Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «среда»

  • Современные технологии в технологическом образовании: взгляд учителя технологии

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Алексеева Галина Юрьевна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются современные технологии в образовании с позиции учителя технологии. Актуальность обусловлена вызовами, стоящими перед технологическим образованием: необходимостью интеграции традиционных материальных технологий с инновационными – аддитивным производством, робототехникой, автоматизированным проектированием и цифровизацией экономики [5]. На основе анализа научных публикаций и статистических данных 2024–2026 гг. обобщены структурные компоненты цифровой образовательной среды, проведён сравнительный анализ эффективности традиционных, проектных и смешанных технологий обучения, представлена динамика внедрения электронного и дистанционного обучения в российских школах. Особое внимание уделено практическим аспектам применения VR, 3D-моделирования и робототехники на уроках труда (технологии), а также проблеме развития цифровых компетенций педагогов.
    Тӗп сӑмахсем:

  • Создание мотивирующей образовательной среды в начальной школе

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Кедрова Светлана Валерьяновна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема создания мотивирующей образовательной среды в начальной школе. Автор раскрывает понятие учебной мотивации, классифицирует мотивы на внутренние и внешние, анализирует возрастные особенности детей 7–10 лет: ведущую роль учебной деятельности, наглядно-образное мышление, потребность в одобрении, эмоциональность. Описываются трудности формирования мотивации: разный стартовый уровень, «выученная беспомощность», гиперопека родителей, однообразие уроков. Подчёркивается, что мотивирующая среда – это не разовое мероприятие, а постоянный целенаправленный процесс, а главная задача начальной школы – сохранить познавательный интерес ребёнка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Понятие государственно-частного партнерства и его перспективы в отечественной экономике в период экономической нестабильности

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Полякова Валерия Дмитриевна, Чернявская Юлия Анатольевна
    рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотаци:
    В статье рассматривается понятие государственно-частного партнёрства (ГЧП) как институционального механизма долгосрочного взаимодействия государства и частного сектора, основанного на объединении ресурсов, распределении рисков и взаимной ответственности. Актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска внебюджетных источников финансирования инфраструктурных и социально значимых проектов в условиях экономической нестабильности. Целью работы является уточнение содержания категории ГЧП и выявление перспектив его развития в отечественной экономике с учётом макроэкономических ограничений. Методологическую основу составляют институциональный, системный и сравнительный подходы, а также анализ нормативно-правовой базы и практики реализации концессионных соглашений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Уголовная ответственность за загрязнение, засорение и истощение водной среды (ст. 250 и ст. 252 УК РФ)

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Леканова Екатерина Евгеньевна
    рубрика:
    Правовые проблемы развития российской государственности
    Аннотаци:
    Для повышения эффективности борьбы с загрязнением, засорением и истощением водной среды необходимо иметь четкое представление об особенностях экологических преступлений, предусмотренных ст. 250 и ст. 252 УК РФ, для их правильной квалификации и вырабатывать направления совершенствования уголовного законодательства. В качестве методологической основы в статье использованы такие методы, как анализ, синтез, индукция, сравнение, обобщение и формально-юридический метод. Предоставлены рекомендации, касающиеся необходимости редактирования формулировки названия ст. 250 УК РФ. Также обращено внимание на казуистичное изложение ст. 252 УК РФ и необходимость устранения данного недостатка. Кроме того, для эффективной борьбы с «мусорными пятнами» мирового океана требуется добавить термин «засорение» в диспозицию ч. 1 ст. 252 УК РФ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Экосистема социально-психологической реадаптации ветеранов боевых действий как условие их социализации и профессионального становления

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Дубров Алексей Александрович, Глазкова Галина Борисовна, Васина Полина Сергеевна
    рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    Проблема формирования новой социальной идентичности и профессионального статуса ветеранов боевых действий (ВБД) детерминирует переход от монодисциплинарных подходов к комплексному сопровождению экс комбатантов, в том числе и членов их семей, междисциплинарной командой специалистов. Анализ научно-методической литературы, анкетирования потребностей ветеранов (n = 296) и членов их семей (n = 112), а также экспертного интервью (n = 31) педагогов, психологов и социальных работников, позволил разработать модель экосистемы социально-психологической реадаптации на основе концепции посттравматического роста личности. Определены структурные компоненты экосистемы, механизмы взаимодействия и основные реадаптационные направления (физкультурно-спортивное, психологическое, педагогическое, социальное, семейное). Обоснована роль университетов как интеграторов экосистемы, обеспечивающих социализацию, профессиональную переподготовку и личностное развитие целевой группы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Сравнительный анализ мотивации достижения у учащихся лицеев и общеобразовательных школ (на примере крупного города Туркменистана)

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Ёлдашов Алыджан, Осин Алексей Константинович
    рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты эмпирического исследования мотивации достижения у учащихся старших классов лицеев и общеобразовательных школ одного из крупных городов Туркменистана. Актуальность работы обусловлена реформированием национальной системы образования и необходимостью дифференцированного подхода к обучению подростков с разным уровнем притязаний. Выявлена корреляция между типом образовательного учреждения и доминирующими мотивами учебной деятельности. Результаты могут быть использованы школьными психологами и администрацией образовательных организаций при разработке программ психолого-педагогического сопровождения старшеклассников
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Синергия традиций и самоуправления: модель интеграции института наставничества в деятельность студенческого совета

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Стяжкина Елизавета Павловна, Уколова Анастасия Юрьевна, Филиппова Екатерина Николаевна, Тимофеева Наталья Борисовна
    рубрика:
    Влияние системы образования на активность общества
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема повышения эффективности воспитательной работы и развития студенческого самоуправления в образовательных организациях высшего образования. Анализируется потенциал объединения двух ключевых институтов – системы наставничества и деятельности студенческих советов. Предлагается концептуальная модель их интеграции, описываются механизмы взаимодействия, ожидаемые результаты для всех участников образовательного процесса (студентов первых курсов, наставников из числа старшекурсников, профессорско-преподавательского состава, администрации вуза).
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние культурно-образовательной среды военного вуза на нравственное формирование личности будущих офицеров

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Салищева Ольга Гурьевна
    рубрика:
    Влияние системы образования на активность общества
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние культурно-образовательной среды военного вуза на процесс нравственного становления курсантов. Анализируются основные компоненты этой среды, ее воспитательный потенциал и механизмы воздействия на формирование морально-этических качеств будущих офицеров. Особое внимание уделяется роли культурных традиций, творческой деятельности и духовно-нравственных ценностей в формировании профессиональной этики военнослужащего. Автор приходит к выводу, что целенаправленная организация культурно-образовательной среды является важным фактором воспитания высоконравственной личности курсанта.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Совместная деятельность обучающихся в поликультурной среде мегаполиса

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Смирнова Марина Сергеевна, Сахьюн Селин
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы организации совместной деятельности младших школьников в поликультурном социуме мегаполиса в целях формирования социальных навыков на основе использования различных методических приемов обучения и технологий обучения. Предложены парная и групповая работа, проблемно-диалоговое обучение, ролевые игры, экскурсии с интерактивным и поликультурным содержанием, творческие проекты и кулинарные шоу. Приведены конкретные приёмы: смешанное распределение групп, игра «Природа без границ», «Древо дружбы», исполнение национальных танцев.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Адаптация студентов первого курса к образовательной среде вуза: проблемы и пути решения

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Яковлева Нина Валерьевна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье представлен комплексный подход к проблеме адаптации студентов первого курса к образовательной среде вуза. Рассматриваются основные затруднения, с которыми сталкиваются первокурсники, включая академические, социально-психологические и личностные аспекты. Предлагаются пути решения проблемы через систему психолого-педагогического сопровождения, внеучебную деятельность и организацию адаптационных мероприятий. Особое внимание уделяется роли интенциональных структур личности и самоидентификации в процессе адаптации, а также эффективности комплексных программ поддержки первокурсников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Интеграция элементов профориентации в курс школьной математики: региональный аспект и цифровые инструменты

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Васильева Валентина Геннадьевна
    рубрика:
    Наставники и педагоги по ранней профориентации школьников
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема интеграции профориентационной работы в процесс преподавания математики на примере сельской школы. Обосновывается необходимость адаптации федеральных методик к региональному контексту агропромышленного кластера Чувашской Республики. Представлена структурная модель профориентационного задания, систематизированы методические приёмы реализации STEM-подхода с использованием цифровых образовательных ресурсов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Преподаватель и его деятельность в современном образовательном процессе системы СПО

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Бакаев Анатолий Юрьевич
    рубрика:
    Личность преподавателя в образовательном процессе
    Аннотаци:
    Актуальность темы обусловлена трансформацией системы среднего профессионального образования в условиях цифровизации экономики, внедрения федеральных государственных образовательных стандартов и изменения требования рынка труда к квалификации выпускников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Профессиональная культура педагога как детерминант развития безопасной образовательной среды в условиях цифровой трансформации школы

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Алексеева Светлана Валериановна
    рубрика:
    Личность преподавателя в образовательном процессе
    Аннотаци:
    В статье рассматривается трансформация роли педагога в контексте внедрения обновленных Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Анализируется взаимосвязь между уровнем профессиональной культуры учителя и формированием психологически безопасной образовательной среды. Обосновывается тезис о том, что переход от субъект-объектной к субъект-субъектной парадигме образования требует пересмотра коммуникативных стратегий учителя с учетом цифровизации дидактики. Особое внимание уделяется триединству комфортности образовательного процесса (психологической, интеллектуальной, физической) как фундаменту здоровьесбережения обучающихся. Представлены механизмы профилактики профессионального выгорания педагогов через развитие эмоционального интеллекта и осознание социальной значимости профессии в условиях антропоцентричной модели школы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Микрообучение как педагогическая технология: когнитивные механизмы усвоения и дидактические ограничения при изучении фундаментальных дисциплин

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Бессонова Дарья Сергеевна
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье исследуется феномен микрообучения как современной педагогической технологии, анализируются ее когнитивные механизмы и дидактические границы. Актуальность работы обусловлена повсеместным проникновением клипового мышления и фрагментацией информационных потоков, образовательная среда адаптируется к новым когнитивным реалиям обучающихся. На основе синтеза нейрокогнитивных данных рассматривается, что микрообучение эффективно снижает когнитивную нагрузку при освоении прикладных навыков, однако его ориентация на фундаментальные дисциплины сопряжена с рисками дидактической редукции и фрагментации системного знания. Ограничение объема контента не обеспечивает глубины семантической обработки, необходимой для формирования сложных нейросетевых паттернов. Ориентация на дифференцированный подход: микрообучение должно выступать инструментом мотивации и актуализации, но не заменять методы глубокого погружения и междисциплинарной интеграции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Цифровые технологии в дошкольном образовании: от проблем к перспективам

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Плякина Виктория Васильевна
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    Статья посвящено вопросу изучения особенностей интеграции цифровых инструментов в систему дошкольного образования в России. Подчеркивается двойственный характер данного процесса: с одной стороны, цифровизация выступает как мощный инструмент модернизации педагогической практики, способствующий эффективному взаимодействию с подрастающим «цифровым» поколением и профессиональному росту педагогов через онлайн-обучение. С другой стороны, статья выявляет существенные препятствия на пути повсеместного внедрения технологий. К ним относятся: неравномерное покрытие территорий высокоскоростным интернетом, недостаточная готовность персонала (психологическая и методическая) к работе с новыми инструментами, а также проблемы, связанные с быстрым устареванием программного обеспечения и потенциальными рисками для дошкольников, связанными с чрезмерным экранным временем.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Создание эффективной образовательной среды для профессионального становления магистров-альтистов в условиях высшего образования

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Хань Фэн
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье исследуются ключевые компоненты эффективной образовательной среды для профессионального становления магистров-альтистов в системе высшего образования. Выделены пространственно-предметный, программно-методический, информационно-коммуникативный и организационно-деятельностный компоненты среды. Обоснованы организационно-педагогические условия оптимизации образовательного процесса с учетом специфики альтового исполнительства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Трансформация коммуникативных технологий в образовательном процессе высшей школы: педагогический и социокультурный аспекты

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Каппушева Инесса Шамильевна, Миролюбова Наталия Алексеевна, Новикова Алена Романовна, Эркенова Джамиля Исмаиловна, Мажарцева Анна Константиновна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается эволюция и текущее состояние коммуникативных технологий в системе высшего образования. Коммуникационные инструменты анализируются не как вспомогательный дидактический аппарат, а как фундаментальная среда, формирующая новую образовательную реальность. На основе синтеза педагогического, психологического и лингвистического подходов изучается трансформация ролевых моделей участников учебного процесса, а также специфика формирования цифровой коммуникативной компетенции. Особое внимание уделяется двойственной природе технологических возможностей и сопутствующих рисков, среди которых выделяются синдром цифровой усталости, эрозия неформального академического дискурса и кризис традиционных механизмов верификации знаний в эпоху генеративного искусственного интеллекта. В работе обосновывается необходимость перехода от фрагментарной цифровизации к целостному педагогическому дизайну, сохраняющему гуманистическую парадигму университета.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Основные принципы эффективного преподавания в школе

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Доронина Ольга Ивановна, Суркова Оксана Юрьевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены основные принципы эффективного преподавания, которые являются основой для создания успешного учебного процесса. Они помогают учителю не только передавать знания, но и вдохновлять учеников, развивать их навыки и уверенность, а также создавать позитивную и поддерживающую образовательную среду.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Здоровьесберегающие технологии в воспитательном процессе

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Кочеткова Ольга Васильевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема снижения уровня здоровья современных подростков и формирования здоровьесберегающей среды в общежитии. Автор опирается на понимание здоровья как единства физического, психического и социального благополучия, уделяя особое внимание студентам из неблагополучных и неполных семей. Описан разработанный и реализованный проект «Система воспитания студентов, проживающих в общежитии», объединивший девять направлений – от психолого-педагогической диагностики и правового просвещения до спорта, экологии и студенческого самоуправления. Охарактеризованы использованные методы: организация коллектива, убеждение, самовоспитание, анкетирование, индивидуальные беседы. Отмечены результаты: раскрытие потенциала студентов, атмосфера доверия, навыки социальной адаптации и устойчивая здоровьесберегающая среда. Материал адресован воспитателям и кураторам студенческх общежитий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Культурологический подход к преподаванию русского языка как иностранного в условиях цифровой трансформации образовательной среды вуза

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Яхина Диляра Инсановна
    рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются теоретические основания интеграции культурологического подхода в процесс преподавания русского языка как иностранного (РКИ) в контексте цифровой трансформации высшего образования. Автор анализирует сущностные противоречия между традиционной лингвокультурологической парадигмой и новыми цифровыми форматами обучения, предлагая концептуальную модель, которая сохраняет культурную глубину содержания при активном использовании цифровых инструментов. Особое внимание уделяется трансформации роли преподавателя, изменению принципов отбора учебного материала и переосмыслению понятия «образовательная среда» в цифровую эпоху. В работе обосновывается тезис о том, что цифровая среда при условии методически грамотного проектирования не только не обедняет, но и расширяет возможности для реализации культурологического подхода, открывая новые каналы диалога культур. Результаты теоретического анализа позволяют сформулировать дидактические принципы и этапы проектирования культурологически ориентированного цифрового курса РКИ для вузов культуры.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современное эколого-экономическое состояние и пути развития российской автомобильной промышленности

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Экономика и право: актуальные вопросы
    Автор:
    Кулырова Анна Валеровна
    рубрика:
    Глава 5
    Аннотаци:
    В главе дана оценка эколого-экономическому состоянию автомобильной промышленности и обозначены перспективные пути развития российского автопрома. Экономический анализ показал доминирование легковых коммерческих автомобилей с ДВС, имеющих низкий спрос на мировых рынках, и серьёзную конкуренцию подержанных иномарок на внутреннем. Экологический анализ выявил основной негативный вклад автомобилей с ДВС: токсичные выхлопы, шум, радиопомехи, загрязнение тяжёлыми металлами. Ужесточение мировых экостандартов ведёт к сокращению продаж таких автомобилей и разработке экомобилей. Наиболее перспективным признано серийное производство экомобилей, включая летающие автомобили, экспериментальные образцы которых уже прошли тестовые полёты и отнесены к наиболее безопасным транспортным средствам. Отмечено, что новое направление находится на стадии развития, поэтому все страны, включая Россию, имеют равные стартовые условия. Однако в России отсутствуют фундаментальная база и специалисты экстра-класса, поэтому необходимо уже сейчас создавать экономические, кадровые и технические условия для серийного производства летающих автомобилей, чтобы не упустить время и занять место среди мировых лидеров.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Социокультурные практики молодежи как поиск идентичности

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Гутова Светлана Георгиевна, Ольховский Андрей Викторович
    рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотаци:
    В статье анализируются социокультурные практики современной российской молодежи как один из способов конструирования идентичности в условиях нестабильной социальной среды. Рассматривается процесс трансформации досуговых, цифровых и творческих активностей молодежи, связанных с поиском комфортных коммуникаций и возможности самопрезентации. Особое внимание уделяется противоречивому влиянию цифровизации, которая, с одной стороны, расширяет горизонты самопрезентации, а с другой – порождает фрагментацию идентичности и зависимость от внешних факторов. Показывается, что, активное участие в различных социальных проектах становится для молодежи способом самоутверждения, обретения собственных личностных смыслов в противовес формализованным, навязываемым извне социальным ролям.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование информационной культуры школьников в условиях цифровой образовательной среды

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Яковлева Татьяна Андреевна, Илларионова Лилия Владимировна
    рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме формирования информационной культуры школьников в условиях цифровой трансформации образования. На основе теоретического анализа обоснована ключевая роль школьной библиотеки как центра формирования информационной культуры обучающихся в цифровой образовательной среде (ЦОС). Представлены результаты опытно-экспериментальной работы, проведенной на базе МБОУ «Вурнарская СОШ №2» Чувашской Республики, включающей разработку и апробацию авторской программы «Цифровой навигатор» (10 занятий, 20 часов). Доказана эффективность программы: доля обучающихся с низким уровнем когнитивного компонента информационной культуры снизилась с 69,2% до 3,8%, доля с высоким уровнем выросла с 0% до 42,3%. Выявлены организационно-педагогические условия успешного формирования информационной культуры: практическая направленность, интеграция традиционных и цифровых ресурсов, деятельностный подход и учет возрастных особенностей. Разработанные материалы могут быть использованы в деятельности школьных библиотекарей и педагогов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • О проблеме тревожности у студенческой молодежи

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Лазукова Эльвира Константиновна, Бородина Викторина Николаевна
    рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    В статье представлены причины и последствия тревожности у студенческой молодежи. Показано, что в последнее время тревожность охватывает все большее количество юношей и девушек. Установлено, что девушки-студентки чаще демонстрируют личностную тревожность, чем студенты-юноши. Зачастую они воспринимают повседневные ситуации как угрожающие и испытывают по этому поводу выраженное беспокойство. Сделан вывод о том, что необходимо обеспечить комплексный подход к работе со студенческой молодежью, особое внимание уделяя техникам саморегуляции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Профессиональная социализация и становление инженера-технолога в интегрированной практико-ориентированной образовательной среде

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Неронова Елена Юрьевна, Новокшанова Алла Львовна
    рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    В статье рассматривается профессиональная социализация и становление студентов в условиях интегрированной практико-ориентированной образовательной среды. На примере подготовки инженеров-технологов молочной промышленности в Вологодской ГМХА анализируется образовательный контур «теория – практика – производство». Профессиональное становление трактуется как путь от знакомства с профессией до готовности к самостоятельной деятельности. Ключевые инструменты интеграции – проектная деятельность, работа в экспериментальном цехе и многоуровневая система практик.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ