Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «педагоги»

  • Анатолий Вольфович Мерлин как педагог и популяризатор науки

    Статья в сборнике трудов конференции
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Немкова Мария Павловна
    Рубрика:
    Личности ученых, организаторов образования и педагогов в университетском пространстве (памяти профессора А.В. Арсентьевой)
    Аннотаци:
    В статье описывается деятельность Мерлина Анатолия Вольфовича как педагога и популяризатора науки, наставника и профессионала. Он внес значительный вклад в становление Алатырского филиала Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова. Анатолий Вольфович привил любовь к математической науке и к педагогике студентам, впоследствии продолжившим дело развития математического образования в городе Алатыре Чувашской Республики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Учителя, чей свет не угасает сквозь года! (памяти профессора А.В. Косихина)

    Статья в сборнике трудов конференции
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Скворцова Лариса Геннадьевна, Раслова Наталья Викторовна
    Рубрика:
    Личности ученых, организаторов образования и педагогов в университетском пространстве (памяти профессора А.В. Арсентьевой)
    Аннотаци:
    Статья посвящена памяти профессора кафедры экономической истории и информационных технологий ФГБОУ ВО «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» А.В. Косихина. В работе представлена научная и творческая деятельность ученого-историка, сделан акцент на основных научных трудах и педагогической деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Государственная политика в подготовке педагогических кадров российских гимназий начала XX века (на примере Казанской губернии)

    Статья в сборнике трудов конференции
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Паравина Марина Николаевна, Майорова Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Педагогические парадигмы и их отражение в практике университетского образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы подготовки педагогических кадров для российских гимназий начала XX века. Используя архивные данные, нормативные и правовые документы, опубликованные статьи, авторы анализируют государственную политику в образовательной сфере.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О педагогической концепции профессионального полицейского образования Германии

    Статья в сборнике трудов конференции
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Кравчук Людмила Станиславовна
    Рубрика:
    Педагогические парадигмы и их отражение в практике университетского образования
    Аннотаци:
    В статье автор рассматривает основные положения педагогики профессионального обучения, базовый в профессиональной педагогике принцип деятельностной ориентации в профессиональном обучении, приводит имена ученых-основателей концепции профессионального полицейского образования Германии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Работа с педагогическими и руководящими кадрами системы образования города Москвы в 1970-е годы

    Статья в сборнике трудов конференции
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Данильченко Сергей Леонидович
    Рубрика:
    Педагогические парадигмы и их отражение в практике университетского образования
    Аннотаци:
    В данной статье представлен процесс организационно-методической работы со всеми кадрами народного образования в городе Москве. Автором также обозначены наметившиеся в 1980-е годы предложения о более совершенной организации и методике учебного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти