Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «задачи»

  • Графическое моделирование текстовых задач на отрезках в математической подготовке учителя начальной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Автор:
    Поморцева Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Современный учитель начальных классов: опыт профессиональной подготовки
    Аннотаци:
    В статье обосновывается необходимость освоения будущими учителями начальной школы графического моделирования, которое является обязательным компонентом общего умения решать текстовые задачи. Подчеркивается целесообразность графического моделирования текстовых задач на отрезках. Указываются требования и приведены этапы построения схемы текстовой задачи на отрезках. Перечислены виды практических упражнений по графическому моделированию текстовых задач на отрезках в учебниках по математике для начальной школы. Приведены результаты экспериментального исследования освоения графического моделирования текстовых задач на отрезках младшими школьниками и студентами-первокурсниками, обучающимися по профилю «Начальное образование». Предложено содержание и указаны требования к математической подготовке будущих учителей начальной школы по графическому моделированию текстовых задач на отрезках.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Типология разноуровневых предметных задач для инженерно-математического класса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики
    Автор:
    Сапегин Владимир Андреевич, Смыковская Татьяна Константиновна
    Рубрика:
    Инженерные классы: опыт и перспективы развития
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются стандартные математические задачи для инженерно-математического класса. Автор приводит и дает описание предметных задач, опирающихся на наличие связи между условием и требованием. Выделяются стандартные задачи для трехуровневых групп, сформированных по математической подготовке. Показаны критерии стандартных предметных задач для уровневой группы А – с явной связью между условием и требованием, для группы Б – с явной связью между условием и требованием, имеющие дополнительные требования, для группы В – с неявной связью между условием и требованием. Составленная автором типология предметных задач иллюстрируется примерами по теме «Иррациональные уравнения и иррациональные уравнения с параметрами».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О возможностях художественных текстов с математической составляющей в образовании школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Автор:
    Лебедева Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотаци:
    В статье раскрываются понятия: художественный текст, математическая составляющая художественного текста, литературная задача и юмористическая задача; приводятся результаты исследования 20 работ (исследовательских работ учащихся и методических разработок преподавателей, вышедших по запросу «математика и литература» в поисковой системе Яндекс); на конкретных примерах продемонстрированы образовательные возможности художественных текстов с математической составляющей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Типология предметных задач для инженерно-математических классов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Сапегин Владимир Андреевич
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются стандартные математические задачи для инженерно-математического класса. Автор приводит и даёт описание предметных задач, опирающихся на наличии условий: явных, неявных и дополнительных. Полученная типология предметных задач иллюстрируется примерами: квадратными и иррациональными уравнениями с параметрами и без его наличия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Патриотическое воспитание как элемент образовательного процесса и развития молодежи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Щербакова Валентина Андреевна, Кульчитская Виктория Валерьевна, Богославцева Людмила Викторовна
    Рубрика:
    Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
    Аннотаци:
    В статье обоснована актуальность патриотического воспитания, раскрывается содержание понятия «патриотизм. Определяются цель и задачи патриотического воспитания молодого поколения. Сформулированы приоритеты патриотического воспитания в России и вывод о комплексном характере патриотического воспитания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Çар чаҫӗсем тата ытти подразделенийӗсем палӑртса хунӑ задачӑсене пурнӑҫлама хатӗр тăни

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 6 № 2
    Автор:
    Богомолова Елена Владимировна, Киселев Сергей Викторович, Федюшкин Алексей Васильевич
    Рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Тӗпчев тӗллевӗ – «ҫар чаҫӗсемпе подразделенийӗсенчи служащисем палӑртса хунӑ задачӑсене пурнӑҫлама хатӗрри» ӑнлава, унӑн кирлĕлĕхĕн тытăмне, критерийӗсемпе кӑтартӑвӗсем хатӗррине палӑртасси. Раҫҫей Федерацийӗн хӑрушсӑрлӑх енӗпе тӗп документсене, психологипе педагогика, наукӑпа ҫар литературин, кирлĕ документсене, професси хатӗррине, ҫапӑҫӑва хатӗррине, ҫар чаҫӗсемпе подразделенисене кӗске вӑхӑтра палӑртас тӗллевсене пурнӑҫлама хатӗррине тишкерсе тĕрĕс кăтартмалла. Çар чаҫӗсемпе подразделенийӗсене хатӗрлемелли практикӑпа сӑнав результачӗсем, преподавательсемпе тата офицерсемпе калаҫнӑ чухне «ҫар службин подразделенийӗсемпе ҫар чаҫӗсем палӑртса хунӑ задачӑсене пурнӑҫлама хатӗрри» текен ӑнланав çирĕп пулмалла. Çав ӑнланусенче вӗсен характеристикине, каласа панин пĕрлештернĕ (интрегациллĕ) пахалӑхне тата служба задачисене пурнӑҫлама май пуррине те палӑртнă. Вĕсенче вырăнти тĕрлĕ лару-тăрура, тӗрлӗ условисенче тата кирек мӗнле тӑшмана хирӗҫ те çирĕппĕн туса пымалли хаклавсем когниитивлӑ майпа пӗрлешсе тӑраҫҫӗ. Унтах хушнисене хăвăрттăн туса ирттермелли, пурнăçламалли компонентсен кăтартăвĕсем пур. Компонентсен содержанийӗ хатӗррине, критерисене хак памалли кӑтартусем уҫӑмлӑ пулнине палăртнă.
    Тӗп сӑмахсем:
    Сывлăшпа çар десант чаҫӗсемпе подразделенийӗсен çар çыннисем, палӑртса хунӑ задачӑсем, хатӗр тӑрасси
    Перейти 

  • Использование уравнения при решении текстовых задач в процессе уроков математики в начальных классах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Бегимов Хусен Худоярович, Джураев Мамадкарим Мадаминович
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье говорится о текстовых задачах, выполняющих очень важную функцию, в начальном курсе математики они являются полезным средством для развития у детей логического мышления, умения анализировать и синтезировать, обобщать, абстрагировать и конкретизировать. Кроме того, решение уравнения способствует развитию терпения, настойчивости и воли, способствует пробуждению интереса к самому процессу поиска решения, позволяет испытать глубокое удовлетворение, связанное с правильным ответом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблема речевого развития в старшем дошкольном возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Очиткова Елена Сергеевна, Очиткова Валентина Павловна, Титова Валентина Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье описаны причины отклонения и уровни речевого развития старших дошкольников, их характеристика, реализация коррекционной работы во всех видах деятельности детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Исследовательские задачи как средство развития исследовательского мышления у будущих учителей (бакалавров)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Халиуллина Лилия Ринатовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению подходов к изучению понятия «исследовательская задача». В результате изучения психолого-педагогической литературы по теме исследования выявлены сущностные характеристики данного термина и возможности применения исследовательских задач для повышения эффективности процесса развития исследовательского мышления у будущих учителей (бакалавров).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности понимания текстов математических задач младшими школьниками с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Мустафина Алсу Рустемовна, Тишина Людмила Александровна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы трудностей овладения смысловым чтением школьниками с задержкой психического развития, а именно трудности понимания такого типа учебных текстов как арифметическая задача.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Наставничество как социально-педагогический феномен

    Статья в сборнике трудов конференции
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Автор:
    Стрельникова Александра Александровна
    Рубрика:
    Наставничество: новый взгляд и современные вызовы
    Аннотаци:
    В статье рассматривается наставничество как социально-педагогический феномен с момента зарождения до настоящего времени. Отражены ключевые изменения в понятии сущности наставничества, задачах, которые ставили перед собой наставники разных эпох и времен. Представлено современное видение наставничества и задач наставничества через призму целевой модели наставничества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о реализации системы наставничества в педагогическом колледже

    Статья в сборнике трудов конференции
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Автор:
    Кавеева Екатерина Сергеевна, Силкина Елена Васильевна
    Рубрика:
    Наставничество в системе образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме создания гибкой и мобильной системы наставничества в профессиональном образовательном учреждении. Это особенно важно в связи с тем, что 2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. В статье раскрывается содержание понятий «наставник», «наставничество», достаточно четко обозначаются цели, задачи и функции наставнической деятельности педагога, а также оптимальные формы сопровождения и профессиональной адаптации молодого специалиста. Большое значение придается поиску средств повышения престижа профессии учителя, признания особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Перспективы развития наставничества в системе подготовки кадров для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Автор:
    Показий Анна Владимировна, Борохова Светлана Федоровна, Стефанович Юлия Анатольевна
    Рубрика:
    Наставничество в системе образования
    Аннотаци:
    В статье раскрывается понятие наставничества, его значение в сфере образования, представлены компетенции, которые необходимо сформировать у студентов педагогического колледжа для их дальнейшей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Отражены возможные проблемы, с которыми сталкиваются обучающиеся колледжа во время прохождения практики. Рассматриваются уровни наставничества, реализуемые в ГБПОУ Некрасовском педколледже №1, а также перспективы развития наставничества и ожидаемый социальный эффект.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Межпредметные задачи как средство формирования функциональной грамотности младшего школьника на уроках математики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Автор:
    Головачева Ангелина Олеговна, Митрохина Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Реализация метапредметного подхода в современном образовательном пространстве
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена проблема формирования у младших школьников функциональной грамотности на уроках математики с помощью межпредметных задач. Раскрывается содержание понятия функциональной грамотности, описываются её компоненты. Даётся характеристика межпредметных задач, приводятся примеры их использования на уроках математики для формирования у младших школьников функциональной грамотности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные подходы в воспитании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Дяченко Богдан Валерьевич
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    В статье обсуждаются пять основных подходов, используемых в современном воспитании. Рассматриваются такие подходы, как индивидуальный подход к каждому ребенку, безопасность и комфортность воспитательной среды, использование новых технологий, учет межкультурных различий. Объясняется, как эти подходы помогают педагогам создать условия для развития детей и молодежи в соответствии с требованиями современного мира и подготовить их к будущим вызовам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Теоретические и методические аспекты воспитания обучающихся на героических традициях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Мелетичев Вадим Владимирович
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    В статье актуализирована проблема формирования у обучающихся патриотических качеств в современных общественно-политических условиях, обоснована значимость использования героических традиций как основы патриотического воспитания и теоретические психолого-педагогические основы этой деятельности, представлена ее обобщенная цель и основные функции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование алгоритмов в решении экстремальных задач на уроках математики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Пермякова Марина Юрьевна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается один из видов математических задач с использованием производной. Поскольку на обучение решению задач такого вида в школьной программе отводится достаточно небольшой объем времени, автором обосновывается возможность использования для их решения приведенного алгоритма. Выделены этапы решения экстремальных задач (задач на оптимизацию) для функций, заданных на отрезке. Автором приводится пример решения такой задачи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Интегрированный урок как метод патриотического воспитания посредством осуществления межпредметных связей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Никитина Маргарита Геннадьевна, Фарахиева Наталья Анатольевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Методическая разработка интегрированного урока по теме «Великая Отечественная война в числах, расчетах, графиках» посвящена Дню Победы нашего народа над фашистской Германией. Авторы отмечают, что в наше время, как никогда, задачи патриотического воспитания молодежи не только не утратили своей актуальности, но приобрели новую остроту и специфику. Патриотизм становится связующей нитью разных поколений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Понятие и сущность модернизации и реконструкции объектов на предприятии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Мухалева Елена Сергеевна, Исмагилов Руслан Хабирович
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются понятие и объекты реконструкции и модернизации на предприятии, цели, которые ставит перед собой реконструкция и модернизация.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные требования к организации деятельности педагогического класса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Чапцева Татьяна Юрьевна, Салаватова Асиль Магомедовна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются требуемые условия для создания педагогического класса в образовательной организации, а также взаимодействие с высшими учебными заведениями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Практико-ориентированные задачи в процессе подготовки будущих педагогов к решению профессиональных задач

    Глава в книге
    Практико-ориентированные задачи в процессе подготовки будущих педагогов к решению профессиональных задач
    Автор:
    Светоносова Любовь Геннадьевна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    Учебно-методическое пособие предназначено для студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» и 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки). Пособие содержит теоретический анализ практико- ориентированных задач в подготовке будущих педагогов и примеры учебных практико-ориентированных задач и заданий для будущих педагогов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Основополагающие принципы статистики в цифровой экономике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Валебникова Наталья Викторовна, Головкина Светлана Ивановна, Попова Алла Ивановна, Черногорский Сергей Александрович
    Рубрика:
    Экономическая теория
    Аннотаци:
    В статье проведен анализ актуальных аспектов статистики в цифровой экономике. Дана характеристика основополагающих принципов статистики, целей статистики, качества системы измерения статистических показателей, которые имеют важное значение для цифровизации. Раскрыты проблемы сопоставимости данных, возникающие в связи с машинным обучением. Делается вывод о кооперации ученых и практиков для обеспечения точности и правильной интерпретации используемых статистических данных в цифровой среде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Изучение установившегося режима работы трубопровода методом конечных элементов: экономическая выгода метода

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Чепурной Иван Валерьевич, Герасименко Евгений Юрьевич
    Рубрика:
    Экономическая теория
    Аннотаци:
    Метод конечных элементов – эффективный численный метод решения инженерных задач. Изучение с помощью этого метода режима работы трубопровода не только эффективно и легко, но и экономически выгодно. Рассмотрим в данной статье установившийся режим работы трубопровода методом конечных элементов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Основные способы преодоления трудностей в обучении доказательствам на уроках геометрии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Пермякова Марина Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье обосновывается важность доказательных умений в процессе решения геометрической задачи. Автор уделяет внимание методическим аспектам работы учителя, которые позволяют школьникам избегать многих трудностей в доказательстве теорем и решении задач на доказательство. Выделены приемы доказательства, которые можно использовать при работе над теоремой. Особое внимание обращается на обучение построению и чтению чертежа в процессе выполнения доказательств.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие креативного мышления на уроках математике у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Анисимова Ольга Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос процесса гармоничного развития детей как основы личностного формирования. Он зависит от многих аспектов, одним из которых является креативное мышление. По мнению автора, при помощи креативного мышления ребенок учится мыслить нестандартно, находить новые решения разных задач в разных областях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти