Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «вор»

  • Совершенствование качества образования на основе изучения удовлетворенности работодателей образовательной программой вуза

    Пухăри статья
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Новикова Валентина Николаевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье представлена характеристика методологического аппарата на базе изученных основных литературных и иных информационных источников. Дана оценка применимости результатов актуальных научно-исследовательских работ и научных выводов, полученных специалистами в области проводимого исследования в рамках указанной тематики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Творческая активность как фактор формирования профессиональной компетентности бакалавров педагогического образования

    Пухăри статья
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Малова Елена Николаевна
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается сущность творческого процесса, способствующего формированию основ профессиональной компетентности бакалавров педагогического образования. Проведен анализ феномена креативности бакалавра, определена взаимосвязь креативности и профессиональной компетентности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Культурно-досуговая деятельность как фактор повышения творческого потенциала личности ребёнка

    Пухăри статья
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Опарина Нина Александровна, Мальцева Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Дополнительное и неформальное образование
    Аннотаци:
    В статье рассматривается обострение внимания общества к развитию творческого потенциала подрастающего поколения и использованию различных средств культурно-досуговой деятельности в условиях дополнительного образования и воспитания детей. Уделяется внимание и такому компоненту деятельности педагога, как умение организовывать общение детей, направленное на социально значимые дела на основе коллективной творческой деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие творческой активности младших школьников на уроках изобразительного искусства с использованием сетевых сервисов

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Сайфутдинова Камиля Рамилевна, Спиридонова Анастасия Александровна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В данной статье рассматривается процесс развития творческой активности младших школьников на уроках изобразительного искусства с использованием сетевых сервисов. Как результат деятельности была подготовлена подборка сетевых сервисов, которые можно использовать в практической работе учителя начальных классов на уроках изобразительного искусства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие творческой активности младших школьников на уроках музыки с использованием сетевых сервисов

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Сайфутдинова Камиля Рамилевна, Дормидонтова Лариса Петровна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В данной статье рассматривается процесс развития творческой активности младших школьников на уроках музыки с использованием сетевых сервисов. Как результат деятельности, была подготовлена подборка сетевых сервисов, которые можно использовать в практической работе учителя начальных классов на уроках музыки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование информационно-коммуникационных технологий с целью развития креативных способностей учеников на уроках технологий

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Асанова Фатма Бекировна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В данной статье проанализированы такие понятия, как «творчество», «способности», «креативность». В работе также рассмотрены психолого-педагогические условия развития креативных способностей учеников на уроках технологий в процессе использования информационных технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о развитии педагогического творчества учителя технологии в условиях реализации ФГОС ООО

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Кириллова Марина Леонидовна
    Рубрика:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Аннотаци:
    Автор отмечает, что в настоящее время учитель должен самостоятельно разрабатывать рабочую программу учебного предмета, в соответствии с которой он будет осуществлять обучение. Как правило, учителя при этом стараются ориентироваться на учебник. К сожалению, материально-техническое оснащение кабинетов технологии в школах зачастую не соответствует содержанию учебников, что приводит к некоторым затруднениям при разработке рабочей программы. В статье говорится, что для решения данной проблемы педагог может использовать свой профессиональный и творческий потенциал.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Обучение устной публичной речи как необходимый ресурс развития общества

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Мочалова Светлана Аркадьевна
    Рубрика:
    Дополнительное и неформальное образование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются тенденции в современном ораторском искусстве, которые нужно учитывать при обучении оратора: изменение стилистического статуса ораторской речи, усиление ее диалогичности и развлекательного характера.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Театрпа çыхăннă вěренӳ лару-тăрăвě – ачасен пултарулăхěпе çут çанталăк пание аталантармалли никěс

    Ăслăлăх статйи
    Развитие образования № 2 (2)
    Автор:
    Трофимова Елена Давидовна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотаци:
    Статьяра ачасен илемлěх пултарулăхне музыкăпа театр проекчěсене пурнăçа кěртнě май аталантарас ыйтăва тишкернě. Проектсем ачасене тěнчене хăйсен пултарулăхěпе, çěнěлěх тунипе ăнланнисěр пуçне пултарулăх калчине аталантарма тата çут çанталăк панине ӳстерме май параççě. Ачасен музыкăпа тата театрпа çыхăннă ěçне епле йěркелессине ăнлантарнă. Сěннě мелсемпе меслетлěх енěсем ачасен пултарулăхне аталантарма чăннипех пулăшаççě. Сцена çине кăларнă музыка хайлавěсен тěслěхěсене илсе панă. Вěсенче аталану валли пысăк хевте тупма пулать.
    Тӗп сӑмахсем:
    илемлě пултарулăх ěçě-хěлě, театр ěçěн (артист) ăсталăхě, музыка театрě, музыка тата сцена ěç-пуçě, ачасен сцена çинче выляс пултарулăхě
    Перейти 

  • Ситуационные задания как основа развития интеллектуальной и творческой одаренности

    Конференци статья
    Создание эффективной системы развития одаренных детей
    Автор:
    Каунова Юлия Юрьевна, Каунова Карина Юрьевна
    Рубрика:
    Детская одаренность: методы выявления родителями и специалистами
    Аннотаци:
    Новый Федеральный государственный образовательный стандарт ориентирован на выпускника, который должен уметь применять полученные знания на практике. Авторами статьи отмечено, что сформирована такая компетентность может быть только в процессе решения актуальных проблем повседневной жизни и в этом плане огромным потенциалом обладают ситуационные задачи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Реализация идеи раннего творческого развития детей на занятиях народным танцем (на примере ансамбля народного танца «Калинка» МБОУ ДОД «Белгородский Дворец детского творчества» г. Белгорода)

    Конференци статья
    Создание эффективной системы развития одаренных детей
    Автор:
    Корженко Ольга Михайловна
    Рубрика:
    Ранняя одаренность: пути развития, возможности и риски
    Аннотаци:
    В данной статье автором проанализирован опыт работы ансамбля народного танца «Калинка» МБОУ ДОД Белгородского Дворца детского творчества. В частности, рассмотрены особенности реализуемой здесь образовательной программы, которая предназначена для дошкольников и направлена на развитие их творческих способностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование исследовательских навыков учащихся в рамках внеурочной и кружковой деятельности

    Конференци статья
    Создание эффективной системы развития одаренных детей
    Автор:
    Котаева Светлана Николаевна, Чернобаева Лидия Григорьевна
    Рубрика:
    Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
    Аннотаци:
    В данной статье представлен педагогический опыт внедрения в образовательный процесс ведущего метода обучения развития способностей одарённых учащихся – метод творческого характера. Особого внимания заслуживает в этой связи научно-исследовательская деятельность учащихся. Эта работа способствует развитию интеллектуально и творчески одарённых учащихся и формированию навыков научной и творческой деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Музей как среда для одаренного ребенка на примере работы отдела «Природная зональность и почвообразование» МЗ МГУ им. М.В. Ломоносова

    Конференци статья
    Создание эффективной системы развития одаренных детей
    Автор:
    Сабодина Евгения Петровна, Мельников Юрий Сергеевич
    Рубрика:
    Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
    Аннотаци:
    В данной статье анализируется роль образовательной среды для одаренных детей на примере работы отдела «Природная зональность и почвообразование» сектора «Космическое землеведение и рациональное природопользование» МЗ МГУ им. М.В. Ломоносова.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Характеристика структурных компонентов творческого саморазвития студентов вуза средствами любительского театрального искусства

    Конференци статья
    Создание эффективной системы развития одаренных детей
    Автор:
    Козодаев Павел Игоревич
    Рубрика:
    Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
    Аннотаци:
    В статье дается теоретическое обоснование потенциальных возможностей творческого саморазвития студентов вуза средствами любительского театрального искусства. Сущность данного процесса раскрывается через его структуру – совокупность устойчивых связей, обеспечивающих его целостность. Структура процесса творческого саморазвития студентов вуза средствами любительского театрального искусства представлена в виде пространственно-временной динамики рассматриваемого процесса через цикл последовательно сменяющихся стадий, на каждой из которых доминирующее проявление имеет один из выделенных структурных компонентов: ценностно-смысловой компонент, индивидуально-творческий компонент, эмпатийно-коммуникативный компонент, рефлексивно-регулирующий компонент. Обоснована конкретизация данных компонентов и их педагогическая значимость в общей структуре процесса творческого саморазвития студентов вуза средствами любительского театрального искусства. Каждому из компонентов дана характеристика посредством раскрытия их сущности и проявления на определенных структурных стадиях рассматриваемого процесса. Сделаны выводы о том, что представленные структурные компоненты взаимопроникающе дополняют друг друга и обеспечивают целостность и функционирование всей системы процесса творческого саморазвития студентов вуза средствами любительского театрального искусства, в результате чего осуществляется позитивное, синтезированное, прямое и опосредованное воздействие на личность студента.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация работы ДОУ по развитию творческого потенциала дошкольников

    Конференци статья
    Создание эффективной системы развития одаренных детей
    Автор:
    Лобачева Анна Сергеевна, Короткова Эльвира Семеновна
    Рубрика:
    Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
    Аннотаци:
    В статье описывается опыт работы нашего дошкольного учреждения по работе с воспитанниками по раскрытию их задатков и способностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Информационно-образовательная среда как фактор развития творчества и одаренности

    Конференци статья
    Создание эффективной системы развития одаренных детей
    Автор:
    Кальцанова Елена Викторовна, Григорьева Регина Леонидовна
    Рубрика:
    Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
    Аннотаци:
    Любому обществу нужны одарённые люди. Развитие одаренности связывают с творческими возможностями и способностями ребенка. Главное место в этом процессе отводится образовательной среде. Информационный характер образовательной среды создает предпосылки для межпредметных связей. Авторы отмечают, что интегрированные уроки способствуют раскрытию творческих способностей учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проектная деятельность как форма выявления и развития интеллектуальных и творческих способностей детей

    Конференци статья
    Создание эффективной системы развития одаренных детей
    Автор:
    Бахмисова Мария Алексеевна
    Рубрика:
    Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
    Аннотаци:
    Внутренняя потребность в творческой деятельности рассматривается психологами и педагогами как объективная закономерность развития личности. Творческий потенциал в современном обществе очень ценится в любой профессии, поэтому его нужно раскрывать у детей как можно раньше. Природа всех детей одарила талантами и способностями, но зачастую они не знают этого. И поэтому для дальнейшего становления личности очень важно именно раннее выявление одаренности, так как в период дошкольного, младшего школьного детства ребенок наиболее открыт и искренен в своих проявлениях. Проектная деятельность, о которой идет речь в данной статье, помогает раскрыться ребенку, узнать о своих творческих способностях и помочь развить эти таланты с помощью определенной работы над ними. Проектируя и изготавливая объект, ребенок учится думать, представлять, проектировать, моделировать, анализировать, корректировать, а самое главное реализовывает и раскрывает свой интерес. Всё начинается с построения простейших фигур, чертежей при помощи карандаша и линейки и переходит в серьёзный труд над развитием навыков работы в различных компьютерных программах, и работой со сложной 3D-техникой, используя 3D-моделирование и проектирование.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • «Мой батальон не осрамит России...»: женщина в условиях мировых войн ХХ столетия

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Развитие науки и образования № 2
    Автор:
    Милёшина Наталья Александровна, Фирсова Ирина Александровна
    Рубрика:
    Парадигмы современной науки
    Аннотаци:
    В контексте современных гендерных исследований в работе анализируются особенности женской повседневности и выживания в экстремальных условиях Первой мировой и Великой Отечественной войн. Целью исследования является комплексное изучение моделей поведения женщин, особенностей женского восприятия фронтовой действительности в периоды мировых войн. Приоритетным в данном исследовании стал микроисторический подход, применение которого позволило определить особенности военной женской повседневности через личностное восприятие реалий того времени конкретной женщиной. Исследование основывается на принципах историзма, научной объективности и системно-функционального анализа, в соответствии с которыми повседневная жизнь женщин в годы Первой мировой и Великой Отечественной войн рассматривается авторами с учетом «фона эпохи», многообразия форм и динамики развития страны. Кроме того, при решении исследовательских задач применялись сравнительно-исторический и описательный методы. Особое место в методологии исследования занимает гендерный подход. В результате исследования проведен сравнительный анализ особенностей женской повседневности в условиях Первой мировой и Великой Отечественной войн, определена степень их участия в обеих войнах, выявлены характерные черты адаптации женщин к условиям военного времени.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Традиционные и инновационные образовательные технологии как ресурс повышения качества подготовки будущих бакалавров социальной работы

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Вандышева Людмила Владимировна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье отражен методический опыт преподавания учебного курса «История благотворительности в Самарском крае» для студентов направления подготовки «Социальная работа». Представлены традиционные образовательные технологии и инновационные, в которых учтены современные требования к профессиональной подготовке и тенденции, происходящие в молодежной среде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Работа со словом на уроках литературы и русского языка

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Фурсова Елена Валентиновна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В данной статье представлен опыт работы учителя, направленный на развитие творческого потенциала учащихся при работе со словом. Представленные приемы и методы организации учебного процесса способствуют повышению мотивации школьников к изучению литературы и успешной самореализации их в образовательном пространстве.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Механизм развития познавательной самостоятельности учеников начальных классов на уроках математики

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Никифорова Татьяна Геннадьевна, Грунина Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотаци:
    Статья посвящена решению педагогической проблемы обучения и развития учащихся начальных классов в общеобразовательной организации. Уделено внимание уровневому обучению на примере реализации содержания предмета математики. Рассматриваются вопросы целенаправленного формирования мыслительных способностей учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Дистанционное преподавание гуманитарных дисциплин: массовое индивидуализированное образование

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Малиновская Нина Михайловна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье прослеживается взаимосвязь типов духовности с информационными революциями (ИР). Обоснован тезис о том, что к очередной ИР приводят духовные практики, открытые предшествующей ИР. Дистанционное образование относится к духовным практикам информационной реальности. Проанализирована духовность информационной реальности на основе теории типов совместной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о дополнительном профессиональном образовании в условиях экспорта российских образовательных услуг

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Антипина Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема дополнительного профессионального образования в системе высшего образования РФ. Предлагается характеристика основных черт современного курса повышения квалификации или профессиональной переподготовки, основанная на практическом опыте обучения на курсах дополнительного профессионального образования преподавателей кафедры иностранных языков ИГМУ. Приводится пример инновационного курса профессиональной переподготовки на базе данной кафедры, призванный отвечать вызовам современной системы высшего образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Совершенствование этнопедагогических знаний учителя чувашского языка городской школы в системе непрерывного педагогического самообразования

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Игнатьева Анисия Павловна
    Рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы организации самообразования учителя чувашского языка в условиях городской школы. В работе представлена деятельность лаборатории «Духовное наследие академика Г.Н. Волкова» как вид объединения учителей чувашского языка г. Чебоксары по совершенствованию их этнопедагогических знаний. Научно-методические конференции и обучающие семинары, основанные на народных традициях воспитания, являются эффективной формой повышения этнопрофессионального уровня учителя.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Анализ понятия «технология творческой самореализации личности»

    Конференци статья
    Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)
    Автор:
    Мухаметдинова Гульфия Фанисовна, Маметьева Ольга Сергеевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Научное исследование данной статьи содержит результаты анализа научной литературы, в ходе которого уточнено определение понятия «технология творческой самореализации личности», раскрыта сущность и содержание данного понятия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти