Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «педагоги»

  • Отражение социальных компетентностей клинических ординаторов, обучающихся на кафедре инфекционных болезней

    Статья в сборнике трудов конференции
    Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)
    Автор:
    Чернышова Лариса Алексеевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье проведены теоретический анализ и исследование психологического фактора, влияющего на актуализацию социальных компетентностей и эффективность образовательной деятельности в условиях высшей медицинской школы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности творческого мышления педагогов в стрессовой ситуации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)
    Автор:
    Петрова Дина Борисовна, Мишанкина Наталья Анатольевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Профессиональный стресс в педагогической деятельности является естественным и связан с интенсивным общением, целенаправленным восприятием ученика и воздействием на него, повышенной ответственностью, необходимостью являться объектом наблюдения и оценивания, постоянно подтверждать свою компетентность и др. При этом общепризнанно, что неумение справляться со стрессом является мощным дезорганизующим фактором, приводит к снижению продуктивности деятельности, неудовлетворенностью собой и профессией. В предлагаемой статье анализируются результаты исследования влияния стратегий совладания со стрессом на показатели творческого мышления педагогов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование педагогических технологий при изучении математики в техническом вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Матекина Татьяна Викторовна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    В работе рассматривается проектирование и апробация педагогических технологий при изучении математики в вузе, где в качестве основного подхода выбран задачный подход.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Научно-педагогическая школа как форма развития регионального педагогического образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Течиева Виктория Заурбековна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье обосновывается роль научно-педагогической школы в обеспечении качества подготовки будущих педагогов, интеграции стремлений научно-педагогических работников и студентов, учителей и директоров школ в развитии регионального образования. Рассматриваются эффективные виды совместной деятельности, направленные на решение задач развития педагогического образования в республике.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Личностно развивающие профессионально-педагогические технологии в системе высшего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Шатохина Ирина Владимировна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье затрагивается проблема личностно-развивающего построения высшего профессионального образования с учетом возрастных особенностей юношеского возраста, задач профессионального и личностного самоопределения, стоящих перед приходящим в вуз студентом. Автор говорит о необходимости использования в процессе высшего образования двух групп профессионально-педагогических технологий: технологий преподавания и технологий учения. Целью и условием личностно-развивающего высшего образования выступает учебно-профессиональная самостоятельность, становление которой проходит ряд этапов: от производящего к творческому.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Актуальные вопросы формирования имиджа профессионала в области психолого-педагогической деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Чемерилова Ирина Альбертовна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены основные составляющие имиджа профессионала в области психолого-педагогической деятельности, раскрыта технология формирования имиджа будущего педагога-психолога в образовательном процессе, охарактеризованы результаты экспериментальной работы, полученные в процессе разработки и реализации программы факультативных занятий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация научно-исследовательской работы студентов в ГБПОУ РХ «Хакасский политехнический колледж»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Минор Олеся Вячеславовна
    Рубрика:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Автор отмечает, что исследовательская деятельность обучающихся является результативным способом достижения одной из важнейших целей образования: научиться самостоятельно мыслить, ставить и эффективно решать проблемы, прогнозировать вариативность результатов. Все эти качества необходимы современному специалисту, чтобы быть востребованным на рынке труда. С этой целью в Хакасском политехническом колледже создано научно-студенческое общество. Его студенты занимаются исследованием актуальных проблем современности и принимают участие в научно-практических конференциях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Оптимальный возраст начала изучения иностранного языка дошкольниками

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Владимирова Юлия Андреевна
    Рубрика:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В данной статье ставится задача рассмотреть разные точки зрения на то, с какого возраста лучше всего начинать изучать иностранный язык, а также, в результате исследования прийти к одному общему выводу. Автор выявляет причины, по которым необходимо начинать раннее обучение языкам, устанавливает, какие физиологические процессы способствуют его изучению и сравнивает точки зрения специалистов в этой области. На основе анализа детской психологии и физиологии установлено, что дошкольные годы самые благоприятные для успешного овладения иностранным языком. Большинство психологов и педагогов полагают, что самый оптимальный возраст начала изучения иностранного языка – это пять лет, но автор, несмотря на это, утверждает, что более раннее обучение так же способствует созданию языковой базы, которая в дальнейшем облегчит обучение иностранному языку.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности отношения педагогов к проблеме духовно-психологической безопасности в образовательной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Думчева Алла Германовна, Заварзина Дарья Алексеевна
    Рубрика:
    Образование как социальный институт
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты исследования, проведенного в образовательных учреждениях общего и дополнительного образования г. Санкт-Петербурга и имеющего цель выявить особенности отношения педагогов к новой для образования проблеме, определяемой как «духовно-психологической безопасность образовательной среды». На примере педагогических коллективов – представителей локального педагогического сообщества – показаны общие черты отношения педагогов к современным угрозам и специфические особенности их готовности работать в условиях этих угроз, приведены примеры приоритетов профессиональной мотивации. Поставлена проблема учета структурных и содержательных особенностей ценностного сознания педагогического коллектива, являющегося одним из ведущих факторов безопасной/опасной образовательной среды в аспекте духовно-психологической безопасности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Сущность социальной педагогики как категории

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Арсланова Регина Азатовна, Ягудина Гульсина Гильмутдиновна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотаци:
    В статье раскрыта сущность понятия «социальная педагогика». Авторами определена ее роль как научной категории.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Реализация опыта вальдорфской педагогики в отечественной системе образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Рыжова Елена Викторовна, Телегина Анна Тимофеевна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются принципы вальдорфской педагогики – одного из вариантов нетрадиционной образовательной системы Германии и возможность их применения в отечественной системе образования. Помимо общепедагогических принципов данную педагогику отличает ряд принципов, исходящих из антропософии – учения, которое положено в основу учебно-воспитательного процесса вальдорфской школы. Сделан вывод о необходимости изучения и обобщения зарубежного педагогического опыта с целью обогащения отечественной школы методами и приемами, на практике доказавшими свою эффективность.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социальная педагогика

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Яковлева Ольга Гинадиевна, Ягудина Гульсина Гильмутдиновна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена история создания социальной педагогики как науки, изучены направления и практическая деятельность. Авторами проанализировано изменение методов социального воспитания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Общность и историческое значение социально-философских и просветительских идей Н.Я. Бичурина и И.Я. Яковлева

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Николаев Эдуард Владимирович, Петрова Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Роль И.Я. Яковлева в истории развития культуры народов Поволжья
    Аннотаци:
    В статье представлена проблема переосмысления исторического значения научного наследия великих просветителей Н.Я. Бичурина и И.Я. Яковлева. В исследованиях о научно-просветительской и миссионерской деятельности великих ученых-просветителей мирового масштаба Н.Я. Бичурина и И.Я. Яковлева отсутствует концептуальное видение и переосмысление общности социально-философских и педагогических идей в контексте аксиологического подхода. Эта проблема особенно актуализируется в условиях современного кризиса духовной жизни общества, падения социальной личной ответственности членов общества и переориентации ценностей в массовом сознании. В процессе исследования авторы опирались на научные труды Н.Я. Бичурина и И.Я. Яковлева; монографии, научно-популярные и публицистические труды ученых-исследователей, современные периодические издания и критические статьи; материалы научно-практических конференций, семинаров и др. Структуру исследования обеспечили следующие методы – реконструктивно-генетическое моделирование; историографический, историко-педагогический и ретроспективный анализы; аксиологический, социально-исторический и культурологический подходы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Иван Яковлевич Яковлев – основоположник и корифей чувашской этнопедагогики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Ласточкин Вячеслав Борисович
    Рубрика:
    Роль И.Я. Яковлева в истории развития культуры народов Поволжья
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются роль и место И.Я. Яковлева в истории чувашской этнопедагогики, концептуальные основы которой были заложены в его Завещании чувашскому народу и других работах, а практические принципы реализованы в Симбирской чувашской школе и внедрены им, его учениками и последователями в школах чувашского края. Яковлевская концепция этнопедагогики получила развитие в трудах академика Г.Н. Волкова и его научной школы и продолжает играть огромную роль в системе просвещения в Чувашской Республике в современных условиях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Трудовое обучение в идеях И.Я. Яковлева

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Бородина Татьяна Леонидовна, Никитин Геннадий Андреевич
    Рубрика:
    Реконструкция педагогического наследия И.Я. Яковлева в современной системе образования
    Аннотаци:
    В работе рассмотрена тема реализации цели формирования личности учащихся Симбирской школы в духе народной педагогики, опирающейся на идею обязательного трудового обучения и воспитания. Авторы отмечают, что в течение полувека И.Я. Яковлев прикладывал много усилий для того, чтобы «соединить, свести в гармоничное целое естественное, семейно-народное образование и научное, школьное».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Продолжая традиции И.Я. Яковлева: из опыта работы кафедры иностранных языков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Воробьева Инна Валериановна
    Рубрика:
    Реконструкция педагогического наследия И.Я. Яковлева в современной системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы реализации педагогических идей чувашского просветителя И.Я. Яковлева в деятельности кафедры иностранных языков Чувашского госпедуниверситета. На примерах из опыта работы показаны некоторые пути использования яковлевских методических рекомендаций по обучению языкам в условиях билингвизма и трехъязычия при преподавании иностранных языков на неязыковых факультетах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Начало профессиональной подготовки педагогов-женщин в Симбирской чувашской учительской школе И.Я. Яковлевым

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Ефимов Лев Архипович
    Рубрика:
    Реконструкция педагогического наследия И.Я. Яковлева в современной системе образования
    Аннотаци:
    В статье исследуются вопросы становления и развития женского отделения Симбирской чувашской учительской школы в последней трети ХIХ – начале ХХ века, ставшей кузницей подготовки кадров национальной педагогической интеллигенции. Показан вклад просветителя И.Я. Яковлева в развитие женского образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль личности С.И. Гессена в истории отечественного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Суворова Ирина Михайловна
    Рубрика:
    Роль личности в истории просвещения
    Аннотаци:
    В статье автором рассматривается влияние идей и деятельности известного российского эмигранта С.И. Гессена как на современников по обе стороны границы, так и на потомков, для которых он стал «открыт» только в период 90-х гг. ХХ века. В тексте акцентируется внимание на аксиологическом подходе Гессена к образованию, что является довольно актуальной темой сегодняшнего дня.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль Чувашского отдела при наркомнаце в развитии школьного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Минеева Елена Константиновна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы совершенствования исторического образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные с трудностями процесса развития школьного образования на территории одного из национальных регионов страны после Октябрьской революции 1917 г., в связи с чем раскрывается роль Чувашского отдела при наркомнаце в этой сфере. Отвечая за просвещение и распространение грамотности среди отсталых малообразованных слоев общества на территории современной Чувашии, отдел предпринимал конкретные шаги по повышению образовательного уровня чувашского населения. Как показывают источники, не все, что планировалось данным органом власти, удалось реализовать, но проводившиеся отделом мероприятия в целом сыграли свою положительную роль.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Физкультурное образование в системе педагогического образования Чувашии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Сорокина Ольга Георгиевна, Самсонова Алевтина Николаевна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы совершенствования географического и экологического образования
    Аннотаци:
    В данной статье авторами рассматривается становление и развитие системы физкультурного образования в республике. Исследуются условия, в которых происходило это становление, освещаются причины и факторы, влиявшие на его возникновение, охарактеризован кадровый состав специалистов, показан процесс развития материальной базы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемы юридического профессионального образования: тенденции развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Шикула Ильмира Рифкатьевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В данной статье рассматриваются актуальные методы преподавания юридических дисциплин: активный и интерактивный; факторы, влияющие на актуальные проблемы качества юридического образования. Качество юридического образования является социальным показателем и определяется как соответствие системы юридического образования актуальным потребностям гражданского общества и личности, получающей юридическое образование.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогические исследования применения компьютерных игровых технологий в обучении: состояние проблемы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Ширшов Иван Сергеевич, Иванов Михаил Сергеевич
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    Данная статья посвящена обзору психолого-педагогических исследований применения компьютерных игровых технологий в обучении. Проведенный анализ позволяет утверждать, что появился новый тренд положительного отношения к компьютерным игровым технологиям. Предложена классификация применения компьютерных игровых технологий по решаемым обучающим задачам и по уровням обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Лабораторная работа как средство формирования профессиональных компетенций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Васильева Алина Сергеевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена проблема формирования профессиональной компетентности бакалавров технических вузов при изучении дисциплин «Детали машин», которая принадлежит к числу наиболее актуальных и вместе с тем мало разработанных проблем современной педагогической науки, что обусловлено, в первую очередь, сложностью и противоречивостью обществе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогическая траектория изучения технологий управления большими массивами данных

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Гончарова Инна Владимировна, Прончев Геннадий Борисович, Кричевер Евгения Иосифовна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные с современными технологиями в образовании. Предлагается педагогическая траектория для дисциплин, связанных с изучением технологий управления Big Data. Обсуждается содержание и формат организации образовательной деятельности. Материалы работы представляют практическую ценность для специалистов, занимающихся проблемами подготовки в области менеджмента и информационно-коммуникационных технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование современных подходов к контролю и оценке умений, знаний и общих компетенций студентов как требование профессионального стандарта преподавателя СПО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Лубнина Елена Васильевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В данной статье обобщен опыт использования метода проектов в учебной деятельности студентов при изучении общепрофессиональной дисциплины «Менеджмент». Показана его эффективность для оценки умений и знаний, формирования профессиональных и общих компетенций специалистов среднего звена по специальности СПО 38.02.04 Коммерция (по отраслям).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти