Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «ТОР»

  • Френсис Паркер – выдающийся реформатор школьного образования в США во второй половине XIX века

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Рубцова Татьяна Сергеевна
    Рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотаци:
    Статья посвящена обзору автобиографических предпосылок, которые легли в основу педагогических идей Френсиса У. Паркера. Реализация его воззрений привела к реформе общеобразовательной школы США во второй половине XIX века. Источниковедческий анализ ключевых трудов Ф. Паркера и его автобиографических мемуаров включает интерпретацию и смысловую реконструкцию изученного материала с целью выявить идейно-теоретические истоки педагогических воззрений Ф. Паркера.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Технология робототехники как средство формирования конструкторской компетенции студентов педагогического образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Буеров Алексей Сергеевич, Косенок Сергей Михайлович
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальная проблема применения робототехники в инклюзивном профессиональном обучении для студентов с особыми образовательными потребностями. Авторы отмечают, что образовательная робототехника сегодня становится одним из наиболее востребованных и перспективных направлений в сфере образования, особенно в инклюзивной практике. Современная робототехника способствует прежде всего повышению качества подготовки к рабочим профессиям, а также формированию конструкторских компетенций студентов с особыми образовательными потребностями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование веб-ресурсов в обучении математике в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Зинина Анна Ивановна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В данной статье рассматривается применение конструктора интерактивных упражнений LearningApps.org и интернет-сервиса WolframAlpha в учебном процессе вуза. Приведены примеры интерактивных тестов по дисциплине «Математика. Информатика».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Создание организационно-методического инструментария для реализации модели тьюторского сопровождения обучающихся в общеобразовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Исаева Инна Владиславовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается опыт МАОУ «Гимназия №5» г. Чебоксары по созданию организационно-методического инструментария, необходимого для внедрения в образовательный процесс модели тьюторского сопровождения обучающихся. Автор описывает основные компоненты модели, уделяя особое внимание возможностям создания универсальных организационно-методических инструментов, гарантирующих воспроизводимость практик индивидуализации обучения и технологий тьюторского сопровождения обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Нетрадиционный вид конструирования «Оригами из полотенец» как средство развития мелкой моторики у детей с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Садриева Алися Ильдаровна, Вафина Диана Рафаэлевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается применение нетрадиционного вида конструирования из полотенец для развития мелкой моторики у детей, а также положительное влияние этой техники в развитии ребенка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Повышение эффективности отработки мануальных навыков будущих стоматологов через практику использования симуляционных технологий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Романова Ирина Ивановна
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотаци:
    В данной статье приведена оценка эффективности отработки мануальных навыков будущих стоматологов через практику использования симуляционных технологий, а также описан опыт работы применения фантомных технологий при обучении студентов – будущих стоматологов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование инклюзивной образовательной среды в ДОО посредством мониторинга

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Лаптева Анна Игоревна, Белякова Евгения Гелиевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    На данном этапе развития образования особую проблему составляет система мониторинга качества инклюзивного образования, которая выражается в недостаточной разработанности, отсутствии или недостаточной квалификации программ. Авторы статьи отмечают, основой решения проблемы качества образования на уровне ДОО является проектирование и внедрение системы управления качеством образовательного процесса путем реализации программы формирования инклюзивной среды на основе комплексного мониторинга.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Технология управления качеством образования дошкольной образовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Автор:
    Койкова Эльзара Имдатовна, Радионова Ирина Сергеевна
    Рубрика:
    Современные технологии общего образования
    Аннотаци:
    В данной статье обосновывается необходимость мониторинга качества образования, таким образом анализируются задачи мониторинга. В работе также определяются приоритеты в управлении дошкольной образовательной организацией.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование интерактивных приёмов работы на занятиях по риторике в аспекте интеграции с внеурочной деятельностью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Автор:
    Галан Татьяна Геннадьевна
    Рубрика:
    Современные технологии общего образования
    Аннотаци:
    В данной статье рассматриваются теоретико-практические вопросы работы по организации интерактивной деятельности школьников в процессе речевого развития на занятиях по риторике во внеурочной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Информационно-образовательный сервис «Конфигуратор личного успеха» как инновационный продукт

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Автор:
    Фильченкова Ирина Фёдоровна, Воронин Денис Иванович
    Рубрика:
    Проектное обучение в вузе
    Аннотаци:
    В статье представлено краткое описание информационно-образовательного сервиса, который разрабатывается преподавателями и сотрудниками Мининского университета. Данный сервис позволяет субъекту образовательной деятельности проектировать свою профессиональную траекторию на протяжении десятка лет. Выбранный формат сервиса в виде мобильного приложения позволяет абитуриенту, студенту, выпускнику выстраивать индивидуальную образовательную траекторию, контролируя движение по ней.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Новейшие информационные технологии в учебном процессе строительных вузов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Автор:
    Шахмеева Елена Анваровна, Норин Вениамин Александрович
    Рубрика:
    Проектное обучение в вузе
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам использования современных информационных технологий в учебном процессе при обучении студентов строительных направлений подготовки. Рассмотрена проблема наиболее оптимального выбора 3D-сканера для проведения обмерных работ и получения двумерных чертежей памятников архитектуры, подлежащих реставрации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Внеучебная деятельность как фактор профессионально-личностного развития студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Автор:
    Ени Валентина Вячеславовна, Ени Анастасия Александровна
    Рубрика:
    Тенденции развития педагогического образования
    Аннотаци:
    В статье раскрываются вопросы организации внеучебной воспитательной деятельности в вузе в целях профессионально-личностного развития студента, сформулированы ее важнейшие составляющие.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные критерии качества общего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив
    Автор:
    Соколова Людмила Владимировна
    Рубрика:
    Современные организационные основы создания сети взаимодействия образовательных организаций для обеспечения доступности качественного образования
    Аннотаци:
    Автор статьи отмечает, что современные критерии качества общего образования вполне конкретны, измеримы, имеют прямое отношение к независимой оценке качества образовательных услуг. Качеством образования образовательная организация может и обязана управлять, чтобы уверенно себя чувствовать в сфере образования, чтобы иметь возможность развиваться.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Концепция интегрированного обучения на основе историко-культурологического подхода

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив
    Автор:
    Пайгусов Анатолий Иванович
    Рубрика:
    Цифровые технологии в обеспечении качества образования
    Аннотаци:
    В работе представлена разработка теоретической нормативной модели интегрированного обучения предметам гуманитарного и художественно-эстетического циклов на основе историко-культурологического подхода.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Эффективные технологии достижения предметных и метапредметных результатов на уроках истории и обществознания с использованием цифровых образовательных ресурсов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив
    Автор:
    Сверчкова Светлана Георгиевна
    Рубрика:
    Достижение метапредметных результатов в рамках преподавания общественно-научных дисциплин с использованием цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    Работа посвящена рассмотрению методологических подходов к обеспечению качества образования в условиях создания новых Федеральных образовательных стандартов, которые предъявляют новые требования к результатам обучения. В статье описываются метапредметные результаты, умения и навыки, формируемые у учащихся через включение в учебный процесс междисциплинарных (по терминологии ФГОС – интегрированных) курсов, рассматривается роль краеведческого аспекта в формировании личностных и метапредметных результатов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Вехи истории Чувашского государственного университета: вспоминая былое

    Статья в сборнике трудов конференции
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Васильев Владимир Александрович
    Рубрика:
    Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова в социокультурном пространстве республики
    Аннотаци:
    Данная статья представляет собой воспоминание о главном вузе Чувашии человека, чья судьба живой нитью связана с судьбой университета. В работе рассказывается об истории его возникновения и развитии, о традициях, которые складывались десятилетиями, о студенческой жизни, роли университета в развитии исторической науки и исторического образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Исторический опыт комплектования студенческого состава в Чувашском государственном университете имени И.Н. Ульянова

    Статья в сборнике трудов конференции
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Иванова Елена Витальевна, Михайлова Светлана Юрьевна
    Рубрика:
    Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова в социокультурном пространстве республики
    Аннотаци:
    Статья нацелена на обобщение опыта комплектования студенческого состава в Чувашском государственном университете имени И.Н. Ульянова в период его становления и развития в условиях развертывания научно-технической революции. Определены проблемы проведения профориентационной работы, проанализирована организация вступительных экзаменов в высшее учебное заведение, рассмотрена деятельность подготовительных курсов и отделений в различных аспектах – государство, общество, университет, личность.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организационные основы воспитательного процесса в Чувашском государственном университете имени И.Н. Ульянова: исторический опыт

    Статья в сборнике трудов конференции
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Юстус Татьяна Владимировна, Викторов Олег Николаевич
    Рубрика:
    Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова в социокультурном пространстве республики
    Аннотаци:
    В статье рассматривается исторический опыт организации воспитательной работы в Чувашском государственном университете имени И.Н. Ульянова. На основе архивных источников анализируется система учебно-воспитательного деятельности вуза в период с 1967 с момента основания университета до начало 90-х гг. ХХ века, когда произошли изменения общественно-государственного строя нашей страны и началось формирование новой структуры воспитательной процесса в университете. Авторами раскрываются формы, методы, особенности проведения внеучебной работы в советское время. Представлены структурные подразделения вуза, занятые процессом воспитания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Сохранение наследия И.Я. Яковлева и его семьи в ЧГУ имени И.Н. Ульянова

    Статья в сборнике трудов конференции
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Иванова Татьяна Николаевна, Дмитриева Ольга Олеговна
    Рубрика:
    Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова в социокультурном пространстве республики
    Аннотаци:
    В работе анализируется роль ЧГУ имени И.Н. Ульянова и его сотрудников в сохранении наследия И.Я. Яковлева и его потомков. Дан краткий обзор архивных документов, хранящихся в лаборатории имени И.Н. Ульянова – И.Я. Яковлева. Определены проблемы по дальнейшему изучению наследия чувашского просветителя.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Университет цифровой формации: проблема гносеологической навигации

    Статья в сборнике трудов конференции
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Николаева Евгения Михайловна, Котляр Полина Сергеевна
    Рубрика:
    Становление университетологии и трансформация традиционных моделей университетов в XXI в.
    Аннотаци:
    Современный университет находится в кризисе, вызванным влиянием глобализации, увеличением интенсивности роста информации и новыми запросами рынка. Университетское образование оказалось дегуманизированным, академические отношения перешли в плоскость консьюмеристской парадигмы, а сам институт высшего образования теряет гносеологический авторитет. Авторами анализируется ситуация обесценивания академического капитала в сопряжении с тенденциями развития цифровой формации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • «Диссенсус нельзя институционализировать»: к вопросу о статусе «постисторического» университета

    Статья в сборнике трудов конференции
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Ткаченко Дмитрий Александрович
    Рубрика:
    Становление университетологии и трансформация традиционных моделей университетов в XXI в.
    Аннотаци:
    В статье рассматривается концепция «постисторического» университета Б. Ридингса и образующего его диссенсусного сообщества. Показывается, что эта концепция следует «постмодернистской» логике ускользания как способа сопротивления. Делается попытка ответа на вопрос о статусе такого университета, эффективности такой стратегии сопротивления, возможности институционализации диссенсуса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К разработке модели регионального высшего профессионального образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Ефремов Олег Юрьевич, Мукин Владимир Антонович
    Рубрика:
    Становление университетологии и трансформация традиционных моделей университетов в XXI в.
    Аннотаци:
    Статья представляет собой тезисы к разработке концепции оптимизации университетского образования, поискам новых моделей развития, современных технологий реализации университетского образования социально-экономическом и культурном развитии на примере Чувашской Республики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Самарские университеты как региональный центр подготовки кадров высшей квалификации по истории Великой Отечественной войны

    Статья в сборнике трудов конференции
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Храмкова Елена Ленаровна
    Рубрика:
    Становление университетологии и трансформация традиционных моделей университетов в XXI в.
    Аннотаци:
    В статье анализируется деятельность Самарского государственного университета и Самарского государственного социально-педагогического университетов в области истории Великой Отечественной войны на рубеже XX–XXI вв. на примере подготовки докторских и кандидатских диссертаций. Рассматриваются наиболее значимые характеристики исследований: количество, место подготовки и защиты, проблематика диссертаций, особенности источниковой базы, научные руководители (консультанты). Особое внимание уделяется проблемам адаптации региональной научной школы к новым историческим реалиям, образовательной и научной ситуации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Становление крымской кафедры психиатрии Медицинской академии и ее судьба во время вторжения Германии в Крым

    Статья в сборнике трудов конференции
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Двирский Александр Анатольевич, Двирский Анатолий Емельянович, Вербенко Виктория Анатольевна
    Рубрика:
    Роль университетов в истории и культуре России и мировой цивилизации
    Аннотаци:
    Крымская кафедра психиатрии создана в 1920 г. при Таврическом университете и через пять лет была закрыта. В 1936 г. она вновь открылась при Крымском медицинском институте. В сентябре 1941 г. сотрудники института и студенты старших курсов были эвакуированы в г. Армавире. Среди них не оказалось преподавателей кафедры психиатрии. Профессор Н.И. Балабан и сотрудники кафедры психиатрии остались в Симферополе. В работе описана их трагическая судьба во время немецкой оккупации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Университетское знакомство: В.И. Герье и М.Н. Петров

    Статья в сборнике трудов конференции
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Ахмадиев Фарит Нафисович
    Рубрика:
    Роль университетов в истории и культуре России и мировой цивилизации
    Аннотаци:
    Владимир Иванович Герье и Михаил Назарович Петров, представители различных российских университетов, практически одновременно обратились в 60-е гг. XIX в. к опыту европейской исторической науки всеобщей истории и положили тем самым начало российской историографии как особой отрасли исторического знания. Опыт общения двух историков был продолжен позднее их учениками: В.П. Бузескулом, А.Н. Деревицким, П.Н. Ардашевым, Е.Н. Щепкиным и Н.И. Кареевым.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти