Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «ICT»

  • Подростки – девиантное поведение в современной информационной среде

    Конференци статья
    Социальные и педагогические вопросы образования
    Автор:
    Степанов Игорь Валерьевич, Никишкин Александр Владимирович, Бастрикова Анастасия Александровна
    Рубрика:
    Социальные проблемы в образовательной системе
    Аннотаци:
    В статье рассмотрено девиантное поведение подрастающего поколения в современной информационной среде. Особое внимание уделено кибербуллингу как новому виду девиантного поведения подростков. При изучении вопроса определен ряд его характерных особенностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Опытно-экспериментальное исследование уровня конфлитогенности в молодежной среде с использованием когнитивных методик

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Образование и педагогика: актуальные вопросы
    Автор:
    Лапшина Ирина Владимировна, Калугина Лариса Игоревна
    Рубрика:
    Глава 1. Теоретические аспекты образования
    Аннотаци:
    В статье представлен анализ данных, полученных при проведении опытно-экспериментальной работы по определению уровня конфликтогенности среди молодежи. В статье отдельно отмечается, что социальные практики современности диктуют необходимость создания новых конструктов, ориентированных на снижение рисков конфликтности в молодежной среде с учетом когнитивного подхода, опирающихся на опыт прошлых лет и на современные тенденции в развитии политики государства, направленной на их минимизацию.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инновационный потенциал формата фотокниги в этнокультурной коммуникации

    Ăслăлăх статйи
    Этническая культура № 2 (3)
    Автор:
    Дорощук Елена Сергеевна
    Рубрика:
    Проблемы межъязыковой и межкультурной коммуникации
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены особенности такого получившего широкое распространение формата как фотокнига в контексте визуальной этнографии. Подчеркивается, что фотокнига исследуется как средство для создания визуальных этнографических материалов, позволяющих проводить исследования современных культур и этносов для формирования культурной идентичности. Методы. В качестве предмета анализа выбраны современные фотобуки, созданные фотохудожником из Японии Икуру Куваджимой. Результаты. Выявлен потенциал фотобука как авторского произведения и описан его коммуникативный потенциал в этнокультурном взаимодействии. Этнофотокнига определена, как такой формат визуальной коммуникации, в котором каждый фотоснимок обладает этносмыслом, что способствует созданию авторского фотоповествования, как специфической формы отражения этноса, с репрезентацией этнообразов. Выделены особенные функции этнофотокниги, реализуемые при активизации авторского начала: поиска собственной идентичности; изобразительного (сюжетного) повествования об этносе; создания целостности этноповествования; приращения информации об этносе; исследования этноса посредством фотоизображения; детализации этнического взгляда на мир; сохранения этнических картин мира; постижения культуры другого. Определено, что современная фотокнига выделяется документализмом содержания и мультимедийными возможностями, придающими ее контенту черты прагматизма и стриминга. Этнофотокнига проявляется как значимое содержательное произведение, в котором автор ведет изобразительный рассказ об этносе посредством фотографий, создавая целостный художественно-смысловой образ этноса. Делается вывод о том, что это способствует особой акцентировке читателя на определенных элементах этнообраза и способствует созданию новой информации об этносе. Отмечается, что одной из разновидностей фотокниг становится авторская фотокнига, как глубинное исследование себя в контексте этничности территорий, отраженных в фото-этнолетописи фотохудожника.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методическое обоснование использования интерактивных карт на уроках географии

    Конференци статья
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Кокнаева Марина Ивановна, Макушкина Людмила Ивановна, Кокнаев Александр Иванович
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    Статья раскрывает методические особенности интерактивных картографических пособий как неотъемлемых составляющих современного инновационного урока. Рассматриваются методические аспекты использования интерактивных карт как учителем географии, так и обучающимися в эпоху развития цифрового образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Подготовка студентов педагогического университета к работе с проявлениями буллинга по отношению к одаренным в современной подростковой среде

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия
    Автор:
    Бобровникова Наталия Сергеевна
    Рубрика:
    Подготовка учителей, педагогов-психологов и вожатых к работе с одаренными детьми
    Аннотаци:
    В статье представлена проблема буллинга по отношению к одаренным среди современных подростков в образовательных учреждениях. Описаны основные роли участников социально-опасного феномена, виды и последствия. Отмечено, что проблема подготовки студентов к работе с профилактикой опасного социального феномена, должна формировать компетентность, связанную со спецификой проявлений феномена «буллинг». Подчеркнута важность практических занятий при подготовке студентов педагогического университета.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Анализ исследований высокотемпературного фреттинга применительно к разработке инновационных решений повышения надежности машин

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Культура. Наука. Образование: современные тренды
    Автор:
    Алисин Валерий Васильевич
    Рубрика:
    Глава 2. Наука
    Аннотаци:
    Статья посвящена разработке направления работ по созданию качественно новых инновационных решений в обеспечении надежности соединений деталей машин. Формулируемые рекомендации основаны на анализе исследований процесса изнашивания неподвижных соединений деталей машин в процессе микроперемещений в контакте под воздействием вибрации в условиях высоких температур. Установлено, что физические и химические процессы, протекающие в области фактического контакта соединяемых деталей, отличаются разнообразием, и влияние температуры на трибологические характеристики фрикционного контакта является неоднозначным, с увеличением температуры возможно и снижение изношенного объема, и увеличение его. Для прогнозирования стойкости контакта к фреттингу необходимо проведение силового анализа на контакте и определение спектрального состава вибраций, воздействующих на фрикционный контакт.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Интернетăн ют чӗлхе вӗренӗвӗнче усă куракан пурлăхӗ

    Ăслăлăх статйи
    Развитие образования № 1 (7)
    Автор:
    Гринченко Наталья Александровна
    Рубрика:
    Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
    Аннотаци:
    Статья посвящена теме обучения иностранному языку, которое является более эффективным, если обучающийся становится субъектом собственного обучения. Современные информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) содержат огромный потенциал для увеличения доли самостоятельной работы в образовательном процессе. ИКТ – всё, что помогает и позволяет собирать, обрабатывать, хранить и передавать информацию в электронном виде. Сегодня традиционные носители электронной информации всё больше вытесняются облачными сервисами, позволяющими создавать виртуальное рабочее пространство. Целью данного исследования является изучение образовательного потенциала современного Интернет-пространства, обзор основных образовательных онлайн Интернет-ресурсов на английском языке, которые можно применять как для обучения, так и самообучения иностранному языку. В процессе исследования применялись как эмпирические методы исследования (изучение разнообразных источников информации, включая Интернет, наблюдение, интервью), так и теоретические (анализ, синтез, классификация полученных сведений, описательный метод). Результатом нашего исследования является описание основных онлайн сервисов, которые можно применять в иноязычном образовании. Рассмотрены цифровые инструменты для формирования языковых навыков (лексических, грамматических, произносительных) и развития речевых умений во всех видах речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо). Делается вывод о том, что в современном Интернет-пространстве есть огромные образовательные ресурсы на английском языке для преподавателей и обучающихся, которые позволяют продвинуть иноязычное образование. Данные ресурсы являются важным подспорьем в образовательном процессе и позволяют повысить уровень самостоятельности обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Ăс-тăнра тӗнчен пӗтӗмӗшле ӳкерчӗкне калăпласси тата хальхи вӗренӗвӗн задачисем

    Ăслăлăх статйи
    Развитие образования № 4 (6)
    Автор:
    Плотникова Ольга Васильевна
    Рубрика:
    Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
    Аннотаци:
    Целью статьи является анализ путей формирования у студентов вуза устойчивой целостной картины мира. Актуальность вопроса связана с тем, что формирование наиболее важных понятий, составляющих основу современной научной картины мира, часто страдает фрагментарностью, знания, полученные студентами в разных разделах одного курса, мало связаны между собой, не образуют системы. Для обеспечения единства научного знания необходимо предусмотреть осуществление «сквозных» обобщений на протяжении всего курса. В статье использовались следующие методы: теоретический, анализ, сравнение. В данном исследовании предлагаются критерии отбора основных обобщающих идей и условия, необходимые для их успешной работы. Результаты исследования конкретизируются на примере формирования пространственно-временных представлений в курсе общей физики вуза. Выбор обусловлен тем, что категории пространства и времени относятся к самым фундаментальным понятиями науки и культуры, являются отражением универсальных атрибутов материи. Для решения поставленных задач был проведен анализ состояния проблемы в методике преподавания физики. Делается вывод о том, что основные идеи могут служить основой формирования пространственно-временных представлений. Выдвигаемые положения обобщают личный опыт преподавания курса общей физики в Дальневосточном федеральном университете.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Крымăн регион лингвокультурологи словарӗнче сăнланнă чăнлăхӗ

    Ăслăлăх статйи
    Развитие образования № 4 (6)
    Автор:
    Забашта Роман Валентинович
    Рубрика:
    Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
    Аннотаци:
    Cтатья посвящена вопросу формирования крымского регионального варианта русского литературного языка и принципам составления регионального лингвокультурологического словаря. Основная проблема, затрагиваемая в исследовании, – применение методик функционально-семантического описания и идей георусистики к практике составления нового типа лингвокультурологического словаря, описывающего региональный вариант русского языка Крыма и репрезентирующего базисные элементы региональной концептосферы. Целью данной статьи является анализ понятия «крымский региональный вариант русского языка» применительно к задаче составления Русского лингвокультурологического словаря Крыма. Методы: описательный, сравнение, анализ. Инновационными оставляющими концепции Русского лингвокультурологического словаря Крыма признаются следующие принципы: междисциплинарность, функционально-семантический способ рассмотрения связи между понятием и средствами его реализации, регионализм, идеографический принцип моделирования понятийного континуума словаря, историко-культурологическое комментирование. В исследовании рассмотрено содержание термина «региолект», под которым понимается вариант литературного языка, формируемый при взаимодействии с нелитературными формами (диалектом, просторечием и т. п.) и/или другими языками в социокультурных условиях определенного региона. Как результат исследования представлены словарные статьи толкуемых лингвокультурологических феноменов. Результаты исследования имеют значение для внедрения инновационных методов обучения в школе и вузе, поскольку развивают идеи крымоведения – новой отрасли региональной педагогики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Межличностные конфликты социальных сирот младшего школьного возраста

    Конференци статья
    Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика
    Автор:
    Чепурко Юлия Владиславовна, Соколенко София Александровна
    Рубрика:
    Психологические науки
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальная проблема социального сиротства, воспитания и обучения детей младшего школьного возраста в школах-интернатах. Авторами раскрывается специфика конфликтного межличностного взаимодействия среди детей младшего школьного возраста. В качестве методов исследования использовались анализ научной литературы по проблеме исследования, сравнительно-сопоставительный анализ, синтез, обобщение. В результате разработана программа конфликтологического тренинга для детей. Профилактика и разрешение межличностных конфликтов среди социальных сирот младшего школьного возраста помогут предотвратить увеличение социально-негативных явлений в обществе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О развитии языковых, культурных и когнитивных способностей полилингвальной личности в многоязычной образовательной среде

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Образование: опыт и перспективы развития
    Автор:
    Колдасбаева Зина Шакировна, Беткенова Меруерт Слямбековна, Канапьянова Айсулу Дауреновна
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена изучению стратегий формирования полилингвальной личности. Цель ее заключается в описании такой личности и условий ее формирования в полиязычной образовательной среде. Применяемые методы: моделирование, контрастивно-сопоставительный анализ, описание. Научные результаты связаны с решением проблемы формирования различных способностей полилингва: описаны стратегии формирования языковых, культурных и когнитивных способностей личности, построена фреймовая модель культурно-когнитивного пространства полиязычного сознания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Раздел математики «Основы алгебры логики» в задачах ЕГЭ по информатике и ИКТ

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Образование: теория, методология, опыт
    Автор:
    Жулидова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотаци:
    Профессии из области информационных технологий на сегодняшний день становятся чуть ли не самыми востребованными. Поэтому выпускники школ, которые решили поступать на эти направления подготовки, выбирают одним из экзаменов на ЕГЭ экзамен по информатике. Но статистика выполнения школьниками некоторых заданий по определенной тематике остается все еще низкой.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Вĕренекенĕн вĕренӳпе пахалăх хутлăхĕнче йĕркеленекен тĕнче сăн-сăпачĕ общество культурин контексчĕпе килĕшсе тăни

    Ăслăлăх статйи
    Развитие образования № 2 (4)
    Автор:
    Абишева Клара Мухамедияровна, Нагымжанова Каракат Мукашовна, Айкенова Рыскелды
    Рубрика:
    Вěренӳ политики
    Аннотаци:
    Статьяра сăмах тĕнчен вĕренÿпе пахалăх картинче йĕркеленекен сăн-сăпачĕ пирки пырать. Тĕнче сăн-сăпатне социокультура ушкăнĕ чăнлăха тĕпчесе вĕренекен тата ăнланакан тĕрлĕ енлĕ пахалăх, норма, кăтарту пек пăхнă. Ĕç тĕллевĕ тĕнчен ку е вăл картинипе çыхăннă пахалăх паллисене тупасси пулса тăрать. Усă куракан мелсем – сăнлав тата психолингаистика эксперименчĕ. Тĕпчев результачĕ – тĕнчене чĕлхе мелĕсемпе сăнланакан картина пек кăтартни, унăн пахалăх никĕсне, тĕсĕсене тупни тата тĕнче сăн-сăпатне психологи контексчĕпе, халăх культурипе, вĕренÿ талккăшĕпе танлаштарни
    Тӗп сӑмахсем:
    субъект, тĕнчен вĕренÿпе пахалăх хутлăхĕ йĕркелекен сан-сăпачĕ, пахалăх тĕсĕсем, пĕлÿ енĕсем, идея пуххи, хаклав, вĕренÿ талккăшĕ, гуманизмлă вĕренÿ, тĕрлĕ культура çыхăнăвне пĕлни
    Перейти 

  • Апат-çимĕç ячĕсемлĕ вырăс тата Китай фразеологизмĕсем

    Ăслăлăх статйи
    Развитие образования № 2 (4)
    Автор:
    Тельпов Роман Евгеньевич, Ван Лу
    Рубрика:
    Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
    Аннотаци:
    Статьяра апат-çимĕç ячĕсемлĕ вырăс тата китай ваттисен сăмахĕсене лингвокультурологи тĕлĕшĕнчен тишкернĕ. Тĕслĕхсене В.И. Даль хатĕрленĕ «Пословицы и поговорки русского языка» словарьтен илнĕ. В.И. Даль словарĕнчи вырăс ваттисен сăмахĕсемпе каларăшĕсене тишкерни тата вĕсене китай чĕлхинчисемпе танлаштарни икĕ халăхăн чĕлхинче çирĕпленнĕ курăмсене çĕнĕ шухăшсем кĕртет.
    Тӗп сӑмахсем:
    Вырăс лингвокультури, китай лингвокультури, апат-çимĕç ячĕсемлĕ ваттисен сăмахĕсемпе каларăшĕсем
    Перейти 

  • Урăх чӗлхеллӗ кльтурăна тӗпчессипе çыхăннă кăткăс ыйтусем

    Ăслăлăх статйи
    Развитие образования № 2 (4)
    Автор:
    Каленов Владимир Валерьевич, Смывалов Владислав Сергеевич
    Рубрика:
    Вěренěвěн социологийě тата статистики
    Аннотаци:
    Статьяра тăван мар чěлхене вěренессипе çыхăннă кăткăс ыйтусене, тăван мар чěлхесене алла илнě май тěнчен хăнăхнă ӳкерчěкне улăштарма, шухăшлав манерне урăхлатма, хăвăн пуплевне хальччен пěлмен правилăсем çине таянса йěркелеме тивнине пăхса тухнă. Ют чěлхере палăракан культурăна ăнланмалли шанчăклă çул вăл вернтӳре усă куракан çěнě модельсене тěпчени пулса тăрать. Урăх культурăна ăша хума тата ăнланма чăрмантаркан факторсене педагоггика енчен çěнтерни патшалăхăн этнос культурисене аталантарма, обществăн политика тата социаллăхпа экономика тытăнкăлăхне çирěплетме май парать тата культурăсен хутшăнăвне аталантарма пулăшать.
    Тӗп сӑмахсем:
    шухăшлав, Чěлхе, тěнче ӳкерчěкě, сăмах пěлтерешě, культурăсем хушшинчи çыханăва ăнланнинчен тухса тăракан пěлӳлěх
    Перейти 

  • Циркониевые керамические материалы триботехнического назначения

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Развитие науки и образования № 4
    Автор:
    Алисин Валерий Васильевич
    Рубрика:
    Парадигмы современной науки
    Аннотаци:
    Проблема повышения надежности и ресурса узлов трения, работающих в экстремальных условиях эксплуатации, особенно при высоких температурах, в основном решается с применением керамических материалов. В работе проведен анализ триботехнических свойств керамических материалов на основе частично стабилизированного диоксида циркония и формулируются предложения по оптимальному подбору пар трения, основывающиеся на экспериментальных данных.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Information and communication technologies in education of Russia and China

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Развитие науки и образования № 4
    Автор:
    Толстова Ольга Сергеевна
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотаци:
    Цель статьи – выявить и обосновать инновационные педагогические поиски в области использования постоянно совершенствующихся информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в России и Китае. В исследовании проведен сравнительный анализ типов обучения с учетом использования информационных и коммуникационных технологий. Китайский опыт представляет большой интерес для российских педагогов в связи с богатой китайской философией, национальными традициями и педагогическими знаниями. Россия и Китай имеют глубокие исторические, интеграционные, экономические и культурные связи. В Китае система образования вывела страну на ведущую позицию в мире и на второе место в экономике. Автор выявляет сходства в системе образования России и Китая. Позитивные достижения в системах образования этих стран взаимно обогащают друг друга, приобретая глобальный характер. В то же время китайская система образования имеет ряд достижений, которые необходимо интегрировать в российскую систему образования. В исследовании сравниваются традиционные и инновационные типы обучения в России и Китае с точки зрения показателей: подход к обучению, доминирующая идея, цель, центрация на субъекте деятельности, роли педагога (преподавателя), роли обучающегося, ценности, на которые опирается педагог (преподаватель), достоинства, недостатки, основные результаты. Исследование выявляет основные характеристики типов обучения и позволяет установить, что на теоретическом уровне традиционные и инновационные типы обучения противоположны, а на практике они органично сочетаются, дополняют и усиливают друг друга. Опыт Китая в использовании ИКТ в образовании неоценим при осуществлении модернизации образования в России.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Получение образования и профессии лицами, осужденными к лишению свободы, как мера профилактики рецидивной преступности (отечественный и зарубежный опыт)

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Развитие науки и образования № 3
    Автор:
    Заборовская Юлия Михайловна, Режапова Ирина Михайловна, Забродин Александр Владимирович, Рекова Валерия Сергеевна
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены проблемы профессионального обучения лиц, отбывающих наказание в местах лишения свободы. Получение основного общего образования осужденными к лишению свободы является эффективным средством исправления и способствует дальнейшей ресоциализации личности после освобождения. В статье рассматриваются особенности образовательного процесса в отношении отдельных категорий осужденных (инвалиды, несовершеннолетние лица). Авторами проанализирован зарубежный опыт применения обучающих программ в отношении заключенных (на примере образовательных программ США) и сделаны выводы о возможности использования данного опыта в пенитенциарных учреждениях Российской Федерации. На основе анализа практического опыта реализации образовательных программ в учреждениях уголовно-исполнительной системы, авторами предложены изменения и дополнения в статью 108 и 112 Уголовно-исполнительного кодекса Российской Федерации (далее – УИК РФ).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Новые конструкционные материалы на основе наноструктурированных кристаллов диоксида циркония

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Развитие науки и образования № 1
    Автор:
    Алисин Валерий Васильевич
    Рубрика:
    Парадигмы современной науки
    Аннотаци:
    Работа посвящена обобщению экспериментальных данных прочностных и трибологических свойств наноструктурированных частично стабилизированных кристаллов диоксида циркония, в том числе легированными редкоземельными элементами. Приведены примеры практического применения этих материалов в узлах трения машин и приборов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О некоторых проблемах использования электронных презентаций в преподавании социально-гуманитарных дисциплин

    Конференци статья
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Бразуль-Брушковский Евгений Георгиевич, Ильин Виктор Анатольевич
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются методические, психологические и философские аспекты преподавания общественных и гуманитарных предметов в контексте использования ИКТ в образовательном процессе и перспективы его реорганизации для обеспечения интерактивности обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Московские студенты-историки о Северном Кавказе: сравнительный анализ исследований 1999 и 2017 гг.

    Конференци статья
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Розина Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В статье проводится сравнительный анализ результатов анкетирования московских студентов-историков по проблемам Северокавказского региона. Исследование включало три группы вопросов: географо-этнографические, личностно-эмоциональные и исторические. Наблюдается эволюция взглядов по ряду проблем, в целом имеющая положительную динамику.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти