Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «тревожность»

  • Причины повышенной тревожности старшеклассников при выборе профессии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Бакулина Дарья Андреевна
    Рубрика:
    Риски и ресурсы обеспечения психологической безопасности личности в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема повышенной тревожности, которая возникает у старшеклассников при профессиональном самоопределении. Выделяется понятие тревожности, описываются две основных классификации: тревожность ситуативная и личностная, а также виды тревожности по разным уровням (конструктивный, деструктивный и недостаточный). Описывается специфика подросткового возраста. Особую значимость представляют собой причины подростковой тревожности при выборе профессии, среди которых выделяют такие обширные группы, как: физиологические, социальные, психологические и экономические. Знание причин проблемы способствует эффективной ее профилактике.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Взаимосвязь трудностей общения и уровня тревожности у детей старшего подросткового возраста с нарушением слуха

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Акулова Наталья Эдуардовна, Пешкова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в учреждениях образования
    Аннотаци:
    В статье характеризуется проявление тревожности детей старшего подросткового возраста с нарушением слуха. На основе диагностических данных (методика измерения уровня тревожности Тейлора) представляется созависимость показателей тревожности и коммуникативных способностей у глухих и слабослышащих подростков. Трудности в общении определялись с помощью сравнения теста В.Ф. Ряховского (Оценка уровня общительности) и методики КОС В.В. Синявского, Б.А. Федоришина.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Изучение психосоциального взаимодействия в семьях студентов медицинского вуза в период дистанционного обучения, вызванного пандемией новой коронавирусной инфекции COVID-19

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Судаков Олег Валериевич, Судаков Дмитрий Валериевич, Белов Евгений Владимирович, Гордеева Ольга Игоревна, Хатунцев Андрей Владимирович
    Рубрика:
    Глава 10
    Аннотаци:
    Статья посвящена изучению некоторых психосоциальных и психоэмоциональных аспектов у студентов медицинского вуза и их родителей и родственников, проживающих совместно. Работа является актуальной, так как в настоящее время в России и в мире продолжается пандемия новой коронавирусной инфекции COVID-19. Исследование интересно и тем, что несмотря на ряд работ разных авторов – ученых и педагогов высшей школы, изучающих аспекты психоэмоционального состояния студентов, крайне мало работ посвящено их взаимоотношению и динамике этих взаимоотношений с их близкими – родителями и родственниками, особенно на фоне пандемии новой вирусной инфекции, что и послужило целью данного изыскания. Объектами исследования стали 359 человек. В 1 и 2 группу вошли по 100 студентов, мужчин и женщин лечебного факультета ВГМУ им. Н.Н. Бурденко (5 курс); 3 группу составили 159 человек, мужчин и женщин, находившихся в родственных связях с представителями 2 группы и проживающих совместно с ними. В основу исследования лег специально разработанный авторами анонимный опросник, направленный на изучение полового и возрастного состава респондентов, на выявление основных психосоциальных и психоэмоциональных взаимодействий объектов исследования, включая определение условия их проживания и определения круга проживающих с ними лиц; определение основных аспектов их межличностных взаимоотношений, включая их «теплоту» и частоту ссор и недомолвок; определение у объектов исследования подверженности стрессу, выраженность тревожности в определенные периоды жизни и возможного наличия у них истинных депрессивных или депрессивно подобных состояний. Полученные данные представляют определенный интерес не только для ученых и исследователей, занимающихся вопросам социологии и психологии, но и для педагогов высшей школы, занятых в учебном процессе медицинских вузов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников с высоким уровнем тревожности в современном образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Стариковская Лариса Геннадьевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В настоящее время основой современного образования является сохранение и укрепление психологического здоровья школьников. Необходимость решения данной проблемы возрастает особенно на данный момент, когда стремительно растет количество детей, переживающих эмоциональное неблагополучие, которое приводит к их соматическому ослаблению, развитию неврозов, а также появлению высокого уровня тревожности. В психологии разработано большое количество методов, техник и приемов работы с разными уровнями и видами тревожности, но проблема психолого-педагогического сопровождения младших школьников с высоким уровнем тревожности, рассмотренная в статье, остается до конца неизученной.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Коррекция стрессовых состояний студентов в период экзаменационной сессии с помощью физических упражнений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Гребенщикова Нина Юрьевна, Мухина Вера Викторовна, Ботова Ирина Михайловна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема коррекции экзаменационного стресса во время сдачи экзаменов, зачетов у студентов посредством занятий физической культурой. Авторы утверждают, что занятия физическими упражнениями понижают симптомы стресса и напряжения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми младшего школьного возраста с повышенным уровнем тревожности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект
    Автор:
    Романова Елена Владимировна, Стариковская Лариса Геннадьевна
    Рубрика:
    Здоровьесберегающие технологии развития личности
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме сохранения и укрепления психологического здоровья детей. Необходимость решения данной проблемы возрастает особенно на данный момент, когда стремительно растет количество детей, переживающих эмоциональное неблагополучие, что приводит к соматическому ослаблению детей, развитию у них неврозов, а также появлению высокого уровня тревожности. Для предотвращения данных состояний необходимо внедрять в работу педагогов здоровьесберегающие технологии, которым в настоящее время не уделяется должного внимания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Основы формирования ассертивности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе
    Автор:
    Астахова Светлана Петровна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы современной социальной психологии
    Аннотаци:
    В статье приводится определение понятия «ассертивность». Рассматриваются истоки его возникновения. Приведены результаты исследований отечественных и зарубежных авторов по данной тематике. Указываются составляющие ассертивного поведения, его взаимосвязь с самооценкой, уровнем притязаний, мотивационной направленностью личности. Приведено соотношение индивидуально-личностных качеств, оказывающих влияние на формирование уверенности в себе. Составлен характерологический портрет личности, способной эффективно проявлять себя в обществе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологические аспекты тревожности у детей разных возрастов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе
    Автор:
    Семакина Маргарита Сергеевна, Евдокимова Елена Валериевна
    Рубрика:
    Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
    Аннотаци:
    Дети трудно переносят смену обиходной обстaновки, а необходимость установления новых социальных отношений может вызвать у ребенка серьезные трудности. Многие из них в период школьной адаптации начинают испытывать повышенную тревожность, эмоциональное напряжение, становятся беспокойными, гиперчувствительными и замкнутыми. В статье рассмотрены психологические аспекты тревожности у детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Жизненный ресурс как средство коррекции эмоциональных нарушений личности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе
    Автор:
    Ткаченко Ирина Валериевна, Варвулева Наталья Леонидовна, Иваненко Алена Сергеевна
    Рубрика:
    Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности использования жизненного ресурса личности в качестве средства коррекции эмоциональных нарушений. Авторы раскрывают факторы эмоциональных нарушений личности и характер их проявления. Отмечается, что актуализация жизненного ресурса и понимание его использования будут способствовать развитию позитивных качеств личности, позволяющих предотвратить появление эмоциональных нарушений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Тревожные расстройства, приводящие к депрессии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Корышева Марина Александровна, Романова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются основные виды тревожных расстройств, которые могут привести к психическим заболеваниям, их причины и последствия. Акцентируется вниманиям на лечении и профилактике данных нарушений. Авторами также предлагается программа, направленная на предотвращение тревожных расстройств у детей среднего школьного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Тревожность в современном обществе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Еманеева Анастасия Геннадьевна, Казакова Лариса Александровна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотаци:
    В статье проведен теоретический анализ понятий «тревожность» и «тревога», рассматриваются виды тревожности и причины её возникновения. Целью работы является исследование тревожности как главного триггера современного общества. Авторами предложены рекомендации по профилактике и коррекции тревожности у людей разного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблема тревожности студентов с нарушением слуха в процессе обучения в образовательном учреждении

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Попова Елена Васильевна, Пешкова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Проблемы подготовки кадров специального (дефектологического) и инклюзивного образования
    Аннотаци:
    В статье предлагается обзор диагностического исследования тревожности студентов с нарушением слуха, проводившегося на базе тульского техникума социальных технологий. Рассмотрены результаты диагностики, отмечено, что большинство студентов с нарушением слуха имеют высокий уровень учебной тревожности. Даны рекомендации по проведению коррекционных мероприятий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности тревожности у детей 3–4 лет в зависимости от стиля родительского отношения и условия ее коррекции

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Нянина Марина Геннадьевна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    В статье раскрыты особенности проявления тревожности у детей 3–4 лет в зависимости от родительского отношения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Псикоррекция ситуативной тревожности младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Котлярова Виктория Сергеевна, Куликова Татьяна Ивановна
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
    Аннотаци:
    Статья рассматривает проблему ситуативной тревожности младших школьников, отраженную в научных трудах психологов. Описывает психолого-педагогический эксперимент в единстве трех этапов, направленный на снижение и оптимизацию уровня ситуативной тревожности младших школьников. Установлено, что правильно организованная психокоррекционная работа помогает снизить ситуативную тревожность.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности психических состояний учащихся подросткового возраста и их регуляция

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Сенькина Татьяна Николаевна, Хвалина Наталия Анатольевна
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
    Аннотаци:
    В статье представлены особенности психических состояний учащихся подросткового возраста и способы их регуляции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Исследование экзаменационной тревожности в старшем подростковом возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Сычева Анна Ивановна, Карандеева Арина Вячеславовна
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
    Аннотаци:
    В последние годы проблема экзаменационной тревожности становится особенно актуальной. Современные девятиклассники придают очень большое значение не процессу получения и усвоения знаний, а именно получению высоких оценок. Страх получить оценку ниже ожидаемой подкрепляют учителя и родители. Существуют определенные различия между ситуативной тревожностью в процессе подготовки к ОГЭ и тревожностью как личностной чертой отдельных подростков. Все это является очень актуальной тематикой психологических и педагогических исследований.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Исследование психологических особенностей ученического коллектива на этапе адаптации в пятом классе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Ерошина Дарья Андреевна, Куликова Татьяна Ивановна
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
    Аннотаци:
    Проведено теоретическое и практическое исследование психологических особенностей ученического коллектива на этапе адаптации в пятом классе. Отмечено, что период перехода в среднюю школу совпадает с таким рядом проблем, как социализация и адаптация в новой среде обучения, а также психологическое и физиологическое изменение организма. Установлено, что адаптационный процесс коллектива учащихся будет проходить более эффективно, если своевременно выявить их психологические особенности, а также разработать и реализовать программу сплочения, учитывая возрастные и психологические особенности учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Исследование ситуативной тревожности у детей 5–6 лет

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Кондрашова Светлана Александровна
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема ситуативной тревожности у детей старшего дошкольного возраста. Представлены возрастные особенности ситуативной тревожности, причины возникновения тревожности у детей старшего дошкольного возраста. Раскрываются гендерные особенности проявления тревожности у детей старшего дошкольного возраста. Приведены результаты исследования уровня ситуативной тревожности у детей 5–6 лет.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Тревожность младших школьников как фактор риска в образовательной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Орешина Екатерина Николаевна
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена тревожность младших школьников как специфический фактор риска в образовательной среде, прослежено влияние динамики школьной тревожности на содержание и соотношение мер по обеспечению психологической безопасности младшего школьника и профилактике ее нарушений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников с высоким уровнем тревожности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Романова Елена Владимировна, Стариковская Лариса Геннадьевна
    Рубрика:
    Психологические аспекты социально-педагогического сопровождения детей и подростков разных категорий в образовательном процессе
    Аннотаци:
    В статье рассматривается тема сохранения и укрепления психологического здоровья подрастающего поколения, которое в настоящее время является основой современного общества. Необходимость решения данной проблемы возрастает особенно на данный момент, когда стремительно растет количество детей, переживающих эмоциональное неблагополучие, которое приводит их к соматическому ослаблению, развитию неврозов, а также к появлению высокого уровня тревожности. В психологической науке разработано большое количество техник, методов и приемов работы с различными уровнями и видами тревожности, но проблема психолого-педагогического сопровождения младших школьников с высоким уровнем тревожности остается до конца не изученной.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогическая коррекция тревожных состояний у детей старшего дошкольного возраста в условиях образовательного учреждения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Косачева Екатерина Владимировна, Федотенко Инна Леонидовна
    Рубрика:
    Психологические аспекты социально-педагогического сопровождения детей и подростков разных категорий в образовательном процессе
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены проявления тревожности у детей старшего дошкольного возраста, представлены оригинальные результаты исследования тревожности мальчиков и девочек, обоснована необходимость проведения целенаправленной коррекционной работы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности развития и течения невротических расстройств у педагогов и студентов с высоким уровнем тревожности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Хабарова Татьяна Юрьевна, Гладышева Ольга Валериевна
    Рубрика:
    Психология здоровья субъекта жизнедеятельности
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены особенности развития и течения невротических расстройств у педагогов с высоким уровнем тревожности в сопоставлении с таковыми расстройствами у студентов. Результаты исследования показали, что на развитие невротических расстройств педагогов и студентов помимо внешних факторов оказывают влияние и личностные факторы. Предрасположенность к развитию невротических расстройств определяется совокупностью индивидуально-личностных особенностей, обусловливающих уязвимость личности к психотравмирующим факторам образовательной среды. На основании проведенного исследования даны рекомендации педагогам и студентам по сохранению их психического здоровья.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Шкулчченхи ӳсĕмре ырă мар социометри статусне илнĕ ачасен обществăпа психологирен килекен уйрăмлăхĕсем

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 5 № 1
    Автор:
    Боденова Ольга Викторовна
    Рубрика:
    Вěренěвěн психологийӗ
    Аннотаци:
    Статьяра шкулчченхи ÿсĕмре ырă мар социометри илнĕ ачасен обществăпа психологи уйрăмлăхĕсене тĕпченин результатне илсе панă. Обществăн пĕчĕк ушкăнĕн социометри тытăмĕ унăн аталану результатĕнчен килет, çак ушкăнăн тата унăн членĕсен аталанăвне витĕм кÿрет. Пĕр енчен, харкамлăх уйрăмлăхĕсем ытти факторсемпе пĕрле ырă социометри статусне йĕркелеме пулăшаççĕ е чăрмантараççĕ. Тепĕр енчен, мĕнле те пулин стататус пурри харкамлăхăн обществăпа психологи уйрăмлăхĕсен аталанăвне витĕм кÿрет. Теветкеллĕх ушкăнне ырă мар статуслă ачасем кĕрсе ÿкеççĕ. Ĕçĕн тĕллевĕ ырă мар социометри статусне илнĕ ачасен орбществăпа психологирен килекен уйрăмлăхĕсене тĕпчесси пулчĕ. Тĕпчеве Петрозаводскăн, Карели Республикин Прионежье тата Медвежьегорск районĕсен шкулчченхи вĕренÿ органицийĕсенче ирттертĕмĕр. Гипотезăна тĕрĕслеме «Секрет», «Ачасен хутшăнăвне сăнани», Розенцвейг тесчĕпе, ачасен агрессиллĕ тыткаларăшне сăнамалли меслетсемпе усă куртăмăр. Тĕпчев результачĕсем. Тĕпчевре акă мĕн турăмăр: ютланă, хисепе хуман ачасене агрессилĕх тата пăшарханулăх кăтатруллă; ырă мар социометри статусне илнĕ ачасен хирĕçлевĕпе пăшăрханулахĕ ыттисемпе хутшăнăва кĕрес кăмăл пуррипе (хушăну пуçарулăхĕпе) çыхăннă. Ку пахалăхсем питĕ хутшăнас кăмăллă ачасене кăтартуллă, анчах ютланипе тата ыттисенчен уйăрнипе хутшăнас кăмăл аталанман ачасен çук. Пăшăрханулăх тантăш ачасемпе тата аслисемпе хутшăну çуккинчен килет. Тĕпчев результачĕсем ырă мар ят илнĕ ачасемпе ирттерекен коррекципе аталантару ĕçĕ-хĕлĕн çĕнĕ задачисемпе çул-йĕрне кăтартаççĕ.
    Тӗп сӑмахсем:
    харкамлăх хутшăнăвĕ, харкамăн хÿтлĕх механизмĕ, социометри статусĕ, агрессилĕх, пăшăрханулăх
    Перейти 

  • Тревожность детей дошкольного возраста: причины, виды, диагностика, критерии, рекомендации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Долженко Наталья Владимировна, Несмашнева Наталья Ивановна, Сергеева Ольга Николаевна, Наумова Марина Васильевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме тревожности в дошкольном возрасте. Рассматриваются причины возникновения, виды, формы проявления тревожности. Авторы считают, что правильно выстроенные детско-родительские отношения позволяют избежать перехода тревожности из ситуативной в устойчивую личностную черту. Статья предназначена для педагогов дошкольных учреждений, а также для родителей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Арт-терапия как способ коррекции эмоциональных нарушений у детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства
    Автор:
    Сапелкина Айгюль Рашидовна, Качалова Алевтина Васильевна
    Рубрика:
    Методы работы социального педагога и психолога с семьей
    Аннотаци:
    Статья рассматривает арт-терапии как способ коррекции эмоциональных нарушений у детей дошкольного возраста. Так как эмоциональное развитие ребёнка является одним из условий, обеспечивающих эффективность процесса воспитания и обучения, необходимо подбирать те методы коррекции, которые будут наиболее эффективны для данного возрастного периода. Одним из таких методов является арт-терапия. Арт-терапия представляет собой использование инструментов искусства в психологической коррекции. В современном мире у детей дошкольного возраста все чаще встречается эмоциональное неблагополучие ввиду эмоционально-личностного нарушения – тревожности. Для коррекции тревожности необходимо проработать страхи, имеющиеся у ребёнка, в этом на помощь специалистам и приходит арт-терапия. Различные техники и направления лечения искусством, такие как изотерапия, сказкотерапия, песочная терапия помогают преодолеть упомянутые проблемы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти