Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «тревожность»

  • Психологические особенности тревожности в подростковом возрасте

    Конференци статья
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации
    Автор:
    Ларина Анастасия Сергеевна, Бутова Людмила Александровна
    рубрика:
    Психолого-педагогические условия формирования фамилистических ценностей у учащихся интернатных учреждений
    Аннотаци:
    В статье поднимается проблема тревожности в подростковом возрасте. Тревожность негативно сказывается на всех сферах жизни подростка и является ключевой проблемой психологических исследований. В работе описаны психологические особенности её проявления, представлены результаты эмпирического исследования и предложены практические рекомендации по снижению уровня тревожности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Личностная тревожность подростков как показатель поведенческого нарушения

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Диденко Диана Максимовна, Бобровникова Наталия Сергеевна
    рубрика:
    Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности проявления, факторы возникновения и закрепления личностной тревожности в подростковом возрасте. Описывается специфика подросткового возраста. Автором раскрывается определение понятия «личностная тревожность» и механизмы ее возникновения в подростковом возрасте. Отмечается дезорганизующее влияние личностной тревожности подростка на учебную деятельность, взаимоотношения со сверстниками.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние физической активности на выраженность тревожного состояния студентов медицинского факультета

    Конференци статья
    Психология сегодня: от теории к практике
    Автор:
    Пушкина Клара Владимировна, Смирнова Амина Назыровна, Ульянова Анастасия Владимировна
    рубрика:
    Практическая психология в сфере образования
    Аннотаци:
    В статье изучены особенности влияния физической активности на выраженность тревожного состояния студентов медицинского факультета Чувашского государственного университета им. И.Н. Ульянова. В работе определен уровень тревожности студентов с помощью шкалы Ч.Д. Спилбергера-Ханина до и после физической нагрузки. Установлено снижение уровня ситуативной тревожности после физической активности студентов. Выявлено, что студенты, регулярно занимающиеся спортом, имеют более низкий уровень ситуативной и личностной тревожности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Склонность к психосоматическим расстройствам у детей в экзаменационный период

    Конференци статья
    Психология сегодня: от теории к практике
    Автор:
    Кичигина Ольга Андреевна, Романова Юлия Владимировна
    рубрика:
    Практическая психология в сфере образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается такое понятие, как психосоматическое расстройство, и почему в период экзаменов процент детей, страдающих психосоматикой, возрастает. Автор описывает причины психосоматического расстройства и дает рекомендации родителям, учителям и психологам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • О практическом опыте деятельности психологической службы вуза: исследование влияния тревожности у студентов на успешность обучения

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Филиппченкова Светлана Игоревна, Захарова Ольга Викторовна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты практической деятельности психологической службы вуза на примере психологического мониторинга психоэмоционального состояния студентов на эффективность и успешность учебной деятельности. Выявлены и проанализированы показатели психологического состояния студентов: нервно-психическая устойчивость, коммуникативные способности, моральная нормативность, а также исследованы проявления ситуативной и личностной тревожности и уровень адаптационных способностей студентов на первом году обучения в вузе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Тревожность как психологический феномен

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Сорокина Алена Игоревна, Романова Юлия Владимировна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается понятие тревожности как психологического феномена. Представлена статистика по наличию этого состояния у жителей России. Для получения полной информации по данной теме были проведены методики Спилберга-Ханина и Шкала тревоги Шихана. Автором даны рекомендации по профилактике тревожного расстройства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблема тревожности школьников и пути её преодоления

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Коробова Елена Николаевна, Романова Юлия Владимировна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье разбирается понятие тревоги и тревожности школьников, выявляются их причины. Кроме того, рассматривается, как тревога влияет на повседневную жизнь школьника, в частности, на обучение и успеваемость. Автором обозначается важность спокойного состояния в обучении, перечисляются пути коррекции в тревожности ребёнка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Учебная мотивация и тревожность у учащихся подросткового возраста в период подготовки к государственным экзаменам

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований
    Автор:
    Носкова Марина Владимировна
    рубрика:
    Глава 9
    Аннотаци:
    В главе понимается проблема учебной мотивации и тревожности у учащихся подросткового возраста в период подготовки к государственным экзаменам. Актуальность исследования обусловлена тем, что учебная мотивация является одним из важных факторов, влияющих на успех в подготовке к государственным экзаменам. Цель исследования – выявление взаимосвязи между учебной мотивацией и школьной тревожностью у учащихся подросткового возраста в период подготовки к государственным экзаменам. На основании результатов были выявлены связи между осознаваемыми учебными мотивами и факторами школьной тревожности. Представлены рекомендации для учителей, тьюторов по снижению тревожности и повышению учебной мотивации у обучающихся, а также техники, упражнения самопомощи при стрессах, тревоги, страхов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Арт-терапия как метод преодоления школьной тревожности подростков

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Полинская Ева Алексеевна, Красникова Татьяна Викторовна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье проанализированы термины «тревожность» и «школьная тревожность», рассмотрена тема актуальности коррекции повышенного уровня школьной тревожности у подростков и метод арт-терапии как эффективный метод воздействия и коррекции школьной тревожности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование тренинга в работе с родителями младших школьников с повышенным уровнем тревожности

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Красникова Татьяна Викторовна, Мамбедалиева Эвелина Салим кызы
    рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    В статье проанализированы термины «психологический тренинг» и «психологический тренинг с родителями», рассмотрены компоненты, этапы, фазы и методы работы в процессе реализации программы психологического тренинга с родителями обучающихся младших классов, имеющих повышенный уровень тревожности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Исследование проблем подростковой тревожности в отечественной и зарубежной литературе

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Эскирханова Хеди Суйлеевна, Эхаева Раиса Могдановна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Рассматривается история развития представлений о тревожности в психологии, а также современное состояние проблемы, включающее уточнение причин и следствий этого психологического образования. Раскрываются ряд факторов, влияющих на успеваемость подростков. В статье рассматриваются важные области, связанные с эпидемиологией, этиологией, оценкой, описательной психопатологией и лечением тревожных расстройств. Отражены взгляды отечественных и зарубежных ученых на проблемы определения нормальной и патологической тревожности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психологическая коррекция тревожности лиц с соматическими заболеваниями

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Бызова Инга Анатольевна, Иванова Наталья Георгиевна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты исследования тревожности лиц с соматическими заболеваниями. Автором разработана и апробирована авторская программа коррекции тревожности у заявленной группы испытуемых. Результаты контрольного этапа эксперимента свидетельствуют об эффективности программы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Арт-терапевтические технологии как средство коррекции тревожности у дошкольников 5–7 лет с ОВЗ

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Петрова Екатерина Сергеевна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье раскрывается тема снижения и коррекции тревожности детей 5–7 лет с ОВЗ посредством арт-терапевтических технологий. Автором даны методические рекомендации с целью преодоления тревожности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психолого-педагогическая коррекция тревожности подростков с задержкой психического развития

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Мельникова Мария Петровна, Иванова Наталья Георгиевна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются результаты исследования тревожности подростков с задержкой психического развития, выделены особенности тревожности. Разработана и апробирована программа психолого-педагогической коррекции тревожности подростков с задержкой психического развития. Результаты контрольного этапа эксперимента свидетельствуют об эффективности программы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль семьи в формировании личности ребенка с умственной отсталостью

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Рябченкова Татьяна Андреевна, Кацеро Анжелика Александровна
    рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности семьи, воспитывающей ребенка с умственной отсталостью, выделены наиболее проблемные стороны воспитания. Проведен количественный и качественный анализ исследования. Охарактеризованы проблемы внутрисемейных отношений с детьми. Составлены рекомендации родителям.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Печать «тревожной матери»: особенности детско-родительского консультирования детей тревожных матерей

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Шелиспанская Эллада Владимировна
    рубрика:
    Практика психологического консультирования родителей: Как понять своего ребенка?
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены психологические особенности тревожных матерей как особой типологической родительской группы. Показаны зоны влияния высокой тревожности родителя на психологическое благополучие детей, перечисляются риски развития тревожных состояний у ребенка. Предлагаются приемы оценки уровня тревожности в диаде «тревожный ребенок – тревожная мать» в консультативной практике для прояснений тревожным матерям их неадаптивных схем поведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности проявления тревожных расстройств и страхов у детей старшего дошкольного возраста

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Коробова Мария Владимировна, Тулинов Илья Владимирович
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности проявления тревожных расстройств и страхов у детей старшего дошкольного возраста. Описываются типичные симптомы и поведенческие проявления, связанные с тревогой и страхом у детей этого возраста. Рассмотрены возможные причины и факторы, влияющие на развитие этих расстройств у детей и предложения по диагностике и лечению тревожных расстройств и страхов у детей старшего дошкольного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психолого-педагогическое сопровождение ситуативной тревожности студентов при публичных выступлениях

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Анисимова Марина Евгеньевна, Коростелева Наталья Александровна, Попова Оксана Николаевна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются различные аспекты организации и осуществления психолого-педагогическое сопровождения ситуативной тревожности студентов при публичных выступлениях. Особый акцент авторами делается на работу педагога-психолога со студентами, испытывающими трудности при публичных выступлениях в виде психологического тренинга.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Изучение динамики развития детей с ОВЗ (из опыта работы Центра помощи детям)

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Стукань Алевтина Евгеньевна, Иванникова Анна Александровна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается опыт работы с детьми с ОВЗ в социальном учреждении. Проведена диагностика самооценки и тревожности как психологических показателей состояния ребёнка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психологическая работа с родителями тревожных детей

    Конференци статья
    Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество
    Автор:
    Иларионова Инна Валерьевна, Богатырева Татьяна Викторовна
    рубрика:
    Методы работы социального педагога и психолога с семьей
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию возможностей организации коррекционной работы с тревожными детьми и их родителями. Авторами описаны основные варианты групповой работы по улучшению детско-родительских отношений и формированию адекватных показателей тревожности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности проявления тревожности у детей старшего дошкольного возраста

    Конференци статья
    Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество
    Автор:
    Иларионова Инна Валерьевна
    рубрика:
    Психолого-педагогические факторы развития личности
    Аннотаци:
    Статья посвящена особенностям тревожности у детей старшего дошкольного возраста. Автор раскрывает понятие тревожность, описывает особенности тревожности у детей старшего дошкольного возраста. В работе выявлены причины и следствия проявления тревожности у детей старшего дошкольного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Коррекция тревожности как условие обеспечения личностной безопасности учащихся начальных классов

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Автор:
    Загребова Татьяна Викторовна, Пазухина Светлана Вячеславовна
    рубрика:
    Формирование системы позитивных межличностных отношений субъектов образовательного процесса и благоприятного психологического климата в учреждениях образования
    Аннотаци:
    В статье освещается проблема такого дезадаптивного состояния, как школьная тревожность, которое является предиктором снижения психологической безопасности учащихся общеобразовательных учебных учреждений. Отмечается значимость психологических коррекционных мероприятий, направленных на снижение школьной тревожности. Рассматриваются виды, возможности и особенности применения арт-терапевтического метода психологами образовательных учреждений в коррекции школьной тревожности у учащихся начальных классов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Основные направления работы психолога с проблемой тревожности младших школьников в контексте коммуникативных трудностей

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Автор:
    Баташева Мария Александровна
    рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, находящихся в трудных жизненных ситуациях
    Аннотаци:
    Статья посвящена основным методам и подходам, которые может применить психолог для работы с проблемой тревожности учащихся, особенно в случае, когда она связана с коммуникативными трудностями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Диагностическое исследование психологической готовности студентов к профессии в рамках подготовки к ГИА в виде демонстрационного экзамена

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Автор:
    Баранина Алёна Игоревна, Филиппова Светлана Анатольевна
    рубрика:
    Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты диагностического обследования 20 студентов ГПОУ ТО «Тульский колледж строительства и отраслевых технологий» в возрасте 19–20 лет. Комплекс выбранных методик дает представление о личностных качествах студентов, предшествующих формированию психологической готовности. Полученные данные позволили выявить показатели уровня осведомленности о процедуре ГИА, уровне сформированности индивидуальной системы саморегуляции, эмоциональной стабильности и стрессоустойчивости.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психологическая коррекция невротических состояний у студентов-спортсменов

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Маяксина Александра Евгеньевна, Конобейская Анжела Владимировна, Алексеева Юлия Павловна
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы проявление у студентов-спортсменов тревоги, навязчивых состояний, депрессии. Проведён анализ возникновения эмоциональных навязчивых состояний и фобий у данной категории обучающихся, полученный на основе социологического опроса. Цель исследования состоит в определении эффективных методов коррекции данных состояний.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ