Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «психологи»

  • Применение разнообразных видов гимнастики в физическом воспитании студенток вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социологические и педагогические аспекты образования
    Автор:
    Харченко Надежда Игоревна, Андрющенко Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В данной статье рассматривается проблема снижения интереса молодежи к занятиям физической культурой и здоровому образу жизни. В работе также ставится вопрос об использовании методик и комплексов упражнений разнообразных видов гимнастики, которые возможно использовать в рамках занятий для повышения мотивации студенток к занятиям физической культурой и здоровому образу жизни.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о роли самопринятия в психологическом благополучии будущих педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социологические и педагогические аспекты образования
    Автор:
    Елькина Ирина Юрьевна
    Рубрика:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию актуальной проблемы развития психологического благополучия будущих педагогов в процессе обучения в вузе. Описаны личностные качества педагога и психолого-педагогические условия, оказывающие влияние на психологическое благополучие студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Homo Sapiens. А человечество?

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 4
    Автор:
    Савоткин Николай Александрович
    Рубрика:
    Парадигмы современной науки
    Аннотаци:
    Человечество – один из органов распределенного в пространстве организма – Биосистемы Земли, поэтому существовать, развиваясь, может лишь при непрерывном взаимодействии и конкуренции по законам живого мира со всеми его частями. Участвовать в ее преобразованиях живого и минерального миров в единый живой организм, объединяя для этого разум людей в разум человечества. Как отмечает автор, выделив себя из Природы, человечество стало паразитировать на живом мире, довольствуясь лишь разумом отдельных особей для достижения их эгоистических целей. В этих целях меняются отношения как среди людей, так и их объединениями до государств включительно. Эгоизм людей привел к капитализму – гибельному для человечества пути. При наличии разума человечества было бы выбрано другое устройство общества, основанное на законах живой природы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности воображения у детей с нарушениями речи

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Автор:
    Карлова Мария Андреевна, Дегальцева Валентина Александровна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы развития воображения детей с нарушениями речи. Описывается процесс развития воображения детей дошкольного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности коммуникации у детей с нарушениями речи

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Автор:
    Мирземагомедова Вероника Альбертовна, Дегальцева Валентина Александровна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье освещены особенности коммуникации детей с нарушениями речи. Рассмотрен опыт изучения разных исследователей в данной сфере. Описаны психологические проблемы детей с расстройствами речи при межличностном взаимодействии с другими людьми.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о социализации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Автор:
    Климентов Андрей Алексеевич, Лесникова Галина Николаевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В данной статье рассмотрены этапы развития инклюзивного образования в Российской Федерации, а также текущее положение в российском образовательном пространстве в этой сфере. В работе также рассмотрены психологическое влияние на студентов с ограничением возможностей здоровья, вопросы создания условий для их полноценной образовательной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Дополнительное профессиональное образование работников уголовно-исполнительной системы и «Болонский процесс»: задача сохранения качества подготовки специалистов

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Автор:
    Жаркой Михаил Эмильевич
    Рубрика:
    Дополнительное и неформальное образование
    Аннотаци:
    В работе рассматриваются основные направления совершенствования системы дополнительного профессионального образования работников уголовно-исполнительной системы в условиях внедрения в образовательный процесс принципов «Болонской» системы. Указываются пути нивелирования отрицательных последствий реформы образовательной системы России. Подчеркивается, что сохранение качества подготовки специалистов выступает гарантом профессионализма и соблюдения законности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие стрессоустойчивости студентов в условиях изменения методик образования

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Автор:
    Митрофанова Айгуль Айдаровна, Ибрагимова Инна Рафиковна, Титова Екатерина Евгеньевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Будучи вчерашними школьниками, студенты не подготовлены к практическому формату обучения по специальным дисциплинам, по которым они сдают демонстрационный экзамен и принимают участие в чемпионатах профессионального мастера. Как отмечают авторы, данный проект необходим для того, чтобы студенты путем практических занятий выработали в себе психофизиологическую стрессоустойчивость, которую они смогут применить во время демонстрационных экзаменов и чемпионатов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Аспекты общей психологической подготовки атлета к соревнованиям

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Автор:
    Бирюкова Галина Александровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье сформированы психологические особенности атлетов. Интерес к данной теме обусловлен высоким негативным влиянием на личность атлета, которое многократно возрастает под воздействием стресса. Поэтому возрастает значимость психологической подготовки атлета, чтобы справиться с трудными жизненными ситуациями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Раççейӗн педагогика аслӑ шкулӗнче психологи пӗлӗвӗ вӑй илсе аталанни

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ № 1 (3)
    Автор:
    Безуглая Татьяна Искяндяровна
    Рубрика:
    Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
    Аннотаци:
    Статьяра Раççей педагогика пӗлӗвӗ XІX – XX ӗмӗрсен чиккинче епле аталаннине кӑтартса панӑ. Асӑннӑ тапхӑрта психологи ӑслӑлӑхӗ философи картинчен тухса уйрӑм ӑслӑлӑх шайне çитмелӗх аталаннин сӑлтавне ӑнлантарнӑ. Учительсен XІX ӗмер вӗçӗнче Раççейре ӗçленӗ институчӗсене тишкернӗ, вӗсен вӗрентӳ содержанине тата ун чухнехи педагогика вӗренӗвӗ мӗн пулнине çырса кӑтартнӑ. Кунсӑр пуçне тата XX ӗмӗр пуçламӑшӗнче (уйрӑмах революци хыççӑн) педагогика енӗпе илнӗ пӗлӳ мӗн пулнине ӑлантарнӑ. Çав педагогика вӗренӗвӗн формисене, содержанине тата ун чухнехи вӗренӳре хирӗçӳлӗх мӗнле шайра пулнине кӑтартнӑ.
    Тӗп сӑмахсем:
    психологи пӗлӗвӗ, учитель институчӗсем, университетсен вӗрентӳ планӗсем, аслӑ шкула реформӑлани, пӗтмӗшле тата педагогикӑпа çыхӑннӑ психологи, сӑнавлӑ психологи, педагогика ӗç-хӗлӗ, политехника шкулӗ, культурӑпа истори аталанӑвӗ
    Перейти 

  • Психологи тренингӗн педагогсен психика камӑл-туйӑмне çӗклессинчи пӗлтерӗшӗ

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ № 1 (3)
    Автор:
    Сорокоумова Галина Вениаминовна
    Рубрика:
    Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
    Аннотаци:
    Статьяра профессипе çыхӑннӑ стресс мӗн пулнине, вӑл педагогсен профессине епле витӗм кӳнине, педагогсен професси стресне тапратакан объективлӑ тата субъективлӑ сӑлтавсене, професси стресӗн тӗрлӗ тӗсне (информаци стресӗ, туйӑм стресӗ тата хутшӑну стресӗ) тишкернӗ. Ӗçре стреса хирӗç тӑрас вӑя тата психика кӑмӑл-туйӑмне çӗклес хӑнӑхӑва çирӗплетни пысӑк пелтерӗшлӗ пулнине ӗнентернӗ; психологи тренингӗ стреса хирӗç тӑрас вӑя тата психика кӑмӑл-туйӑмне çӗклес хӑнӑхӑва мӗнле витӗм кӳнине тӗпчесе пухнӑ результатсене тишкернӗ.
    Тӗп сӑмахсем:
    професипе çыхӑнна стреса профилактика тӑвасси, стреса хирӗç тӑрас вӑй, тӗпчев, психологи тренингӗ, психика кӑмӑл-туйӑмӗн тӑрӑмӗ, хушма вӗренӳ педагогӗсем
    Перейти 

  • Жизненные перспективы личности воспитателя: определение проблематики

    Глава в книге
    Жизненные перспективы личности воспитателя: определение проблематики
    Автор:
    Русанова Надежда Александровна, Вербина Галина Георгиевна
    Рубрика:
    Авторская монография
    Аннотаци:
    В монографии рассматриваются вопросы, касающиеся исследований социально-психологических характеристик и жизненных перспектив личности воспитателя – понятия, история развития, методы и методики. Для выполнения своих функций и достижения хороших результатов в профессиональной деятельности воспитатель, обладая набором социально-психологических черт и важных по значению профессиональных качеств, должен планировать свою деятельность. Воспитателю необходимо выстраивать будущую перспективу и плодотворно реализовывать свой жизненный путь. По итогам проведенного исследования в рамках социальной психологии было сделано заключение: жизненная перспектива воспитателей носит субъективный характер и детерминируется особенностями их социально-психологических характеристик, их психологическим благополучием, уровнем жизнестойкости, специфическими содержательными характеристиками осознания личностью воспитателя своего внутреннего и окружающего ее мира, сути собственного «Я», своего прошлого, настоящего и будущего. Теоретическая значимость работы состоит в том, что в исследовании представлено теоретическое обоснование определения понятий социально-психологических характеристик, жизненной и временной перспектив личности воспитателя. Выявлены некоторые особенности данных понятий. Практическую значимость предстоит обозначить в рамках тех аспектов исследуемой проблемы, которую авторы будут решать в перспективе. Адресовано студентам, аспирантам, преподавателям, научным работникам и практикам по специальности «Психология».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Нарушение моторных функций у дошкольников со стертой формой дизартрии

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Мертвищева Ксения Закировна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    На данный момент наблюдается значительное увеличение числа детей с речевой патологией. Одной из самых распространенных, по мнению автора, является дизартрия. В данной статье представлены данные исследования детей шестого года жизни со стертой формой дизартрии. При исследовании психомоторики детей со стертой дизартрией использовались тесты, предложенные Н.И. Озерецким, Е.Я. Бондаревским, М.В. Серебровской. Для оценки состояния артикуляционной и мимической моторики детей со стертой дизартрией используются приемы, рекомендуемые Л.В. Лопатиной, Г.В. Денюхиной. Анализ итоговых результатов исследования выявляет различные особенности в развитии моторной сферы детей шестого года жизни со стертой формой дизартрии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Практико-ориентированное обучение в преподавании дисциплины «Психология» в образовательных организациях высшего образования МВД России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Хамидова Ирина Васильевна, Свинарева Ольга Викторовна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье раскрыты сущность и содержание профессионально-ориентированного обучения, современные подходы к преподаванию дисциплины «Психология». Рассмотрены особенности практико-ориентированного обучения в образовательных организациях МВД России.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние социально-психологического климата на работу коллектива кафедры

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Минасян Вартан Вачаганович, Белов Евгений Владимирович, Хатунцев Андрей Владимирович
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    Социально-психологический климат представляет собой полнофункциональное, социально-психологическое образование, определяющее деятельность коллектива, являясь интегральной и динамической характеристикой психических состояний всех членов коллектива. В работе отмечено, что в настоящее время исследование и коррекция социально-психологического климата коллектива кафедры является необходимым компонентом оптимизации ее работы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Контроль поведения как компонент психологической готовности к школьному обучению

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Ефимова Алиса Юрьевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию нового в психологии конструкта «контроль поведения», предложенного известным отечественным ученым Е.А. Сергиенко, в контексте проблемы готовности к обучению в школе на выборке старших дошкольников. Подчеркивается, что саморегуляция является одной из важных составляющих психологической готовности к школе, при этом «контроль поведения» составляет основу саморегуляции личности. В работе показаны особенности контроля поведения в дошкольном возрасте, а также структура и развитие.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Харпăр хаклав кěçěн шкул ӳсěмěнче аталанни

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Подвязникова Дарья Дмитриевна, Курако Татьяна Александровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Ку статьяра харпăр хаклав кěçěн шкул ӳсěмěнче епле аталиннине, улшăннине, харпăр хаклава витěм кӳрекен факторсене пăхса тухнă. Ěçре тата «харпăр хаклав» ăнлав содержанине кăтартнă. Авторсем кěçěн классенче учителěн вěрентӳре психологие, ачасен уйрăмлăхне шута илме, кашни ачапа пайăррăн ěçлеме тивěç пуррине палăртаççě. Кěçěн класра вěренекенěн харпăр хаклавě – улшăнчăк пулăм, çавăнпа кашни ачан хăйне майлă палăрать. Çакна пěтěмěшле хаклав эмоциллě пулнинчен, ача хăйне хăй хаклама пултарнинчен пěлме пулать.
    Тӗп сӑмахсем:
    çын, харпăр хаклав, кěçěн класра вěренекен ача, йěркеленӳ, пуçламăш пěтěмěшле вěренěвěн ФГОСě
    Перейти 

  • О некоторых аспектах психологической установки к безаварийному вождению при обучении водителей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Четверикова Алена Ивановна, Ермолаев Виктор Владимирович
    Рубрика:
    Дополнительное и неформальное образование
    Аннотаци:
    В статье представлен анализ причин аварийности и пути повышения культуры безопасного поведения на дороге с учетом менталитета и установок российских водителей. Статистические данные, предоставленные специалистами компании Meta System о результатах внедрения системы «Умное страхование» в России и проведенного авторами исследования локуса контроля и устойчивости эмоционального тона водителей, регулярно попадавших в дорожно-транспортные происшествия в течение последних двух лет, свидетельствуют о неустойчивости эмоционального тона и безответственном поведении водителей на дороге по отношению к своей безопасности и окружающих, вместе с отсутствием установки на безопасное поведение на дороге. В связи с тем, что мы не можем повлиять на устойчивость эмоционального тона и локус контроля водителей, а психологическая установка, с одной стороны, обеспечивает устойчивый целенаправленный характер протекания соответственной деятельности, а с другой – с трудом поддается изменению, именно ее необходимо формировать на этапе обучения. Следовательно, при подготовке курсантов автошкол в рамках реализации программы «Психофизиологические основы деятельности водителя», утвержденной согласно приказу Минобрнауки России от 26 декабря 2013 года №1408 «Об утверждении примерной программы профессионального обучения водителей транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий» необходимо сместить акцент на формирование установки на безопасное вождение.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды для обучающихся, проявляющих выдающиеся способности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Создание эффективной системы развития одаренных детей
    Автор:
    Чурсинова Ольга Владимировна, Боброва Ирина Анатольевна
    Рубрика:
    Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются основные психологические проблемы, возникающие у детей, проявляющих выдающиеся способности, факторы риска в образовательной среде, негативно сказывающиеся на личностном развитии таких детей, а также основные направления работы, способствующие созданию в образовательной организации психологически комфортной и безопасной образовательной среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Центр поддержки одаренных детей: авторский проект Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского

    Статья в сборнике трудов конференции
    Создание эффективной системы развития одаренных детей
    Автор:
    Балакирева Екатерина Игоревна, Браташова Мария Владимировна
    Рубрика:
    Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
    Аннотаци:
    В статье представлены три основных направления деятельности Центра поддержки одаренных детей Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского: выявление одаренности, поддержка одаренности через создание условий для реализации возможностей способных, талантливых детей в научной, творческой среде университета, научно-методическое сопровождение работы с одаренными детьми. Представлены результаты эмпирического исследования связи самооценки креативности с ее фактическим проявлением, полученные при помощи тестов проб; проведен корреляционный анализ связи результатов тестов проб креативности и интеллекта. Описаны основные формы работы с одаренными и мотивированными школьниками 7–11 классов. Охарактеризовано научно-методическое сопровождение работы с одаренными детьми.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологический тренинг как эффективный метод развития навыков, необходимых в XXI веке

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 3
    Автор:
    Сорокоумова Галина Вениаминовна
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются признаки VUCA мира, навыки, необходимые современному человеку, отличия soft skills от hard skills, группы soft skills. Особое внимание уделяется психологическому тренингу как методу развития необходимых навыков, анализируются результаты исследования влияния психологического тренинга на динамику развития личностных потенциалов первокурсников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Взаимосвязь психологического здоровья и статуса младших подростков в группе сверстников

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 2
    Автор:
    Забродина Любовь Александровна, Хохрина Ирина Сергеевна
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотаци:
    В монографии выделены основные структурные компоненты психологического здоровья. В работе также описаны результаты эмпирического исследования зависимости психологического здоровья подростка от его статуса в группе сверстников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Научно-инновационный потенциал Чувашии

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: теория и практика № 2
    Автор:
    Яковлева Татьяна Валериановна
    Рубрика:
    Экономическая теория
    Аннотаци:
    В статье представлен научно-инновационный потенциал Чувашии в разрезе развития экономической психологии как его составной части. В работе период середины 90-х гг. ХХ века и начала ХХI века обозначен как кризисный во всех сферах деятельности в России, исследования по проблематике экономической психологии активно развивались в освещаемый период в республике, вовлекая в научный оборот новые теоретические и эмпирические данные.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Спорт писихологийĕн аталанăвĕ: спортсменсене хатĕлемелли психологи меслечĕсем

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (1)
    Автор:
    Воронов Николай Андреевич
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотаци:
    Ку статьяра спорт психологĕсем психологин расна технологийĕпе спортра епле усă курнине, спортсменсем хушшинчи çыхăнăва тĕпчеме тата кашни спортсменăн психологи карттине тума мĕнле-мĕнле усă курнин меслетлĕхне ăнлантарнă. Туса ирттернĕ диагностика çине тата психологи карттисем çине таянса спортсменсене тренировкăна, спорт тупăшăвне тата тупăшу умĕнхи хатĕрленĕве тĕллевлĕ суйласа илме пулать.
    Тӗп сӑмахсем:
    спорт, коллектив, спортсмен, тренер, психологи
    Перейти 

  • Развитие системы управления проектной деятельностью в Республике Башкортостан

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: теория и практика № 1
    Автор:
    Мак Нина Ивановна, Мак Роза Ивановна
    Рубрика:
    Экономическая теория
    Аннотаци:
    Целью данной статьи является исследование вопросов, связанных с развитием системы управления проектной деятельностью в органах исполнительной власти. Рассматриваются вопросы, связанные с разработкой нормативной правовой базы, внедрением информационной системы управления проектами, подбором кадров, и другие актуальные направления развития проектного управления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти