Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «задачи»

  • Активизация самостоятельной работы для решения прикладных и творческих задач в ходе изучения графических дисциплин

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Назарова Ольга Николаевна, Зимина Наталья Геннадьевна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотаци:
    В статье описывается методика решения прикладных и творческих задач в ходе изучения графических дисциплин с целью активизации самостоятельной работы. Представлен общий план решения прикладных и творческих задач. Рассмотрен конкретный пример решения одной и той же графической задачи в классической и прикладной формулировке. Выявлено, что творческая формулировка графической задачи повышает мотивацию изучения начертательной геометрии, а, следовательно, активизирует процесс самостоятельной работы обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование исследовательских задач при обучении информатике

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Дудковская Ирина Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены возможности использования исследовательских задач при обучении информатике.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Функциональная грамотность, или Инвестиции в будущее

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Островская Наталья Валерьевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются педагогические методы и приемы развития функциональной грамотности у учащихся начальной школы. Автор делает акцент на формировании читательской грамотности, описывает различные игровые и интерактивные формы обучения, которые помогают ученикам улучшить понимание прочитанного, анализировать и интерпретировать информацию, выражать свои мысли и чувства в письменной форме. Рассматриваются методы развития критического мышления и навыков работы с текстом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Экономические и социальные задачи управления человеческими ресурсами. Технологии управления человеческими ресурсами

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Кашпурова Оксана Владимировна, Милюхина Анастасия Никитична
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотаци:
    В статье проводится комплексное исследование ключевых экономических (оптимизация затрат, рост производительности персонала) и социальных (обеспечение прав работников, создание благоприятной организационной среды, развитие потенциала сотрудников) задач современной системы управления человеческими ресурсами. Рассмотрены основные инструменты их решения. Анализируются тенденции цифровой трансформации технологий в сфере HR: внедрение информационных систем, искусственного интеллекта и роботизации, развитие дистанционной занятости и онлайн-обучения персонала. Показано их растущее влияние на оптимизацию и повышение эффективности бизнес-процессов управления кадрами. Определены перспективы дальнейшего развития высокотехнологичных решений в сфере HR в условиях цифровой трансформации экономики и общества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Правовые и практические основания совершенствования гражданского судопроизводства

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Курбанов Дени Абасович
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    В статье анализируются теоретические и практические проблемы совершенствования гражданского судопроизводства, актуальность которых возрастает в связи с правовым регулированием отношений, возникающих при рассмотрении дел в рамках гражданского судопроизводства. Исследована судебная практика. Выделены проблемные моменты: вопросы процедурного характера, предусмотренные гражданским процессуальным законодательством РФ. Анализируются некоторые инициативы, которые не нашли отражения в гражданском процессуальном законодательстве, но предлагались представителями судебного сообщества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование математических понятий в школьном курсе математики

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Пономарева Наталья Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается одна из главных задач математики – формирование математических представлений у учащихся. Автором обозначены ступени формирования математических понятий на разных этапах школьного образования, выделены наиболее важные шаги изучения данной проблемы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Разноуровневые лабораторные работы по математике (на примере темы: «Иррациональные уравнения с параметрами»)

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Сапегин Владимир Андреевич, Смыковская Татьяна Константиновна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье описаны особенности содержания разноуровневой (для трёхуровневых групп) лабораторной работы. Автор показывает требования к содержанию цели и задач лабораторной работы, общим теоретическим сведениям по теме лабораторной работы, технологии выполнения и выводам по выполнению лабораторной работы. Данные составляющие лабораторной работы подобраны и охарактеризованы для темы «Функционально-графический метод решения иррациональных уравнений с параметрами». Обоснован выбор оборудования (программа «GeoGebra» и ее инструменты) для выполнения лабораторной работы. Автор определяет требования к необходимым разноуровневым (для трёхуровневых групп) инструментам программы «GeoGebra».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Графическое моделирование текстовых задач на отрезках в математической подготовке учителя начальной школы

    Конференци статья
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Автор:
    Поморцева Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Современный учитель начальных классов: опыт профессиональной подготовки
    Аннотаци:
    В статье обосновывается необходимость освоения будущими учителями начальной школы графического моделирования, которое является обязательным компонентом общего умения решать текстовые задачи. Подчеркивается целесообразность графического моделирования текстовых задач на отрезках. Указываются требования и приведены этапы построения схемы текстовой задачи на отрезках. Перечислены виды практических упражнений по графическому моделированию текстовых задач на отрезках в учебниках по математике для начальной школы. Приведены результаты экспериментального исследования освоения графического моделирования текстовых задач на отрезках младшими школьниками и студентами-первокурсниками, обучающимися по профилю «Начальное образование». Предложено содержание и указаны требования к математической подготовке будущих учителей начальной школы по графическому моделированию текстовых задач на отрезках.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Типология разноуровневых предметных задач для инженерно-математического класса

    Конференци статья
    Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики
    Автор:
    Сапегин Владимир Андреевич, Смыковская Татьяна Константиновна
    Рубрика:
    Инженерные классы: опыт и перспективы развития
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются стандартные математические задачи для инженерно-математического класса. Автор приводит и дает описание предметных задач, опирающихся на наличие связи между условием и требованием. Выделяются стандартные задачи для трехуровневых групп, сформированных по математической подготовке. Показаны критерии стандартных предметных задач для уровневой группы А – с явной связью между условием и требованием, для группы Б – с явной связью между условием и требованием, имеющие дополнительные требования, для группы В – с неявной связью между условием и требованием. Составленная автором типология предметных задач иллюстрируется примерами по теме «Иррациональные уравнения и иррациональные уравнения с параметрами».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О возможностях художественных текстов с математической составляющей в образовании школьников

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Автор:
    Лебедева Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотаци:
    В статье раскрываются понятия: художественный текст, математическая составляющая художественного текста, литературная задача и юмористическая задача; приводятся результаты исследования 20 работ (исследовательских работ учащихся и методических разработок преподавателей, вышедших по запросу «математика и литература» в поисковой системе Яндекс); на конкретных примерах продемонстрированы образовательные возможности художественных текстов с математической составляющей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Типология предметных задач для инженерно-математических классов

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Сапегин Владимир Андреевич
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются стандартные математические задачи для инженерно-математического класса. Автор приводит и даёт описание предметных задач, опирающихся на наличии условий: явных, неявных и дополнительных. Полученная типология предметных задач иллюстрируется примерами: квадратными и иррациональными уравнениями с параметрами и без его наличия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Патриотическое воспитание как элемент образовательного процесса и развития молодежи

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Щербакова Валентина Андреевна, Кульчитская Виктория Валерьевна, Богославцева Людмила Викторовна
    Рубрика:
    Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
    Аннотаци:
    В статье обоснована актуальность патриотического воспитания, раскрывается содержание понятия «патриотизм. Определяются цель и задачи патриотического воспитания молодого поколения. Сформулированы приоритеты патриотического воспитания в России и вывод о комплексном характере патриотического воспитания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Çар чаҫӗсем тата ытти подразделенийӗсем палӑртса хунӑ задачӑсене пурнӑҫлама хатӗр тăни

    Ăслăлăх статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 6 № 2
    Автор:
    Богомолова Елена Владимировна, Киселев Сергей Викторович, Федюшкин Алексей Васильевич
    Рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Тӗпчев тӗллевӗ – «ҫар чаҫӗсемпе подразделенийӗсенчи служащисем палӑртса хунӑ задачӑсене пурнӑҫлама хатӗрри» ӑнлава, унӑн кирлĕлĕхĕн тытăмне, критерийӗсемпе кӑтартӑвӗсем хатӗррине палӑртасси. Раҫҫей Федерацийӗн хӑрушсӑрлӑх енӗпе тӗп документсене, психологипе педагогика, наукӑпа ҫар литературин, кирлĕ документсене, професси хатӗррине, ҫапӑҫӑва хатӗррине, ҫар чаҫӗсемпе подразделенисене кӗске вӑхӑтра палӑртас тӗллевсене пурнӑҫлама хатӗррине тишкерсе тĕрĕс кăтартмалла. Çар чаҫӗсемпе подразделенийӗсене хатӗрлемелли практикӑпа сӑнав результачӗсем, преподавательсемпе тата офицерсемпе калаҫнӑ чухне «ҫар службин подразделенийӗсемпе ҫар чаҫӗсем палӑртса хунӑ задачӑсене пурнӑҫлама хатӗрри» текен ӑнланав çирĕп пулмалла. Çав ӑнланусенче вӗсен характеристикине, каласа панин пĕрлештернĕ (интрегациллĕ) пахалӑхне тата служба задачисене пурнӑҫлама май пуррине те палӑртнă. Вĕсенче вырăнти тĕрлĕ лару-тăрура, тӗрлӗ условисенче тата кирек мӗнле тӑшмана хирӗҫ те çирĕппĕн туса пымалли хаклавсем когниитивлӑ майпа пӗрлешсе тӑраҫҫӗ. Унтах хушнисене хăвăрттăн туса ирттермелли, пурнăçламалли компонентсен кăтартăвĕсем пур. Компонентсен содержанийӗ хатӗррине, критерисене хак памалли кӑтартусем уҫӑмлӑ пулнине палăртнă.
    Тӗп сӑмахсем:
    Сывлăшпа çар десант чаҫӗсемпе подразделенийӗсен çар çыннисем, палӑртса хунӑ задачӑсем, хатӗр тӑрасси
    Перейти 

  • Использование уравнения при решении текстовых задач в процессе уроков математики в начальных классах

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Бегимов Хусен Худоярович, Джураев Мамадкарим Мадаминович
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье говорится о текстовых задачах, выполняющих очень важную функцию, в начальном курсе математики они являются полезным средством для развития у детей логического мышления, умения анализировать и синтезировать, обобщать, абстрагировать и конкретизировать. Кроме того, решение уравнения способствует развитию терпения, настойчивости и воли, способствует пробуждению интереса к самому процессу поиска решения, позволяет испытать глубокое удовлетворение, связанное с правильным ответом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблема речевого развития в старшем дошкольном возрасте

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Очиткова Елена Сергеевна, Очиткова Валентина Павловна, Титова Валентина Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье описаны причины отклонения и уровни речевого развития старших дошкольников, их характеристика, реализация коррекционной работы во всех видах деятельности детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Исследовательские задачи как средство развития исследовательского мышления у будущих учителей (бакалавров)

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Халиуллина Лилия Ринатовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению подходов к изучению понятия «исследовательская задача». В результате изучения психолого-педагогической литературы по теме исследования выявлены сущностные характеристики данного термина и возможности применения исследовательских задач для повышения эффективности процесса развития исследовательского мышления у будущих учителей (бакалавров).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности понимания текстов математических задач младшими школьниками с задержкой психического развития

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Мустафина Алсу Рустемовна, Тишина Людмила Александровна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы трудностей овладения смысловым чтением школьниками с задержкой психического развития, а именно трудности понимания такого типа учебных текстов как арифметическая задача.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Наставничество как социально-педагогический феномен

    Конференци статья
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Автор:
    Стрельникова Александра Александровна
    Рубрика:
    Наставничество: новый взгляд и современные вызовы
    Аннотаци:
    В статье рассматривается наставничество как социально-педагогический феномен с момента зарождения до настоящего времени. Отражены ключевые изменения в понятии сущности наставничества, задачах, которые ставили перед собой наставники разных эпох и времен. Представлено современное видение наставничества и задач наставничества через призму целевой модели наставничества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о реализации системы наставничества в педагогическом колледже

    Конференци статья
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Автор:
    Кавеева Екатерина Сергеевна, Силкина Елена Васильевна
    Рубрика:
    Наставничество в системе образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме создания гибкой и мобильной системы наставничества в профессиональном образовательном учреждении. Это особенно важно в связи с тем, что 2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. В статье раскрывается содержание понятий «наставник», «наставничество», достаточно четко обозначаются цели, задачи и функции наставнической деятельности педагога, а также оптимальные формы сопровождения и профессиональной адаптации молодого специалиста. Большое значение придается поиску средств повышения престижа профессии учителя, признания особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Перспективы развития наставничества в системе подготовки кадров для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья

    Конференци статья
    Наставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века
    Автор:
    Показий Анна Владимировна, Борохова Светлана Федоровна, Стефанович Юлия Анатольевна
    Рубрика:
    Наставничество в системе образования
    Аннотаци:
    В статье раскрывается понятие наставничества, его значение в сфере образования, представлены компетенции, которые необходимо сформировать у студентов педагогического колледжа для их дальнейшей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Отражены возможные проблемы, с которыми сталкиваются обучающиеся колледжа во время прохождения практики. Рассматриваются уровни наставничества, реализуемые в ГБПОУ Некрасовском педколледже №1, а также перспективы развития наставничества и ожидаемый социальный эффект.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Межпредметные задачи как средство формирования функциональной грамотности младшего школьника на уроках математики

    Конференци статья
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Автор:
    Головачева Ангелина Олеговна, Митрохина Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Реализация метапредметного подхода в современном образовательном пространстве
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена проблема формирования у младших школьников функциональной грамотности на уроках математики с помощью межпредметных задач. Раскрывается содержание понятия функциональной грамотности, описываются её компоненты. Даётся характеристика межпредметных задач, приводятся примеры их использования на уроках математики для формирования у младших школьников функциональной грамотности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные подходы в воспитании

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Дяченко Богдан Валерьевич
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    В статье обсуждаются пять основных подходов, используемых в современном воспитании. Рассматриваются такие подходы, как индивидуальный подход к каждому ребенку, безопасность и комфортность воспитательной среды, использование новых технологий, учет межкультурных различий. Объясняется, как эти подходы помогают педагогам создать условия для развития детей и молодежи в соответствии с требованиями современного мира и подготовить их к будущим вызовам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Теоретические и методические аспекты воспитания обучающихся на героических традициях

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Мелетичев Вадим Владимирович
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    В статье актуализирована проблема формирования у обучающихся патриотических качеств в современных общественно-политических условиях, обоснована значимость использования героических традиций как основы патриотического воспитания и теоретические психолого-педагогические основы этой деятельности, представлена ее обобщенная цель и основные функции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование алгоритмов в решении экстремальных задач на уроках математики

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Пермякова Марина Юрьевна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается один из видов математических задач с использованием производной. Поскольку на обучение решению задач такого вида в школьной программе отводится достаточно небольшой объем времени, автором обосновывается возможность использования для их решения приведенного алгоритма. Выделены этапы решения экстремальных задач (задач на оптимизацию) для функций, заданных на отрезке. Автором приводится пример решения такой задачи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Интегрированный урок как метод патриотического воспитания посредством осуществления межпредметных связей

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Никитина Маргарита Геннадьевна, Фарахиева Наталья Анатольевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Методическая разработка интегрированного урока по теме «Великая Отечественная война в числах, расчетах, графиках» посвящена Дню Победы нашего народа над фашистской Германией. Авторы отмечают, что в наше время, как никогда, задачи патриотического воспитания молодежи не только не утратили своей актуальности, но приобрели новую остроту и специфику. Патриотизм становится связующей нитью разных поколений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти