List of publications on a keyword: «тематика»
-
Predmetno-metodicheskaia model' izucheniia teorii sravnenii budushchimi uchiteliami matematiki
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Elena P. Baikina, Svetlana V. Lebedeva
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- Элементарная теория чисел является неотъемлемой частью предметной подготовки учителя математики. На основе сравнительного анализа учебных планов бакалавров педагогического (математического) образования выделено четыре модели изучения «Теории сравнений». Статья раскрывает цели и риски каждой модели изучения. Особое внимание уделяется предметно-методической модели, рассматривается место модуля в программе бакалавров педагогического (математического), содержание, формы, методы и средства изучения.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie didakticheskikh igr na urokakh matematiki v 5-6 klassakh obshcheobrazovatel'noi shkoly
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Liliia F. Shavaleeva
- Work direction:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Abstract:
- В статье проанализированы вопросы необходимости применения и эффективного использования дидактических игр на уроках математики в 5–6 классах общеобразовательной школы. Выделены существенные элементы спектра дидактических игр, представленных в современной российской педагогике. Рассмотрены вопросы специфики дидактических игр как метода обучения. Показана возможность использования этого метода как дополнительного в процессе обучения математике в 5–6 классах общеобразовательной школы для стимулирования интереса учащихся к изучению трудно воспринимаемого материала. Оценены потенциальные возможности введения в курс преподавания математики тематических блоков, включающих дидактические игры в рамках инновационности образовательного процесса в средней общеобразовательной школе. Сделан вывод о том, что использование дидактических игр на уроках математики в 5–6 классах общеобразовательной школы повысит уровень знаний учащихся, и будет являться стимулом для изучения математики в старших классах.
- Keywords:
-
Templates and algorithms in the mathematical engineering training
Research ArticleDevelopment of education No 2 (2)- Authors:
- Viktoriia G. Kazakevich, Elena A. Tolkacheva
- Work direction:
- Theoretical and applied research in education
- Abstract:
- The work considers the types of thinking and levels of their formation, based on a two-factor classification of educational tasks. Examples of pattern tasks and algorithm tasks are given. It was hypothesized that a transition to the next level of education implies a step in the predominance of the type of thinking (in the proposed typology). The main methods of testing the hypothesis will be the development of systems of tasks-markers to identify the type of thinking and the level of its formation; a comparative analysis of types of thinking formation and the success of training, its effectiveness; classification of educational mathematical problems for the formation of the program of the future engineer.
- Keywords:
- thinking, analysis, synthesis, mathematical training, classification of tasks, template, algorithm, typology of thinking, level of higher education
-
Modelirovanie protsessa formirovaniia poznavatel'nykh universal'nykh uchebnykh deistvii na urokakh matematiki v 10-11 profil'nykh klassakh
ProceedingCreation of effective system for the development of gifted children- Author:
- Liudmila N. Snigireva
- Work direction:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Abstract:
- В данной статье рассматривается вопрос развития одаренных детей через организацию познавательной деятельности на уроках математики путём решения заданий метапредметной направленности. Автор приходит к выводу, что использование метапредметных заданий на уроках-мини-проектах меняет его структуру, требует новых подходов к контролю и оценке знаний. Отличительной особенностью такой проектной деятельности является то, что учитель контролирует процесс разработки проекта, более активно участвует в его создании. Этот метод достаточно эффективен, так как позволяет создать условия для формирования у учащихся навыков выделения проблемы, поиска способов её решения, добычи информации, её обобщения, представление выводов в виде некоторого конечного продукта.
- Keywords:
-
Application of information technology for gradual formation of competences at the university
Research ArticleDevelopment of education No 1 (1)- Author:
- Tatyana A. Selemeneva
- Work direction:
- Theoretical and applied research in education
- Abstract:
- The article is devoted to the problem of realization of the competence approach in education. The subject of the research is competence-oriented teaching mathematics at the University. Information technologies are an important means of improving the efficiency of this process. The choice of technologies is based on stages of competence formation. As a result, priority types of applied information technologies are allocated for each stage.
- Keywords:
- information technology, competence approach, competence, stages of competence formation, university education, teaching mathematics
-
Modelirovanie obucheniia prikladnoi matematike
ProceedingTrends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Author:
- Gennadii P. Fomin
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Abstract:
- В работе отмечено, что стиль обучения прикладной математики в вузах пока не учитывает в должной мере требования последующего её практического приложения с использованием содержания других читаемых дисциплин специальности: экономика, анализ хозяйственной деятельности, бухгалтерский учёт, конфликтология, IT-технологии и других. А ориентация должна быть на практические задачи формируемого специалиста, воспитания прикладной математической интуиции, строгости изложения и полноты доказательств, ознакомления учащихся с методами рациональных рассуждений и, что особенно важно, обучать студентов развитию мыслительной способности по моделированию практических задач с учётом междисциплинарных связей, обдумыванию по отысканию решений в адекватной форме, приемлемой для приложений.
- Keywords:
-
Obogashchaiushchie tipovye zadaniia fizicheskogo soderzhaniia kak odin iz sposobov dostizheniia predmetnykh rezul'tatov obucheniia na urokakh matematiki v 10-11 profil'nykh klassakh
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Author:
- Liudmila N. Snigireva
- Work direction:
- Современные технологии в образовании и педагогике
- Abstract:
- В статье представлена разработка эффективной методологической базы формирования познавательных УУД учащихся на примере интеграции смежных тем математики и физики как один из способов достижения предметных результатов обучения. Они могут быть использованы при изучении математики, физики, а также при изучении дополнительных предметов и курсов по выбору, во внеучебной деятельности.
- Keywords:
-
Matematicheskie osnovy informatiki v pedagogicheskom obrazovanii
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Viktor A. Kazinets
- Work direction:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы, связанные с подготовкой студентов педагогического вуза в области информатики. Определяется необходимый уровень математической подготовки будущих учителей информатики.
- Keywords:
-
Formirovanie vychislitel'nykh navykov na urokakh matematiki v nachal'noi shkole
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Olga V. Gavrilina, Iunna V. Umerova
- Work direction:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Одной из важнейших задач обучения математике младших школьников является формирование вычислительных навыков, основу которых составляет осознанное и прочное усвоение приемов устных и письменных вычислений. В статье отмечено, что формирование у младших школьников вычислительных умений и навыков в настоящее время является одной из главных задач обучения в начальных классах, так как эти знания нужны не только в дальнейшем обучении в старших классах, но и в практической деятельности.
- Keywords:
-
Некоторые вопросы преподавания математики на ступени среднего профессионального образования
ProceedingОпыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Authors:
- Ekaterina N. Sergeeva, Alevtina I. Melnikova
- Work direction:
- Модернизация содержания образовательного процесса в СПО
- Abstract:
- В данной статье рассмотрены основные проблемы совершенствования развития математического образования на ступени среднего профессионального образования. Изложено влияние информационно-коммуникационных технологий на развитие мотивации, интереса и усвоение материала по математике.
- Keywords:
-
Formirovanie znanii, umenii i navykov issledovatel'skoi deiatel'nosti studentov
ProceedingVII Arsentyev readings "Paradigms of university history and prospects of university studies (for the 50th anniversary of “The Chuvash state university named after I. N. Ulyanov” Volume 2- Author:
- Nadezhda G. Fedorova
- Work direction:
- Педагогические парадигмы и их отражение в практике университетского образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности преподавания курса «Основы исследовательской деятельности» студентам 4 курса СПО юридического вуза. Обосновывается необходимость усилить практическую направленность курса для эффективного обучения студентов механизму написания курсовой и выпускной квалификационной работы. Предлагается авторская тематика лекционных и семинарских занятий.
- Keywords: