Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «технология»

  • Управленческие кейс-технологии в процессе формирования профессиональных и личностных компетенций студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Матюшин Петр Николаевич, Михайлова Светлана Юрьевна, Ткаченко Евгений Владимирович, Харитонов Степан Михайлович
    Рубрика:
    Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена практика применения управленческих кейс-технологий в рамках обучения студентов специальности «Документоведение и архивоведение», а также определена проблематика формирования индивидуальных и групповых компетенций профессионального и общекультурного уровней.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Активизация познавательного интереса дошкольников посредством применения технологии «Сказочные лабиринты игры» В.В. Воскобовича

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей
    Автор:
    Гудкова Людмила Николаевна, Ефимова Наталья Сергеевна, Разинкова Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Современные технологии развития детей в разных видах деятельности
    Аннотаци:
    В статье раскрывается проблема познавательного развития ребенка дошкольного возраста. Авторами выявлены преимущества использования технологии «Сказочные лабиринты игры» В.В. Воскобовича в развитии речи дошкольников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование экологического мировоззрения у детей дошкольного возраста посредством технологии квест-игр

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей
    Автор:
    Козловская Татьяна Александровна, Перемышлева Юлия Юрьевна
    Рубрика:
    Современные технологии развития детей в разных видах деятельности
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос экологического воспитания дошкольников, приобретающий на сегодняшний день все большую актуальность. Именно в данный возрастной период происходит формирование основ мировоззрения человека, его связей с природой и окружающей действительностью. Перед современными педагогами встает задача подбора эффективных средств экологического воспитания детей. Обосновывается важность использования квест-игр в экологическом воспитании детей дошкольного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • «Доктор Хаус» как эффективный прием технологии развития критического мышления для активизации самостоятельной работы учащихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Элякова Вера Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье описывается прием «доктор Хаус» как один из приемов технологии развития критического мышления. Представлен авторский опыт использования данной технологии на уроках информатики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние цифровой трансформации на рынок труда

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Миренкова Виктория Васильевна, Баранников Александр Лукьянович
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотаци:
    Цифровые технологии сопровождаются цифровой трансформацией, которая полностью меняет положение дел в мире, в том числе и на рынке труда. В статье анализируется влияние процесса цифровой трансформации на рынок труда и рассматриваются положительные и отрицательные последствия внедрения цифровых технологий во все виды бизнес-деятельности и влияние на трудовую занятость населения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Технология использования политического дискурса как аутентичного материала для развития критического мышления обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Салимова Элли Талгатовна, Амирова Оксана Георгиевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме использования технологии развития критического мышления на уроках английского языка в форме политического дискурса. Авторами рассматривается важность данной технологии в развитии интеллектуальных умений учащихся, самостоятельного выстраивания своего образования. Описание трех основных стадий технологии дает понимание того, каким способом можно развивать технологию. Поднимается вопрос важности развития критического мышления в формате политического дискурса, который носит не только образовательный характер, но и способствует развитию учащихся умения анализировать и критически оценивать происходящее вокруг. В данном случае использование аутентичного материала на уроках английского языка с применением технологии развития критического мышления является инструментом порождения нового знания. Технология направлена на стимулирование познавательного процесса учащихся. Будучи коллективной формой обучения, максимально приближенной к условиям реального общения, политический дискурс на английском языке является эффективным средством развития критического мышления учащихся. Подобная технология способствует осознанному и самостоятельному подходу обучающихся к вопросу о самообразовании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль развивающей предметно-пространственной среды в речевом развитии детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Груняшина Наталия Владимировна, Трякина Ольга Николаевна, Калиновская Ольга Петровна, Кудряшова Ольга Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье описаны эффективные формы, средства, технологии речевого развития дошкольников. Освещены основные принципы проектирования развивающей приметно-пространственной среды группы детского сада и ее роль в развитии коммуникативных способностей детей дошкольного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности реализации проектной деятельности на уроках информатики на основе применения дистанционных образовательных технологий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Автор:
    Малолеткова Александра Дмитриевна, Добрыдон Арина Максимовна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотаци:
    Статья посвящена различным аспектам применения проектной технологии на уроках информатики, представлены этапы работы над проектом и специфика деятельности обучающихся на каждом из этапов. Особое внимание в исследовании уделено изучению особенностей реализации проектной технологии обучения на уроках информатики на основе применения дистанционных образовательных технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Изучение естествознания через призму искусства (на примере авторской разработки модели параграфа к школьному учебнику о природных катастрофах): из опыта проектной работы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Автор:
    Сычева Лидия Александровна, Алексеева Алиса Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается один из вариантов интеграции естественно-научных и гуманитарных дисциплин, что обладает потенциалом к формированию полноценной картины мира, насыщенной красками, чувствами, эмоциями. Такой подход дает осознание значения художественной культуры для расширения естественно-научных представлений о мире.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Сомнение – путь к творчеству

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Автор:
    Зиятдинова Тамара Викторовна, Ахметова Альбина Мефодьевна, Рогачёва Елена Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается необходимость формировать у детей творческое мышление, способность нестандартно мыслить. Дается объяснение педагогики сотрудничества, применение технологии «Ситуация» Л.Г. Петерсон как инновационной педагогической технологии и раскрываются возможности, которые дает деятельностный метод в воспитании и развитии современных детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Об использовании тестовой технологии для контроля знаний магистрантов в процессе изучения иностранного языка в заочном вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Автор:
    Мукина Александра Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье говорится об особой значимости иноязычной подготовки кадров в системе магистратуры, целью которой является формирование у обучаемых способности функционировать в рамках своей профессиональной и научной деятельности. Эффективный и систематизированный контроль развития у магистрантов навыков иноязычного межкультурного общения является гарантом успешного обучения иностранным языкам в заочном вузе, так как данная технология позволяет закрепить полученные знания и навыки, выявить у обучающихся пробелы в пройденном материале, дает возможность преподавателю скорректировать дальнейший учебный план в соответствии с результатами проведенных тестов. Автор приходит к выводу, что, несмотря на достоинства данной технологии, при использовании таких типов тестовых заданий, как multiple choice, существуют и недостатки, самый главный из которых – отсутствие возможности проверки коммуникативных навыков магистрантов, особенно при изучении иностранных языков в заочном формате.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Шевченко Елена Николаевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    Статья описывает применение различных технологий в процессе обучения, позволяющих решить ряд проблем: развить личность, умеющую ориентироваться в сложных жизненных ситуациях, повысить мотивацию учащихся к учебной деятельности, позволит изменить характер взаимодействия субъектов образования учитель и ученик – равноправные члены «одной команды».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Интерактивное взаимодействие как основа курса дистанционного обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Бунина Наталья Эдуардовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье проанализирована структура курса дистанционного обучения по дисциплине «Информатика». На примере рассмотрены виды интерактивного взаимодействия преподавателя со студентами. Изложены элементы метода творческих проектов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Технология сопровождения процесса формирования профессиональной мобильности будущих бакалавров по адаптивной физической культуре

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Колесов Алексей Юрьевич
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме формирования профессиональной мобильности будущих бакалавров по адаптивной физической культуре. Целью исследования является разработка технологии сопровождения процесса формирования профессиональной мобильности будущих бакалавров по адаптивной физической культуре. Уточняются понятия «процесс формирования профессиональной мобильности студентов» и «технология сопровождения». Под процессом формирования профессиональной мобильности понимается целенаправленный процесс взаимодействия преподавателей и студентов посредством оптимального сочетания в образовательном процессе вузе психологического, педагогического, научно-методического и социального сопровождения воспитательной, учебной и научно-исследовательской деятельности студентов. Технология сопровождения базируется на следующих идеях: признание свободы выбора; акцентуация на самоорганизующем качестве личности человека; совместный выбор стратегии действий обучающимся и обучающим; контекстный характер воздействий. Анализируемая технология предполагает поэтапную реализацию. В статье выделяются мотивационно-целевой, познавательно-операционный и рефлексивно-диагностический этапы. На данных этапах осуществляется психологическое, педагогическое, научно-методическое и социальное сопровождение процесса формирования профессиональной мобильности будущих бакалавров по адаптивной физической культуре. Материалы статьи могут быть использованы преподавателями высшей школы в отношении студентов и молодых специалистов в области адаптивной физической культуры. В заключение автором уточняется определение понятия «технология сопровождения процесса формирования профессиональной мобильности будущих бакалавров по адаптивной физической культуре».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Модель электронного обучения и ее проекция на методику реального учебного процесса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровое образование: новая реальность
    Автор:
    Кириллова Светлана Всеволодовна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    В статье обозначены проблемы практикующих преподавателей вузов, работающих в режиме дистанционного сопровождения учебного процесса посредством зарубежных цифровых платформ. С позиции их негативного влияния на методику преподавания и, как следствие, низкую результативность предметной подготовки студентов высказывается предложение о необходимости ускоренной государственной организационной и финансовой поддержки целевой разработки отечественного софта для вузов России.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О возможностях трансформации инновационных форм очного обучения студентов бакалавриата в формат e-learning

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровое образование: новая реальность
    Автор:
    Кузнецова Виктория Евгеньевна
    Рубрика:
    Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности применения инновационных форм очного обучения студентов бакалавриата через SRH-технологию при переходе к e-learning. Автор, подробно раскрывая все элементы модульной структуры инновационной SRH-технологии обучения в offline-формате, описывает опыт использования AR-метода, нетворкинга и хакатона как структурных элементов инновационной общепедагогической авторской технологии при работе в online-формате. В работе приведено сравнение эффективности каждого модуля инновационной педагогической технологии в условиях электронного обучения с экспериментальными данными о применении SRH-технологии при очном обучении и с данными об использовании традиционных форм обучения при переходе к e-learning.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Опыт формирования цифровых навыков у обучающихся через интеграцию технологии, информатики и математики в рамках реализации проекта «Кулинарная 3D-лаборатория»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровое образование: новая реальность
    Автор:
    Елизарова Елена Николаевна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    В статье описывается опыт интеграции предметных областей технологии, информатики и математики. Раскрываются основные задачи изучения технологии и информатики в рамках проектной деятельности. Автором представлена проектная модель интеграции учебного процесса в рамках создания инновационной площадки «Кулинарная 3D-лаборатория». Интеграция технологии и информатики через проектную деятельность в образовательном процессе – необходимое условие для повышения результативности учебной работы. Новизна исследовательского подхода заключается в определении цифровых образовательных технологий, используемых в преподавании технологии и информатики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Потенциал использования цифровых образовательных ресурсов в условиях дистанционного обучения технологии в школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровое образование: новая реальность
    Автор:
    Сергеева Алена Александровна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    В статье раскрыт потенциал использования ЦОР в рамках образовательной области «Технология», приведены примеры использования цифровых образовательных ресурсов в условиях дистанционного обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровое развитие как новый этап в системе образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация образования: вызовы современности
    Автор:
    Данилова Анастасия Юрьевна, Сошко Ирина Александровна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы, связанные с развитием цифровых навыков, которые активно внедряются в систему образования. Так как данный вопрос еще недостаточно изучен, важными являются мнения различных компетентных специалистов. Авторами рассмотрены как положительные, так и отрицательные стороны цифровых технологий в жизни молодого поколения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Реализация межпредметных связей в рамках предметной области «Технология» в условиях цифровизации образовательного процесса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация образования: вызовы современности
    Автор:
    Сергеева Алена Александровна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены основные способы реализации межпредметных связей в рамках предметной области «Технология» в условиях цифровизации образовательного процесса. Автором раскрыт потенциал социальных сетей «ВКонтакте», Instagram и ресурса YouTube для организации обучения в дистанционном формате.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Технология модульного обучения в образовательном процессе школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация современного образования
    Автор:
    Галямова Эльмира Хатимовна, Муллахметова Назира Надировна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    В данной статье представлена фундаментальная часть модуля, разработанного к разделу алгебры «Квадратичная функция», который изучается в 8 классе общеобразовательной школы. Авторами также описана модульная технология обучения как способа повышения познавательной активности учащихся. Дается теоретическое обоснование эффективности использования модульной технологии в образовательном процессе школы. Раскрыта роль модульной технологии в системе традиционных школьных педагогических технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Эффективное использование ИКТ на уроках технологии в современных условиях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация современного образования
    Автор:
    Никифорова Ольга Власовна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме современного образования – электронному обучению. Основная задача статьи – обосновать использование информационных технологий как современную форму обучения. Выделены проблемы, решаемые обучающимися и учителем с использованием интернет-ресурсов. Показано, что эффективность информационного обучения определяется использованием педагогических технологий, которые лежат в основе проектирования и даёт реальную возможность улучшить свои знания по технологии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Практика сопровождения семьи с использованием case-технологий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Корчагина Лариса Михайловна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
    Аннотаци:
    В статье рассматривается практика социальной работы с семьей учреждений социального обслуживания и общественных, благотворительных организаций с применением case-технологий. Выделены технологические этапы социальной работы с семейной ситуацией. Рассмотрены особенности case-технологии, направленной на изучение истории семьи. Показан опыт оказания помощи с применением case-технологии детям и семьям, находящимся в социально опасном положении. Определены знания и умения, функции кейс-менеджера.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация практико-ориентированной деятельности в «Биоквантуме» для развития изобретательской способности обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: перспективы развития
    Автор:
    Элякова Анна Афанасьевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотаци:
    В данной статье рассмотрено развитие изобретательской деятельности школьников путем организации практико-ориентированной деятельности во внеурочных занятиях «Биоквантум». Автором представлено использование данной программы на практике и отражение ее результатов для достижения образовательной цели.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Технологическая последовательность ведения работы. Метод многослойной живописи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: перспективы развития
    Автор:
    Павлов Илья Александрович, Модоров Олег Николаевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена разбору технологической последовательности ведения работы на примере метода многослойной живописи. Методы проведения работы: изучение, анализ и обобщение искусствоведческих работ, методической и специальной литературы, учебных программ общеобразовательных учреждений. Авторами подробно рассмотрены 3 основные стадии данного метода и проанализированы их проблемные аспекты, требующие особого внимания. Также выявлены определенные правила и техники, позволяющие повысить качество итоговой работы, и важную для реставрационной деятельности последующую сохранность произведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти