Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «обучение»

  • О влиянии занятий карате на здоровье человека

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Авторы:
    Покусаева Наталья Васильевна, Нам Диана Сенгюевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается, как занятия карате влияют на человека, на его физическое и психологическое состояние, каким образом оно учит коммуникации и огромной силе воли. На основании полученных данных выявлено, как с помощью японского боевого искусства происходит сохранение и укрепление физического здоровья молодежи. Изучение данного материала позволит привлечь внимание к данному виду спорта и увеличит количество желающих заняться карате.
    Ключевые слова:
    Япония, обучение, укрепление здоровья, здоровый образ жизни, тренировка, физическое развитие, иммунитет, работоспособность, борьба, психологическое состояние, соревнование, карате, восточное боевое искусство
    Перейти 

  • О пользе рефлексии в педагогической практике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Рефлексия является обязательным компонентом эффективного непрерывного профессионального развития и ключом к тому, чтобы стать квалифицированным преподавателем. Автор статьи подчеркивает особую важность рефлексии в педагогической деятельности.
    Ключевые слова:
    преподавание и обучение, рефлексия в педагогической практике, эффективность преподавания, размышления, Джон Дьюи
    Перейти 

  • Перспективы развития цифровых технологий дистанционного обучения в реализации программ языкового образования на высшей ступени обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Нарыкова Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье раскрывается актуальность применения цифровых технологий дистанционного обучения в образовательном процессе высшего учебного заведения, в частности тех, применение которых ориентировано на оптимизацию формирования коммуникативной компетенции студентов в рамках изучения учебной дисциплины «Иностранный язык». В то же время особое внимание уделяется изучению вопросов самообразования и саморазвития обучающихся в рамках образовательного контекста, базирующегося на внедрении информационных технологий в обучение. В заключение автор подчёркивает значимость проблемы, связанной с пересмотром традиционных подходов к профессиональной подготовке преподавателей, что обусловлено необходимостью развития их умения применять новые формы работы и образовательные стратегии в учебном процессе, одновременно руководствуясь целью предупреждения появления обусловленных этим возможных трудностей в обучении.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, образовательные стратегии, самообразование, языковое образование, цифровые технологии, высшая ступень обучения, профессиональная подготовка преподавателей
    Перейти 

  • Актуальность дистанционного образования в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Рамазанова Найля Муратовна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье изучена проблема дистанционного образования в начальной школе. Автор отмечает: большинство педагогов воспринимают дистанционную форму обучения как крайнюю временную меру, которая будет действовать, пока не будет разработана и внедрена широкая программа вакцинации, не появится устойчивый иммунитет к COVID-19.
    Ключевые слова:
    педагогика, обучение, дистанционное образование, психология, проблема, начальная школа, интернет-технологии, младшие классы
    Перейти 

  • К вопросу о дистанционном обучении иностранным языкам

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Рябцева Ольга Михайловна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности использования информационных образовательных технологий при обучении иностранному языку (ИЯ). Подчеркивается, что современные информационно-коммуникативные технологии (ИКТ) вносят большой вклад в повышение качества обучения. Однако будущее обучения ИЯ автор видит в использовании смешанного обучения (blended learning) как метода, включающего режимы дистанционного и аудиторного обучения, при оптимальном сочетании сильных сторон и преимуществ каждого из них.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, иноязычная коммуникативная компетенция, смешанное обучение, дигитализация процесса обучения, цифровые медиа, коммуникативный подход
    Перейти 

  • Онлайн-обучение русскому языку студентов-иностранцев первого года обучения во время пандемии. Плюсы и минусы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Темкина Наталия Евгеньевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу дистанционного обучения русскому языку студентов-иностранцев первого года обучения во время пандемии в марте–июне 2020 года. Автор представляет личный опыт преподавателя.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, русский язык как иностранный, Интернет, пандемия, Microsoft Teams
    Перейти 

  • Воспитание и обучение несовершеннолетних правонарушителей во французской земледельческой колонии Меттрэ (вторая половина XIX в. – начало XX в.)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Лаврентьев Максим Владимирович, Косырев Андрей Васильевич
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    Статья посвящена воспитанию и обучению несовершеннолетних правонарушителей. Авторами говорится о труде как главном методе воспитания, сельскохозяйственных работах, ремесленном производстве, учебных дисциплинах, преподаваемых в колонии.
    Ключевые слова:
    обучение, труд, сельское хозяйство, несовершеннолетние правонарушители, ремесленное производство, XIX век, Франция, учебные дисциплины
    Перейти 

  • Роль культурно-просветительской деятельности музея в воспитании старших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Петрушова Екатерина Владимировна
    Рубрика:
    Культурология
    Аннотация:
    В статье рассматривается музейно-педагогический процесс как неотъемлемый компонент деятельности современных музеев, его структура и формы реализации. Дается краткий экскурс в историю термина «музейная педагогика», рассматриваются психофизиологические особенности изучаемой возрастной группы (старший школьный возраст), их влияние на выбор форм культурно-просветительской работы в музее, указываются основные цели такой работы со старшеклассниками.
    Ключевые слова:
    обучение, воспитание, развитие, старший школьный возраст, музейная педагогика, музейно-педагогический процесс, культурно-просветительская работа в художественном музее
    Перейти 

  • Цифровые технологии в сфере высшего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Автор:
    Дубинина Марина Геннадьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Цифровая трансформация сферы высшего образования означает преобразование как самого учебного процесса, так и его организационных структур. На современном этапе в период пандемии коронавируса использование цифровых технологий становится особенно актуальным. В статье рассматриваются проблемы использования этих технологий в высшем образовании разных стран, их преимущества и узкие места. Показано, что для широкого распространения цифровых технологий в высшем образовании необходимы значительные инвестиции в развитие цифровой инфраструктуры университетов.
    Ключевые слова:
    электронное обучение, цифровые технологии, цифровая трансформация, мобильное обучение, коронавирус
    Перейти 

  • COVID-19 – угроза или возможность для российского образования?

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Авторы:
    Тен Ангелина Владимировна, Андрющенко Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    В статье представлено сопоставление двух видов образования, очного и дистанционного, и описываются последствия влияния карантинного режима на каждое из них.
    Ключевые слова:
    образование, вуз, будущее, онлайн-обучение, коронавирус, дистант
    Перейти 

  • Формирование профессиональных компетенций проектного типа задач в условиях дистанционного обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Автор:
    Баклушина Ирина Викторовна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    Описан опыт формирования профессиональных компетенций проектного типа задач, связанных со способностью выполнять работы по проектированию систем жизнеобеспечения в строительстве с применением BIM-технологий у обучающихся по направлению подготовки «Строительство в условиях дистанционного обучения» в Сибирском государственном индустриальном университете
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, компетенция, образовательная программа
    Перейти 

  • Методические аспекты сохранения экспериментальной составляющей при дистанционном обучении физике в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Авторы:
    Шайдулина Гульнара Хайдаровна, Шевченко Светлана Сергеевна, Демешин Игорь Михайлович
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    В статье предлагается методика применения физического эксперимента при дистанционном обучении в техническом вузе на примере экспериментального модуля, использующего полупроводниковый лазер.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, физический эксперимент, полупроводниковый лазер, волновые свойства
    Перейти 

  • Организация проектного дистанционного обучения с использованием информационных технологий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Автор:
    Павлушков Александр Рудольфович
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    В статье изложен авторский опыт проектного обучения в дистанционной форме, что особенно актуально в современных условиях. Раскрыта технология преподавания, алгоритм и особенности проектной деятельности на основе изучения гуманитарных дисциплин. Отражены преимущества, возможности и трудности при осуществлении проекта. Акцентируется внимание на защите проекта. Даются рекомендации по эффективной организации проектной деятельности.
    Ключевые слова:
    проектное обучение, информационные ресурсы, дистанционная форма обучения, проектное моделирование, первоисточники
    Перейти 

  • Особенности дистанционного обучения английскому языку в период пандемии COVID-19

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Авторы:
    Асланян Альбина Суреновна, Московская Наталия Леонидовна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    В статье предпринята попытка научного анализа особенностей дистанционного обучения английскому языку в период пандемии COVID-19.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, обучение английскому языку, пандемия COVID-19
    Перейти 

  • Дистанционное обучение студентов медицинского вуза в период пандемии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Авторы:
    Шерстнева Анастасия Витальевна, Ширинкина Марина Витальевна, Колесниченко Милана Борисовна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    Современная ситуация, связанная с пандемией, вызванной вирусом COVID-19, изменила различные сферы жизни общества, создала новые условия и нормы социального пространства. Особый интерес представляет исследование профессионального становления в процессе обучения будущих врачей – специалистов, работающих непосредственно с очагами вирусов. В пилотажном социологическом исследовании методом онлайн-анкетирования были выяснены первостепенные проблемы организации дистанционного образования студентов-медиков г. Перми, отношение студентов к изменениям, вызванным коронавирусной пандемией, к волонтерству, качества, необходимые современному врачу и др. Большинство студентов, особенно старших курсов, не удовлетворены переходом в новый формат обучения.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, студенты, риски, пандемия COVID-19, коронавирус, отношение врач-пациент
    Перейти 

  • Оценка результатов обучения студентов в период перехода на дистанционную форму обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Авторы:
    Мамчик Николай Петрович, Мазина Ольга Леонидовна, Габбасова Наталия Вадимовна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    В статье представлены результаты анализа успеваемости студентов, проходивших обучение в очной и дистанционной формах. Материалом исследования послужили рейтинговые баллы успеваемости 317 студентов 6 курса лечебного факультета, прошедших цикл по «Эпидемиологии» во втором семестре 2019/2020 учебного года. Из них 137 студентов прошли подготовку по системе очного обучения, 180 – в режиме дистанционного обучения.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, успеваемость, дистанционные образовательные технологии
    Перейти 

  • Использование метода дискуссии на занятиях по иностранному языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Авторы:
    Орешина Екатерина Евгеньевна, Логина Татьяна Викторовна, Маховикова Диана Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается дискуссия как метод обучения иностранному языку. Дискуссия часто используется на занятиях по иностранному языку, так как она создает условия для решения разнообразных коммуникативных и интерактивных задач. Особое внимание должно быть уделено тщательной подготовке дискуссии и выбору адекватной темы для обсуждения.
    Ключевые слова:
    обучение иностранному языку, дискуссия, выбор темы дискуссии, виды дискуссии
    Перейти 

  • Современные результаты оценивания как средство повышения качества обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Авторы:
    Назаренко Анна Васильевна, Погодина Ирина Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль оценивания в процессе обучения. В результате теоретического анализа таких инновационных средств оценивания, как рейтинговая система, тестирование, технология портфолио, сделан вывод об их наибольшей эффективности для перехода образовательного процесса на качественно новый уровень.
    Ключевые слова:
    обучение, контроль знаний, тестирование, портфолио, оценивание, рейтинговая система
    Перейти 

  • Развитие контрольно-оценочных и рефлексивных умений у студентов педагогического колледжа при изучении методики преподавания математики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Автор:
    Нюман Ольга Валерьевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье представлены принципы и этапы развития контрольно-оценочных и рефлексивных умений студентов педагогического колледжа в рамках изучения междисциплинарного курса по методике преподавания математики в начальных классах; предложены варианты контрольно-оценочных листов для изучения тем курса.
    Ключевые слова:
    самооценка, самоконтроль, контрольно-оценочные умения, рефлексивные умения, приемы самоконтроля и самооценки, обучение студентов педагогических колледжей
    Перейти 

  • Проектирование электронного учебного курса по физике в системе Blackboard

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Автор:
    Шафикова Алсу Ильсировна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные этапы создания электронного учебного курса в системе Blackboard на примере дисциплины «Физика».
    Ключевые слова:
    физика, электронное обучение, электронный учебный курс, Blackboard
    Перейти 

  • Об использовании тестовой технологии для контроля знаний магистрантов в процессе изучения иностранного языка в заочном вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Автор:
    Мукина Александра Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье говорится об особой значимости иноязычной подготовки кадров в системе магистратуры, целью которой является формирование у обучаемых способности функционировать в рамках своей профессиональной и научной деятельности. Эффективный и систематизированный контроль развития у магистрантов навыков иноязычного межкультурного общения является гарантом успешного обучения иностранным языкам в заочном вузе, так как данная технология позволяет закрепить полученные знания и навыки, выявить у обучающихся пробелы в пройденном материале, дает возможность преподавателю скорректировать дальнейший учебный план в соответствии с результатами проведенных тестов. Автор приходит к выводу, что, несмотря на достоинства данной технологии, при использовании таких типов тестовых заданий, как multiple choice, существуют и недостатки, самый главный из которых – отсутствие возможности проверки коммуникативных навыков магистрантов, особенно при изучении иностранных языков в заочном формате.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, контроль знаний, иностранный язык, тест, технология тестирования, навыки иноязычного межкультурного общения
    Перейти 

  • Влияние дистанционного обучения на адаптацию студентов-первокурсников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Автор:
    Панасова Ольга Владиславовна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению проблемы адаптации студентов к онлайн-обучению с применением дистанционных образовательных технологий. Рассматриваются понятия «электронное обучение», «дистанционные образовательные технологии». Уделено внимание анализу накопленных знаний в области исследуемой проблемы, представлены задачи, необходимые для организации дистанционных образовательных технологий.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, студенты, адаптация, онлайн-обучение, дистанционные образовательные технологии
    Перейти 

  • Адаптированная программа как основное средство моделирования образовательной среды студентов с ограниченными возможностями здоровья в системе среднего профессионального образования

    Научная статья
    Развитие образования Том 4 № 1
    Авторы:
    Полякова Надежда Петровна, Богатырева Ольга Леонидовна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    Введение. Проблемы инклюзивного образования в системе среднего профессионального образования становятся в последнее время особенно актуальными в связи с возрастающим числом студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Поэтому возникает настоятельная потребность в поиске оптимальных способов построения образовательного маршрута для обучающихся данных категорий. Подобная образовательная траектория должна не только включать специальные условия, обеспечивающие удовлетворение особых образовательных потребностей таких студентов, но и быть нацеленной на освоение профессиональных компетенций, необходимых современной конкурентоспособной личности на рынке труда. Основным инструментом реализации инклюзивной модели образования следует считать адаптированную образовательную программу среднего профессионального образования. Однако механизм реализации данного нормативного документа все еще продолжает вызывать множество вопросов и затруднений. Именно поэтому было проведено исследование, в котором были задействованы преподаватели и мастера производственного обучения системы среднего профессионального образования, направленное на выявление трудностей, возникающих при реализации адаптированных образовательных программ. Полученные результаты продемонстрировали неоднозначность сложившейся ситуации в области построения и реализации инклюзивной модели в системе среднего профессионального образования и позволили предложить авторам возможные варианты решений сложившихся ситуаций.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, адаптированная образовательная программа, студенты с ограниченными возможностями здоровья, педагоги, мастера производственного обучения, индивидуализированное обучение
    Перейти 

  • Знакомство с цифровым этикетом: электронная переписка при дистанционном обучении

    Научная статья
    Развитие образования Том 4 № 1
    Автор:
    Кочкарева Ирина Витальевна
    Рубрика:
    Практика
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу правил поведения коммуникантов при дистанционном обучении. Цель исследования – рассмотрение основных сложностей, возникающих при общении студентов и преподавателей в виртуальном пространстве, выявление их причин и путей преодоления. В центре внимания – этикет электронной переписки. Автор использует данные, полученные в ходе опроса студентов и преподавателей Пермского государственного национального исследовательского университета. Актуальность темы, затронутой в данной статье, связана с тем, что в настоящее время настоятельной необходимостью стало обучение студентов и школьников азам цифрового этикета, а именно, вежливому общению в соцсетях, соблюдению этикета официальной электронной переписки и т. п. Методы, применяемые в ходе исследования, включают анализ, описание, наблюдение, сравнение. Результаты исследования показали, что при переходе на дистанционное обучение, когда общение учащихся с преподавателем становится опосредованным, многие студенты испытывают определенные трудности, поскольку не знают правил поведения в киберпространстве. В связи с этим делается вывод о том, что преподаватели должны включать в курс обучения модуль «Знакомство с цифровым этикетом» для того, чтобы сделать общение со студентами более эффективным и выработать у них нужную коммуникативную компетенцию.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, правила поведения, киберпространство, цифровой этикет, нетикет, онлайн-этикет, этикет электронной переписки
    Перейти 

  • Вебинар как основа развития цифровой компетентности преподавателя СПО

    Научная статья
    Развитие образования Том 4 № 1
    Автор:
    Хомподоева Мария Васильевна
    Рубрика:
    Практика
    Аннотация:
    Статья посвящена обобщению опыта проведения вебинаров в условиях пандемии коронавируса. Рассматривается аспект удаленного взаимодействия с преподавателями и переход на информационные платформы, дистанционное обучение. Цель – определить роль информационных технологий в СПО в современных условиях. Методы исследования. В статье представлен опыт организации вебинаров для педагогических работников СПО. Вебинары проводились в РС(Я) для образовательных учреждений СПО. Применялись методы количественного и качественного анализ. Обсуждение результатов. Анализ результатов опроса показал, что в условиях дистанционной формы обучения проведенные вебинары вызвали интерес. Вебинары по цифровой компетентности педагогических работников СПО позволили определить влияние цифрового образовательного пространства на их профессиональное развитие и выявить уровень их готовности к участию в дидактических коммуникациях с применением цифровых технологий. ГАУ ДПО РС(Я) «ИРПО» видит задачу в организации общих подходов к созданию и внедрению дистанционных образовательных технологий в образовательный процесс с целью подготовки высококвалифицированных специалистов с навыками самообразования, которые позволят им самостоятельно развивать и совершенствовать свою компетентность и сохранять профессиональную мобильность. В заключение сформулирован вывод об организации и проведении образовательных вебинаров для педагогических работников среднего профессионального образования в регионе.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, электронные образовательные ресурсы, СПО, онлайн-обучение, вебинар
    Перейти