Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «процесс»

  • Модель многокритериальной оценки качества образовательного процесса

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Полещук Ольга Митрофановна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотаци:
    В статье разработана модель оценки качества образовательного процесса в условиях системы разнородных характеристик. В качестве формализаций этих характеристик используются лингвистические переменные, определенные на едином универсальном пространстве. Предложенный подход позволяет избегать некорректных операций с нечисловыми характеристиками и получать устойчивые конечные результаты.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Критерии мониторинга формирования профессиональной готовности будущих рабочих

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Данилова Таисия Владимировна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются профессиональная готовность будущих рабочих, процесс и этапы ее формирования. Предлагается мониторинг формирования профессиональной готовности будущих рабочих как средство управления качеством. Выделены и охарактеризованы его критерии: предготовность, репродуктивная и продуктивная готовность.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Оценка уровня сформированности профессиональных компетенций обучающихся в соответствии со стандартами WorldSkills

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Бураковская Нина Владимировна, Автюхова Оксана Владимировна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье представлены актуальные особенности подготовки обучающихся с упором на практическую составляющую образовательного процесса. Дана оценка внедрению и реализации стандартов WorldSkills в образовательный процесс. Разработана учебная документация для подготовки конкурентоспособных специалистов в области индустрии питания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование информационных технологий для эффективности и интенсификации учебного процесса

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Гнедаш Евгений Сергеевич, Зверева Лариса Геннадиевна
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотаци:
    В данной статье рассматривается необходимость использования информационных технологий в учебном процессе. Описаны преимущества использования ИКТ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Технологии и принципы непрерывного языкового образования

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Босова Людмила Михайловна
    Рубрика:
    Национальное образование: языкознание, языковая культура
    Аннотаци:
    В статье рассматривается непрерывное языковое образование в современных социо-экономических условиях и новой образовательной парадигме, характеризующейся многообразием и гибкостью используемых средств, способов и организационных форм образовательной системы. Предпринятое исследование показывает, что важное место в непрерывном языковом образовании занимает информационно-обучающая среда, представляющая собой совокупность условий, которые позволяют формировать и развивать языковые знания, умения и навыки обучающегося. Особое внимание уделяется модульно-уровневому подходу к обучению иностранному языку, который лежит в основе организации непрерывного языкового образования и способствует развитию образовательной системы в целом. В заключении говорится, что непрерывное языковое образование зиждется на следующих принципах: систематичность, научность, последовательность, преемственность типов, форм и технологий обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Дополнительное корпоративное образование: обучение по требованию или непрерывный процесс обучения?

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Денисова Елена Дмитриевна
    Рубрика:
    Дополнительное и неформальное образование
    Аннотаци:
    В статье предлагается рассмотреть и изучить принципы построения корпоративной системы образования в организациях, какие методы обучения выбрать и как внедрить, чтобы, с одной стороны, обеспечить персоналу своевременную профессиональную подготовку или переподготовку согласно постоянно меняющимся условиям в бизнес окружении и на рынке. Автором предлагается рассмотреть несколько различных путей обеспечения дополнительного и, в частности, неформального, образования в организациях на нескольких примерах конкретных крупных и средних компаний в России – от полностью внутреннего профессионального обучения, до сугубо так называемого внешнего образования по средствам сотрудничества со сторонними образовательными учреждениями и организациями, предоставляющими обучающие и консультационные услуги для коммерческих организаций и государственных предприятий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формы обучения в системе дополнительного профессионального образования: преимущества и недостатки

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Жарко Людмила Николаевна
    Рубрика:
    Дополнительное и неформальное образование
    Аннотаци:
    В статье представлено исследование по вопросу выбора формы обучения в системе дополнительного профессионального образования. Описаны формы обучения современного этапа развития образования согласно Закону «Об образовании в Российской Федерации». Анализ законодательных актов позволил автору выявить их преимущества и недостатки. Сделан вывод о том, что выбор той или иной формы обучения зависит от потенциального обучающегося, его индивидуальных преференций, личных качеств, условий обучения, материальных возможностей, а также от спроса работодателя на определенного специалиста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Стиль педагогического общения как фактор успешной адаптации младших школьников в разных социокультурных условиях

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Бусыгина Алла Львовна, Архипова Ирина Владимировна, Фирсова Тамара Анатольевна
    Рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотаци:
    В статье описывается важность стиля педагогического общения в процессе социальной адаптации младших школьников, проживающих как в городской, так и сельской среде. Описано эмпирическое исследование, в рамках которого выявлена частотность реализуемых учителями стилей общения (авторитарного, демократического, либерального) в процессе учебно-воспитательного процесса в разных социокультурных условиях и раскрыто их влияние на формирование важнейших параметров социальной адаптации школьников. Выявлено, что в условиях сельской школы у учителей преобладает демократический стиль общения с использованием отдельных черт либерального стиля, что увеличивает процент более раскрепощенного, свободного и эмоционально адекватного реагирования сельских школьников на учебные ситуации, однако в ущерб четкому выполнению установленных в организации норм и правил. В городской среде отмечается доминирование авторитарного стиля общения, частично сочетающегося с проявлениями демократического стиля, что в большей степени способствует подчинению школьников требованиям учителя, однако в психофизиологических и эмоциональных аспектах у городских детей выявляются проблемы и сложности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Специфика полифункциональной деятельности методиста в педагогическом коллективе дошкольной образовательной организации

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Астафьева Мария Анатольевна
    Рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотаци:
    Эффективная работа педагогического коллектива дошкольного учреждения зависит от многих факторов. Каждый специалист должен соответствовать всем требованиям Стандарта. В данной статье рассматривается роль методиста в реализации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методы калькулирования и сфера применения

    Пухăри статья
    Экономика и управление: реалии и перспективы
    Автор:
    Романюк Яна Степановна
    Рубрика:
    Экономическая теория
    Аннотаци:
    Статья посвящена методам калькулирования и сфере их применения. Автором ставится задача рассмотреть методы калькулирования себестоимости и отрасли их применения. Особое внимание уделено методам калькулирования, приведены их достоинства и недостатки. На основе изучения данной темы установлено, что организации должны выбирать методы калькулирования исходя из индивидуальных особенностей предприятия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Анализ рабочих мест в организации и проектирование рабочего процесса

    Пухăри статья
    Экономика и управление: реалии и перспективы
    Автор:
    Евлеева Ника Игоревна
    Рубрика:
    Экономика труда, демография
    Аннотаци:
    В данной статье рассматриваются основные проблемы, связанные с рабочим местом в организации, пути их решения посредством проведения анализа рабочих мест, а также последующее проектирование рабочего процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Естественно-научное и гуманитарное знание в структуре информационного социума

    Конференци статья
    Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)
    Автор:
    Чеснокова Надежда Павловна, Степанов Алексей Георгиевич
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании и педагогике
    Аннотаци:
    В статье обозначено, что современное информационное общество рассматривает знание как продукт переработки данных, сведений, т.е. информации в контексте существующего индивидуального категориально-понятийного аппарата. Особенности формирования знания в аспекте менталитета народа, его «духа» представлены различными информационными взаимосвязями на уровнях бессознательного, подсознательного и осознанного. Основными методологическими механизмами по поводу передачи, хранения и переработки информации в естественно-научном и гуманитарном знании и трансформация ее в знания становятся методы абстрагирования, моделирования, аксиоматизации и моделирования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности подготовки преподавателя дополнительного профессионального образования: современный аспект

    Конференци статья
    Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)
    Автор:
    Жарко Людмила Николаевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании и педагогике
    Аннотаци:
    В статье представлено исследование по вопросу подготовки преподавателя к ведению педагогической деятельности в системе дополнительного профессионального образования. Раскрыто содержание компонентов процесса обучения преподавателя, описаны функции процесса профессионального обучения, дана их характеристика.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О некоторых технологических аспектах преподавания общественных дисциплин в вузе

    Конференци статья
    Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)
    Автор:
    Осипов Николай Евдокимович, Латошинская Оксана Михайловна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании и педагогике
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются некоторые технологические аспекты преподавания. Предлагается общее (философское) понимание категории «социальная технология», представлены её основные элементы, признаки и сущность. Раскрывается центральная роль педагога в учебном процессе. Даётся характеристика технических средств обучения в преподавании естественных, технических и социо-гуманитарных дисциплин. Отмечаются возможные риски, возникающие в связи с чрезмерным и «неумным» использованием в учебном процессе мультимедийных технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социальные процессы и образование (общее направление)

    Конференци статья
    Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)
    Автор:
    Пономарев Николай Васильевич
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены основные социальные процессы, протекающие в современном обществе. Дана характеристика социальных процессов, происходящих в нашей стране и их дальнейшее развитие. Выделены проблемы образования в нашей стране и рассмотрены пути их решения. Прослежена взаимосвязь социальных процессов и образования. Показано, что именно социальные процессы, протекающие в обществе, определяют приоритеты образования на определенном этапе развития общества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Отражение социальных компетентностей клинических ординаторов, обучающихся на кафедре инфекционных болезней

    Конференци статья
    Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)
    Автор:
    Чернышова Лариса Алексеевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье проведены теоретический анализ и исследование психологического фактора, влияющего на актуализацию социальных компетентностей и эффективность образовательной деятельности в условиях высшей медицинской школы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние психологических качеств преподавателя на учебно-тренировочный процесс

    Конференци статья
    Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)
    Автор:
    Лешкевич Сергей Анатольевич
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются психологические качества личности преподавателя для улучшения проведения занятия. Представлены результаты исследования по формированию личностных качеств и пути их формирования в процессе физического воспитания в вузе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Междисциплинарная интеграция в учебном процессе медицинского вуза

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Ландарь Лариса Николаевна, Жежа Владислав Викторович, Кузьмин Олег Борисович
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    Авторы отмечают, что интеграция в образовании – это один из способов повышения качества обучения и подготовки выпускников. Статья посвящена проблеме междисциплинарной интеграции при организации учебного процесса в медицинском вузе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Обучение иностранному языку курсантов с разным уровнем знаний

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Лангенштейн Вера Александровна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    В данной статье рассматривается вопрос о проблемах при обучении иностранному языку курсантов с разным уровнем языковой подготовки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Спортизация учебного процесса по физической культуре в неспециализированном вузе

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Добровольская Людмила Ивановна, Кутовенко Олег Андреевич
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье показана возможность интенсификации учебного процесса по физической культуре путем заимствования практик спорта высших достижений. Использование в новых условиях методик, разработанных в спорте высших достижений, в разумных пределах, позволяет сделать процесс преподавания предмета физическая культура и спорт значимым, важным и интересным явлением социализации современного студента и интеграции его в жизнь общества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Оценка качества инновационного содержания преподавания в вузе

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Макарова Елена Николаевна, Золотарева Елена Владимировна, Никорюкин Алексей Вячеславович
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье анализируются проблемы инновационного содержания преподавания в вузе. Рассматриваются основные способы внедрения инноваций в образовательный процесс и оценки их качества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О влиянии технических средств коммуникации на устную речь в процессе обучения иностранному языку

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Соколова Галина Александровна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    В данной статье рассматриваются некоторые особенности предмета «иностранный язык», подчеркивается роль аудирования при овладении иностранным языком. Для развития и совершенствования умения аудирования на занятиях по иностранному языку хорошо зарекомендовало себя использование подкастов в аудиоформате и аудиовидеоформате.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Личностно развивающие профессионально-педагогические технологии в системе высшего образования

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Шатохина Ирина Владимировна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье затрагивается проблема личностно-развивающего построения высшего профессионального образования с учетом возрастных особенностей юношеского возраста, задач профессионального и личностного самоопределения, стоящих перед приходящим в вуз студентом. Автор говорит о необходимости использования в процессе высшего образования двух групп профессионально-педагогических технологий: технологий преподавания и технологий учения. Целью и условием личностно-развивающего высшего образования выступает учебно-профессиональная самостоятельность, становление которой проходит ряд этапов: от производящего к творческому.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Автоматизация контроля работы студентов

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Огурецкая Анна Игоревна, Соловьева Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье представлен один из возможных подходов к реализации контроля работы студентов (контроль посещаемости и оперативный контроль знаний) с помощью средств информационно-коммуникационных технологий. Предлагаемый подход отличается от известных тем, что контроль осуществляется с помощью электронной почты с минимальными затратами времени и усилий преподавателя, так как максимально автоматизирован. Преподаватель (или лаборант) инициирует рассылку писем с прикрепленным файлом MS Excel на электронные почты групп студентов. Предусмотрены две формы для обратной связи: первая – заполнение указанных ячеек на листе MS Excel и отсылка заполненного файла обратно; вторая – студент отправляет обратно письмо, текст которого заполняет по шаблону. Специально разработанное приложение собирает присланные ответы, обрабатывает и вносит результаты в ведомости учета.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Повышение эффективности процесса обучения через трансформативный путь обучения

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Васильева Лидия Львовна
    Рубрика:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В данной работе отмечено, что за последние десятилетия объем информации увеличился многократно. Наше умение работать с ней, переводить в практическую плоскость осталось на прежнем уровне. Интенсивное развитие информационных технологий в совокупности с развитием научного прогресса приводят к необходимости совершенствования механизма обучения. Адаптивные технологии развития интеллектуальных способностей человека учитывают естественные интересы людей разных возрастных групп, позволяют оптимизировать интеллектуальные процессы, перекодировка информации обучает человека думать. Чем лучше мозг кодирует информацию, тем лучше запоминает. Основные характеристики адаптивных технологий развития интеллектуальных способностей человека через единственный путь – скорочтение – рассматриваются в разрезе практических и прикладных рекомендаций, которые позволяют ученику овладеть различными видами чтения. Заявленная технология не дает знания, а в ходе выполнения простых оригинальных упражнений, жесткого ограничения по времени, применений алгоритмов обучает мозг классифицировать, систематизировать, группировать, объединять, сравнивать, комбинировать информацию. Итог: скорость мысли, реакций, действий; качество мыслительных процессов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти