Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «задачи»

  • Организация работы над проектной задачей на учебном занятии

    Конференци статья
    Педагогика и психология как ресурс развития современного общества
    Автор:
    Тарасова Ольга Анатольевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы организации работы обучающихся над проектной задачей. Автор описывает требования к проектным задачам, основные положения, которые необходимо учитывать при самостоятельном составлении проектных задач.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Дидактический потенциал задач с параметром при подготовке будущих учителей математики

    Конференци статья
    Педагогика и психология как ресурс развития современного общества
    Автор:
    Глебова Мария Владимировна
    рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается одна из проблем, с которой сталкивается начинающий учитель математики – качественное оценивание знаний школьников. Актуальность исследования определяется тем, что в современном цифровом мире в интернете имеются решебники к основным дидактическим материалам, разработанных для учебного процесса. Перед будущим учителем для того, чтобы качественно оценить знания школьников, стоит задача составления вариантов самостоятельной или контрольной работы индивидуально для каждого обучающего. Возникает вопрос: как это сделать быстро и качественно? Для решения этого вопроса предлагается при обучении будущих учителей математики решению задач с параметрами обратить внимание на богатый дидактический потенциал этих задач.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблемы формирования современных профессионалов в отечественных вузах и пути их решения

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Киселев Александр Александрович
    рубрика:
    Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
    Аннотаци:
    На основе системного анализа и используя метод включенного наблюдения можно утверждать, что в настоящее время отечественное высшее образование переживает этап системного кризиса, когда выпускники вузов как профессионалы стали неинтересны работодателям. При этом отечественные вузы вынуждены реализовывать «условные» компетенции, которые не отражают профессионализм выпускника и вследствие этого не могут иметь четких критериев оценки их формирования. В результате этого постоянное «совершенствование» образовательных стандартов высшего образования, основанных на иностранных подходах к его организации, но реализуемых формально и без учета отечественного опыта организации высшего образования, не позволяет сделать российское высшее образование качественным, профессиональным образованием. А это ведет к тому, что государство и организации в лице невостребованных работодателями выпускников вузов по специализации, к которой они готовятся в вузах, теряют огромный потенциал для своего развития и развития национальной экономики. И эти проблемы нужно срочно решать на государственном уровне, чтобы не оказаться в ситуации, когда специалистов в различных отраслях экономики отечественным организациям придется приглашать из-за рубежа. В статье приводятся пути решения обозначенных проблем.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • К вопросу о влиянии цифровой трансформации общества на подготовку кадров для цифровой экономики

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Нефедов Дмитрий Викторович, Нефедова Елена Евгеньевна, Чеблокова Ольга Викторовна
    рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотаци:
    Необходимость изменений в системе образования вызвана влиянием фактора повсеместной цифровизации общества и его процессов. В настоящее время ощущается нехватка кадров, обладающих необходимыми навыками и компетенциями. Потребность в новых, цифровых кадрах постоянно возрастает. В статье рассмотрены ключевые компетенции цифровой экономики в отношении кадров. Выявлены задачи, стоящие перед системой образования в современных условиях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Креативный менеджмент – триггер развития организации

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Никулина Ирина Евгеньевна
    рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема необходимости повышения эффективности экономической деятельности в России, развития рыночных отношений, которые требуют соответствующего аппарата управления, специально подготовленных людей – менеджеров, которые способны организовать социально-экономические структуры и выстроить рациональный творческий процесс управления ими. Методами исследования являются системный подход к изучению информационной базы, сформированной на основе научно-методических и нормативных источников; научная абстракция для выявления различных дефиниций по изучаемой проблеме; а также классические методы анализа, синтеза и обобщения, позволяющие разработать теоретическое обоснование применение креативного менеджмента в различных организациях. К результатам исследования можно отнести выводы и предложения по особенностям опыта применения креативного менеджмента в организации современных студенческих отрядов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие познавательных УУД обучающихся через организацию учебно-исследовательской деятельности на уроках геометрии

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Александрова Зоя Алексеевна
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье описаны некоторые аспекты организация учебно-исследовательской деятельности обучающихся 8 классов с целью развития познавательных УУД на уроках геометрии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проекты и проектная деятельность в деятельности отечественных организаций: задачи и проблемы

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Экономика: проблемы, стратегия, мониторинг
    Автор:
    Киселев Александр Александрович
    рубрика:
    Глава 1
    Аннотаци:
    В настоящее время отечественные исследователи много внимания уделяют развитию положений о проектах в деятельности организаций, их влиянию на эффективность деятельности организаций и разработке новых положений, связанных с управлением проектами и организацией проектной деятельности. Однако часто даваемые отечественными исследователями определения проектов, управления проектами не увязываются с ключевыми понятиями теории управления организациями, что приводит к тому, что даваемые отечественными исследователями положения часто не имеют практического применения. В статье систематизированы подходы к определению сущности проектов в деятельности организаций, рассмотрены причины того, почему проекты и проектная деятельность становятся актуальными для организаций в условиях конкуренции, а также проблемы и их задачи в деятельности коммерческих организаций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Духовно-нравственные аспекты художественного воспитания детей и молодёжи

    Конференци статья
    Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений
    Автор:
    Граф Марина Иоганесовна
    рубрика:
    Патриотические и духовно-нравственные национальные аспекты воспитания детей и молодежи
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема воспитания и обучения учащихся детской художественной школы в контексте задач развития гармоничной творческой личности, обладающей российскими традиционными духовными ценностями. Цель этой кропотливой работы заключается в разработке специальных педагогических условий вовлечения учащихся в урочную и внеурочную деятельность. Представлены основные формы и методы организации различных видов деятельности в соответствии с данной проблематикой. Привлечение детей и молодёжи к духовным ценностям и сохранение их нравственного здоровья посредством обучения изобразительному искусству требуют профессиональной компетенции, активной жизненной позиции и неравнодушия педагогов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование исторических сведений в обучении как одна из составляющих благоприятной образовательной среды на уроках математики

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Пермякова Марина Юрьевна
    рубрика:
    Создание психологически комфортной и безопасной образовательной среды: диагностика, практика, экспертиза
    Аннотаци:
    В статье обосновывается роль использования исторических сведений в создании благоприятной образовательной среды на уроках математики. Автор подчеркивает необходимость ознакомления учащихся с элементами истории математики по отдельным вопросам в их исторической последовательности. Утверждается, что правильно подобранный исторический материал не только дополнит содержание урока, но и поможет психически и эмоционально «отдохнуть», не отвлекаясь от учебной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Экспериментальные задачи в процессе обучения физике

    Конференци статья
    Общество, педагогика, психология: актуальные исследования
    Автор:
    Злобина Светлана Павловна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена необходимость внедрения в процесс обучения физике экспериментальных задач. Приведены примеры подобных задач. Выделены основные виды экспериментальных задач.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Организация профессиональной ориентации обучающихся во внеурочной деятельности по математике

    Конференци статья
    Общество, педагогика, психология: актуальные исследования
    Автор:
    Тарасова Ольга Анатольевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам организации профессиональной ориентации обучающихся в современной школе. Автором обосновывается тот факт, что профориентацию целесообразнее всего осуществлять во внеурочной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Подготовка к ОГЭ по математике с использованием активных методов обучения

    Конференци статья
    Общество, педагогика, психология: актуальные исследования
    Автор:
    Тарасова Ольга Анатольевна
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам организации профессиональной ориентации обучающихся в современной школе. Автором обосновывается тот факт, что профориентацию целесообразнее всего осуществлять во внеурочной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Некоторые аспекты развития логического мышления школьников при обучении информатике

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021
    Автор:
    Дудковская Ирина Алексеевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены возможности развития логического мышления школьников при обучении информатике. Автором представлен пример задания с логической нагрузкой, которое можно использовать в работе с учащимися школьного возраста для повышения уровня логического мышления на уроках информатики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Возможности задач по информатике здоровьесохраняющего содержания, направленные на повышение метапредметных результатов обучения

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Дудковская Ирина Алексеевна
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены возможности задач по информатике здоровьесохраняющего содержания, направленные на повышение метапредметных результатов обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Интеллектуальная активность младших школьников в процессе обучения игре в шахматы

    Ăслăлăх статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 4 № 3
    Автор:
    Доглаев Арсланг Юрьевич
    рубрика:
    Педагогика тата хальхи вӗренӳ
    Аннотаци:
    Цель написания статьи обусловлена решением проблемы активизации интеллекта обучающихся, представляется особенно актуальной как инновационный технологический этап, продвигающий юных шахматистов на более высокий уровень реализации творческих задатков и способностей, интеллектуального потенциала. В процессе обучения используются методы: наблюдение, тестирование, беседа, игровые методы, методы решения шахматных задач, написание партий, конструирование и решение оригинальных шахматных задач, современные информационные технологии, просмотр и разбор содержания шахматных партий, исследование результатов участия в турнирах и соревнованиях, в том числе в интернет-соревнованиях, тест креативности П. Торренса, представляющий собой задание «Закончи рисунок». Результаты. Тест Торренса, проведенный в начале и в конце исследования, определял результативность эксперимента. Мы получили результат, отличающийся от первоначального: если количество детей с низким уровнем на первоначальном этапе составляло 27%, то на заключительном этапе это число уменьшилось до 19%, часть детей перешли на средний уровень, часть – переместились в группу с высоким уровнем. Количество школьников с высоким уровнем на начало эксперимента – 12%, в конце- 21%. Выводы. Интеллектуальная активность младших школьников в процессе обучения игре в шахматы предполагает, что школьник демонстрирует умение отходить от традиционного решения и типа задач к другому виду задач – оригинальным, нестандартным, имеющим другой алгоритм доказательств, что значительно повышает качество подготовки юных шахматистов, активизирует мыслительную деятельность. Главным становится активная внутренняя деятельность самого ребёнка, реализация интеллектуальных способностей, развитие задатков, превращение их в интеллектуальные способности, нешаблонное, противоречивое, креативное мышление, наличие жизненной цели к достижению шахматных высот, что определяет его дальнейший собственный характер деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Практико-ориентированные задачи по математике как средство достижения обучающимися метапредметных результатов обучения

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Александрова Зоя Алексеевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается организация образовательной деятельности по математике с целью достижения обучающимися метапредметных результатов. Приведены примеры практико-ориентированных задач с экологическим содержанием, направленные на достижение метапредметных результатов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование познавательных универсальных учебных действий при обучении комбинаторике

    Конференци статья
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Автор:
    Гончарова Татьяна Ивановна, Желудкова Антонина Алексеевна
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье проанализирована необходимость подхода к организации обучения элементам комбинаторики в школе, направленного на формирование познавательных УУД. На основе изучения научной, психолого-педагогической, методической литературы изучен процесс формирования познавательных универсальных учебных действий на уроках математики. Выявлены содержательно-методические аспекты обучения младших школьников комбинаторике, рассмотрены три взаимосвязанных направления работы учителя, выделены этапы обучения решению комбинаторных задач в зависимости от методов подсчета числа комбинаций. Каждый из этапов служит фундаментом для формирования УУД следующих этапов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проявление особенностей разных типов переговорщиков и медиаторов в работе с клиентами

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества: теория и практика
    Автор:
    Иванова Елена Никитична
    рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    В статье обсуждаются актуальные вопросы повышения качества практической деятельности и подготовки профессиональных медиаторов, связанные с учетом их индивидуальных особенностей. Анализируются типологические особенности переговорщиков и медиаторов, их проявление в работе с клиентами. Обсуждается вопрос возможности диагностики и использования сильных и компенсации слабых сторон разных типов медиаторов и переговорщиков. Рассматривается проблема существования «идеального» медиатора в зависимости от ряда условий и задач конкретной ситуации. Предлагаются пути использования типологизации для формирования индивидуального стиля при профессиональной подготовке и повышении квалификации медиаторов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Учет особенностей работы на разных стадиях процесса взаимодействия со сторонами при подготовке медиаторов

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Иванова Елена Никитична
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье обсуждаются актуальные современные проблемы подготовки профессиональных медиаторов. Отмечаются сложности, связанные с недостаточным пониманием структуры процесса медиации и нечеткостью определения сущности их целей. Из этого автором выводятся задачи, стоящие перед обучаемыми и преподавателями на каждом этапе работы со сторонами конфликта. Подчеркивается важность выявления типичных ошибок, допускаемых медиаторами на каждой стадии, раскрывается сущность этих осложнений и предлагаются конструктивные альтернативы неэффективных действий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Поиск новых подходов в воспитании подрастающего поколения

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Жилина Наталья Владимировна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению одной из самых дискуссионных проблем в современной педагогике. Существенные изменения, происшедшие за последнее время в вопросе воспитания, требуют переосмысления сущности самого феномена воспитания, его места и роли в общественной жизни, воспитательной деятельности в школе, выбора форм и методов взаимодействия со всеми участниками образовательного процесса. Новые проблемы, связанные с воспитанием современных детей, рождают необходимость поиска новых подходов в воспитании подрастающего поколения, ставя новые задачи перед педагогами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Методика разработки инвариантных модулей «Школьный урок» и «Курсы внеурочной деятельности» для развития личностных, метапредметных и предметных результатов в ходе реализации рабочей программы воспитания

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Никифорова Татьяна Геннадьевна, Зотова Наталья Ильинична
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются методика разработки инвариантных модулей рабочей программы воспитания, приемы организации урочной и внеурочной работы в школе. Описаны методы формирования личностных, метапредметных и предметных результатов в урочной деятельности. Представлен практический пример план-конспекта бинарного урока с интегрированным содержанием, способствующий формированию личностных, метапредметных и предметных результатов обучающихся через содержание учебных предметов «Окружающий мир» и «Обществознание». Описаны методы организации курсов внеурочной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование экспериментальных задач в процессе изучения нового материала на уроках физики в 8 классе

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Злобина Светлана Павловна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена актуальность внедрения в процесс обучения физике 8 класса основной школы экспериментальных задач. Автором приведены примеры качественных экспериментальных задач, которые можно использовать при изучении нового материала.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Воплощение учеником художественного замысла: условия и предпосылки

    Конференци статья
    Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств
    Автор:
    Белобородова Галина Федоровна
    рубрика:
    Методы, средства и приемы повышения эффективности образовательной деятельности
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены особенности работы обучающихся отделения изобразительного искусства детской школы искусств над воплощением авторского художественного замысла как субъектов своей собственной учебной и творческой деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Основные приоритетные направления социально-экономического развития муниципального образования «Нерюнгринский район»

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Соболевский Дмитрий Леонидович
    рубрика:
    Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
    Аннотаци:
    В статье освещается вопрос реализации приоритетных направлений социально-экономического развития муниципального образования «Нерюнгринский район». Автор приходит к выводу, что социально-экономическое развитие Южной Якутии для Республики Саха (Якутия) имеет немаловажное значение, так как в XXI веке она будет определять основную политику республики в Азиатско-Тихоокеанском регионе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Практико-ориентированные задачи в процессе обучения физике

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Злобина Светлана Павловна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена актуальность внедрения в процесс обучения физике практико-ориентированных задач. Автором приведены примеры подобных задач. Выделены основные задачи практико-ориентированных задач.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ