Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «обучение»

  • Дистанционное обучение в современном обществе: теория и практика

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Автор:
    Владимирова Людмила Павловна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретические вопросы организации дистанционного обучения в образовательных учреждениях, моделях дистанционного обучения. Автор анализирует процесс дистанционного обучения в период карантина 2020 года, отмечает основные трудности и выделяет возможные пути развития системы дистанционного обучения в новом информационном обществе.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, проблемы, модели, перспективы
    Перейти 

  • Особенности применения дистанционного обучения в условиях пандемии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Авторы:
    Козырева Ольга Николаевна, Ольхова Лариса Анатольевна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    Авторами обоснована значимость применения digital-технологий в современном образовательном процессе, выделены наиболее применяемы цифровые решения. Определена специфика реализации образовательного процесса в дистанционном режиме в условиях пандемии. Сформулированы преимущества и недостатки использования дистанционных образовательных технологий.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, искусственный интеллект, дистанционные технологии, Covid-19, digital-технологии дистанционного обучения
    Перейти 

  • Дистанционные технологии обучения в процессе подготовки будущих юристов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Авторы:
    Солдатов Яков Владимирович, Солдатова Алена Владимировна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    В статье анализируются отдельные аспекты применения дистанционных технологий в процессе обучения в высшей школе по направлению Юриспруденция на основе анализа подобного опыта в Университете управления «ТИСБИ». Предпринята попытка выявить положительные и отрицательные характеристики применения данных технологий в образовательном процессе, а также определения дальнейших перспектив их использования.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, юридическое образование, информационные технологии, информационная образовательная среда
    Перейти 

  • Лекция в контексте диалогового обучения и компетентностного подхода к построению образовательных технологий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Авторы:
    Косякова Яна Сергеевна, Осипов Евгений Викторович
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье затрагивается проблема эффективности применения лекции как одной из диалоговых форм интерактивного обучения в процессе организации образовательной деятельности студентов при формировании общепрофессиональных и профессиональных компетенций. В ходе настоящего исследования переосмысливались научные концепции диалогового подхода к процессу построения лекционного занятия. Предложены отдельные формы организации лекционного занятия в контексте практико-ориентированного подхода.
    Ключевые слова:
    компетенция, практико-ориентированный подход, интерактивные методы, диалоговое обучение, бинарная лекция, риторический канон, риторические техники, языковое манипулирование
    Перейти 

  • Методика организации обучения школьников пейзажу на уроках изобразительного искусства

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Автор:
    Полынская Ирина Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье описывается методика организации обучения школьников общеобразовательных школ жанру «пейзаж» на уроках изобразительного искусства. В статье подчеркивается, что обучению пейзажу необходимо начинать с изображения натуры для выявления характерных особенностей природы, состояния, эмоционального впечатления, пластической характеристики деревьев и деталей пейзажа. Данный вид работы формирует у школьников пространственное мышление, воображение, художественный вкус, эстетические потребности. Грамотно организованная методика позволяет добиться эффективности и результативности в учебно-воспитательном процессе.
    Ключевые слова:
    обучение, общеобразовательная школа, учащиеся, изобразительное искусство, природа, зарисовки, акварель, пейзаж
    Перейти 

  • Обучение информатике в рамках инклюзивного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Автор:
    Ижденева Ирина Вальтеровна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье представлены особенности инклюзивного обучения информатике детей с ОВЗ; выявлены некоторые сложности обучения детей с ОВЗ на уровне основного общего образования; выделены ключевые направления качественного обеспечения организации инклюзивного образования в общеобразовательной школе.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, обучающиеся с ОВЗ, обучение информатике
    Перейти 

  • Проблемно-ориентированные алгоритмы мягких вычислений

    Глава в книге
    Проблемно-ориентированные алгоритмы мягких вычислений
    Автор:
    Родзина Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    В книге рассматриваются проблемно-ориентированные алгоритмы мягких вычислений. Представлены алгоритмы нечеткой кластеризации графических образов, мягких вычислений для представления графических образов, популяционный муравьиный алгоритм транспортной логистики, популяционный масштабируемый алгоритм для задач многомерной оптимизации многоэкстремальных функций. Рассмотрены под-ходы, связанные с параллелизмом мягких вычислений, параллельной кластерной обработкой продукционных правил в базах знаний интеллектуальных систем, а также представлен нейробиостохастический алгоритм для задачи балансирования тележки с двумя флагштоками разной длины. Монография адресована магистрантам и аспирантам, изучающим интеллектуальные информационные системы и технологии, а также специалистам по теоретическим основам информатики, программной инженерии и обработке информации.
    Ключевые слова:
    оптимизация, алгоритм, машинное обучение, биоэвристика, кластеризация, масштабируемость, мягкие вычисления, нейронная сеть, нейроэволюция, нечеткая логика, параллелизм
    Перейти 

  • Три ипостаси гипертекстовой коммуникации как основы непрерывного образования в цифровой среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Бурукина Ольга Алексеевна
    Рубрика:
    Проблемы непрерывного образования
    Аннотация:
    В XXI в. образование, получаемое как в формальной среде, создаваемой школами и университетами, так и в неформальной среде, создаваемой библиотеками, молодежными клубами, культурными центрами и социальными сетями, должно не только обеспечивать равный доступ к информационно-коммуникационным технологиям, но и обучать граждан, развивая их компетенции, чтобы они могли стать культурными, ответственными и критически мыслящими субъектами, поскольку знание в новой образовательной парадигме – необходимое условие для сознательного развития личной свободы и демократических общественных ценностей. В статье выявляются и анализируются 10 инновационных компетенций, наиболее актуальных, по мнению автора, для формирования и развития профессиональной личности в рамках непрерывного образования в течение всей жизни (lifelong learning – LLL), а именно креативность, способность к решению проблем, коммуникативная способность, лидерство, критическое мышление, способность к сотрудничеству, управление информацией, адаптивность, любопытство и рефлексия. Автор выдвигает и развивает концепцию трех ипостасей гипертекстовой коммуникации, способствующих развитию компетенций, необходимых для успешного формирования и развития профессиональной личности и эффективного функционирования профессионалов в современной цифровой экономике, а именно – гипертекстовой коммуникации, функционирующей как среда, способствующая развитию профессиональной личности в течение всей жизни, как средство развития профессиональной личности и как профессиональная компетенция, обусловленная требованиями новой цифровой эры.
    Ключевые слова:
    коммуникативная компетенция, коммуникация, гипертекст, актуальные профессиональные компетенции, непрерывное обучение в течение всей жизни
    Перейти 

  • Дистанционное обучение: плюсы и минусы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается возможность дистанционного формата обучения в вузе, автор анализирует плюсы и минусы данной формы, делает вывод, кому лучше подходит дистанционный формат и какая форма обучения в вузах будет предпочтительнее в будущем.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, вуз, студент, преподаватель, сеть Интернет
    Перейти 

  • Организационно-технологические характеристики применения дистанционных образовательных технологий в вузах Волгоградского региона

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Горбачева Виктория Викторовна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены основные характеристики использования технологий дистанционного обучения в вузах Волгоградской области в условиях экстренного перехода от традиционной системы образования к удаленной работе по причине установленных ограничений, вызванных высоким риском заражения коронавирусом в 2020 году.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, distance learning, дистанционные образовательные технологии, коронавирус, СДО
    Перейти 

  • Проблемы формирования профессиональной компетентности курсантов военного вуза в условиях модернизации ФГОС

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Емельянов Андрей Дмитриевич
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы формирования профессиональной компетентности инженеров по применению и эксплуатации АСУ в современных условиях, что связано с переходом на обучение в соответствии с ФГОС нового поколения. Предлагается решать проблемы через формирование узконаправленной профессиональной компетенции у курсантов военного вуза – будущих инженеров по применению и эксплуатации АСУ.
    Ключевые слова:
    обучение, модель, компетенция, проблема, курсант, эксплуатация АСУ
    Перейти 

  • Самостоятельная работа иностранных учащихся по гуманитарным дисциплинам на предвузовском этапе подготовки как инструмент развития субъектной позиции обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Самсонова Екатерина Андреевна
    Рубрика:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Аннотация:
    Статья посвящена особенностям организации самостоятельной работы иностранных учащихся кафедры гуманитарных дисциплин Института международного образования Воронежского государственного университета, направленным на развитие субъектной позиции обучающихся. Описываются формы работы и виды учебной деятельности иностранных слушателей, отмечаются обеспеченность учебного процесса и формы самоконтроля обучающихся при самостоятельной работе. Представлен вывод о положительном влиянии специфических подходов в организации самостоятельной работы на развитие субъектной позиции иностранных учащихся как при традиционном контактном, так и при дистанционном обучении.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, самостоятельная работа, субъектная позиция обучающегося, гуманитарные дисциплины, иностранные учащиеся, предвузовский этап подготовки
    Перейти 

  • О некоторых технических проблемах проведения дистанционных занятий на кафедре оперативной хирургии с топографической анатомией в период неблагоприятной эпидемиологической обстановки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020
    Авторы:
    Судаков Дмитрий Валериевич, Якушева Наталья Владимировна, Белов Евгений Владимирович, Шевцов Артём Николаевич
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье изучались различные технические проблемы, возникшие при проведении дистанционных занятий в медицинском вузе, с определением наиболее значимых, влияющих на процесс обучения. Особенностью работы стало ее проведение на кафедре оперативной хирургии с топографической анатомией – на кафедре, сочетающей в себе не только теоретическую, но и практическую части. В основу исследования лег анализ проведения сотрудниками кафедры практических занятий со студентами в весеннем семестре 2020 года в период дистанционного обучения, вызванного новой коронавирусной инфекцией. Изучались технические проблемы и «сложности», по мнению преподавателей и студентов, а также приводились результаты их устранения. Наиболее часто респонденты жаловались на проблемы доступа к электронной образовательной среде “Moodle” и на ее технические возможности. Несколько реже проблемы возникали из-за отсутствия у студентов или преподавателей личных технических средств, необходимых для доступа к сети интернет и к системе “Moodle”. Большинство выявленных технических проблем были оперативно устранены, что положительно сказалось на результатах дистанционного обучения в целом.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, студенты, Moodle, оперативная хирургия
    Перейти 

  • Особенности проведения дистанционных занятий на кафедре оперативной хирургии с топографической анатомией в период неблагоприятной эпидемиологической обстановки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020
    Авторы:
    Судаков Дмитрий Валериевич, Якушева Наталья Владимировна, Белов Евгений Владимирович, Шевцов Артём Николаевич
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье изучаются особенности проведения «практических» занятий по топографической анатомии и оперативной хирургии в режиме дистанционного обучения. В начале работы обозначена важность дистанционного обучения в период неблагоприятной эпидемиологической обстановки. Приводится опыт различных способов ведения занятий преподавателями кафедры с определением положительных и отрицательных аспектов их проведения. Интересной особенностью работы стала и попытка оценки эффективности представленных способов в плане качества проводимого занятия. В конце статьи приводятся общие рекомендации по проведению дистанционных занятий при определенных обстоятельствах.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, студенты, Интернет, Moodle, оперативная хирургия, Wi-Fi
    Перейти 

  • Опыт преподавания дисциплины «Этика образования» с применением онлайн-курса как дистанционной образовательной технологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020
    Автор:
    Валеева Галина Викторовна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье показана эффективность применения онлайн-курса как дистанционной образовательной технологии. Выделены характеристики онлайн-курса как дистанционной образовательной технологии. Показаны цель, задачи, структура онлайн-курса «Этика образования» и его реализация в ходе учебного процесса.
    Ключевые слова:
    образование, дистанционное обучение, студенты, самообразование, онлайн-курс, самоорганизация, ФГОС ВО, дистанционная образовательная технология, этика образования
    Перейти 

  • Взаимосвязь проблемности и историзма как средство формирования общекультурных и общепрофессиональных компетенций в курсе физики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020
    Автор:
    Плотникова Ольга Васильевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию роли историко-научного материала для формирования общекультурных и общепрофессиональных компетенций. Задачей исследования является определение основных методологических положений, регулирующих использование историко-научного материала для формирования общекультурных и общепрофессиональных компетенций в курсе физики. Исследуя пути решения данной задачи, представленные в научно-педагогической литературе, автор предлагает использовать технологии проблемного обучения, в основе которых лежит системный подход к анализу действительных научных проблем, возникавших в истории физики. Автор выделяет методологические основания взаимосвязи проблемности и историзма, показывает, что основой изучения каждого раздела курса физики должен быть анализ соответствующей «узловой» проблемы, а в основе «узловых» учебных проблем должны лежать подлинные научные проблемы, связанные с развитием физических представлений, определяющих характерные черты каждого этапа развития физики. Показана методологическая роль принципа единства исторического и логического для анализа «узловых» учебных проблем. Дается конкретизация выдвигаемых положений на примере проблемы взаимосвязи дискретности и непрерывности материи. Результаты исследования обобщают личный опыт преподавания физики в Дальневосточном федеральном университете и могут быть использованы преподавателями вузов при разработке методики компетентностно ориентированного обучения физике.
    Ключевые слова:
    компетенции, проблемное обучение, курс физики, единство исторического и логического
    Перейти 

  • Инновационные образовательные технологии преподавания дисциплины «Философия» в условиях гибридной модели обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020
    Автор:
    Валеева Галина Викторовна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются образовательные технологии, применяющиеся в преподавании дисциплины «Философия» в условиях гибридной модели обучения. Выделены технологии дистанционного (видеолекции, презентации, электронные учебники, онлайн-курс и т. д.) и очного обучения (кейс-технология, технология портфолио), а также показана их реализация.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, студенты, образовательные технологии, саморазвитие, философия, самообразование, гибридная модель обучения, очное обучение
    Перейти 

  • Мудрость старшего поколения как метод воспитания жизненно важных методов и приемов жизнедеятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020
    Авторы:
    Иванова Екатерина Давыдовна, Пахомов Николай Иванович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Старшее поколение имеет свои взгляды на жизнь и воспитании подрастающего поколения, которые никогда не стареют, всегда актуальны в любом общественном строе. В статье представлены взгляды и видения старшего поколения, помогающие преподавателям во взаимодействии с учащимися.
    Ключевые слова:
    воспитательная деятельность, обучение студентов, формирование мировоззрение
    Перейти 

  • К вопросу о преодолении ситуативной тревожности у студентов в условиях пандемии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020
    Автор:
    Пасикова Мария Вячеславовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы возникновения ситуативной тревожности у студентов, вызванной вынужденной самоизоляцией при пандемии, а также раскрывается роль дисциплин по физической культуре и спорту в преодолении ситуативной тревожности в условиях дистанционного обучения.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, студент, ситуативная тревожность, самоизоляция, дисциплины по физической культуре и спорту
    Перейти 

  • Опыт реализации учебного процесса в условиях дистанционного и электронного обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020
    Автор:
    Возгорькова Елена Олеговна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье представлена информация об особенностях реализации образовательного процесса в Ресурсном центре «Медицинский Сеченовский Предуниверсарий» в период перехода на дистанционное обучение.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, электронное обучение, дистанционные образовательные технологии
    Перейти 

  • Особенности организации подготовки обучающихся СПО по специальности «Стоматология ортопедическая» в современных условиях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020
    Автор:
    Вечеркина Жанна Владимировна, Чиркова Наталия Владимировна, Морозов Алексей Николаевич, Крючкова Анна Васильевна, Литвинова Арина Константиновна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотация:
    В статье рассмотрены вопросы традиционного подхода к образовательному процессу в ВГМУ им. Н.Н. Бурденко СПО, сложившегося на протяжении многих десятилетий и возможности использования дистанционной формы обучения в связи с эпидемиологической ситуацией. Было отмечено, что в рабочие программы соответствующих практик, предусмотренных для студентов в весеннем семестре 2019–2020 были внесены соответствующие изменения. Также авторы подчеркивают, что у студентов возникали определенные проблемы, связанные с переходом на дистанционной формат обучения. Авторы приходят к выводу, что в связи со сложившейся ситуацией использование дистанционных образовательных технологий, стало важным и серьезным опытом для эффективного и непрерывного управления образованием.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, учебный процесс, студенты, стоматология ортопедическая, квалификация «зубной техник»
    Перейти 

  • Педагогические технологии и оценочные средства, используемые при преподавании дисциплины «Иностранный язык (для академических целей)» студентам направления подготовки бакалавров 09.03.02 «Информационные системы и технологии»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020
    Автор:
    Можеевская Алиса Евгеньевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье представлены преимущества многоуровневой программы смешанного обучения английскому языку Touchstone от Издательства Кембриджского университета. Рассматривается система работы преподавателя, педагогические технологии и оценочные средства, используемые при преподавании дисциплины «Иностранный язык (для академических целей)» студентам направления подготовки бакалавров «Информационные системы и технологии». Описан электронный учебный курс, созданный на портале университета, в котором размещены информационные ресурсы, поддерживающие учебный процесс и самостоятельную работу студентов.
    Ключевые слова:
    интерактивные методы обучения, метод проектов, оценочные средства, смешанное обучение, электронный учебный курс
    Перейти 

  • Адаптация зарубежного опыта коучинга на российских предприятиях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: актуальные вопросы
    Авторы:
    Зарубин Сергей Дмитриевич, Шугаева Ольга Валентиновна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальность коучинга, его понятие, задачи, этапы становления. В рамках статьи авторы рассматривают коучинг как универсальный инструмент качественного управления изменениями. Выявляются проблемы, препятствующие более профессиональному развитию услуг коучинга в российской действительности, а также предлагаются альтернативные варианты для решения обозначенных проблем.
    Ключевые слова:
    тренинг, обучение персонала, коучинг, коуч, коуч-услуги, профессиональный коучинг
    Перейти 

  • Дополнительное профессиональное образование в условиях цифровой трансформации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дистанционное обучение: актуальные вопросы
    Автор:
    Герасимова Розалия Еремеевна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    Статья посвящена происходящим изменениям в системе дополнительного профессионального образования в условиях цифровой экономики. Использование цифровых ресурсов становится важной составляющей в обеспечении качественного и доступного образования для взрослого населения. Цифровизация образования позволяет расширить спектр предоставляемых образовательных услуг через сетевое взаимодействие, обеспечивая доступность повышения квалификации или своевременного получения востребованного нового вида деятельности/квалификации для дипломированных специалистов.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, сетевое взаимодействие, мониторинг, онлайн-обучение, образовательный контент, дополнительные профессиональные программы
    Перейти 

  • Системно-синергетический подход в исследовании проблем развития дистанционного обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дистанционное обучение: актуальные вопросы
    Авторы:
    Павозкова Ольга Евгеньевна, Корельская Александра Викторовна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    В статье представлен анализ возможностей системно-синергетического подхода в осмыслении проблем развития дистанционного обучения: современного состояния, стадий, механизмов, рисков развития.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, системно-синергетический подход
    Перейти