Список публикаций по ключевому слову: «рок»
-
Урок ОБЖ в 11 классе по теме: «Первая помощь при остановке сердца»
Статья в сборнике статей
Педагогика и образование: от теории к практике- Автор:
- Капранов Роман Сергеевич
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье представлена разработка урока, проводимого с использованием современных образовательных технологий (ИКТ, здоровьесберегающих, работы в группах). Урок имеет важное практическое значение, т. к. учащиеся приобретают навыки оказания первой помощи с использованием современных тренажеров. Ярко выраженным является воспитательный аспект урока, в рамках которого поднимается важная социальная проблема безразличного отношения современных россиян к людям, нуждающимся в помощи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ экономической целесообразности ведения внешнеэкономической деятельности полиграфического предприятия на территории Республики Беларусь на примере типографии ООО «ШАР»
Статья в сборнике статей
Экономика и управление: теория, методика, практика- Автор:
- Яворовский Даниэль Олегович
- Рубрика:
- Мировая и региональная экономика
- Аннотаци:
- В статье выполнен анализ экономической целесообразности ведения внешнеэкономической деятельности полиграфического предприятия на территории Республики Беларусь. Анализ проведён на примере типографии ООО «ШАР». Сформулированы выводы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности работы на уроках русского языка с детьми-билингвами
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Муртазина Зинаида Алексеевна, Яруллина Динара Исхаковна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена рассмотрению процесса усвоения русского языка детьми-билингвами как важнейшего условия развития целостной личности младшего школьника. Дан анализ характерных ошибок учащихся-татар, активно осваивающих русский язык. Предложены упражнения, направленные на предупреждение ошибок, связанных с интерференцией взаимодействия и взаимовлияния двух языков в условиях билингвизма.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые образовательные ресурсы как средство развития учебно-познавательной компетентности на уроках математики
Статья в сборнике трудов конференции Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Данилова Инна Владимировна
- Рубрика:
- Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
- Аннотаци:
- Статья посвящена рассмотрению цифровых образовательных ресурсов как средств развития учебно-познавательной компетентности обучающихся на уроках математики. Рассмотрены преимущества применения цифровых образовательных ресурсов. Автор также предлагает различные интернет-порталы для закрепления полученных знаний и устранение пробелов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование графического редактора Tux Paint на уроках математики
Статья в сборнике трудов конференции Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Шоркина Елена Николаевна
- Рубрика:
- Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
- Аннотаци:
- Статья посвящена рассмотрению графического редактора «Tux Paint», применяемого на уроках математики. Автор подчеркивает, что в ходе применения программы «Tux Paint», у учащихся формируются определенные универсальные навыки и мотивация к обучению, развиваются умения выполнять элементарные приёмы создания графических изображений. Автор приходит к выводу, что, используя программу «Tux Paint», ученики впервые знакомятся с компьютером как инструментом для решения учебных и творческих задач, что способствует развитию и реализации индивидуального потенциала.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интерактивные технологии и методы обучения на уроках русского языка и литературы как средство активизации познавательной деятельности учащихся
Статья в сборнике трудов конференции Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Терентьева Татьяна Васильевна
- Рубрика:
- Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
- Аннотаци:
- Статья посвящена рассмотрению интерактивных технологий и методов обучения на уроках русского языка и литературы, которые способствуют активизации познавательной деятельности учеников. Автор приходит к выводу, что, применяя интерактивные технологии и методы обучения на уроках можно добиться активизации познавательной деятельности учащихся, поспособствовать повышению их учебной мотивации, формированию определенных навыков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование графического редактора TuxPaint на уроках технологии в начальной школе (из опыта работы)
Статья в сборнике трудов конференции Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Пичужкина Галина Николаевна
- Рубрика:
- Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены варианты формирования навыков работы обучающихся с использованием редактора Tux Paint при создании рисунков и поздравительных открыток. Проанализированы основные инструменты данного графического редактора. Обоснована эффективность использования редактора Tux Paint при изучении темы «Мой инструмент – компьютер» на уроках технологии. Даны методические рекомендации с примерами заданий для проведения урока с применением графического редактора Tux Paint.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технологическая карта урока литературы в 6 классе. Тема: «Уж сколько раз твердили миру…» (по басням И.А. Крылова)
Статья в сборнике трудов конференции Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Ильина Надежда Вячеславовна
- Рубрика:
- Современные инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Автор подчеркивает, что современные социально-экономические условия выдвигают новые требования к школе, к выпускнику, что диктует необходимость внедрения современных образовательных технологий, использования возможностей сети Интернет. Данная разработка урока выполнена в соответствии с требованиями ФГОС и позволяет учителю достичь высоких общеучебных образовательных результатов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые технологии в экономической и социальной географии мира
Статья в сборнике трудов конференции Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Ягушова Антонина Николаевна
- Рубрика:
- Современные инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена использованию геоинформационных технологий на уроках географии. Автор подчеркивает, что с помощью цифровых технологий преподаватели могут эффективнее преподносить материал, поэтому возможности обучения значительно расширяются.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Мультипликация и анимация на уроках русского языка как средство повышения познавательной активности школьников
Статья в сборнике трудов конференции Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Калоша Ольга Васильевна, Пирманова Назира Исмековна
- Рубрика:
- Современные инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются необычные формы оптимизации учебного процесса, в частности, использование учебных мультипликационных фильмов, направленных на формирование орфографических умений и навыков. Автор предлагает анимационные и мультипликационные ресурсы для изучения темы «Правописание чередующихся гласных русского языка». Автор приходит к выводу, что учебные мультфильмы на современном уроке могут быть рассмотрены как динамический прием развития творческого потенциала учащихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Нетрадиционные формы и методы организации учебного занятия по экономическим дисциплинам
Статья в сборнике трудов конференции Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Несмеянова Татьяна Сергеевна
- Рубрика:
- Современные инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Автор рассматривает понятие «урок», обращает внимание читателя, в частности, на методологию организации и проведения нетрадиционных уроков, которые касаются не только приобретения знаний и навыков, но и развития творческих навыков, повышающих интерес студентов к обучению. Автор также приводит положительные и отрицательные стороны традиционной формы обучения. Рассмотрены признаки нетрадиционных занятий, приведены творческие принципы нетрадиционных уроков, представлены различные виды нетрадиционных уроков. Автором даны советы для учителя, который готовит уроки нетрадиционным способом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Межпредметные связи на уроке технологии и во внеурочной деятельности по предмету с использованием цифровых навыков участников педагогического процесса
Статья в сборнике трудов конференции
Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Темнова Елена Валерьевна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика», «Информатика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- В статье говорится о поиске путей организации межпредметных связей в воспитательном процессе посредством активного внедрения цифровых технологий в работу школьного музея, который, в свою очередь, является мощным средством воздействия на подрастающее поколение.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Игровая деятельность младших школьников на уроке музыки
Статья в сборнике трудов конференции Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Тимофеева Анастасия Александровна, Хазеева Ирина Наильевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается влияние игровой деятельности на младших школьников на уроках музыки. Рассмотрены некоторые характеристики младшего школьного возраста. Описаны виды дидактических игр. Также описаны цели дидактических игр.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Урок внеклассного чтения в 4 классе
Статья в сборнике трудов конференции Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Крылова Светлана Александровна, Грекова Любовь Вениаминовна, Николаева Лариса Павловна
- Рубрика:
- Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
- Аннотаци:
- В уроке рассматриваются вопросы духовности при изучении художественной литературы, способствующей углублению понимания и вызывающей эмоциональные переживания учащихся, что помогает лучше усвоить материал.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Моделирование современного урока и его анализ
Статья в сборнике статей
Образование и педагогика: теория, методология, опыт- Автор:
- Тавасиев Владимир Хасанович
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены основные методы организации урока. Автором проанализированы методические принципы организации и типы анализа урока в современной школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
6-мӗш класăн акăлчан чӗлхи урокӗсене предметпа чӗлхене пӗрлештернӗ модуле кӗртнине эксперимент шайӗнче тӗрӗсленин пӗтӗмлетӗвӗ
Научная статья
Развитие образования № 1 (7)- Автор:
- Локша Оксана Михайловна, Михеева Елизавета Олеговна
- Рубрика:
- Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
- Аннотаци:
- В статье раскрывается сущность одной из инновационных форм организации учебной деятельности на уроках иностранного языка – предметно-языкового интегрированного обучения. Цель исследования – разработка и апробация учебного модуля на основе данной технологии для обучающихся 6-х классов на уроках английского языка по темам «Математика», «Биология», «Химия» и поиск путей его внедрения в программы общеобразовательных учебных заведений. Для достижения поставленной цели были использованы следующие методы: метод структурного анализа (для выявления структуры планирования уроков, в рамках предметно-языкового интегрированного обучения); метод синтеза (чтобы охарактеризовать отдельные признаки предметно-языкового интегрированного обучения, сложить о нем целостное представление); сравнительный анализ, педагогический эксперимент, метод конкретизации и обобщения, систематизация полученных данных, а также анализ лингвистической, научно-методической, педагогической литературы по теме исследования и методических разработок, пособий и материалов периодических изданий. В результате были выявлены преимущества применения данной технологии в современном образовательном процессе в средней школе, которые доказали целесообразность и перспективность внедрения данной методической модели в программы общеобразовательных учебных заведений, как и необходимость подготовки будущих учителей к разработке учебных материалов для предметно-языковых интегрированных уроков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Информационно-коммуникационные технологии на уроках географии
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Кузнецова Эльза Афанасьевна, Кушанова Алия Ураловна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье приведены примеры использования прикладных программных средства (MapInfo, AutoCad) на уроках географии. Определены функции информационно-образовательной среды в школьных дисциплинах, а также направления ее реализации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современный рынок ипотечного кредитования в России и перспективы его развития
Статья в сборнике статей
Экономика и управление: современные тенденции № 6- Автор:
- Хурзокова Диана Хажисмеловна, Руденко Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Финансы, денежное обращение и кредит, бюджетная и налоговая политика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается современное состояние ипотечного кредитования и тенденции его развития, а также проведен анализ ипотечных операций, в ходе которого были выявлены проблемы ипотечного кредитования и предложены направления его совершенствования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация работы с одаренными детьми на уроках информатики
Статья в сборнике статей
Развитие системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Комогорцева Анастасия Николаевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье раскрываются основные направления работы с одаренными детьми в школе на примере уроков информатики. Для того чтобы талантливый человек «состоялся», необходимо наличие не только природных качеств, но и достойного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Подвижные игры на уроках физической культуры как средство развития физических качеств учащихся
Статья в сборнике статей Развитие системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Паймерова Любовь Васильевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье представлены примеры подвижных игр, которые можно применять на уроках физкультуры для развития физических качеств учащихся и повышения интереса к урокам физической культуры.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Поучительная сущность сатиры комедии эпохи Реставрации
Статья в сборнике статей Развитие системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Кисель Олеся Владимировна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается одна из наиболее выдающихся комедийных работ рассматриваемого периода эпохи Реставрации «Крестьянская жена» Уильяма Уичерли. Цель исследования – рассмотреть принципы и методы, используемые автором и выражаемые через персонажей комедии с тем, чтобы показать центральный объект комедии, а именно порок.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические условия применения физкультурных минуток на уроках в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социальные проблемы образования- Автор:
- Селюкова Екатерина Алексеевна, Деньщикова Светлана Леонидовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена проблема обучения ребенка в школе, так как обучение в школе – трудная работа для детей. Авторы подчеркивают, что ребята недостаточно двигаются, подолгу сидят на месте, у них появляется гиподинамия и наращивается постоянное напряжение в мышцах, в то же время зрительный аппарат ученика так же страдает, при этом совсем незначительная двигательная нагрузка, включение двигательных пауз в школьные занятия предупреждают рост переутомления. Авторы приходят к выводу, что динамические паузы на общеобразовательных уроках хорошо влияют на трудоспособность, препятствуют нарастанию утомления, повышают эмоциональный настрой учащихся, снимают постоянные нагрузки, и следовательно потраченное время окупается усилением трудоспособности, а главное, укреплением здоровья учеников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Достижение метапредметных результатов через использование технологии РКМЧП на уроках литературы
Статья в сборнике трудов конференции Педагогические и социальные проблемы образования- Автор:
- Гнездилова Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Аннотаци:
- Статья посвящена достижению метапредметных результатов через использование технологии РКМЧП на уроках литературы. Автор подчеркивает, что достижение метапредметных результатов – это основа успешной учебной и внеучебной деятельности учащихся. В данной работе представлен практический опыт по использованию некоторых приёмов педагогической технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» на примере рассказа М. Шолохова «Судьба человека». Автор приходит к выводу, что варьируя данные стратегии и приёмы, учитель может планировать учебный процесс с учётом развития учебной мотивации учащихся, индивидуальных особенностей, степени их обученности по предмету, создавая оптимальные условия для достижения метапредметных результатов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Нетрадиционные учебные занятия по физике
Статья в сборнике трудов конференции Педагогические и социальные проблемы образования- Автор:
- Злобина Светлана Павловна, Бабинова Екатерина Игоревна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Аннотаци:
- В статье рассмотрено значение внедрения и проведения в средней школе нетрадиционных учебных занятий по физике. Представлены примеры нетрадиционных уроков, таких как межпредметная конференция и интегративный урок.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие функции равновесия на уроках физической культуры
Статья в сборнике трудов конференции Педагогические и социальные проблемы образования- Автор:
- Меженин Михаил Михайлович, Цуман Ирина Владимировна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы использования системы комплексных упражнений как средства развития функции равновесия у детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры.
- Тӗп сӑмахсем: