Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «технология»

  • Основные аспекты командообразования на курсах повышения квалификации

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: перспективы развития
    Автор:
    Малова Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье раскрывается понятие команды, технологии командообразования, какие компетенции формируются в процессе командообразования. Представлены этапы групповой динамики в тренинге по командообразованию.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Технология проектной деятельности в практике обучения школьной биологии

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: перспективы развития
    Автор:
    Назарова Виктория Дьулустановна, Павлов Иван Иванович
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье затрагивается актуальная для современной общеобразовательной школы проблема создания условий для реализации практико-ориентированного подхода. Представлен теоретический обзор проблемы организации проектной деятельности в учебном процессе. Приведен пример применения технологии проектной деятельности в практике обучения школьной биологии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методические особенности применения технологии модульного обучения в преподавании школьной биологии

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: перспективы развития
    Автор:
    Семенова Лилия Семеновна, Павлов Иван Иванович
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье раскрывается проблема необходимости применения модульного обучения в школьной практике. Приведен литературный обзор по теоретическому анализу данного вопроса. Представлена методика реализации технологии модульного обучения на примере фрагмента занятия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методика организации учебного расследования учащихся на уроке биологии

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: перспективы развития
    Автор:
    Попова Ньургуяна Васильевна, Павлов Иван Иванович
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье описывается проблема организации учебного расследования учащихся в практике обучения школьной биологии. Приведена методическая модель данной технологии, раскрыты ее компоненты. Представлена методика реализации технологии учебного расследования на примере фрагмента занятия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Реализация технологии критического мышления на уроке биологии

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: перспективы развития
    Автор:
    Чердонова Айыына Чингисовна, Павлов Иван Иванович
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальная для современной общеобразовательной школы проблема создания условий для развития критического мышления у обучающихся. Представлен теоретический обзор по проблеме использования технологии развития критического мышления. Приведен пример занятия с применением данной технологии в практике обучения школьной биологии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Разработка биологических задач на основе видеофрагментов из научной фантастики

    Конференци статья
    Социальные и педагогические вопросы образования
    Автор:
    Обутова Анастасия Андреевна, Павлов Иван Иванович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотаци:
    В статье раскрывается проблема необходимости применения познавательных задач, разработанных на основе научной фантастики. Представлены разработанные на основе популярных фантастических фильмов задачи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Реализация технологии проблемного обучения на уроке биологии

    Конференци статья
    Социальные и педагогические вопросы образования
    Автор:
    Данилова Надежда Дмитриевна, Павлов Иван Иванович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотаци:
    В статье описывается вопрос применения технологии проблемного обучения в практике школьного обучения биологии. Приведен литературный обзор по теоретическому анализу данной проблемы. Представлена методика реализации технологии проблемного обучения на примере постановки отдельных проблемных ситуаций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Научно-теоретические аспекты здоровьесберегающего дошкольного образования

    Конференци статья
    Социальные и педагогические вопросы образования
    Автор:
    Пелихова Анна Валерьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотаци:
    В статье всесторонне обосновывается актуальность исследуемой проблемы. Раскрываются нормативно-правовые, научно-теоретические, психолого-пелагические основы применения здоровьесберегающего образования. Анализируются основные нормативно-правовые документы, определяющие здоровьесберегающие задачи образования и социальный заказ общества. Раскрываются различные подходы к понятию «здоровье». Уточняется понятие «здоровьесберегающая технология», проводится анализ научно-теоретической базы реализации здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовании. Некоторые результаты проведенных исследований, выводы и рекомендации могут быть востребованы педагогами в различных образовательных организациях для разработки и реализации различных здоровьесберегающих программ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование кейс-технологии на уроке биологии

    Конференци статья
    Социальные и педагогические вопросы образования
    Автор:
    Тимофеева Варвара Александровна, Павлов Иван Иванович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема индивидуализации обучения в практике школьного образования посредством применения кейс-технологии. Авторы предлагают опыт применения кейс-заданий на уроке биологии. Раскрываются возможности использования заданий для активизации самостоятельной интеллектуальной деятельности учащихся, развития у них критического мышления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Применение инсерта при изучении сказки-были М.М. Пришвина «Кладовая солнца»

    Конференци статья
    Социальные и педагогические вопросы образования
    Автор:
    Ольховская Юлия Ивановна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается использование инсерта как приёма технологии развития критического мышления при изучении сказки-были М.М. Пришвина «Кладовая солнца». Были представлены фрагменты урока в соответствии с этапами применения инсерта (вызов, осмысление, рефлексия).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Технология формирования основ специальных знаний по физической культуре у юных спортсменов с нарушением слуха в процессе учебно-тренировочных занятий

    Конференци статья
    Социальные и педагогические вопросы образования
    Автор:
    Труфанова Татьяна Евгеньевна, Катренко Марина Васильевна, Савин Денис Игоревич, Журавлева Татьяна Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    Необходимость технологизации учебно-тренировочного процесса спортсменов с особенностями развития является актуальной темой для рассмотрения. Специальные знания и интеллектуальные способности при этом будут важнейшим компонентом содержания учебно-тренировочного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Актуальные вопросы нормативного регулирования IT-технологий в современном цифровом образовательном процессе (на примере преподавания учебного курса «Технология»)

    Конференци статья
    Лучшие практики «Вызов цифрой»
    Автор:
    Семенова Инна Юрьевна, Михайлов Дмитрий Юрьевич
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    В статье проанализированы вопросы нормативного обеспечения применения информационных технологий в рамках электронного обучения в системе образования. Современная цифровая образовательная среда постоянно совершенствуется, внедряются новые информационные ресурсы и инструменты, в связи с чем актуальность заявленной темы не вызывает сомнений. Изучение проблемы доказало эффективность применения электронного обучения в системе образования (на примере преподавания учебного курса «Технология»), несмотря на определенные сложности; учтен положительный опыт зарубежных стран. В заключение отмечено, что требуются дополнительные исследования в рассматриваемой IT-сфере общественных отношений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Актуальные вопросы применения интерактивных методов обучения в условиях цифровой образовательной среды (на примере учебного курса «Технология»)

    Конференци статья
    Лучшие практики «Вызов цифрой»
    Автор:
    Семенова Инна Юрьевна, Немцев Александр Геннадьевич
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению насущных вопросов применения интерактивных методов обучения в условиях современного цифрового образовательного пространства, актуальность которых не подлежит сомнению из-за активного массового распространения информационных технологий в системе образования путем глобальной сети Интернет. Изучение данной проблемы показало, что разумное сочетание активных и интерактивных методов в образовательном процессе, на примере преподавания учебного курса «Технология», в условиях цифровой образовательной среды способно повысить его эффективность и быстрее достичь намеченных целей образования. Необходима дальнейшая активизация исследований по данной тематике.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Мотивация студентов к активной работе на лекциях

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Данилова Валерия Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье на основе практического опыта преподавания рассматриваются способы мотивации студентов к активной работе на лекциях. Автор не отказывается от традиционной лекции, но предлагает направить усилия на формирование у студентов личностно значимых, соотнесенных с их жизненным опытом и современным миром, осознанных мотивов для активного включения в лекционные занятия. Выработанные рекомендации могут быть использованы как для очного, так и для дистанционного обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровизация практико-ориентированного кружка для студентов СПО «Подумай, испытай» Колледжа инфраструктурных технологий СВФУ РС(Я)

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Иванова Екатерина Давыдовна, Пахомов Николай Иванович
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению практико-ориентированного кружка в СПО, являющийся неотъемлемой частью учебного процесса, который проводится по методу цифровых образовательных технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Лучшие практики «Вызов цифрой» по предметным областям «Математика», «Информатика» и «Технология»

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Лучшие практики «Вызов цифрой» по предметным областям «Математика», «Информатика» и «Технология»
    Автор:
    Кириллова Римма Ивановна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    В учебно-методическом пособии представлены научные публикации, посвященные вопросам деятельности образовательных организаций в сфере формирования цифровых навыков. В материалах пособия приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инновационные образовательные технологии в обучении иностранным языкам

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия
    Автор:
    Санатина Мария Викторовна, Шульдайс Яна Адисоновна
    Рубрика:
    Обучение, воспитание и развитие одаренных детей в образовательных учреждениях разного типа
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются основные инновационные образовательные технологии, а именно технология проблемного обучения, технология разноуровневого обучения, технология проектного обучения, и использование в рамках их применения исследовательских методов, игровых технологий, информационно-коммуникационных технологий и технологии здоровьесбережения. Описываются их достоинства и особенности применения на уроках иностранного языка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инновационные техники организации работы с одаренными детьми

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия
    Автор:
    Волосков Игорь Владимирович
    Рубрика:
    Обучение, воспитание и развитие одаренных детей в образовательных учреждениях разного типа
    Аннотаци:
    В статье рассматривается система инновационных социально-педагогических технологий организации работы с одаренной молодежью. Особое внимание уделяется техникам организации диалога, игры, стимулирования социальной активности учащихся. Результаты социально-педагогического эксперимента показали эффективность использования описанных техник в условиях социального развития современной молодежи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль дождевых садов в экологии городских пространств

    Конференци статья
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Ханбабаева Ольга Евгеньевна
    Рубрика:
    Экология и проблемы биоразнообразия (фаунистика, флористика, биогеография, систематика, таксономия и др.)
    Аннотаци:
    Статья посвящена технологии «Экологическое управление ливневыми стоками или Low Impact Desing – LID», которая впервые появилась в США и на протяжении 40 лет внедрялась в Великобритании, Австралии, Финляндии, Норвегии, Швеции и др. странах. Технология предполагает создание дождевых садов, которые располагаются на территории города, перехватывают загрязнённые дождевые потоки и потоки талых вод, фильтруют их на своей территории через свободный грунт, фиторемедиационно очищают за счёт высаженных растений, в результате чего предотвращается подтопление городских территорий и очищенные сточные воды поступают в водные источники или достигают грунтовых вод. Кроме этого, городские пространства в значительной степени эстетически обогащаются вследствие создания ландшафтных биоразнообразных композиций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Модель организации познавательно-исследовательской деятельности дошкольника на основе содержания сказок

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Нелаева Ольга Фёдоровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье на основе системы ознакомления детей дошкольного возраста со сказкой представлена модель организации познавательно-исследовательской деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Условия реализации непрерывного профессионального образования молодых педагогов – выпускников системы СПО

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Игнатенко Елена Евгеньевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье отражено одно из направлений организации работы ДОО с молодыми специалистами – выпускниками системы СПО по организации их постоянного самообразования, совершенствования их педагогической деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Интернет-технологии в процессе обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству в общеобразовательной школе

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Старцун Маричика Ивановна, Полынская Ирина Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству с использованием интернет-ресурса. Обосновываются преимущества в учебно-воспитательном процессе интернет-технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Теории и практики переработки повторно используемой пряжи

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Культура. Наука. Образование: современные тренды
    Автор:
    Кадникова Ольга Юрьевна, Алтынбаева Гульнара Кенесаровна, Айдарханов Арман Маратович, Торетаев Медет Омирзахович
    Рубрика:
    Глава 2. Наука
    Аннотаци:
    В работе дана оценка возможности использования предлагаемого вспомогательного оборудования для переработки отходов швейно-трикотажного производства и реализации технологии переработки повторно используемой пряжи, включающей роспуск бракованного полуфабриката, намотку нити на бобину с одновременным пропариванием и обработкой эмульсией, для улучшения свойств повторно используемой пряжи. Работа посвящена исследованию физико-механических свойств пряжи повторного использования с целью получения качественных изделий. Рассмотрен вопрос обеспечения эксплуатационной надежности разработанного вспомогательного оборудования для переработки отходов швейно-трикотажного производства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование народной мудрости казахов на уроках английского языка для развития креативного мышления учащихся

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Культура. Наука. Образование: современные тренды
    Автор:
    Досбенбетова Анара Шаймахановна, Абрамова Галина Иосифовна
    Рубрика:
    Глава 3. Образование
    Аннотаци:
    В статье рассматривается технология развития креативного мышления учащихся на уроках английского языка с использованием средств народной педагогики. В ней раскрывается понятие «креативность», которое характеризуется принятием и созданием принципиально новых идей, отклоняющихся от традиционных или принятых схем мышления и входящих в структуру одарённости в качестве независимого фактора. Авторы отмечают, что использование в учебно-воспитательном процессе многовековой мудрости народа, выраженной в пословицах и поговорках, загадках, народных играх, сказках и других средствах народной педагогики, оказывают огромное воздействие на развитие креативного мышления учащихся. В данной статье выявлены дидактические условия, принципы и критерии отбора материала из опыта народной педагогики в процессе изучения английского языка. В представленной технологии описан процесс сравнения английской культуры и казахской. Данная технология позволяет учащимся быстро запоминать новые слова, понимать английскую речь, способы ее построения на основе сравнения английской культуры с казахской, что позволяет ученикам анализировать и систематизировать информацию, понимать культуру другого народа.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемы обучения кулинарии на уроках технологии в начальной школе

    Пухăри статья
    Педагогика и образование: от теории к практике
    Автор:
    Файзрахманова Айгуль Линаровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье представлена роль обучения кулинарии в развитии учащихся начального школьного возраста. Приведен анализ рабочей программы предметной линии учебников системы «Перспектива», который выявил ряд проблем и вопросов при обучении кулинарии на уроках технологии в начальной школе. Автором внесен ряд предложений по усовершенствованию тематики практических работ по кулинарии в начальной школе. Кроме того, выявлены трудности при организации уроков технологии в начальной школе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти