коучингового подхода в управление проектными командами индустриальных проектов в условиях неопределённости: модель оценки эффективности на основе интегрального индекса и ROI

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Чернышевская Ирина Александровна
    Рубрика:
    Проблематика внедрения инструментов коучинга и наставничества в организациях
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема снижения эффективности проектных команд в условиях высокой неопределённости, характерной для индустриальных капиталоёмких проектов. Показано, что традиционные модели управления, ориентированные на достижение формальных KPI, не обеспечивают требуемого уровня адаптивности, устойчивости и согласованности действий команды. Целью исследования является разработка и обоснование методологического подхода к интеграции коучингового подхода в систему управления проектными командами, а также создание инструментов количественной оценки его влияния на результаты проектов. В работе предложена модель операционализации коучингового подхода через поведенческие индикаторы, отражающие управленческое поведение, командную динамику и качество коммуникаций. Предложен интегральный индекс эффективности проектной команды (ИИЭ), позволяющий агрегировать поведенческие и результативные показатели и использовать их в качестве опережающих индикаторов проектной эффективности. Представлена модель связи ИИЭ с экономическими результатами проекта через влияние на операционные потери и показатели возврата инвестиций (ROI). Предложенный подход позволяет рассматривать коучинговый подход не как вспомогательный инструмент развития персонала, а как элемент системы управления проектами, обеспечивающий снижение операционных потерь и повышение эффективности принятия управленческих решений.
    Ключевые слова:
    управление проектами, коучинговый подход, неопределённость, когнитивная гибкость, адаптивное управление, проектные команды, поведенческие факторы эффективности, интегральный индекс эффективности команды, ROI, коммуникации в командах, индустриальные проекты
    Перейти 

  • Невроз успеха в компаниях как культурный феномен: взгляд и практика организационного коуча

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Домброван Мария Александровна
    Рубрика:
    Проблематика внедрения инструментов коучинга и наставничества в организациях
    Аннотация:
    В статье рассматривается феномен невроза успеха как системного явления, укорененного в современной организационной культуре. Автор анализирует психологические механизмы формирования невроза успеха через призму психоаналитической традиции (З. Фрейд, К. Хорни) и современных организационных подходов (М. Кетс де Врис, Л. Хиршхорн). Показано, что стремление к постоянным достижениям, подкрепляемое корпоративной средой, приводит к хроническому внутреннему напряжению, которое проявляется в перфекционизме, синдроме самозванца, контролирующем лидерстве и профессиональном выгорании. Особое внимание уделяется роли организационной системы в воспроизводстве невротических паттернов. На основе практического опыта организационного коучинга предлагаются направления интервенций, направленных на переосмысление критериев успеха, нормализацию уязвимости, развитие рефлексивного лидерства и формирование культуры устойчивости в организациях.
    Ключевые слова:
    корпоративная культура, выгорание, перфекционизм, синдром самозванца, организационная психология, невроз успеха, организационный коучинг, рефлексивное лидерство, психоаналитический подход, тирания долженствования
    Перейти 

  • Когнитивные механизмы дефицитарного мышления и их трансформация в коучинговой практике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Иванова Татьяна Ильинична
    Рубрика:
    Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
    Аннотация:
    В статье рассматриваются практические примеры, отражающие изменение мышления инструментами коучинга. Для подробного рассмотрения взяты дефицитарное мышление и связанное с ним тоннельное восприятие, которые являются распространёнными когнитивными феноменами, влияющими на качество решений, эмоциональное состояние и способность человека видеть возможности. В условиях субъективной или объективной нехватки ресурсов внимание сужается, усиливается фокус на угрозах, а когнитивная гибкость снижается. Автором рассматриваются механизмы возникновения дефицитарного и тоннельного мышления и практики их преодоления различными коучинговыми инструментами.
    Ключевые слова:
    коучинг, нейропсихология, когнитивные искажения, психологическая гибкость, экзистенциальный коучинг, когнитивно-поведенческий подход, коучинговые интервенции, дефицитарное мышление, тоннельное мышление, мышление возможностей, руминация, ориентированный на решения, поведенческие эксперименты, расширение внимания, принятие решений в условиях дефицита
    Перейти 

  • Значение коучингового подхода в построении эффективной коммуникации структурных подразделений бизнеса со службой безопасности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Кайнова Ольга Львовна
    Рубрика:
    Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
    Аннотация:
    В современных российских организациях традиционная модель взаимодействия между службой безопасности (СБ) и бизнес-подразделениями зачастую приводит к конфликтам, неэффективности и финансовым потерям. Основная причина – противоречие целей: бизнес стремится к гибкости и прибыли, а СБ ориентирована на контроль и минимизацию рисков. Существующие методы коммуникации не устраняют этот системный разрыв, а лишь маскируют его. В статье рассматривается коучинговый подход как инструмент трансформации взаимодействия между СБ и структурными подразделениями бизнеса. В отличие от традиционного обучения, коучинг не просто развивает навыки общения, а меняет систему целеполагания, переводя безопасность из категории «затрат» в категорию «инвестиций».
    Ключевые слова:
    эффективная коммуникация, управление рисками, коучинг, коучинговый подход, организационное развитие, служба безопасности, бизнес-коммуникация, организационная эффективность
    Перейти 

  • Коучинговый подход в управлении детским лагерем отдыха (на примере ЛО «Медвежонок»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Черепанова Евгения Валерьевна
    Рубрика:
    Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
    Аннотация:
    В статье рассматривается возможность применения коучингового подхода в системе управления детским лагерем отдыха. На основе анализа воспитательной программы лагеря «Медвежонок» (г. Барнаул) выявляются точки интеграции коучинговых техник в работу с педагогическим составом и детьми. Предлагается двухуровневая модель реализации подхода, доказывается его эффективность для развития субъектности, инициативности и мягких навыков участников воспитательного процесса.
    Ключевые слова:
    субъектность, рефлексия, развитие персонала, самоуправление, педагогический менеджмент, soft-skills, коучинговый подход, мягкие навыки, управление детским лагерем, воспитательная программа, детский отдых
    Перейти 

  • Роль коммуникации в гуманистической концепции личности: философско-антропологический анализ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Аббасов Раул Бахтияр оглы
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотация:
    В статье рассматривается значение коммуникации для понимания личности с позиции гуманистической концепции. Понятие коммуникация анализируется как фундаментальная категория через призму философско-антропологического подхода. Исследуется эволюция философских представлений о коммуникации, ее роль в развитии личности и общества как системообразующего фактора. В статье анализируется гуманистическая философская парадигма, в которой важную часть занимают коммуникативные процессы, представленные в их системной взаимосвязи. Определяется значение коммуникации для развития современной личности, и ее формирования в едином информационном пространстве.
    Ключевые слова:
    общество, личность, коммуникация, философско-антропологический подход, гуманистическая концепция личности
    Перейти 

  • Деконструкция традиционной парадигмы: педагогика в эпоху антропоцена и цифровой трансформации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Осмаева Элиза Исаевна, Сулейманова Тамила Заиндиновна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    Статья исследует кризис классической образовательной модели, унаследованной от эпохи Просвещения и индустриализма, в условиях глобальных вызовов XXI века. Анализируются ключевые векторы развития современной педагогики: переход от трансляции знаний к выращиванию компетенций, цифровая дидактика, экзистенциальный вызов искусственного интеллекта и становление педагогики антропоцена как ответа на планетарные изменения. Делается вывод о необходимости системной трансформации образовательного ландшафта, где учитель из «источника информации» превращается в архитектора образовательных сред и навигатора в море знаний.
    Ключевые слова:
    педагогика, компетентностный подход, критическое мышление, искусственный интеллект, метапредметность, цифровизация, образовательная парадигма, персонализация, педагогика антропоцена
    Перейти 

  • Основные направления отечественного и зарубежного дискурс-анализа на современном этапе развития лингвистики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Мосесова Милана Эдуардовна, Гордеева Аделина Олеговна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению основных направлений отечественного и зарубежного дискурс-анализа на современном этапе развития английского языка. Анализируются разные теории и методы, а также подходы к изучению дискурс-анализа, подчеркивая особенности исследований, которые связаны с разносторонними знаниями, и которые можно сравнить с традициями ученых из России и других стран. Особое внимание уделяется применению дискурсивного анализа в разных сферах общения, например, в политической или же в научной среде, а также рассматриваются возможные направления будущих исследований в цифровых технологиях и в сфере взаимодействия культур.
    Ключевые слова:
    английский язык, анализ текста, междисциплинарность, дискурсивный анализ, зарубежные исследования, культурологический аспект, медийный дискурс, социолингвистика, дискурс-анализ, отечественные подходы, критический дискурс-анализ, когнитивный дискурс-анализ, научные методы
    Перейти 

  • Педагогическая поддержка в сестринском деле: от трансляции знаний к формированию рефлексивного практика

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Осмаева Элиза Исаевна, Сулейманова Тамила Заиндиновна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается феномен педагогической поддержки как ключевого элемента непрерывного профессионального развития медицинских сестер. Анализируется эволюция от традиционного «научения» к современной модели педагогического сопровождения, направленной на развитие клинического мышления, эмоционального интеллекта и способности к самостоятельной практике в условиях многозадачности и высокой ответственности. Делается вывод о необходимости интеграции принципов андрагогики и рефлексивной педагогики в систему наставничества и повышения квалификации среднего медицинского персонала.
    Ключевые слова:
    компетентностный подход, непрерывное профессиональное образование, андрагогика, педагогическая поддержка, менторство, рефлексивная практика, медицинские сестры, клиническое обучение, рефлексивная педагогика
    Перейти 

  • Педагогическая поддержка медицинских сестер: интеграция образовательных парадигм в клиническую практику для повышения качества сестринского дела

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Осмаева Элиза Исаевна, Сулейманова Тамила Заиндиновна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается феномен педагогической поддержки как системообразующего элемента непрерывного профессионального развития медицинских сестер. Анализируется трансформация роли медсестры от исполнителя врачебных назначений к автономному специалисту, что обуславливает необходимость в выстраивании целостной системы педагогического сопровождения. Исследуются теоретические основы (андрагогика, теория преобразующего обучения, рефлексивная практика) и практические модели реализации педагогической поддержки на разных этапах карьерного пути: от адаптации к менторству и непрерывному образованию.
    Ключевые слова:
    компетентностный подход, непрерывное профессиональное образование, андрагогика, педагогическая поддержка, менторство, рефлексивная практика, медицинские сестры, клиническое обучение
    Перейти 

  • Метапознание как эпистемический инструмент: от трансляции знаний к конструированию компетентности в парадигме новой дидактики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Осмаева Элиза Исаевна, Сулейманова Тамила Заиндиновна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье исследуется кризис традиционной «трансляционной» модели образования, не справляющейся с задачами формирования гибких компетенций в условиях неопределенности и цифровой насыщенности. В качестве ключевого решения предлагается переосмысление метапознания не как дополнительного навыка, а как центрального эпистемического инструмента – ядра новой дидактики. Анализируются психолого-педагогические механизмы интеграции метакогнитивных практик в учебный процесс для перехода от усвоения информации к конструированию личностно значимой компетентности.
    Ключевые слова:
    компетентностный подход, критическое мышление, образовательная парадигма, образовательные результаты, гибкие навыки, soft skills, цифровая дидактика, конструктивистский подход, когнитивные стратегии, метапознание, метакогниция, новая дидактика, конструирование компетентности, эпистемический инструмент трансляция знаний, саморегуляция учения, рефлексия учебной деятельности, эпистемическое агентство, автономный обучающийся, целенаправленное учение
    Перейти 

  • Критериальный подход к оценке проведения непосредственно образовательной деятельности по творческим видам деятельности студентами-практикантами в дошкольных образовательных организациях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Поляшова Наталья Владимировна, Казакова Елизавета Павловна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема оценки качества проведения непосредственно образовательной деятельности (НОД) студентами-практикантами в рамках педагогической практики в дошкольных образовательных организациях. Акцент сделан на творческих видах деятельности (рисование, аппликация, лепка) ввиду их комплексного характера и высоких требований к профессиональным компетенциям будущего педагога. Авторами предлагается детализированная критериальная модель оценки, структурированная по возрастным группам (первая и вторая младшие, средняя, старшая, подготовительная) и этапам проведения НОД. Модель включает операционализированные индикаторы для ключевых критериев, таких как установление эмоционального контакта, методическая грамотность и реализация индивидуально-дифференцированного подхода, что позволяет перевести субъективное наблюдение в формат объективизированной экспертной оценки. Материалы статьи могут быть использованы руководителями педагогической практики, методистами и преподавателями вузов для совершенствования системы подготовки будущих воспитателей.
    Ключевые слова:
    дошкольное образование, педагогическая практика, творческая деятельность, непосредственно образовательная деятельность, оценка компетенций, НОД, критериальный подход, возрастная специфика
    Перейти 

  • Инновационные подходы к повышению мотивации обучающихся в физическом воспитании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Бесшапошников Даниил Романович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема повышения заинтересованности студентов занятиями физкультурой и спортом посредством применения новых педагогических методов. Необходимость модернизации учебно-тренировочного процесса объясняется потребностью в поиске свежих подходов. Основная задача работы состояла в обосновании действенных способов повышения интереса путем использования прогрессивных образовательных методик. Автор исследовал такие направления, как: индивидуальный подход к обучению, технологии укрепления здоровья, использование современной техники в обучении и принципы игрофикации. Практическое значение состоит в создании пособий для учебных организаций.
    Ключевые слова:
    инновационные технологии, мотивация, физическое воспитание, здоровьесберегающие технологии, личностно-ориентированный подход
    Перейти 

  • Инклюзия – путь к сердцу толерантности: образование как ключ к открытому обществу

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Христолюбова Маргарита Юрьевна, Щербакова Ираида Нестеровна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию значимости инклюзивного образования как важного инструмента формирования толерантного общества. Особое внимание уделено положительным эффектам, которые оказывает инклюзивный подход на развитие межкультурной компетентности, снижение уровня агрессивности и формирование установок принятия различий. Анализируются проблемы, возникающие при внедрении инклюзивных методик, и предлагаются пути их преодоления. Приводятся конкретные примеры успешного опыта внедрения инклюзивного образования в России и обозначены перспективы дальнейших исследований и практической деятельности в данном направлении.
    Ключевые слова:
    интеграция, инклюзивное образование, воспитание, толерантность, образовательная среда, индивидуализация обучения, социальная адаптация, педагогический подход
    Перейти 

  • Формирование эстетического восприятия и интереса к моде девочек-подростков с расстройствами аутистического спектра (РАС)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Турукина Оксана Андреевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Расстройства аутистического спектра (РАС) представляют собой группу состояний, характеризующихся нарушением коммуникативных способностей, социальной адаптации и стереотипией поведения. Девочки-подростки с такими диагнозами часто сталкиваются с трудностями формирования представлений о внешней привлекательности и выражают ограниченный интерес к эстетическим аспектам окружающей среды, включая моду и дизайн одежды. Эти особенности обусловлены спецификой когнитивного развития, сенсорной чувствительности и сниженной способностью к восприятию социальных норм и ожиданий.
    Ключевые слова:
    интерес, формирование, подход, восприятие, эстетика, привлекательность, дизайн одежды, мода, вкус, девочки-подростки с РАС
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение преподавателя в условиях эмоционального выгорания: гуманитарный аспект

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Приходько Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема эмоционального выгорания преподавателя в контексте современных условий образовательной деятельности. Обосновывается значимость психолого-педагогического сопровождения, основанного на гуманитарном подходе, ориентированного на личность преподавателя, его ценностные установки и субъективный профессиональный опыт. Раскрывается роль рефлексии и диалогового взаимодействия как ключевых механизмов поддержки преподавателя и сохранения его профессионального и личностного ресурса.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогическое сопровождение, преподаватель, рефлексия, эмоциональное выгорание, профессиональное благополучие, гуманитарный подход
    Перейти 

  • Теоретические аспекты психолого-педагогической работы с детьми в современном образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Байрамов Искандер Ильшатович, Саглам Фируза Альбертовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты работы с одарёнными детьми в современной образовательной системе. Актуализируется проблема несоответствия между потенциалом учащихся и возможностями школы по его реализации. На основе анализа трудов отечественных и зарубежных исследователей раскрываются теоретические подходы к определению понятия «одарённость», описываются психологические особенности таких детей, роль образовательной среды, формы индивидуализации обучения и методы сопровождения. Особое внимание уделено сотрудничеству семьи и школы. Сделан вывод о необходимости комплексного подхода, включающего педагогическую гибкость, психологическую поддержку и создание развивающей среды.
    Ключевые слова:
    индивидуальный подход, психолого-педагогическое сопровождение, образовательная среда, креативность, одарённость
    Перейти 

  • Культурологические аспекты преподавания иностранного языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Волков Богдан Сергеевич
    Рубрика:
    Вопросы культурологии
    Аннотация:
    В статье рассматриваются культурологические аспекты преподавания иностранного языка как неотъемлемая часть современной методики языкового образования. Подчеркивается, что эффективное овладение иностранным языком невозможно без понимания культурного контекста носителей языка. Отмечается роль преподавателя как культурного медиатора и важность баланса между лингвистическими и культурными целями обучения. Особое внимание уделяется методам и стратегиям, способствующим развитию межкультурной рефлексии у учащихся, а также актуальности культурологического подхода в условиях глобализации и цифровизации.
    Ключевые слова:
    межкультурная компетенция, иностранный язык, культурологический подход, языковое образование, культурная рефлексия
    Перейти 

  • Некоторые особенности инновационного преобразования управленческих технологий IT-сферы

    Глава в книге
    Развитие российской социально-экономической системы: вызовы и перспективы
    Автор:
    Круглов Владимир Николаевич
    Рубрика:
    Глава 10
    Аннотация:
    Исходя из имеющихся наработок национального проекта «Цифровая экономика», можно сказать, что, несмотря на возникающие в начале работы с новым программным обеспечением проблемы, зачастую сложную адаптацию персонала, отсутствие достаточного количества профессиональных кадров на начальном этапе внедрения программного обеспечения, а также других проблемных вопросов, глобальный процесс импортозамещения в Российской Федерации уже не остановить. Именно исследование данного процесса и лежит в основе главы. На базе отбора критериальных значений управленческих алгоритмов группы компаний «Калуга Астрал», работающих в сфере информационных технологий, ведётся поиск новых инновационных путей развития, предлагаются нестандартные решения по совершенствованию имеющейся системы менеджмента.
    Ключевые слова:
    регион, программное обеспечение, цифровизация, инновационная экономика, кластеризация, IT-отрасль, проектный менеджмент, коммуникационные каналы, критериальный подход, альтернативный подход
    Перейти 

  • Анализ общих вопросов экономических наук и векторы развития экономической теории

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Гильманов Мухамат Мухаматюнусович, Салихьянов Дамир Рамзаевич
    Рубрика:
    Международная экономика и право
    Аннотация:
    В статье проводится комплексный анализ общих вопросов экономической науки. Рассматриваются ее предмет, ключевые методологические принципы и историческая эволюция от классической политэкономии до современных школ. Особое внимание уделяется структуризации актуальных направлений экономических исследований и выделению наиболее значимых проблем, таких как методологическая ограниченность моделей, растущее социальное неравенство и экологические угрозы. На основе системного подхода доказывается, что ответом на современные вызовы является усиление междисциплинарности и практической ориентированности экономического знания. Результаты исследования позволяют сформировать целостное представление о состоянии и векторах развития экономической теории.
    Ключевые слова:
    междисциплинарный подход, экономическая наука, методология экономики, история экономических учений, современные экономические исследования, глобальные экономические проблемы
    Перейти 

  • Применение коммуникативных технологий в преподавании информатики в медицинских колледжах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы коммуникации: теория и практика
    Автор:
    Вернова Наталья Евгеньевна
    Рубрика:
    Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема трансформации преподавания информатики в медицинских колледжах в условиях цифровизации здравоохранения. Автор утверждает, что дисциплина должна выйти за рамки технических навыков и интегрировать коммуникативное измерение, поскольку современная медицинская деятельность осуществляется через сложную систему взаимодействий: врач-пациент, междисциплинарная команда, врач-ИТ-система. В работе анализируются ключевые педагогические приёмы – контекстное осмысление (например, работа с электронной картой как инструментом коммуникации), моделирование профессиональных ситуаций с помощью симуляторов и формирование цифровой этики. Делается вывод, что такой подход готовит технологически грамотного специалиста, способного использовать информационные технологии для усиления, а не замены человеческого контакта в клинической практике.
    Ключевые слова:
    профессиональные компетенции, ролевые игры, цифровая медицина, коммуникативный подход, медицинский колледж, цифровая этика, информатика в медицине, электронные медкарты, врач-пациент, междисциплинарная коммуникация
    Перейти 

  • Комплексный подход к борьбе с курением и употреблением никотиносодержащих продуктов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Махмудов Хайдарджон Маъруфджонович, Павлова Ирина Ивановна
    Рубрика:
    Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы никотиновой зависимости и табакокурения и пути их решения, затрагиваются вопросы общественного здоровья. Анализируется комплексный подход к борьбе с курением, включая разъяснительную работу, профилактику, нормативно-правовую политику и альтернативные способы снижения вреда. Особое внимание уделено анализу современных препаратов и технологий, направленных на успешное избавление от вредной привычки, а также оценкам социальной и экономической пользы принятых мер.
    Ключевые слова:
    профилактика, комплексный подход, экономическая эффективность, реабилитация, нормативное регулирование, никотиновая зависимость, общественное здоровье, медицинские препараты
    Перейти