Список публикаций по ключевому слову: «школа»
-
Вопросы организации образовательного процесса, обеспечивающие преемственность начального и основного общего образования
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Башта Татьяна Викторовна
- Рубрика:
- Портрет успешного ребенка: поиск, возможности, перспективы
- Аннотаци:
- Вопросы преемственности между ступенями образования во все времена существования отечественной школы являлись актуальными. В статье предлагается рассмотреть обозначенную проблему с позиции организации образовательного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Раççейӗн педагогика аслӑ шкулӗнче психологи пӗлӗвӗ вӑй илсе аталанни
Научная статьяВĕренӳ аталанăвĕ № 1 (3)- Автор:
- Безуглая Татьяна Искяндяровна
- Рубрика:
- Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
- Аннотаци:
- Статьяра Раççей педагогика пӗлӗвӗ XІX – XX ӗмӗрсен чиккинче епле аталаннине кӑтартса панӑ. Асӑннӑ тапхӑрта психологи ӑслӑлӑхӗ философи картинчен тухса уйрӑм ӑслӑлӑх шайне çитмелӗх аталаннин сӑлтавне ӑнлантарнӑ. Учительсен XІX ӗмер вӗçӗнче Раççейре ӗçленӗ институчӗсене тишкернӗ, вӗсен вӗрентӳ содержанине тата ун чухнехи педагогика вӗренӗвӗ мӗн пулнине çырса кӑтартнӑ. Кунсӑр пуçне тата XX ӗмӗр пуçламӑшӗнче (уйрӑмах революци хыççӑн) педагогика енӗпе илнӗ пӗлӳ мӗн пулнине ӑлантарнӑ. Çав педагогика вӗренӗвӗн формисене, содержанине тата ун чухнехи вӗренӳре хирӗçӳлӗх мӗнле шайра пулнине кӑтартнӑ.
- Тӗп сӑмахсем:
- психологи пӗлӗвӗ, учитель институчӗсем, университетсен вӗрентӳ планӗсем, аслӑ шкула реформӑлани, пӗтмӗшле тата педагогикӑпа çыхӑннӑ психологи, сӑнавлӑ психологи, педагогика ӗç-хӗлӗ, политехника шкулӗ, культурӑпа истори аталанӑвӗ
-
Обучение школьников основам финансовой грамотности на уроках математики в начальной школе
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Волкова Мария Александровна, Саранова Наталия Владимировна, Глебова Мария Владимировна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В работе обсуждается вопрос необходимости изучения в школе основ финансовой грамотности. И если такая необходимость есть, то в какой форме нужно проводить занятия: в виде дополнительного введения урока «Финансовая грамотность» или в процессе обучения на уроках математики. В статье рассматривается, как можно на уроках математики уже в начальной школе проводить обучение основам финансовой грамотности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности выбора профессии подростками с интеллектуальными нарушениями
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Рязанова Алина Андреевна, Яковлева Ирина Михайловна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В статье раскрываются результаты экспериментального изучения мотивов выбора профессии учащимися с интеллектуальными нарушениями и их законными представителями, а также выявлено наличие трудностей в выборе профессий. Описаны цель, методы исследования, дан количественный и качественный анализ результатов, приведены направления профориентационной работы с целью осознанного выбора профессии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Преподавание математики в школах в системе поликультурного образования
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Зверева Лариса Геннадиевна, Аветян Шахиня Арташесовна, Коноплев Евгений Андреевич
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В данной статье рассматривается проблема мультикультурности классов, наличия языкового барьера, с которой сталкиваются учителя математики в процессе преподавания математических дисциплин.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности организации учебной деятельности класса при условии обучения учащихся с различным дизонтогенезом
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Савельева Елена Викторовна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- В данной статье рассматриваются вопросы обучения детей с ОВЗ в классе, где обучаются дети с различными нарушениями развития. В работе также приводятся примерные методы и приемы организации работы на уроке, обосновывается необходимость применения индивидуального и дифференцированного подходов в данном классе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эффективность использования информационно-коммуникационных технологий на уроках иностранного языка в языковой школе
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Амирова Нигяр Ассан кызы, Кудрявцева Ольга Михайловна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются известные языковые школы в России. Проанализированы программы, методика преподавания и цели данных заведений. Выявлены преимущества использования ИКТ на занятиях иностранного языка в школах иностранных языков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы обучения в высшей школе
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Белов Евгений Владимирович, Хатунцев Андрей Владимирович, Минасян Вартан Вачаганович
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Авторы статьи отмечают, что интенсификация обучения в высшей школе представляет собой процесс изменения основной концепции образования: воспитание всесторонне развитой личности, способной к самообразованию. В педагогической науке происходит изменение подходов при подготовке будущего специалиста к профессиональной деятельности, включение новых технологий в педагогический процесс.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Предпринимательская деятельность как инструмент повышения конкурентоспособности образовательной организации
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Исакова Виктория Вячеславовна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрено понятие предпринимательской деятельности в системе образования, в частности, в школе, ее правовая регуляция. Описан основной вид предпринимательской деятельности – платные образовательные услуги.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Псарева Снежана Витальевна, Слепинина Александра Георгиевна
- Рубрика:
- Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена проблема взаимодействия социальных институтов в сфере образования. Раскрыты причины упрочения социального партнерства школы и вуза на определенном примере. Обобщен опыт организованного и проведенного профориентационного мероприятия в формате мастер-класса в результате социального сотрудничества двух институтов как поддержка реализации образовательных программ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Нехимические вузы в системе выявления одаренных детей по химии и работы с ними
Статья в сборнике трудов конференцииСоздание эффективной системы развития одаренных детей- Автор:
- Чекмарева Лариса Ивановна, Яргаева Валентина Александровна, Красноперова Оксана Викторовна, Бухарова Раиса Фёдоровна
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотаци:
- В статье рассматривается опыт работы кафедры химии нехимического вуза со школьниками. Обсуждаются необходимость, перспективы, система выявления, мотивирования и обучения одарённых в области химии детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сельская школа в условиях модернизации российского образования (на примере Республики Калмыкии)
Глава в книгеРазвитие науки и образования № 2- Автор:
- Дякиева Балджя Батнасуновна
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Аннотаци:
- В монографии подробно изучены этапы и причины сокращения сельских малокомплектных школ в России, сделан анализ деятельности малокомплектных школ на примере Республики Калмыкии, рассмотрены вопросы тесной взаимосвязи сельских школ и сельских территорий, рассмотрены условия их успешного функционирования в сельской местности, выявлены объективные и субъективные факторы дальнейшего развития сельских малокомплектных школ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Региональный подход в профессиональной деятельности педагога как одно из главных направлений образовательного процесса
Глава в книгеРазвитие науки и образования № 2- Автор:
- Болдырихина Валентина Никитична
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Аннотаци:
- В работе рассмотрена проблема готовности будущих педагогов к применению регионального подхода в профессиональной деятельности, одним из вариантов решения которой предлагается использование как теоретической, так и практической направленности в подготовке обучающихся и которая реализуется, с одной стороны, через применение исследовательских и проектных заданий соответствующей тематики на аудиторных занятиях, во внеаудиторной и самостоятельной работе студентов. В связи с этим предлагается классификация исследовательских и проектных заданий, а также подчёркивается необходимость соблюдения педагогических условий для их применения. С другой стороны, обосновывается важность вовлечения студентов в процесс взаимодействия университета с местными образовательными организациями для формирования готовности будущих педагогов использовать региональный подход в своей профессиональной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Управление деятельностью дошкольной образовательной организации по обеспечению преемственности дошкольного и начального школьного образования
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Карнацевич Елена Сергеевна, Тонюшкина Жанна Вячеславовна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотаци:
- В данной статье рассматриваются проблемы преемственности между дошкольным образовательным учреждением и начальной школой. Статья включает в себя описание опыта МБДОУ детский сад №18 г. Арзамаса в области управления процессом преемственности дошкольного и начального школьного образования. Представлена модель управления реализацией преемственности дошкольного и начального школьного образования и план-проект программы управления процессом преемственности дошкольного и начального школьного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Фамилистическое воспитание и образование: опыт педагогов Татарстана – для России
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Карцева Лидия Валерьевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются теоретические и практические вопросы продвижения на федеральном уровне инновационного предмета дополнительного образования «Семьеведение», который более шести лет внедряется в детских садах, в школах и техникумах Республики Татарстан.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование информационных технологий для эффективности и интенсификации учебного процесса
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Гнедаш Евгений Сергеевич, Зверева Лариса Геннадиевна
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотаци:
- В данной статье рассматривается необходимость использования информационных технологий в учебном процессе. Описаны преимущества использования ИКТ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие личности одаренного ребёнка с ОВЗ в условиях общеобразовательного учреждения
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Морозова Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- В данной работе описаны проблемы, возникающие при обучении ребёнка с ОВЗ, пути преодоления, а также результат работы с «особенным» ребёнком. Автор статьи подробно рассказывает о своем опыте работы с ребёнком младшего школьного возраста с расстройством аутистического спектра.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сотрудничество классного руководителя и семьи – залог успеха в воспитании детей
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Гильманова Гульфия Радиковна
- Рубрика:
- Портрет успешного ребенка: поиск, возможности, перспективы
- Аннотаци:
- Необходимость и важность сотрудничества семьи и школы никогда не ставилась под сомнение. Родители являются первыми и основными учителями ребёнка до его поступления в школу и выполняют эту роль в дальнейшем. По мнению автора статьи, эффективность работы школы по обучению детей во многом зависит от того, насколько она взаимодействует с семьёй. Ведущую роль в организации сотрудничества школы и семьи играют классные руководители. Именно от их работы зависит то, насколько семьи понимают действия, проводимые школой по отношению к обучению детей, и участвуют в их реализации. Одна из важнейших задач классного руководителя – способствование единению, сплочению семьи, установлению взаимопонимания родителей и детей, созданию комфортных, благоприятных условий для развития ребёнка. Успешное её решение возможно, если в основе воспитательной работы заложена идея сотрудничества педагогов, родителей и детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О программе внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС в вечерней школе
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Култашева Наталья Валерияновна, Лебедева Людмила Александровна, Баталова Вера Сергеевна, Федорова Светлана Михайловна
- Рубрика:
- Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации ФГОС
- Аннотаци:
- В статье представлена программа внеурочной деятельности в МБВ(С)ОУ «ВСОШ №3» г. Ижевска, целью которой является содействие социализации молодых людей образовательными средствами. Программа ориентирована на обеспечение благоприятной адаптации обучающихся в школе; формирование у учащихся осознанного отношения к своему здоровью и ЗОЖ; учет индивидуальных способностей обучающихся при проведении воспитательных мероприятий и их развитие; привлечение обучающихся к мероприятиям гражданско-патриотической, общественно-полезной, спортивно-оздоровительной, познавательной направленностям.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Когда мы вместе
Статья в сборнике трудов конференцииИдеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Автор:
- Тюколева Галина Павловна
- Рубрика:
- Использование педагогического опыта В.А. Сухомлинского в образовательном процессе школы
- Аннотаци:
- Творчество и опыт многолетней учительской практики Василия Александровича Сухомлинского с каждым годом привлекает все более пристальное внимание мировой научной и педагогической общественности. Разработанная им педагогическая система обогатила педагогическую науку новаторскими идеями и положениями, внесла вклад как в теорию, так и в практику образования и воспитания. Его творчество сегодня для учителей и родителей как путеводная нить. Оно направлено на формирование и сохранение подлинно человеческих ценностей в нашем современном мире. И если человек добивается успеха, то это означает, что он востребован обществом. Принцип воспитания и обучения успехом является новой культурной парадигмой образования. Этот принцип стал основополагающим в практической деятельности автора статьи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование учебно-опытного участка в образовательном процессе школы
Статья в сборнике трудов конференцииИдеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Автор:
- Афонина Елена Александровна, Дмитриева Татьяна Владимировна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании и педагогике
- Аннотаци:
- В данной статье раскрыт потенциал школьного учебно-опытного участка. В работе также выявлены его возможности в воспитательно-образовательном процессе городской и сельской школы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Научно-педагогическая школа как форма развития регионального педагогического образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Течиева Виктория Заурбековна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье обосновывается роль научно-педагогической школы в обеспечении качества подготовки будущих педагогов, интеграции стремлений научно-педагогических работников и студентов, учителей и директоров школ в развитии регионального образования. Рассматриваются эффективные виды совместной деятельности, направленные на решение задач развития педагогического образования в республике.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Экологизация обучения в автошколах как инструмент формирования экологической грамотности водителей автотранспортных средств
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Цыплакова Елена Германовна, Янкевич Юлия Германовна, Кириллова Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В данной статье рассмотрена необходимость внедрения основ экологического образования в программу обучения водителей различных категорий в автошколах. Авторы данной работы считают, что в решении экологических проблем функционирования автотранспорта огромное значение имеет экологизация обучения в автошколах. Однако почему-то экологические знания совершенно отсутствуют в программах подготовки водителей различных категорий, т.е. лиц, чья деятельность непосредственно будет наносить вред состоянию окружающей среды и здоровью населения. Экологизация обучения в автошколах будет способствовать подготовке и переподготовке экологически грамотных и экологически ответственных водителей автотранспортных средств, готовых своими действиями минимизировать негативное воздействие своего автомобиля на окружающую среду и нести идеи эковождения в широкие массы автомобилистов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование вычислительных навыков на уроках математики в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Гаврилина Ольга Викторовна, Умерова Юнна Вадимовна
- Рубрика:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Одной из важнейших задач обучения математике младших школьников является формирование вычислительных навыков, основу которых составляет осознанное и прочное усвоение приемов устных и письменных вычислений. В статье отмечено, что формирование у младших школьников вычислительных умений и навыков в настоящее время является одной из главных задач обучения в начальных классах, так как эти знания нужны не только в дальнейшем обучении в старших классах, но и в практической деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профессиональная ориентация личности учащегося в системе «школа – техникум – предприятие»
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Карцева Лидия Валерьевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье ставится проблема формирования в учащемся средней школы уважения к физическому труду, интереса к рабочим профессиям. На примере Нижнекамского муниципального района Татарстана анализируется потенциал современной системы образования, направленный на профессиональную ориентацию выпускников школы, прежде всего, в сферу промышленного производства.
- Тӗп сӑмахсем: