Список публикаций по ключевому слову: «студенты»
-
Профессиональная подготовка студентов как фактор развития эмоционального интеллекта дошкольников
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Самохина Маргарита Геннадьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье раскрывается специфика развития детского интеллекта, который во взаимосвязи с эмоциональной сферой может обеспечить большие достижения в любой сфере деятельности. Анализируются позитивные практики формирования готовности к развитию эмоционального интеллекта в условиях колледжа, раскрываются пути и особенности подготовки к развитию эмоционального интеллекта дошкольников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические подходы и мотивирование студентов к занятиям физической культурой и спортом в высших учебных заведениях
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Хабарова Ольга Леонидовна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- Современные студенты часто негативно относятся к традиционным занятиям физической культурой в вузах, что плохо сказывается на состоянии их здоровья. Молодые люди увлекаются всем новым, чем-то неординарным, этот подход можно использоавть и в организации физического воспитания, искать новые формы, средства. В такой ситуации главная роль отводится педагогу, профессионалу, который сможет исправить эту проблему. В статье рассматриваются пути изменения мотивации студентов в занятиях физической культурой в положительное русло и роль преподавателя в ее формировании.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О практическом опыте деятельности психологической службы вуза: исследование влияния тревожности у студентов на успешность обучения
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Филиппченкова Светлана Игоревна, Захарова Ольга Викторовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты практической деятельности психологической службы вуза на примере психологического мониторинга психоэмоционального состояния студентов на эффективность и успешность учебной деятельности. Выявлены и проанализированы показатели психологического состояния студентов: нервно-психическая устойчивость, коммуникативные способности, моральная нормативность, а также исследованы проявления ситуативной и личностной тревожности и уровень адаптационных способностей студентов на первом году обучения в вузе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оценка субъективного благополучия магистрантов аграрного вуза: гендерные различия
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Тумашов Евгений Николаевич, Бочанцева Людмила Ивановна
- Рубрика:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Аннотаци:
- Проблема субъективного благополучия в последнее время становится анализом широко круга исследователей, заинтересованных в улучшении качества жизни личности и её удовлетворенности. В статье раскрыто понятие «субъективное благополучие», представлен анализ исследований последних лет по данной проблеме. Скрининговая диагностика «Шкала субъективного благополучия» позволила определить особенности эмоционального состояния, социального поведения и некоторые физические симптомы у студентов-магистрантов аграрного вуза. Установлены незначительные гендерные различия в оценке субъективного благополучия у студенческой молодежи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние оздоровительного туризма на самосохранительное поведение студентов вузов
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Алфёрова Антонина Олеговна, Конобейская Анжела Владимировна, Вронская Наталья Геннадьевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В статье рассматривается влияние оздоровительного туризма на самосохранительное поведение студентов вузов. Анализируется положительное влияние здорового образа жизни. Делаются выводы о значимости оздоровительного туризма как фактора сохранения здоровья молодёжи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дистанционное обучение как компонент образовательного процесса
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Заякина Ольга Александровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопросы преимущества и недостатков дистанционного образования в нашей стране. Анализируются понятие «дистанционное обучение» и результаты социологических опросов студентов вузов по поводу дистанционного обучения. Автором делается вывод, что дистанционные технологии будут активно использоваться в образовательном процессе, а смешанный формат обучения станет приоритетным при обучении студентов вузов в ближайшие годы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Приемы коррекции и дифференциации звуков [р], [р’] в иностранной аудитории
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Глоба Надежда Николаевна, Третьяк Мария Вадимовна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- При изучении русского как иностранного одним из наиболее сложных аспектов для обучающихся является произношение звуков, которые отсутствуют в фонетической системе родного языка. Для многих студентов-инофонов различение звуков [р], [р’] вызывает существенные затруднения. В статье представлены основные ошибки произношения и приведены упражнения для их устранения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ заболеваний сердечно-сосудистой системы среди студенческой молодежи
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Конобейская Анжела Владимировна, Костина Анна Олеговна, Алексеева Юлия Павловна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье анализируется проблематика заболеваний сердечно-сосудистой системы среди студенческой молодежи. Подчеркивается важность комплексного подхода к профилактике сердечно-сосудистых заболеваний. В свете наличия семейной предрасположенности к болезням сердца рассматриваются действенные меры, направленные на поддержание здоровья в критических ситуациях. Работа затрагивает область общественного здравоохранения, предоставляя рекомендации для поддержания здоровья молодого поколения и студенческой молодежи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Управление учебным и свободным временем в процессе академического образования
Кĕнеке сыпăкĕ
Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований- Автор:
- Кугай Александр Иванович
- Рубрика:
- Глава 2
- Аннотаци:
- В главе представлены различные способы эффективного управления временем в академическом обучении, имея в качестве предпосылки, что это абстрактный ресурс, им трудно управлять, но оно оказывает существенное влияние на студенческую жизнь. В целом современный человек становится все более занятым, ощущая разрыв между количеством действий, которые он хочет выполнить, и способностью выполнить их своевременно, без стресса. В процессе обучения в студенты стоят перед необходимостью перестроить свой способ использования временного ресурса, а также другие связанные с ним ресурсы, становясь, таким образом, более организованными, что оказывает влияние на результатах их деятельности. В случае академической среды для студентов, участвующих в образовательном процессе, источники стресса находятся либо на уровне контекста обучения: люди в близкой группе или отдельные преподаватели, членство в группе, конкуренция с равными, также напряженные отношения с лицами, принимающими решения, изменения на уровне системы, института, различные события в общественной жизни, или на уровне самой учебной деятельности: характер задач, их объем, сложность, наличие сроков, ограничений, условий обучения, неоправданных правил и привычек, неоднозначность ролей, их отсутствие желания их присвоения. Исследование направлено на изложение нескольких эффективных принципов действий, связанных с управлением временем, которые могут быть полезны как для учащихся, так и для педагогов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение метода «синквейн» на занятиях по русскому языку как иностранному в неязыковом вузе
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Балакирева Лариса Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы, связанные с использованием современных интерактивных методов, в частности синквейна, в образовательном процессе. Этот игровой приём направлен на активизацию познавательной деятельности иностранных студентов при обучении русскому языку. В работе описываются правила составления синквейна и варианты его использования. Автор обращает внимание на формы работы, приводит примеры заданий, связанных с применением данного метода на занятиях РКИ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности адаптации первокурсников к условиям обучения в вузе
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Литвинова Юлия Максимовна, Елисеев Владимир Константинович
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Каждый студент вуза в первый год обучения сталкивается с проблемой адаптации. Данный процесс имеет свои особенности и подвержен влиянию ряда факторов. Благодаря следованию рекомендациям можно увеличить шансы на успешную адаптацию, что способствует дальнейшему профессиональному становлению.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Различные стили плавания и их влияние на физическую форму
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Карпенко Кирилл Андреевич
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье описано воздействие каждого из стилей плавания на физическую форму человека, воздействие на основные органы человека, что лучше делать для восстановления или поддержания физической формы, кому можно заниматься плаванием, а также противопоказания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Пути реализации профессионально-прикладной физической подготовки в высшем учебном заведении
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Евдокимов Иван Михайлович, Живодеров Алексей Валерьевич
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- Формированию профессионально-прикладной физической подготовки (ППФП) будущих специалистов различного рода деятельности придается год от года все большее значение в высших учебных заведениях [3]. Создаются учебные программы по курсу «Прикладная физическая культура (Элективный модуль)» с учетом ППФП. За последнее время авторы многих работ в той или иной степени затрагивают проблемы ППФП. Тем не менее конкретные вопросы организации и содержания в учебных программах дисциплин учебных занятий по курсу ППФП на местах недостаточно разработаны [2]. Нет четких методических указаний по организации ППФП в вузах. Поэтому на кафедрах физического воспитания даже в вузах одного профиля учебные занятия для развития профессионально-прикладной физической подготовки (ППФП) строятся по-разному, без учета особенностей и условий будущей профессиональной деятельности обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Патриотизм в структуре профессиональной личности студентов-международников
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Бурукина Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- Статья посвящена системному анализу профессиональной личности студентов-международников как будущих экспертов в международных отношениях. Структура профессиональной личности специалистов по международным отношениям исследуется с психологической точки зрения путем анализа их когнитивных способностей, эмоционального интеллекта, культурного интеллекта, коммуникативных навыков, эффективности и уверенности в себе, психологической устойчивости и управлении стрессом. Особое внимание автор уделяет патриотизму как интегральному компоненту профессиональной личности представителей национальных сообществ на международной арене. Автор делает вывод о важной роли патриотизма в формировании структуры профессиональной личности специалистов в международных отношениях и непреходящей роли патриотизма в их профессиональной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Ценностная неопределенность волонтерства как риск размывания социокультурной идентичности студенческой молодежи
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Ананьева Марина Андреевна, Харченко Иван Евгеньевич, Шутенко Елена Николаевна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема ценностной идентификации волонтерства как сферы социального воспроизводства и созидательной активности студентов. Авторы отмечают абстрактность и неоднозначность ценностной базы волонтерства, что затрудняет процесс идентификации и приобщения к ней студенческой молодежи. Невнятность ценностных приоритетов волонтерства оборачивается не только риском его несоответствия социальным ожиданиям, но и включением в эту сферу деструктивных и асоциальных течений. Пользуясь «ценностной гибкостью» волонтерства, эти течения используют молодежь в качестве живого орудия расшатывания социальных устоев. Авторы предлагают ценностную реконструкцию студенческого волонтерства на базе его нравственной и созидательной направленности, которой отвечают такие ценностные приоритеты как гуманизм, патриотизм, солидарность и бескорыстие.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проектирование психологических условий развития творческого потенциала студентов
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Шичанина Ольга Владиславовна, Пазухина Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье описывается проблематика личностного развития студентов в аспекте творческой реализации и принятия креативных решений, необходимость внесения изменений в систему организации и реализации учебного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические стратегии воспитания лидеров: от теории к практике
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Зайтаев Муса Юнусович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Данная статья исследует современные педагогические стратегии воспитания лидеров, предлагая переход от теоретических концепций к конкретным методам. Обсуждаются такие ключевые аспекты, как развитие самоопределения, принятие ответственности, формирование коммуникативных навыков, и практическая ориентированность. Статья также рассматривает важность обучения принятию рисков, этического лидерства, менторства, и адаптации к изменениям. Завершаясь акцентом на разнообразии и толерантности, статья предоставляет комплексный обзор стратегий, способствующих не только теоретическому освоению лидерских концепций, но и их успешному внедрению в реальный мир.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Нормативно-правовое регулирование волонтёрской деятельности студентов в вузе
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Гашимова Сабина Фикретовна, Салаватова Асиль Магомедовна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу нормативно-правового регулирования волонтёрской деятельности студентов в вузе. В работе рассмотрены нормативные правовые акты, регулирующие волонтёрскую деятельность студентов в вузе. Авторами приведена условная классификация нормативных правовых актов в сфере добровольческой деятельности, сделаны выводы о важности обеспечения законности и защиты интересов участников волонтёрского движения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль обратной связи в процессе обучения
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Галаев Абдула Халитович
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье исследуется важность и влияние обратной связи в современном образовании. Обратная связь рассматривается как ключевой элемент успешного обучения, способствующий развитию навыков, мотивации и саморефлексии учащихся. В работе рассматриваются разнообразные стратегии обратной связи, включая положительное усиление, инструктивную обратную связь и систематическую оценку, а также методы её оценки, такие как оценочные листы, анкетирование и использование портфолио. Кроме того, подчеркивается важность развития культуры обратной связи и использование современных технологий в этом процессе. Автор приходит к следующему выводу: обратная связь не только помогает учащимся повысить свой уровень знаний, но и создает среду, в которой обучение становится более глубоким и сознательным процессом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологическая тренинговая программа сопровождения студенческого технологического предпринимательства: «психокоррекционные мишени», основы построения
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Захарова Анна Николаевна, Ерлыгина Анюта Николаевна, Гартфельдер Денис Викторович
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается предлагаемая психологическая тренинговая программа сопровождения студенческого технологического предпринимательства в условиях российской образовательной среды образовательного учреждения высшего образования. Авторами выделены основные «психокоррекционные мишени», психологические проблемы обучающихся, разрешение которых будет способствовать развитию предпринимательской активности, предлагаются пути развития.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Наставничество в современном образовании: подходы и методы
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Куриленко Илья Алексеевич
- Рубрика:
- Наставничество: методология и пути решения
- Аннотаци:
- В статье исследуется роль и важность наставничества в современных образовательных практиках. В работе подробно рассматриваются различные подходы к наставничеству, включая традиционное индивидуальное наставничество, групповое наставничество, виртуальное наставничество и другие. Автором анализируются разнообразные методы наставничества, включая советы и рекомендации, обратную связь, постановку целей и многие другие.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические функции волонтерской деятельности как сферы самореализации студенческой молодежи
Кĕнеке сыпăкĕ
Современные образовательные технологии: психология и педагогика- Автор:
- Шутенко Андрей Иванович, Ананьева Марина Андреевна, Харченко Иван Евгеньевич
- Рубрика:
- Глава 11
- Аннотаци:
- В главе представлено исследование комплекса формирующих возможностей волонтерской деятельности для развития студентов вуза. Опираясь не методологию целостного подхода к анализу педагогического процесса в сфере студенческого волонтерства, а также эмпирические данные опроса студентов и экспертов в области волонтерства, авторы предлагают конструкт педагогических функций этой сферы деятельности в рамках трехкомпонентной структуры функций – развивающих, образовательных и воспитывающих. Развивающие возможности волонтерства представлены такими функциями, как идентификационная, референтная, интегрирующая, познавательная, ориентационная, рефлексивная, коммуникативная, эмпатийная, фасилитационная, катарсическая, функции самораскрытия и самосознания. Образовательная составляющая волонтерства включает функции социальной компетентности, а также гражданской, правовой и культурной компетентностей, командно-формирующую функцию, функции проектного моделирования, профессиональной адаптации и апробации, профессионально-практическую, карьерную и функцию самообразования. Воспитывающее действие волонтерства выражается в таких функциях, как социально-мотивирующая, новаторски-инициативная, гармонизирующая, гуманистическая, трудовая, ценностно-мировоззренческая, духовно-нравственная, функции жизнестойкости, самоорганизации, самоопределения, и самовоспитания. Сделан вывод о ведущей роли нравственной функции волонтерства для полноценной самореализации студентов в социуме.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение информационных технологий в образовании на примере лабораторного практикума по физике
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Кузина Наталья Александровна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Цель статьи – рассмотреть теоретический материал, содержащий пример лабораторного практикума с применением информационных компьютерных технологий, посвященный изучению предмета «Общая физика» для студентов первого курса технологического вуза в эпоху глобализации и цифровизации. Эффективность внедрения лабораторного оборудования, созданного коллективом кафедры, позволяет повышать уровень знаний и умений, а также навыков студентов технологического вуза в современных условиях образования младших курсов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация заочного обучения в Читинском государственном педагогическом институте в годы Великой Отечественной войны
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Пряженникова Марина Владимировна, Яремчук Ольга Анатольевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья подготовлена на основе делопроизводственных документов Государственного архива Забайкальского края, вводимых в научный оборот впервые. Используя общенаучные и специальные исторические методы, авторы проанализировали специфику организации работы со студентами заочной формы обучения в Читинском государственном педагогическом институте в годы Великой Отечественной войны. В статье дана характеристика объективных трудностей, с которыми сталкивался заочный сектор вуза в 1941–1945 гг. в вопросах обеспечения учебного процесса педагогическими кадрами, необходимой учебной литературой и др.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обучение специальной лексике и терминологии иностранных студентов-медиков
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Балакирева Лариса Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы, связанные с использованием специальной лексики и медицинской терминологии на уроке русского языка как иностранного в неязыковом вузе. Иностранные студенты должны знать не только базовую лексику русского языка, но и основную терминологию своей специальности, читать и понимать специальную литературу. Это помогает сформировать речевые компетенции в профессиональной сфере. Автор обращает внимание на поэтапное введение специальной лексики на занятиях РКИ.
- Тӗп сӑмахсем: