Список публикаций по ключевому слову: «технология»
-
Особенности уроков чувашского языка в русскоязычных школах с использованием современных образовательных технологий (структура урока и методы)
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Утенкова Галина Виталиевна
- Рубрика:
- Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
- Аннотация:
- Преподавание родных языков становится очень важным в нашем современном мире. Сегодня, когда дети потихоньку переходят на русский язык, нам, учителям, надо не только научить правильно разговаривать на родном языке, но и давать качественное обучение родного языка. Изучение родного – это долгий процесс, который требует много времени и терпения. Процесс компьютеризации образования ознаменовался появлением разнообразных инновационных технологий, развитие которых выстраивалось на основе новых принципов взаимодействия участников образовательного процесса.
- Ключевые слова:
- электронные образовательные ресурсы, технология, проблемное обучение, проектная деятельность, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)
-
Роль технологии продуктивного чтения в формировании читательской компетенции учащихся в условиях билингвизма
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Авторы:
- Илларионова Алина Никитична, Дзюба Людмила Яковлевна
- Рубрика:
- Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
- Аннотация:
- Авторы статьи рассматривают основные принципы и этапы технологии продуктивного чтения, направленной на овладение обучающимися навыками аналитического прочтения художественных произведений и на полноценное восприятие и понимание ими прочитанного текста в условиях билингвизма. Данные теоретические сведения далее иллюстрируются на примере одного урока литературы, проведенного учителем.
- Ключевые слова:
- образовательные технологии, технология продуктивного чтения
-
Современные образовательные технологии как способ формирования навыков XXI века
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Анисимова Екатерина Геннадьевна
- Рубрика:
- Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
- Аннотация:
- Современные образовательные технологии ориентированы на обучающихся и призваны раскрыть их способности, творческий потенциал, научить свободно ориентироваться в иноязычной среде, адекватно реагировать в различных ситуациях. В статье рассматривается современная практика обучения иностранному языку, в которой делается упор на применение современных образовательных технологий, позволяющих реализовать различные новшества в образовательном процессе.
- Ключевые слова:
- современные образовательные технологии, технология смешанного обучения, сингапурская методика обучения, скрам-технология, технология фасилитации «Мировое кафе»
-
Использование метода кейса при изучении творчества Тани Юн, первой талантливой чувашской киноактрисы
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Иванова Татьяна Владимировна
- Рубрика:
- Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы актуальности и необходимости кейс-технологии в современной образовательной системе. В частности, дается краткая характеристика творчества Тани Юн, а также его применение в процессе преподавания родного (чувашского) языка в школе.
- Ключевые слова:
- кейс, кейс-метод, педагогическая технология, Тани Юн
-
Возможности проектной деятельности для реализации геоэкологического краеведения в Чувашии
Статья в сборнике статейГеопространственные исследования общественных и природных систем: теория и практика- Автор:
- Сытина Татьяна Феликсовна
- Рубрика:
- Современные методы и инновационные технологии в географическом образовании
- Аннотация:
- В статье рассмотрены проблемы формирования экологической культуры школьников посредством использования технологии проектной деятельности во время внеурочной работы по географии в ходе сотрудничества вуза и общеобразовательной школы для реализации геоэкологического краеведения.
- Ключевые слова:
- экологическая культура, геоэкологическое краеведение, технология проектной деятельности, цели проектно-исследовательской деятельности, структура проекта, типология проектов, система эколого-образовательных проектов в школах Чувашской Республики
-
Развитие дивергентного мышления дошкольников посредством использования технологий ТРИЗ
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Мельниченко Янина Ивановна, Минханова Гулия Ринатовна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- В статье рассматриваются развивающие возможности теории решения изобретательских задач. Обосновывается, что эффективное использование ТРИЗ-технологий как педагогического средства развития логического мышления старших дошкольников способствует созданию ситуации успеха для дошкольников, формирует интерес к познанию окружающего мира.
- Ключевые слова:
- мышление, дошкольник, логическое мышление, технология ТРИЗ
-
Технология деятельностного метода обучения в работе со студентами с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Митина Галина Валентиновна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- В статье актуализируется проблема поиска педагогических технологий обучения студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. В качестве одной из возможных технологий работы с указанной категорией студентов представлена технология деятельностного метода обучения. Данная технология позволяет включить студентов в освоение дисциплин учебного плана и приобретение компетенций за счет придания личностной значимости образовательному процессу и активного включения студентов в него. Студенты с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья получают возможность обучаться в режиме самоопределения к деятельности и успешной самореализации. Технология деятельностного метода обучения, имея специфическое наполнение компонентов (принципов, средств, способов, этапов), создает условия для активного освоения студентами различных способов восприятия, обработки и представления информации.
- Ключевые слова:
- технология, студенты с инвалидностью, студенты с ограниченными возможностями здоровья, деятельностный метод обучения
-
Необходимость регионального конкурса «Я Инженер» среди студентов СПО в Республике Саха (Якутия)
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Авторы:
- Артемьева Жанна Ивановна, Прокопьев Ариан Васильевич, Воронина Надежда Ионовна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В средних профессиональных учебных заведениях технического профиля для формирования профессиональных компетенций студентам необходимо получать инженерные знания и навыки. В статье обосновывается значимость проведения в этих целях конкурсов технических проектов.
- Ключевые слова:
- психологические особенности, биотехнология, геотехнология, технические кружки
-
Основные специфические особенности при подготовке специалистов среднего звена строительного профиля
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Авторы:
- Попов Гаврил Валерьевич, Васильева Ия Алексеевна, Федоров Андрей Александрович
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- Подготовка специалистов строительного профиля в среднем профессиональном образовании имеет свои специфические особенности. В статье рассмотрены основные особенности различных методов и приемов учебно-воспитательной работы, с помощью которых можно добиться выпуска успешных специалистов.
- Ключевые слова:
- инновации, современные технологии, биотехнология, геотехнология, аэродинамическая технология
-
Технология возделывания яровой пшеницы по разным уровням интенсификации в условиях лесостепи Поволжья
Статья в сборнике трудов конференцииКоординационный совет по селекции и семеноводству зернофуражных культур- Автор:
- Сабитов Марат Мансурович
- Рубрика:
- Семеноводство, сортовая агротехника, технологии возделывания, интенсификация производства и защита растений
- Аннотация:
- Изучались технологии возделывания яровой пшеницы, идущей по озимой пшеницы по чистому пару с использованием отечественных сельскохозяйственных машин и районированных сортов местной селекции. Экстенсивная технология ориентирована на использование естественного фона плодородия почвы, включая систему вспашки без применения удобрений и средств защиты растений. Нормальная технология включает почвозащитную обработку почвы с применением стартовых доз удобрений и в минимуме средств защиты растений от сорной растительности и болезней. Интенсивная технология рассчитана на получение планируемого урожая с высоким качеством зерна и применением интегрированной системой защиты растений, с использованием отечественной техники. Применяемые технологии под яровую пшеницу позволяют обеспечивать благоприятный водно-воздушный и питательный режимы почвы, а также оптимально сочетать удобрения и средства защиты растений при различных способах основной обработки почвы. Поэтому фактический уровень интенсификации агротехнологий в хозяйствах может выбираться в зависимости от производственно-ресурсного потенциала товаропроизводителя. Наибольшая урожайность яровой пшеницы отмечена по системе вспашки при поддерживающей дозе удобрений и интегрированной защите растений 3,28 т/га, прибавка зерна на этом варианте составила к абсолютному контролю – 1,16 т/га. В этом сказалось положительное влияние удобрений и средств защиты. Энергетическая оценка показала, что применение средств защиты растений повышало затраты совокупной энергии от 1,47 до 43,53 тыс. МДж/га по отношению к варианту без средств защиты. При этом количество накопленной энергии с основной и побочной продукцией увеличивалось на 3,7–18,4%. Наибольший коэффициент энергетической эффективности составил 6,63 при использовании интенсивной технологии с применением дифференцированно-минимизированной обработки почвы без удобрений и с эпизодической защитой растений от сорняков.
- Ключевые слова:
- технология, эффективность, урожайность, обработка почвы, водопрочность, сложение почвы, запасы влаги, биологическая активность, засоренность
-
Редкий охраняемый вид скабиоза исетская (Scabiosa isetensis L.) как объект клеточных технологий
Статья в сборнике трудов конференцииФундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии- Авторы:
- Масленников Андрей Викторович, Сорокина Светлана Святославовна, Филиппова Светлана Сергеевна
- Рубрика:
- Клеточные технологии (растений, животных, человека)
- Аннотация:
- В статье рассматриваются подходы к разработке методики микроклонального размножения редкого и охраняемого вида Ульяновской области скабиозы исетской (Scabiosa isetensis L.) in vitro. Работа по отработке методики получения каллусной культуры скабиозы начата в 2017 году. В 2018 году из семян Scabiosa isetensis L. были получены каллусные культуры.
- Ключевые слова:
- биотехнология, культура клеток, каллус, охраняемые виды, Scabiosa isetensis L
-
Растения Арктики как объект клеточных технологий
Статья в сборнике трудов конференцииФундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии- Авторы:
- Ханды Мария Терентьевна, Томилова Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Клеточные технологии (растений, животных, человека)
- Аннотация:
- В настоящей статье рассмотрены работы по внедрению метода культур клеток растений в Якутии. В частности, первый опыт был проведен авторами в 2010 году на базе Института физиологии растений имени К.А.Тимирязева. Из семян лекарственного растения Thermopsis lanceolata R.Br. Subsp. jakutica (Czefr.) Schreter были получены каллусные культуры.
- Ключевые слова:
- биотехнология, культура клеток, растения Арктики, Якутия, Thermopsis, Dracocephalum, Phlojodicarpus
-
Реализация современных технологий в образовательном процессе по направлениям подготовки 19.03.01 «Биотехнология», 19.04.01 «Биотехнология»
Статья в сборнике трудов конференцииСоциологические и педагогические аспекты образования- Авторы:
- Шуваева Галина Павловна, Свиридова Татьяна Васильевна, Мещерякова Ольга Леонидовна, Мотина Екатерина Александровна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В данной статье обосновано использование современных образовательных технологий: развития «критического мышления», контекстного обучения, обучения в сотрудничестве (командная, групповая работа), информационно-коммуникационных технологий, исследования в обучении, проблемного обучения, развивающего обучения в учебном процессе при подготовке обучающихся по направлениям 19.03.01 «Биотехнология» и 19.04.01 «Биотехнология». Приведен перечень дисциплин базовой и вариативной частей учебного плана, при преподавании которых они используются. Указаны компетенции, формированию которых, у обучающихся, способствует их использование.
- Ключевые слова:
- компетенции, образовательная программа, учебный план, технологии обучения, биотехнология
-
Information and communication technologies in education of Russia and China
Глава в книгеРазвитие науки и образования № 4- Автор:
- Толстова Ольга Сергеевна
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Аннотация:
- Цель статьи – выявить и обосновать инновационные педагогические поиски в области использования постоянно совершенствующихся информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в России и Китае. В исследовании проведен сравнительный анализ типов обучения с учетом использования информационных и коммуникационных технологий. Китайский опыт представляет большой интерес для российских педагогов в связи с богатой китайской философией, национальными традициями и педагогическими знаниями. Россия и Китай имеют глубокие исторические, интеграционные, экономические и культурные связи. В Китае система образования вывела страну на ведущую позицию в мире и на второе место в экономике. Автор выявляет сходства в системе образования России и Китая. Позитивные достижения в системах образования этих стран взаимно обогащают друг друга, приобретая глобальный характер. В то же время китайская система образования имеет ряд достижений, которые необходимо интегрировать в российскую систему образования. В исследовании сравниваются традиционные и инновационные типы обучения в России и Китае с точки зрения показателей: подход к обучению, доминирующая идея, цель, центрация на субъекте деятельности, роли педагога (преподавателя), роли обучающегося, ценности, на которые опирается педагог (преподаватель), достоинства, недостатки, основные результаты. Исследование выявляет основные характеристики типов обучения и позволяет установить, что на теоретическом уровне традиционные и инновационные типы обучения противоположны, а на практике они органично сочетаются, дополняют и усиливают друг друга. Опыт Китая в использовании ИКТ в образовании неоценим при осуществлении модернизации образования в России.
- Ключевые слова:
- интеграция, ИКТ, информационно-коммуникационные технологии, педагогическая технология, традиционный тип обучения, инновационный тип обучения
-
Разработка аппаратно-программно-методического комплекса для средних общеобразовательных школ
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Ефимов Илья Алексеевич
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье рассмотрены проблемы, связанные с технологией получения отверстий повышенной точности в алюминиевых сплавах при обработке на фрезерных станках с ЧПУ пониженной жесткости.
- Ключевые слова:
- технология обработки алюминия, фрезерная обработка на станках с ЧПУ, повышение точности обработки отверстий в алюминиевых сплавах
-
Влияние инновационных технологий в сфере высшего образования на формирование профессиональных компетенций студентов
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Авторы:
- Ключникова Мария Владимировна, Малюкова Лола Шамильевна, Овчаренко Ольга Александровна, Цыганова Анастасия Олеговна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- Необходимость реализации компетентностного подхода к обучению студентов предъявляет новые требования к содержанию образования. Особую роль в данном процессе занимает внедрение инновационных педагогических технологий. В связи с этим представленное исследование направлено на выявление наиболее эффективной технологии для развития профессиональных компетенций студентов. Рассмотрено и оценено влияние таких методов, как дебаты и кейсы. Выявлено, что дебаты являются наиболее эффективными.
- Ключевые слова:
- высшее образование, компетенции, кейс, дебаты, инновационная образовательная технология
-
Инновационные технологии в преподавании иностранного языка
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Гильманова Ляля Ильдаровна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- В данной статье описаны наиболее известные инновационные технологии в преподавании иностранного языка. В работы также раскрыты моменты, как та или иная инновационная технология влияет на освоение материала ребенком.
- Ключевые слова:
- исследование, мышление, технология, методы обучения, иностранный язык, специалисты, инновация, методика, коммуникация, приемы обучения, оптимальный вариант
-
Использование модульной технологии при проектировании основных образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++
Научная статьяРазвитие образования № 1 (3)- Автор:
- Киселев Александр Александрович
- Рубрика:
- Дискуссия
- Аннотация:
- В статье показаны проблемы разработки образовательных программ и учебных планов в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования (ФГОС ВО) 3++. В Федеральном Законе №273 «Об образовании в Российской Федерации» указано, что при внедрении основных образовательных программ подразумевается применение структур конструирования образовательной деятельности, базирующейся на принципе модульного понимания содержания основной образовательной программы и конструирования учебных планов. В статье предложен один из вариантов формирования таких модулей при проектировании основных образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++. При таком подходе к формированию образовательных программ по различным направлениям подготовки студентов вузов можно устранить проблемы в разработке основных образовательных программ предыдущих ФГОС ВО, оптимизировать трудозатраты педагогического состава по разработке различной учебно-методической документации, учесть требования работодателей к результативности подготовки будущих профессионалов.
- Ключевые слова:
- образовательная программа, модульная технология, результативность обучения, основная образовательная программа, образовательный модуль
-
Кейс-технологии как интерактивный метод обучения иностранному языку
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Чернухина Алена Владимировна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье конкретизируется понятие «кейс-технологий» и рассматриваются дидактические возможности использования их в учебном процессе по иностранному языку в школе, который рекомендуется как инновационное средство развития у обучающихся иноязычных знаний и умений во всех видах речевой деятельности. Работа содержит практические рекомендации применения кейс-технологии при обучении иностранному языку.
- Ключевые слова:
- современное образование, активное обучение, кейс-метод, педагогическая технология, кейс-технологии, компетентности, интерактивное образование
-
Применение инновационных технологий на уроках математики
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Газизуллина Альфия Хасановна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- Как организовать урок математики, чтобы учесть различные уровни развития и подготовленности учащихся? Решением данной проблемы является применение инновационных технологий. Инновационные технологии предполагают: повышение уровня мотивации к учебному труду, формирование высокого уровня развития учащихся на основе включения их в постоянную усложняющуюся деятельность. В статье показана целесообразность применения ТРИЗ-технологий и технологии педагогических мастерских при изучении темы «Движение».
- Ключевые слова:
- образование, инновационные методы, технологии, ТРИЗ-технологии, технология педагогических мастерских
-
Опыт работы Республики Татарстан по подготовке одаренных школьников к участию в олимпиадном движении
Статья в сборнике трудов конференцииСоздание эффективной системы развития одаренных детей- Авторы:
- Седов Сергей Алексеевич, Шатунова Ольга Васильевна
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотация:
- В статье рассмотрен опыт организации совместной работы Республиканского олимпиадного центра и Елабужского института Казанского федерального университета в области развития и поддержки одаренных обучающихся. Представлены результаты участия школьников Республики Татарстан во Всероссийской олимпиаде по технологии.
- Ключевые слова:
- одаренные дети, технология, одаренность, олимпиадное движение, Всероссийская олимпиада школьников
-
Принципы развития современной гигиены и технологические подходы в ее преподавании
Глава в книгеРазвитие науки и образования № 3- Авторы:
- Ластков Дмитрий Олегович, Клименко Александр Иванович, Михайлова Татьяна Валериановна
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Аннотация:
- Авторы рассматривают преподавание гигиены как решающий фактор формирования компетенций современного врача на додипломном и последипломном уровне, приводят технологические приемы обучения студентов.
- Ключевые слова:
- технология, компетенция, гигиена
-
Перспективы развития «детских» банковских продуктов
Статья в сборнике статейЭкономика и управление: теория и практика № 2- Автор:
- Никифорова Алена Львовна
- Рубрика:
- Экономическая теория
- Аннотация:
- Основной проблемой, затрагиваемой в статье, является неразвитость «детских» банковских продуктов в Российской Федерации. Развитие данного направления может помочь банкам привлечь новых клиентов и занять пустующую нишу на рынке. Целью исследования стало определение перспектив разработки «детских» банковских продуктов. Объектом исследования выступили потребности родителей и детей в функционале «детских» продуктов. Обозначены наиболее известные «детские» банковские продукты в отечественных коммерческих банках, охарактеризованы их особенности. Рассмотрены перспективы развития «детских» банковских продуктов.
- Ключевые слова:
- внедрение, «детский» банковский продукт, продуктовая линейка, финансовые потребности, дебетовая карта, лимиты операций, биометрическая технология
-
Применение информационных технологий при поэтапном формировании компетенций в вузе
Научная статьяРазвитие образования № 1 (1)- Автор:
- Селеменева Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме реализации компетентностного подхода в образовании. В качестве предмета исследования рассматривается процесс компетентностно-ориентированного обучения математике в вузе. Современные информационные технологии являются важным средством повышения эффективности этого процесса. Обоснование целесообразности выбора используемых информационных технологий базируется на поэтапном формировании компетенций. В результате для каждого этапа выделены приоритетные виды применяемых информационных технологий.
- Ключевые слова:
- компетенция, компетентностный подход, информационная технология, обучение в вузе, этапы формирования компетенции, обучение математике
-
Комплексная модель фундаментальной математической подготовки в военном вузе
Глава в книгеНаучное обозрение- Автор:
- Абанина Татьяна Ивановна
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Аннотация:
- В данной статье рассматривается комплексное моделирование фундаментальной математической подготовки в военном техническом вузе на основе выделения основных параметров образовательного процесса и индивидуальных особенностей студентов. Приводятся некоторые результаты исследования влияния выделенных параметров на эффективность математической подготовки. В исследованиях применялся статистический анализ.
- Ключевые слова:
- математическая подготовка, военный технический вуз, комплексная модель, технология профессиональной направленности, статистические методы