Список публикаций по ключевому слову: «профессиональная компетентность»
-
К вопросу о необходимости повышения профессиональной компетентности воспитателей ДОУ, работающих с детьми дошкольного возраста с нарушением зрения
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Чернова Екатерина Юрьевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается тема развития системы дошкольного образования, которая призвана быть сегодня гибкой, отвечающей социальным запросам и, кроме того, стать одним из факторов, повышающих качество дошкольного образования. Перед каждым участником образовательного процесса в дошкольном учреждении стоит задача пересмотра содержания работы, поиска новых путей развития дошкольника. Обновление содержания на всех ветвях образования требует и обновления профессиональной компетентности. В современном мире возросла потребность в педагоге, способном реализовать педагогическую деятельность посредством творческого её освоения и применения достижений науки и передового педагогического опыта. Новые стратегии развития компетентности педагогов – актуальная проблема системы повышения квалификации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Игровой подход к развитию креативных качеств будущих IT-специалистов
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Надеждин Евгений Николаевич
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В контексте актуальной проблемы повышения качества вузовской подготовки ИТ-специалистов рассмотрена задача формирования креативного мышления будущего магистра по направлению «Прикладная информатика». В процессе исследования в структуре модели креативности обучающегося выделены вариативные компоненты, которые могут быть объектами целенаправленного воздействия методов и средств активного обучения. В интересах интенсивного развития профессиональных компетенций и креативного мышления предлагается в состав технологии проектного обучения ввести элементы учебных деловых игр.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Из опыта работы по программе профессиональной переподготовки «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации»: лингводидактические и организационные особенности
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Щеколдина Анна Викторовна
- Рубрика:
- Проблемы непрерывного образования
- Аннотаци:
- Статья представляет собой анализ работы преподавателей Волгоградского университета по программе профессиональной переподготовки «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации». Наиболее успешными программами в плане формирования всех компонентов переводческой компетенции являются программы, где обучаются студенты одного или родственного направления подготовки. Опыт работы преподавателей по этим программам указывает на необходимость выделить еще одну составляющую коммуникативной компетенции, а именно рефлексивную компетенцию, которая понимается автором как умение прогнозировать, как будет воспринят тот или иной фрагмент текста теми, кто этот текст будет читать.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы и перспективы реализации принципов междисциплинарного обучения
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Комарова Оксана Михайловна
- Рубрика:
- Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ и обобщение научно-методических исследований российских ученых в сфере междисциплинарной организации науки и образования. По результатам которых сформулировано авторское определение междисциплинарного подхода к обучению, описаны принципы его организации, а также выявлены преимущества, проблемы и перспективы использования. Особое внимание уделено описанию значимости концепции междисциплинарности в повышении эффективности современного образовательного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Диагностика уровней формирования правовых компетенций курсантов первого курса специальности «Эксплуатация судовых энергетических установок»
Глава в книге
Психолого-педагогические вопросы современного образования- Автор:
- Грунтов Александр Владимирович
- Рубрика:
- Глава 8
- Аннотаци:
- Формирование правовых компетенций курсантов в период обучения в морском вузе определяется педагогическими условиями, которые разрабатываются преподавателями поэтапно в зависимости от содержания правовых дисциплин. В период обучения в вузе курсанты впервые знакомятся с дисциплиной «Правоведение» на первом курсе. Задачей курса является формирование у курсантов универсальных и общепрофессиональных компетенций в области правового регулирования, определяющих содержание норм российского и международного права с учетом условий, ресурсов и ограничений. Степень качества подготовки морского специалиста зависит от уровня сформированности профессиональной компетентности, которая включает и правовые компетенции в области российского и международного права. Однако курс дисциплины «Правоведение» включает общие нормы права и не определяет специфику подготовки курсантов по морскому праву. Таким образом, автор предлагает в исследовании педагогические условия формирования правовых компетенций при изучении дисциплины «Правоведение» и оценку их эффективности. Цель исследования: разработать критерии и индикаторы оценки уровней формирования правовых компетенций курсантов на первом курсе. Объект исследования – процесс разработки диагностики педагогических условий формирования правовых компетенций. Предмет исследования – оценка уровней сформированности правовых компетенций курсантов. Автор предлагает систему диагностики правовых компетенций, которые в совокупности составляют часть профессиональной компетентности выпускника морского вуза.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Креативное мышление ИТ-специалистов: структура и особенности развития в системе магистерской подготовки
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Надеждин Евгений Николаевич
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В контексте общей проблемы повышения качества подготовки ИТ-специалистов сформулирована задача развития креативного мышления будущих магистров информационных технологий. Раскрыта структура креативности как психологического феномена, характеризующего творческий потенциал обучающегося. Автором для развития креативного мышления магистрантов предлагается использовать метод проектов с элементами игрового обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационная деятельность преподавателя медицинского колледжа как фактор формирования профессиональной мобильности студентов
Статья в сборнике трудов конференции
Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)- Автор:
- Щеглова Ольга Михайловна, Соболева Татьяна Никитична
- Рубрика:
- Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены вопросы инновационной деятельности преподавателя в условиях среднего профессионального образования, цель которого заключается в формировании профессиональной мобильности студентов. Содержание профессиональной подготовки обучающихся медицинского колледжа раскрывается на основе использования в учебном процессе новых педагогических технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Владение цифровыми технологиями и знание английского языка в профессиональной деятельности судоводителя
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Дражан Регина Владиславовна, Бедный Ярослав Романович
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье обосновывается актуальность владения современными цифровыми технологиями в профессиональной деятельности судоводителя при работе на морских торговых судах, а также тесная связь цифровых знаний со знанием морского английского языка. Авторы приводят примеры применения цифровых технологий на навигационном мостике и устанавливают связь работы электронных приборов с морским английским языком. Авторы также подчеркивают важность формирования цифровой и коммуникативной компетенций еще в процессе подготовки судоводителя в морском вузе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие профессиональной идентичности студентов-психологов в процессе производственной практики
Статья в сборнике трудов конференции
Психология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Гербекова Диана Дахировна, Урусова Асият Муссаевна
- Рубрика:
- Научно-методическое обеспечение формирования традиционных ценностей у современной молодежи
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена проблема формирования профессиональной идентичности студентов-психологов. Описываются стратегии становления профессиональной идентичности студентов-психологов, прослеживаются их взаимосвязи с индивидуальными особенностями личности. Анализируются подходы к исследованию профессиональной идентичности, их многообразие и вариативность в современных научных реалиях. Раскрываются факторы профессионализации, отмечается специфика формирования индивидуальной профессиональной мотивации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о формировании профессиональной управленческой компетентности преподавателя в вузе
Статья в сборнике трудов конференции
Право, экономика и управление: теория и практика- Автор:
- Белова Нина Михайловна
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются аспекты формирования управленческой компетентности преподавателя и методологические подходы к формированию профессиональной компетентности преподавателя вуза.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические условия формирования профессиональной компетенции студентов неязыковых вузов на примере организации образовательного процесса в Академии ФСИН России
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Кочеткова Лариса Григорьевна, Нецветаева Виктория Олеговна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Авторами статьи предпринята попытка проанализировать некоторые педагогические условия формирования профессиональной компетенции студентов. Рассматриваются условия формирования личностно-ориентированного подхода к образованию, отмечается актуальность нетрадиционных методов и форм обучения. В статье обобщается теоретический опыт ученых, исследователей, рассматриваются три основных подхода определения педагогических условий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Информационный фактор формирования профессиональной компетентности будущих документоведов и архивоведов
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Карпова Ольга Владимировна, Михайлова Светлана Юрьевна, Музякова Алина Леонидовна, Харитонов Степан Михайлович
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотаци:
- Статья нацелена на изучение роли информационного фактора в формировании профессиональной компетентности будущих документоведов и архивоведов. Обоснована необходимость трансформации процесса подготовки специалистов в области документоведения и архивоведения в условиях становления информационного общества. Обобщены существующие подходы к осуществлению компетентностного подхода в контексте информационной сферы. Предложена и реализована методика изучения роли информационного фактора в формировании профессиональной компетентности будущих документоведов и архивоведов. Обоснован вывод о возможностях педагогической компетенциологии в решении заявленной проблемы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оценка факторов, влияющих на развитие профессиональной компетентности педагога
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации- Автор:
- Земсков Владимир Васильевич
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития современных компетенций педагогов
- Аннотаци:
- В научном исследовании анализируются актуальные проблемы образовательного процесса, связанные с анализом и оценкой внутренних и внешних факторов. Цель работы – выявить и оценить факторы, влияющие на профессиональную компетентность педагога, а также на образовательное учреждение. Результаты данного исследования могут быть полезны при совершенствовании государственных образовательных стандартов, а также в повседневной жизни.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Компоненты педагогической практики бакалавров на основе компетентностного подхода
Глава в книге
Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества- Автор:
- Зенкова Дарья Михайловна
- Рубрика:
- Глава 2
- Аннотаци:
- В главе рассматривается компетентностный подход к реализации обучения в период практики. Автором в виде таблицы приведены основные виды заданий, направленных на развитие профессиональных компетенций будущих педагогов. Также были изучены условия проведения педагогической практики для студентов и их влияние на развитие профессиональных компетенций. Автор придерживается мнения о том, что практико-ориентированное обучение и индивидуализация являются основными условиями при организации и разработке программы практики руководителями образовательных учреждений и методистами высшей школы. Также автором рассмотрены основные требования к организаторам практики и проведен анализ текущего состояния проблемы организации практики студентов на основе документов в области образования и нормативных документов конкретного образовательного учреждения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие профессиональной компетентности педагогов в области проектной и исследовательской деятельности с обучающимися
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Шефер Евгения Анатольевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу формирования профессиональной компетентности педагогов. Автором определены пути развития профессиональной компетентности педагога, а также рассмотрена структура профессиональной компетентности педагога в сфере организации учебно-исследовательской деятельности учащихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Аттестация педагогических работников детских школ искусств как фактор развития профессиональной компетентности: опыт Свердловской области
Статья в сборнике трудов конференции
Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств- Автор:
- Клещева Наталья Валерьевна
- Рубрика:
- Методы, средства и приемы повышения эффективности образовательной деятельности
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросам обновления процедур аттестации педагогических работников образовательных организаций в сфере культуры и искусства, апробации новых инструментов оценки профессиональной деятельности, а также их влияния на профессиональный рост преподавателей и концертмейстеров детских школ искусств.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профессиональная компетентность в рамках обучения студентов направления подготовки «Социальная работа»
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Люткене Галина Викторовна
- Рубрика:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу подготовки будущих специалистов в социальной сфере. По мнению автора, отношение к будущей профессии во многом определяется характером учебной работы, в рамках которой должна определенным образом моделироваться будущая профессиональная деятельность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Структурно-содержательные характеристики готовности педагога к инновационной деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Ширина Лидия Васильевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье раскрывается взаимообусловленность профессиональной компетентности педагога и его готовности к инновационной деятельности. Автором дается определение готовности к инновационной деятельности, ее структурные и уровневые характеристики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие исследовательских умений студентов-бакалавров в процессе экологического образования
Глава в книге
Актуальные вопросы педагогики и психологии- Автор:
- Барашкина Светлана Борисовна
- Рубрика:
- Глава I. Современные педагогические практики
- Аннотаци:
- Автор особое внимание уделяет вопросу развития исследовательских компетенций студентов-бакалавров в условиях образовательного пространства вуза. По мнению автора, именно отбор технологий образовательного процесса с использованием системно-деятельностного подхода позволяет сделать работу студента результативной, научно значимой. Исследовательский метод активно используется при изучении предметов естественнонаучного цикла и позволяет педагогу сформировать общепедагогические компетенции студента-бакалавра.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Критерии и показатели оценки уровня готовности будущих педагогов к организации внеурочной деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и педагогика: перспективы развития- Автор:
- Лингевич Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- На основе проведенного исследования определены критерии и показатели готовности студентов педагогического вуза к организации внеурочной деятельности. В рамках компетентностного подхода сформулированы профессиональные компетентности, направленные на формирование у будущих учителей готовности к организации внеурочной деятельности. Определён диагностический инструментарий оценивания уровней готовности у будущих педагогов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Повышение профессиональной компетентности молодых учителей при участии в педагогических чтениях
Статья в сборнике трудов конференции Образование и педагогика: перспективы развития- Автор:
- Громова Любовь Анатольевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт проведения Академией социального управления совместно с академическими базовыми учреждениями Московских областных педагогических чтений «Проектная и исследовательская деятельность учителя» имени И.И. Брагинского, цель которых – совершенствование использования проектных и исследовательских методов, а также развитие научно-практической, исследовательской и проектной деятельности педагогов. Рассмотрены формы методического совещания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование готовности к самоизменению как Х-компетенции будущих педагогов в современных социально-экономических условиях
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Самодурова Татьяна Вячеславовна, Бобкова Лариса Михайловна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье представлен результат теоретического и эмпирического исследования проблемы формирования компетенций, позволяющих осуществлять педагогическую деятельность в условиях кризиса и неопределенности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Систематизация процесса подготовки курсантов морского вуза к профессиональной деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Сидоренко Сергей Александрович, Круглов Даниил Вячеславович
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются эффективные подходы к систематизации образовательного процесса; основные компетенции, формируемые с помощью коммуникативного подхода, а также проводится оценка эффективности систематизации процесса подготовки курсантов морского вуза к профессиональной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы реализации требований ФГОС и принципа метапредметности в современном школьном образовании
Статья в сборнике трудов конференции Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Алешина Эржена Стальевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье раскрываются проблемы реализации требований ФГОС в современной школе, принципа метапредметности в преподавании, рассматриваются методологические вопросы формирования метапредметных компетенций обучающихся и достижения метапредметных результатов школьного образования. Автор рассматривает ключевые понятия организации метапредметной деятельности, такие как метапредметный подход, метапредметные результаты и метапредметная деятельность. Он обращает внимание на многоаспектность понятия «метапредметность», трактуя его не только как универсальные способы деятельности, но и как систему знаний и связей надпредметного характера. В работе также отмечается роль метапредметного урока как новой структурной единицы образовательного процесса, необходимость развития универсальных учебных действий, основ научного мышления у школьников. Автор подчеркивает важность совершенствования профессиональных компетенций учителя, значение подготовки педагога к научно-исследовательской деятельности для достижения нового качества российского школьного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Подготовка молодых учителей к работе с одаренными обучающимися в системе непрерывного образования
Глава в книге
Образование и педагогика: актуальные вопросы- Автор:
- Халикова Фидалия Дамировна
- Рубрика:
- Глава 1. Теоретические аспекты образования
- Аннотаци:
- Работа посвящена подготовке молодых учителей к работе с одаренными обучающимися в системе непрерывного образования. Автор подчеркивает, что деятельность молодого учителя с одаренными детьми – это очень ответственная работа, которая постоянно требует от учителя роста профессионализма, развития личностных качеств, гибкости, эмоциональной устойчивости, умения составлять индивидуальные и персонифицированные программы, предназначенные для всех типов обучающихся, в том числе и для одаренных учащихся. Автор приходит к выводу, что подготовка молодых учителей для работы со способными и одаренными учащимися должна быть ориентирована на увеличение их теоретических знаний о специфике психологии одаренной личности, а также на формирование профессионально важных качеств, необходимых для обеспечения эффективности учебно-воспитательного процесса, которая способствует совершенствованию мастерства, повышению общей и психолого-педагогической культуры молодого учителя для развития профессиональной компетенции и владения профессиональным компонентом в системе непрерывного образования.
- Тӗп сӑмахсем: