в данной статье рассматривается история образования и развития исторического факультета Чувашского государственного университета им. И.Н. Ульянова в 1990-е гг. Анализируется роль его первого декана Анны Васильевны Арсентьевой в перестройке исторического образования, разработке новых планов, открытии новых специальностей и кафедр. Подчеркивается инновационность ее организаторской деятельности и значение ее личностных качеств в складывании профессорско-преподавательского коллектива нового факультета.
в статье рассматривается научно-исследовательская деятельность проректора Чувашского государственного университета им. И.Н. Ульянова Анны Васильевны Арсентьевой (1954–2007). Выделяются три основных этапа в эволюции направлений ее научных исследований. На первом этапе преобладают исследования по истории рабочего класса. На втором этапе ведущей проблемой становится педагогика и методика преподавания в высшей школе. На третьем этапе в центре исследований А.В. Арсентьевой – изучение истории образования в Чувашии.
в статье рассматриваются пути решения вопроса о просвещении нерусских народов в первые годы становления советской власти. Первым органом, который занялся решением этой проблемы, был Народный комиссариат по делам национальностей. Однако вскоре было принято решение сосредоточить все вопросы образования в Народном комиссариате просвещения РСФСР. Деятели этих двух ведомств имели несколько различающиеся взгляды на просвещение нерусских народов. Поэтому Наркомнац продолжал курировать эту область деятельности вплоть до своего расформирования.
в статье рассматривается жизнь и деятельность проректора по учебной работе Чувашского государственного университета им. И.Н. Ульянова Анны Васильевны Арсентьевой (1954–2007). Выделяются основные этапы ее трудовой деятельности в стенах Чувашского государственного университета им. И.Н. Ульянова. Работая в разные годы на должностях декана исторического факультета, директора гуманитарного института, проректора по учебной работе, заведующей кафедрой средневековой и новой истории отечества, она способствовала укреплению и процветанию родного вуза.
