Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «текст»

  • Проблема отбора текстов для формирования навыков чтения на среднем этапе обучения (на примере немецкого языка)

    Конференци статья
    Общество, педагогика, психология: актуальные исследования
    Автор:
    Лоренц Вероника Викторовна, Помялова Елена Игоревна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье авторы рассматривают требования к отбору текстов для формирования навыков чтения у обучающихся. Представлены классификации видов и стилей текстов, рассмотрены особенности техники чтения. На основе критериев к подбору текстов для обучения чтению на иностранном языке был проведен анализ текстов, представленных в УМК «Горизонты», 7 класс. Авторы дают рекомендации по преодолению трудностей обучающихся в процессе обучения чтению на уроках немецкого языка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методологические ориентиры формирования профессионализма студента университета в русле актуального социального контекста

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Мухаметшин Александр Тагирович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Даны методологические аспекты профессионального образования, существенно влияющие на личностно-профессиональное становление современного будущего профессионала, выпускника университета. Обосновано, что в условиях обновленной социально-экономической ситуации динамично изменяются и ориентиры профессиональной подготовки студентов университета, требуются особые подходы в решении актуального запроса общества и производства и в выборе студентами путей профессионального развития и саморазвития. Уточнена сущность профессионализма выпускников в понимании ученых и социальной практике на основе сравнения привычной терминологии о профессиональных знаниях и умениях и рассмотрения дополнительных новаций понятийного поля, в частности, hard skills и soft skills. Рассмотрена в ходе анализа опыта университета и специфика учета студентами социального контекста при освоении образовательных программ магистерского уровня, что позволило им развивать свои навыки и опыт на базе актуальных для себя, окружающей среды и общества исследований. Аргументировано реализованы в ходе модуля конкретной учебной дисциплины «Методология и методы научного исследования» технологии подготовки студентов к выбору своей стратегии, приоритетов и целей для принятия решений и совершенствования эффективных социально ориентированных действий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Совершенствование креативной межкультурной коммуникативной компетенции студентов колледжа (на примере Уральского государственного горного университета)

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Вопросы педагогики и психологии
    Автор:
    Юсупова Ляля Гайнулловна, Табатчикова Кристина Дмитриевна, Садыгова Арзу Исмиевна
    Рубрика:
    Глава 5
    Аннотаци:
    Научная работа посвящена актуальным вопросам межкультурной коммуникации. Проблема рассматривается в парадигме совершенствования креативной межкультурной коммуникативной компетенции студентов колледжа ФГБОУ ВО «Уральский государственный горный университет». Креативной межкультурной коммуникативной компетенцией называется интегративное качество языковой личности, способной познать окружающую действительность языковыми средствами, представленными в тексте-культуре, и направленными на творческую реализацию в процессе бесконфликтной коммуникации, а текст-культура рассматривается как единица передачи информации и как педагогическое условие совершенствования креативной межкультурной коммуникативной компетенции студентов колледжа. В главе авторы выстраивают связь между языком, культурой, текстом и коммуникацией и затрагиваются вопросы моделирования и комплекса педагогических условий совершенствования креативной межкультурной коммуникативной компетенции студентов колледжа.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Освоение полисемии в условиях начальной школы как психолого-педагогическая проблема

    Конференци статья
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Автор:
    Барко Дарья Дмитриевна, Еремина Юлия Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается одна из актуальных психолого-педагогических проблем формирования осознанного восприятия феномена полисемии в условиях начальной школы. Автор акцентирует внимание на специфике методических подходов к её решению, отмечая тесную взаимосвязь развития мышления младших школьников и осознания многозначности слов русского языка. Достижение полноценного восприятия вариантных значений лексем возможно только посредством погружения школьников в контекст речевого высказывания, а осознанное употребление многозначной лексики будет способствовать развитию речевых умений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Актуальные проблемы лингвостилистического анализа художественных англоязычных текстов

    Конференци статья
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Автор:
    Снегарёва Людмила Леонидовна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    Автор статьи рассматривает несформированность навыков критического мышления, несформированность навыков «зрелого чтеца» и неумение осознания личности автора и исторического периода, в котором он творил, у студентов-лингвистов как основные проблемы при работе с художественным англоязычным текстом и пути решения данных проблем.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Анализ контекстной рекламной кампании на примере предприятия санаторно-курортного комплекса

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества: теория и практика
    Автор:
    Зонин Никита Андреевич, Ульянец Милена Сергеевна
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу контекстной рекламной кампании, предпринятой одним из санаториев Калининградской области, которая оказалась малоуспешной. В статье проведен SEO-аудит сайта санатория, проанализированы основные настройки рекламной кампании, изучены достоинства и недостатки рекламной кампании основного конкурента объекта исследования. Выявлены причины низкой эффективности рекламной кампании и даны рекомендации по исправлению недостатков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Частеречная соотнесённость лексем с элементом «öko» (корпусное исследование)

    Конференци статья
    Культурология, искусствоведение и филология: от теории к практике
    Автор:
    Шабанова Софья Александровна
    Рубрика:
    Филология и журналистика
    Аннотаци:
    В статье рассмотрено количественное соотношение различных частей речи с элементом «öko» в корпусе немецкоязычной прессы. Представлена теоретическая информация о корпусной лингвистике, а также результаты лингвистического исследования. Приведены примеры употребления лексем с элементом «öko» в текстах газет и журналов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • «Царственное слово»: к проблеме теологического подтекста в лирике Анны Ахматовой

    Конференци статья
    Культурология, искусствоведение и филология: от теории к практике
    Автор:
    Кранк Эдуард Освальдович
    Рубрика:
    Филология и журналистика
    Аннотаци:
    В статье предпринята попытка обозначить семантическую область словосочетания «царственное слово» в стихотворении А. Ахматовой «Кого когда-то называли люди…». Соотношение сюжетной стороны стихотворения с евангелическими повествованиями о смерти Христа позволяют вместе с поэтом пережить превращение лирической героини стихотворения в героиню ролевую, если не в Богоматерь, то в кого-то, кто присутствовал при Распятии. Аспект культурной памяти у Ахматовой соотносится с «Тремя ключами» А. Пушкина и восходит к ветхозаветной книге «Екклесиаст». Сказанное позволяет уточнить характер и значение упомянутого в заглавии словосочетания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Интернет-мем как вид медиатекста

    Конференци статья
    Культурология, искусствоведение и филология: от теории к практике
    Автор:
    Гмызина Эльвира Викторовна
    Рубрика:
    Филология и журналистика
    Аннотаци:
    В статье на основе функционального и структурно-семиотического подходов выявляется специфика интернет-мема как разновидности креолизованного медиатекста, определяются его основные свойства, предлагается подход к классификации интернет-мемов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Локализация рекламных текстов как особый вид перевода

    Конференци статья
    Культурология, искусствоведение и филология: от теории к практике
    Автор:
    Ференц Яна Михайловна, Сомикова Татьяна Юрьевна
    Рубрика:
    Филология и журналистика
    Аннотаци:
    В статье рассматривается реклама как объект лингвистического исследования (компилируется определение рекламного текста, раскрываются основные задачи и функции рекламы). Приводятся наиболее перспективные направления научного поиска в области лингвистики рекламных текстов, обозначается место изучения локализации рекламы среди них, раскрывается понятие локализации рекламного текста как особого вида перевода.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Филологическая компетенция как компонент коммуникативной компетентности

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Сесорова Диана Баянбековна, Стычева Ольга Андреевна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотаци:
    В статье дается определение понятию «филология», рассматривается синкретический характер и значимость этой области научных знаний. На основе разграничения семантики терминов «компетенция» и «компетентность» вводится понятие «филологическая компетенция». Путем ее описательного представления авторы объективируют мысль о том, что для формирования коммуникативной грамотности, наряду с другими компетенциями (речевой, лингвистической, этнокультурологической), необходимо развивать у обучающихся филологическую компетенцию как обязательную составляющую коммуникативной компетентности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Перевод профессионально-ориентированного текста

    Конференци статья
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Горожанкин Василий Дмитриевич
    Рубрика:
    Филология
    Аннотаци:
    В статье представлен анализ языковых и неязыковых особенностей текста, которые необходимо учитывать при переводе. Автором описаны особенности профессионально-ориентированного текста при переводе с английского на русский язык.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Принцип окончательности в сюжетном произведении: к постановке проблемы

    Конференци статья
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Кранк Эдуард Освальдович
    Рубрика:
    Филология
    Аннотаци:
    Сюжетность повествования рассматривается как составляющая условности во временных видах искусства. Актуальность понимания этой условности проникнута двойственностью человеческой онтологии: экзистенциальной краткосрочности личного «я», с одной стороны, и бытия за ее пределами – с другой. Вводимый нами «принцип окончательности» является понятием, благодаря которому сюжет может состояться как условность, оговоренная автором. В качестве аргумента приводятся повествовательные произведения А. Пушкина («Евгений Онегин» и «Повести Белкина»).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Темпоральность политического текста: модель анализа

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Автор:
    Кугай Александр Иванович
    Рубрика:
    Социальная философия
    Аннотаци:
    В статье предложена модель анализа темпорального содержания текста и демонстрация опыта практического применения данного метода на конкретном политически значимом тексте, в качестве которого в статье выступает одиннадцать текстов ежегодных посланий Президента РФ Федеральному собранию Российской Федерации. Для определения единиц анализа автор исходит из концепции линейного восприятия времени, характерного для христианских культур. Единицами анализа выступают глаголы, так как они чаще всего выражают действие, и своей формой и видом указывают на время этого действия и другие лексемы, указывающие на прошлое, настоящее или будущее, то есть как существительные («в прошлом», «сегодня», «в перспективе»), так и прилагательные («предшествующий», «нынешний», «дальнейший», «будущий»). Автором учитывались времена глагольной формы – прошлое, настоящее, будущее, и вид глагола (совершенный и несовершенный). Констатируется высокая степень сбалансированности текстов посланий, которая заключается в не скачкообразном, а плавном и неявном изменении темпорального содержания посланий. Это может объясняться кропотливой работой профессиональных спичрайтеров, работающих в «штабе» Президента, обеспечивающих «стабильный» имидж Президента, отражающий провозглашаемый курс политики и развития страны.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности преподавания дисциплины «Естествознание» в техникуме для студентов непрофильных направлений подготовки

    Конференци статья
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Брюханова Юлия Евгеньевна, Любина Екатерина Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотаци:
    Автором представлена статья, посвященная проблемам преподавания химии студентам в техникуме, для которых эта дисциплина не является профильной. Предлагаются принципы организации учебного процесса на основе единства общеобразовательного и профессионального циклов обучения, что, в свою очередь, способствует более успешному формированию профессиональных знаний и умений будущих квалифицированных рабочих.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности перевода учебного текста по бухгалтерскому учету

    Конференци статья
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Тарасова Арина Владимировна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены особенности перевода английского учебного текста, проанализированы трудности перевода на трех уровнях переводческого анализа.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О правописании некоторых сложных слов и не только

    Конференци статья
    Культурология, искусствоведение и филология: современные взгляды
    Автор:
    Пикулин Юрий Георгиевич
    Рубрика:
    Филология
    Аннотаци:
    В статье рассмотрено правописание сложных прилагательных, представлены примеры и данные об аналогичных словах с правильным написанием. Автором представлены конкретные примеры. Показано сравнение с приведёнными в орфографических словарях словах аналогичного значения. Проведено обсуждение полученных результатов, сформулированы выводы и предложения для конкретного использования интернет-технологий для консультационных целей при разрешении каких-либо сложных вопросов, возникающих у пользователей в различных ситуациях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Анализ средств когезии в учебном тексте на примере текста иностранного учебника

    Конференци статья
    Культурология, искусствоведение и филология: современные взгляды
    Автор:
    Тарасова Арина Владимировна
    Рубрика:
    Филология
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены средства формальной связности текста, способы выражения средств когезии на примере английского и русского текстов, приведены примеры и дан анализ перевода учебного текста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Учебный дискурс: выход в коммуникативно-прагматическое пространство

    Конференци статья
    Культурология, искусствоведение и филология: современные взгляды
    Автор:
    Рубас Алёна Андреевна
    Рубрика:
    Филология
    Аннотаци:
    В статье рассматривается учебный дискурс в аспектах функциональной и информативной составляющей. Данный подход осуществляется на материале анализа двухстороннего дискурса. Представленный анализ демонстрируют возможности воздействия на читателя учебного дискурса и выход его в коммуникативно-прагматическое пространство. Последнее дает возможность читателям соотнести учебный дискурс с собой, что может способствовать переосмыслению собственного жизненного опыта или его накоплению.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие междисциплинарных отношений между дисциплинами «Информатика» и «Иностранный язык» как основы будущего профессионализма обучающихся

    Конференци статья
    Цифровая трансформация современного образования
    Автор:
    Бурукина Ольга Алексеевна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    В XXI веке в рамках междисциплинарной парадигмы назрела необходимость и сложились условия для преодоления методических и организационных разрывов в современном подходе к преподаванию учебных дисциплин, в том числе информатики и иностранных языков (в первую очередь английского языка), что обусловлено, в частности, более высокой степенью готовности поколения постмиллениалов к деятельности (учебной, игровой, трудовой) в цифровой среде, а также к освоению ими иностранных языков как актуального средства коммуникации, в т. ч. межкультурной. Автор полагает, что, во-первых, на уроках информатики в средней и старшей школе, а тем более в вузах (даже гуманитарных) необходимо преподавать основы программирования, а во-вторых, интегрировать в учебный процесс англоязычные платформы, программы и материалы, поскольку у многих современных школьников, в т. ч. российских, есть опыт «выживания» в англоязычном компьютерном дискурсе. Кроме того, в процесс обучения иностранным языкам необходимо вводить цифровые материалы, способные обеспечить эффективную гипертекстовую коммуникацию, значительно укрепляющую междисциплинарные связи и положительно влияющую на развитие обучающихся в цифровой среде, без которой немыслимо их дальнейшее профессиональное становление.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровые образовательные технологии на основе адаптивных и семантических сетей при изучении курса «Информатика» в университете

    Конференци статья
    Цифровая трансформация современного образования
    Автор:
    Ермеков Нурмухамет Турлынович, Отарова Айгерим Сакеновна, Тлеубаева Арайлым Орынбаевна, Ешпанов Владимир Сарсембаевич, Артыкбаев Жолдасбек Серикович
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    В статье раскрыто построение информационной обучающей системы на основе адаптивных семантических сетей. Рассмотрены современные проблемы обучения и перспективы их решения с помощью интеллектуальных адаптивных образовательных систем. Описан комплекс семантических моделей для репрезентации и управления знаниями в рамках информационной образовательной системы, на основе которых генерируется гипертекстовая обучающая среда.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу значения антропонимов в пространстве романа Е.Г. Водолазкина «Лавр»

    Конференци статья
    Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур
    Автор:
    Крылова Ирина Федоровна, Заяц Сергей Михайлович
    Рубрика:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Аннотаци:
    Исследование антропонимов в пространстве художественного текста направлено на понимание не только роли личного имени в языке и в речи, но и на мастерство реализации идейного и художественных замыслов автора произведения. Статья посвящена изучению лингвокультурологического аспекта антропонимического пространства романа Е.Г. Водолазкина «Лавр».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О круге понимания стихотворения М.Ю. Лермонтова «Дума»

    Конференци статья
    Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур
    Автор:
    Мехтиев Вургун Георгиевич
    Рубрика:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Аннотаци:
    В статье исследуются смыслы стихотворения М.Ю. Лермонтова «Дума», которые остаются неявными, если оно рассматривается в его замкнутости; но будучи включенным даже в неполный поэтический контекст эпохи в связи с распространенным мотивом, оно оборачивается новыми семантическими возможностями. «Дума» Лермонтова интерпретируется в кругу текстов, понятых в аспекте преднамеренного или непреднамеренного отклика их авторов на поэтическую рефлексию предшественника. Используются методы и принципы герменевтики, доказывающие преимущество и продуктивность контекстного, стало быть, диалогического изучения художественного произведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Материал ЭФУ чувашского языка для 9 класса по теме «Текст»

    Конференци статья
    Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур
    Автор:
    Виноградов Юрий Михайлович
    Рубрика:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотаци:
    В статье описывается материал, рекомендованный для включения в ЭФУ по родному (чувашскому) языку для 9 класса по теме «Текст», раскрываются трудности, возникающие в выборе текстов и составлении заданий. Целью работы является выявление специфики подготовки материалов для ЭФУ по родному (чувашскому) языку для 9 класса по теме «Текст» и определение эффективных способов преодоления возникающих в ходе работы трудностей. Методы исследования: изучение содержания учебников по родному (чувашскому) языку для 4–9 классов относительно темы «Текст», сопоставление методики изложения темы в учебниках, сбор языкового материала из публицистической литературы, его анализ и обобщение, составление рекомендаций по подготовке материалов для ЭФУ. Обсуждение результатов. Обмен опытом с составителями ЭФУ по чувашскому языку. Делается вывод о том, что в ходе составления материалов ЭФУ по теме «Текст» требуется умение сокращать тексты, сохраняя их функциональное и эстетическое качество.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социокультурный контекст в учебниках по миноритарным языкам как неродным

    Конференци статья
    Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур
    Автор:
    Эяссу Семен Тедросович
    Рубрика:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотаци:
    В статье представлена проблема повышения престижности миноритарных языков, одним из инструментов которого является повышение интереса к изучению миноритарных языков в школах среди учащихся, для которых данные языки не являются родными. Для этой цели предлагается систематически проанализировать социокультурный контекст учебников по миноритарным языкам как неродным, а именно: выбор сфер использования и тем коммуникации, в которых репрезентируется язык.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти