Список публикаций по ключевому слову: «тематика»
-
Предметно-методическая модель изучения теории сравнений будущими учителями математики
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Байкина Елена Петровна, Лебедева Светлана Владимировна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Элементарная теория чисел является неотъемлемой частью предметной подготовки учителя математики. На основе сравнительного анализа учебных планов бакалавров педагогического (математического) образования выделено четыре модели изучения «Теории сравнений». Статья раскрывает цели и риски каждой модели изучения. Особое внимание уделяется предметно-методической модели, рассматривается место модуля в программе бакалавров педагогического (математического), содержание, формы, методы и средства изучения.
- Ключевые слова:
- теория сравнений, предметная компетентность, элементарная математика
-
Использование дидактических игр на уроках математики в 5–6 классах общеобразовательной школы
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Шавалеева Лилия Фанисовна
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотация:
- В статье проанализированы вопросы необходимости применения и эффективного использования дидактических игр на уроках математики в 5–6 классах общеобразовательной школы. Выделены существенные элементы спектра дидактических игр, представленных в современной российской педагогике. Рассмотрены вопросы специфики дидактических игр как метода обучения. Показана возможность использования этого метода как дополнительного в процессе обучения математике в 5–6 классах общеобразовательной школы для стимулирования интереса учащихся к изучению трудно воспринимаемого материала. Оценены потенциальные возможности введения в курс преподавания математики тематических блоков, включающих дидактические игры в рамках инновационности образовательного процесса в средней общеобразовательной школе. Сделан вывод о том, что использование дидактических игр на уроках математики в 5–6 классах общеобразовательной школы повысит уровень знаний учащихся, и будет являться стимулом для изучения математики в старших классах.
- Ключевые слова:
- обучение, школьники, математика, учащиеся, дидактические игры, эффективность обучения, игровой метод
-
Шаблоны и алгоритмы в математической подготовке инженера
Научная статья
Развитие образования № 2 (2)- Авторы:
- Казакевич Виктория Григорьевна, Толкачева Елена Алексеевна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотация:
- В работе рассмотрены типы мышления и уровни их сформированности, основанные на двухфакторной классификации учебных задач. Приведены примеры задач-шаблонов и задач-алгоритмов. Выдвинута гипотеза о том, что переход на следующий уровень образования подразумевает и шаг в преобладании типа мышления (в предлагаемой типологии). Основными методами проверки гипотезы будут являться разработка систем задач-маркеров для выявления типа мышления и уровня его сформированности; сравнительный анализ сформированности типов мышления и успешности обучения, его эффективности; классификация учебных математических задач для формирования программы деятельности будущего инженера.
- Ключевые слова:
- мышление, анализ, алгоритм, математическая подготовка, синтез, классификация задач, шаблон, типология мышления, уровень высшего образования
-
Моделирование процесса формирования познавательных универсальных учебных действий на уроках математики в 10–11 профильных классах
Статья в сборнике трудов конференции
Создание эффективной системы развития одаренных детей- Автор:
- Снигирева Людмила Николаевна
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотация:
- В данной статье рассматривается вопрос развития одаренных детей через организацию познавательной деятельности на уроках математики путём решения заданий метапредметной направленности. Автор приходит к выводу, что использование метапредметных заданий на уроках-мини-проектах меняет его структуру, требует новых подходов к контролю и оценке знаний. Отличительной особенностью такой проектной деятельности является то, что учитель контролирует процесс разработки проекта, более активно участвует в его создании. Этот метод достаточно эффективен, так как позволяет создать условия для формирования у учащихся навыков выделения проблемы, поиска способов её решения, добычи информации, её обобщения, представление выводов в виде некоторого конечного продукта.
- Ключевые слова:
- ФГОС, математика, физика, познавательные УУД, тригонометрические формулы, вид деятельности, урок-мини-проект
-
Применение информационных технологий при поэтапном формировании компетенций в вузе
Научная статья
Развитие образования № 1 (1)- Автор:
- Селеменева Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме реализации компетентностного подхода в образовании. В качестве предмета исследования рассматривается процесс компетентностно-ориентированного обучения математике в вузе. Современные информационные технологии являются важным средством повышения эффективности этого процесса. Обоснование целесообразности выбора используемых информационных технологий базируется на поэтапном формировании компетенций. В результате для каждого этапа выделены приоритетные виды применяемых информационных технологий.
- Ключевые слова:
- компетенция, компетентностный подход, информационная технология, обучение в вузе, этапы формирования компетенции, обучение математике
-
Моделирование обучения прикладной математике
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Фомин Геннадий Петрович
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотация:
- В работе отмечено, что стиль обучения прикладной математики в вузах пока не учитывает в должной мере требования последующего её практического приложения с использованием содержания других читаемых дисциплин специальности: экономика, анализ хозяйственной деятельности, бухгалтерский учёт, конфликтология, IT-технологии и других. А ориентация должна быть на практические задачи формируемого специалиста, воспитания прикладной математической интуиции, строгости изложения и полноты доказательств, ознакомления учащихся с методами рациональных рассуждений и, что особенно важно, обучать студентов развитию мыслительной способности по моделированию практических задач с учётом междисциплинарных связей, обдумыванию по отысканию решений в адекватной форме, приемлемой для приложений.
- Ключевые слова:
- модель, моделирование, прикладная математика, обучение прикладной математике, рациональные рассуждения
-
Обогащающие типовые задания физического содержания как один из способов достижения предметных результатов обучения на уроках математики в 10–11 профильных классах
Статья в сборнике трудов конференции
Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Автор:
- Снигирева Людмила Николаевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании и педагогике
- Аннотация:
- В статье представлена разработка эффективной методологической базы формирования познавательных УУД учащихся на примере интеграции смежных тем математики и физики как один из способов достижения предметных результатов обучения. Они могут быть использованы при изучении математики, физики, а также при изучении дополнительных предметов и курсов по выбору, во внеучебной деятельности.
- Ключевые слова:
- математика, физика, типовые здания, познавательные УУД, тригонометрические формулы
-
Математические основы информатики в педагогическом образовании
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Казинец Виктор Алексеевич
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы, связанные с подготовкой студентов педагогического вуза в области информатики. Определяется необходимый уровень математической подготовки будущих учителей информатики.
- Ключевые слова:
- информатика, теоретическая информатика, дискретная математика, компьютерные науки
-
Формирование вычислительных навыков на уроках математики в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференции Педагогические и социологические аспекты образования- Авторы:
- Гаврилина Ольга Викторовна, Умерова Юнна Вадимовна
- Рубрика:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Одной из важнейших задач обучения математике младших школьников является формирование вычислительных навыков, основу которых составляет осознанное и прочное усвоение приемов устных и письменных вычислений. В статье отмечено, что формирование у младших школьников вычислительных умений и навыков в настоящее время является одной из главных задач обучения в начальных классах, так как эти знания нужны не только в дальнейшем обучении в старших классах, но и в практической деятельности.
- Ключевые слова:
- математика, начальная школа, вычислительный навык
-
Некоторые вопросы преподавания математики на ступени среднего профессионального образования
Статья в сборнике трудов конференции
Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Авторы:
- Сергеева Екатерина Николаевна, Мельникова Алевтина Ивановна
- Рубрика:
- Модернизация содержания образовательного процесса в СПО
- Аннотация:
- В данной статье рассмотрены основные проблемы совершенствования развития математического образования на ступени среднего профессионального образования. Изложено влияние информационно-коммуникационных технологий на развитие мотивации, интереса и усвоение материала по математике.
- Ключевые слова:
- математика, математическое образование, учитель, листы опорных сигналов, Марийский радиомеханический техникум, среднее профессиональное образование
-
Формирование знаний, умений и навыков исследовательской деятельности студентов
Статья в сборнике трудов конференции
VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2- Автор:
- Козина Надежда Георгиевна
- Рубрика:
- Педагогические парадигмы и их отражение в практике университетского образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности преподавания курса «Основы исследовательской деятельности» студентам 4 курса СПО юридического вуза. Обосновывается необходимость усилить практическую направленность курса для эффективного обучения студентов механизму написания курсовой и выпускной квалификационной работы. Предлагается авторская тематика лекционных и семинарских занятий.
- Ключевые слова:
- основы исследовательской деятельности, компетенции, выпускная квалификационная работа, тематика занятий