Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «программа»

  • Методика создания дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «EdTech-проекты: от создания до внедрения»

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Троицкая Ольга Николаевна, Троицкий Антон Георгиевич
    рубрика:
    Проблемы непрерывного образования
    Аннотаци:
    В статье раскрыты особенности разработки программ повышения квалификации для педагогов, определены нормативные основы для создания дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «EdTech-проекты: от создания до внедрения». В статье представлена концептуальная модель данной программы и описан процесс проектирования содержания обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Учет принципа гибкости в проектировании содержания программ внутрикорпоративного обучения педагогов общеобразовательных организаций

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Ильясова Ольга Анатольевна
    рубрика:
    Проблемы непрерывного образования
    Аннотаци:
    В статье актуализируется проблема направленности внутрикорпоративного обучения на реализацию приоритетов государственной политики в сфере образования, обеспечение задач развития общеобразовательной организации, учет интересов и потребностей педагогов. Предложены технологические решения, которые позволяют принимать во внимание принцип гибкости при определении проблематики и проектировании содержания программ внутрикорпоративного обучения педагогов общеобразовательных организаций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Профессионально-личностный потенциал будущего педагога: мотивационный, творческий и культурно-транслирующий компоненты (на материале проекта «Академия роста»)

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Гафнер Екатерина Николаевна, Стяжкина Елизавета Павловна, Тимофеева Наталья Борисовна, Уколова Анастасия Юрьевна, Филиппова Екатерина Николаевна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается трансформация роли учителя в современном обществе — от транслятора базовых знаний к транслятору культуры, обеспечивающему преемственность поколений. Анализируются противоречия в подготовке педагогических кадров: рост требований к учителю при снижении мотивации студентов к профессиональному росту. Показана универсальность программы через формирование надпрофессиональных навыков, значимых для любой педагогической специальности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Приобщение дошкольников к чувашской народной культуре через праздник «Акатуй»

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Великова Любовь Витальевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается национальный чувашский праздник «Акатуй» как педагогическое средство приобщения детей дошкольного возраста к традиционной культуре чувашского народа. Раскрывается этнокультурное содержание праздника (обрядовая, игровая, музыкально-художественная составляющие), обосновывается его дидактический потенциал в контексте требований Федеральной образовательной программы дошкольного образования, описывается модель организации праздника в дошкольной образовательной организации: от подготовительной работы через сценарную реализацию к взаимодействию с семьёй. Отмечается, что погружение ребёнка в живую праздничную традицию формирует основы национального самосознания, уважение к труду земледельца и устойчивый интерес к родному языку и культуре своих предков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Инклюзивная среда на уроках общеобразовательной школы: взаимодействие педагогов, специалистов и родителей

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Наурзбаев Тельман Калидуллаевич, Кобякова Татьяна Георгиевна, Згонник Марина Александровна
    рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема создания инклюзивной образовательной среды на уровне урока как совместной деятельности педагогов, специалистов психолого-педагогического сопровождения и родителей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Раскрыты роли и функции каждого субъекта инклюзивного процесса, описаны формы профессионального взаимодействия, механизмы конструктивного партнёрства с семьёй и типичные барьеры взаимодействия с путями их преодоления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Основные концептуальные положения формирования отраслевых и региональных программ инновационного развития

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Экономико-правовые процессы: проблематика, стратегические ориентиры, мониторинг
    Автор:
    Ерыгин Юрий Владимирович, Ерыгина Лилия Викторовна, Шумаков Федор Павлович
    рубрика:
    Глава 3
    Аннотаци:
    Отмечено влияние уровня инновационной активности стран на их экономическое развитие. Проведен анализ инновационных показателей стран из «Глобального инновационного индекса – 2025», представленного Всемирной организацией интеллектуальной собственности. Отмечено, что главными показателями, определяющими положение той, или иной страны в вышеуказанном документе, являются показатели, характеризующие инновационную среду. Выявлено, что на сегодняшний день отсутствует эффективная система управления и имеется недостаточное влияние «инновационной среды» на инновационное и экономическое развитие территории. Приведены результаты регрессионной статистики и дисперсионного анализа, показателей паспортов инновационной активности некоторых регионов страны. С целью оценки эффективности применяемых инструментов формирования и управления «инновационной средой» проведен анализ реализуемых Программ инновационного развития (далее ПИР). По результатам анализа реализуемых ПИР, и исходя из предложенного понимания содержания, структуры и источников формирования инновационного потенциала региона, предложенных в работе, сформулированы принципы, составляющие концепцию формирования ПИР.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Инновационный потенциал продукта: виды «разрывов» и способы их преодоления

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Экономико-правовые процессы: проблематика, стратегические ориентиры, мониторинг
    Автор:
    Ерыгин Юрий Владимирович, Еремеев Дмитрий Викторович
    рубрика:
    Глава 8
    Аннотаци:
    В представленном материале раскрывается авторский подход к структурированию инновационного потенциала продукта (ИПП) как интегральной характеристики, формируемой во взаимодействии инновационного потенциала предприятия и инновационного потенциала среды. Показано, что ИПП не может исследоваться изолированно от инфраструктурных параметров внешней среды и кооперационных связей с контрагентами. Представлена схема взаимосвязи элементов ИПП, включающая бизнес-среду продукта и уровни инновационного потенциала среды – международный, федеральный/отраслевой и региональный. На основе материалов «Сколково-Резидент» систематизированы подсистемы инновационной инфраструктуры РФ: техническая, консалтинговая, кадровая, информационная, финансовая, сбытовая и научно-исследовательская. Опираясь на нормативное определение инфраструктурного разрыва, авторы применяют его к условиям реализации инновационных проектов и выделяют причины таких разрывов по природе дефицитного ресурса: информация, ресурсы, компетенции. В работе обоснованы четыре инструмента преодоления разрывов: консультирование, андеррайтинг, стимулирование и непосредственное участие. Кроме того, в работе предложена и обоснована матрица, связывающая данные инструменты с элементами инновационной инфраструктуры с учётом вида разрыва, типа дефицитного ресурса, стадии жизненного цикла продукта и уровня влияния. Представленные в исследовании материал адресован научным работникам в области инновационной экономики, сотрудникам региональных институтов развития и специалистам-практикам в сфере управления инновационными проектами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Поведенческие приёмы увеличения среднего чека в цифровых каналах общественного питания: экономическая оценка

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Матвеева Алла Ивановна, Костоусова Станислава Николаевна, Карпенко Лариса Анатольевна
    рубрика:
    Экономика предпринимательства
    Аннотаци:
    Рассмотрены поведенческие приёмы увеличения среднего чека в мобильных приложениях и на сайтах предприятий общественного питания. Цель исследования – систематизировать эти приёмы и определить условия их экономической целесообразности. Использованы анализ научных публикаций, сопоставление отраслевых кейсов и сценарное моделирование. Приёмы сгруппированы по предполагаемому механизму воздействия, способу реализации и показателям оценки. На материалах Burger King и TanukiFamily разграничены изменения показателей во времени и различия между группами клиентов. Предложена расчётная схема дополнительного операционного результата с учётом переменных затрат, расходов на стимулирование и сопровождение проекта. Для условного предприятия определены порог покрытия дополнительных расходов и прирост среднего чека, обеспечивающий расчётное возмещение первоначальных вложений за заданный период. Подход предназначен для предварительного экономического обоснования изменений цифрового канала заказа.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Изобразительное искусство в детском саду

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Новикова Анна Александровна, Васильева Алевтина Вячеславовна, Скляренко Ирина Вячеславовна, Семёнова Алёна Валерьевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается цель современного образования – воспитание творческой, самостоятельной и свободной личности, определяющей прогресс человечества. Отмечается, что за последние пятьдесят лет мир кардинально изменился благодаря достижениям в медицине, искусстве, IT-сфере и образовании, а в эпоху информационных технологий особенно востребованы нестандартно мыслящие, творческие люди. Подчёркивается, что фундамент такого склада ума закладывается в дошкольном возрасте, наиболее сензитивном для развития восприятия, памяти, воображения и мышления. Психолого-педагогическая литература подтверждает, что основой творческого роста выступает деятельность – прежде всего игра и изобразительное искусство. Приводится мнение Г. А. Кузьминой о значении знакомства детей с произведениями изобразительного искусства и приобщения к художественному творчеству с дошкольного возраста как пути формирования личности и раскрытия её творческого потенциала. Цель статьи – показать влияние изобразительного искусства на воспитанников детского сада и его роль в развитии творческих способностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Изучение статистики в школе

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Бобин Дмитрий Витальевич, Бобин Виталий Леонидович
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам преподавания статистики в школе. В цифровом веке при бурном развитии искусственного интеллекта и машинного обучения вопросы изучения теории вероятностей и статистики в школе для развития у обучающихся логики и формирования критического мышления становятся особенно актуальными. В конечном счете это способствует росту человеческого капитала и повышению конкурентоспособности. Авторы уделяют внимание программе и методическим подходам к преподаванию статистики обучающимся средних и старших классов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Нравственные дилеммы в русской литературе: как обсуждение конфликтов на уроке мотивирует к социальному участию

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Бурдыко Анастасия Романовна, Зензеря Ирина Викторовна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается методика обсуждения нравственных дилемм на уроках литературы в 9 классе на материале комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума». Разработанная модель связывает анализ классического текста с формированием просоциальной направленности личности подростка и его готовности к общественному участию. Предложена система поурочной работы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Анализ опыта подготовки педагогов к созданию и внедрению EdTech-проектов

    Конференци статья
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Автор:
    Троицкая Ольга Николаевна, Троицкий Антон Георгиевич
    рубрика:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Аннотаци:
    В статье обоснована необходимость обучения педагогов основам создания и развития EdTech-проектов, проведен сравнительный анализ программ, предлагаемых ведущими образовательными центрами. Для каждой программы установлено учебное содержание, определены особенности организации процесса обучения, применяемые методы и средства обучения. Установлено, что у предлагаемых программ есть общие недостатки, в частности, ориентация только на разработку крупных EdTech-проектов, отсутствие методического компонента разработки нового EdTech-проекта, высокая стоимость обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование проективной методики «Человек под дождем» для диагностики и коррекции эмоционального состояния детей из семей участников СВО

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Макарова Марина Николаевна
    рубрика:
    Глава 16
    Аннотаци:
    В главе обосновывается применение проективной методики «Человек под дождём» (Е.С. Романова, Т.И. Сытько) для диагностики и коррекции эмоционального состояния детей из семей участников СВО в условиях психолого-педагогического сопровождения. Актуальность обусловлена трудной жизненной ситуацией этих детей: длительной разлукой с родителем, тревогой за его жизнь, риском хронического стресса и двойной депривации. Отмечается ограниченная эффективность вербальных методов и ценность рисуночных проб, позволяющих обойти защитные механизмы. Описаны процедура методики и специфика интерпретации для целевой группы (отсутствие средств защиты, тёмные тучи, уменьшение фигуры, избегающие стратегии, дополнительные опоры, смена пола персонажа). На основе практического опыта с детьми 10–14 лет выделены пять типичных паттернов реагирования: «ресурсная адаптация», «защитная изоляция», «беззащитность и подавленность», «агрессивное противостояние», «фантазийная компенсация». Раскрыт коррекционный потенциал методики: терапевтическая беседа, серийное рисование, модифицированные варианты, интеграция с арт-терапией, работа с семьёй. Предложена пятиэтапная программа коррекционной работы (диагностический, стабилизирующий, коррекционный, закрепляющий, сопровождающий этапы). Обозначены ограничения и перспективы дальнейших исследований.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Подходы к оценке результативности государственных программ в сфере образования

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Романченко Юлия Антоновна
    рубрика:
    Совершенствование государственного регулирования экономики и правового регулирования экономических процессов
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию методических подходов к оценке эффективности государственных программ в сфере образования. Актуальность исследования обусловлена необходимостью повышения результативности государственного управления и обоснованности распределения бюджетных ресурсов. Цель исследования состоит в развитии методического подхода к оценке эффективности государственных программ в сфере образования на основе комплексного учета степени достижения плановых результатов, финансовой эффективности, качества образовательных результатов и социально-экономического эффекта. Выявлено, что применение только план-фактного сопоставления показателей не позволяет в полной мере определить эффективность государственных расходов, поскольку не учитывает стоимость полученного результата, его качество и долгосрочный эффект. Рассмотрены интегральные показатели эффективности государственной программы в сфере образования, сформированного на основе четырех взаимосвязанных компонентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Сопровождение детей с задержкой психического развития в условиях общеобразовательной среды

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Трофимова Светлана Владимировна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема психолого-педагогического сопровождения младших школьников с задержкой психического развития. Обосновывается необходимость комплексного сопровождения командой специалистов (педагог-психолог, учитель-дефектолог, учитель-логопед, учитель начальных классов) с опорой на индивидуальный образовательный маршрут.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование информационной культуры школьников в условиях цифровой образовательной среды

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Яковлева Татьяна Андреевна, Илларионова Лилия Владимировна
    рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме формирования информационной культуры школьников в условиях цифровой трансформации образования. На основе теоретического анализа обоснована ключевая роль школьной библиотеки как центра формирования информационной культуры обучающихся в цифровой образовательной среде (ЦОС). Представлены результаты опытно-экспериментальной работы, проведенной на базе МБОУ «Вурнарская СОШ №2» Чувашской Республики, включающей разработку и апробацию авторской программы «Цифровой навигатор» (10 занятий, 20 часов). Доказана эффективность программы: доля обучающихся с низким уровнем когнитивного компонента информационной культуры снизилась с 69,2% до 3,8%, доля с высоким уровнем выросла с 0% до 42,3%. Выявлены организационно-педагогические условия успешного формирования информационной культуры: практическая направленность, интеграция традиционных и цифровых ресурсов, деятельностный подход и учет возрастных особенностей. Разработанные материалы могут быть использованы в деятельности школьных библиотекарей и педагогов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Модернизация программы вступительных испытаний будущих дизайнеров: анализ и перспективы развития

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Шепилова Вера Анатольевна
    рубрика:
    Глава 1
    Аннотаци:
    В исследовании проведен комплексный анализ существующих программ вступительных испытаний на направление 54.03.01 Дизайн по профилям «Графический дизайн», «Дизайн костюма» в ведущих вузах России. Выявлены две основные модели отбора абитуриентов: традиционная, ориентированная на академические навыки, и современная, фокусирующаяся проектной подготовке. Установлено, что текущая система конкурсного отбора требует модернизации в связи общими тенденциями в высшем образовании и обществе в целом. Исследование показало необходимость смещения акцента с оценки сформированных профессиональных навыков на выявление адаптационного потенциала и концептуального мышления абитуриентов. Предложена модель модернизации программы вступительных испытаний, интегрирующая традиционные методы оценки художественной грамотности с современными инструментами диагностики проектных компетенций. Разработанная концепция направлена привлечение контингента обучающихся, соответствующего требованиям современного дизайн-образования, и предусматривает объективный подход к оценке работ с учетом разноуровневой подготовки поступающих и их профессионального самоопределения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие эмоционального интеллекта подростков посредством танцевально-двигательных методов

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Ваньков Алексей Борисович, Макеев Самир Джавидович
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты эмпирического исследования, направленного на развитие эмоционального интеллекта школьников посредством танцевально-двигательных методов. На основе модели Д. Гоулмана выделены пять компонентов эмоционального интеллекта: самосознание, саморегуляция, эмпатия, мотивация и социальные навыки. Разработана и апробирована программа «Эмоции в движении» (16 занятий); в исследовании приняли участие 22 обучающихся 8 класса. Зафиксирована положительная динамика по всем компонентам; статистический анализ (T-критерий Вилкоксона) подтвердил достоверность изменений по всем пяти методикам (p ≤ 0,01).
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Сравнительная характеристика программ-конструкторов инженерных образовательных курсов

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Володин Сергей Сергеевич
    рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В условиях цифровой трансформации высшего образования и реализации политики импортозамещения особую актуальность приобретает выбор эффективных программных инструментов для разработки онлайн-курсов инженерной направленности. В статье представлена сравнительная характеристика российских и открытых зарубежных программ-конструкторов образовательных курсов. Рассмотрены возможности Moodle, Genially, а также отечественные разработки iSpring Suite, Stepik, Course Editor. Особое внимание уделено функциональным инструментам создания интерактивного технического контента, поддержке инженерных дисциплин, совместимости с системами дистанционного обучения и оценке перспектив использования в образовательном процессе аграрного вуза. Обоснована целесообразность применения отечественных решений как альтернативы ушедшим с российского рынка зарубежным продуктам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Управление кросс-программными механизмами при активизации проектного потенциала малого бизнеса в субъекте федерации (на примере Свердловской области)

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Круглов Владимир Николаевич
    рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    Исходя из актуальности темы инновационного развития российских территорий, целью материала является анализ кросс-программных эффектов реализации государственных проектов в регионе и определение направлений повышения их эффективности. Модельный и инструментальный ряд исследования представлен системным, комплексным, ситуационным и процессным подходами, а также многофакторным анализом. Источниками информации послужили: нормативно-правовые акты РФ, труды ученых, статьи в периодических изданиях, данные, представленные в отчётах органов исполнительной власти разного уровня.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности цифровизации в Республике Беларусь

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Махнёв Вячеслав Анатольевич
    рубрика:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Аннотаци:
    В статье исследуются особенности процесса цифровизации в Республике Беларусь в современных условиях геополитического и экономического давления. Проведён анализ нормативно-правовой базы цифрового развития, статистических показателей информационно-коммуникационной отрасли за 2023–2025 годы, итогов реализации Государственной программы «Цифровое развитие Беларуси» на 2021–2025 годы и положений новой программы «Цифровая Беларусь» на 2026–2030 годы. Особое внимание уделено роли Парка высоких технологий, переориентации экспорта ИТ-услуг с западных рынков на страны СНГ и Азии, а также вопросам цифрового суверенитета. Выявлены ключевые проблемы цифровизации: санкционные ограничения, отток ИТ-специалистов, технологическая зависимость от зарубежных решений. Сформулированы выводы относительно перспектив белорусской модели цифровой трансформации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие навыков психологической диагностики и наблюдения в условиях иммерсивного моделирования образовательной среды

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Аиткулова Фарида Салиховна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье поднимается проблема разрыва между академической подготовкой студентов-психологов и их реальной готовностью к работе в школе. На материале опыта ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова» обосновывается эффективность рассредоточенной формы практики с еженедельными выходами на базу. Показано, что непрерывное иммерсивное погружение в среду общеобразовательной школы позволяет студентам не просто формально провести диагностику, но и совместно с педагогами разработать, реализовать и проверить эффективность коррекционно-развивающих программ. Делается вывод о том, что такой формат снижает профессиональную тревожность и способствует уверенному вхождению выпускников в профессию.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Политико-правовые механизмы деятельности органов исполнительной власти Российской Федерации по восстановлению и долгосрочному развитию Донецкой Народной Республики

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Ключников Дмитрий Сергеевич
    рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотаци:
    В статье сосредоточено внимание на ключевых политико – правовых механизмах деятельности органов исполнительной власти Российской Федерации, обеспечивающих социально-экономическое развитие Донецкой Народной Республики. Основное внимание уделено правовым, институциональным, финансовым, инфраструктурным и инвестиционным инструментам восстановления экономики, включая государственную программу развития новых субъектов, режим свободной экономической зоны, межведомственную координацию и участие субъектов Российской Федерации в шефской помощи. Обосновано, что результативность восстановительной политики на текущем этапе имеет промежуточный характер: административные и операционные результаты уже подтверждаются, однако долгосрочный социально-экономический эффект зависит от достижения целевых ориентиров до 2030 г., устойчивости финансирования, степени рисков, качества управления и расширения инвестиционной активности в регионе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Детские праздники в сельском учреждении культуры как фактор социально-экономических изменений досуговых практик

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Маланина Ксения Алексеевна, Андреев Геннадий Иванович
    рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотаци:
    В статье анализируется практика организации детских праздников в сельском учреждении культуры на базе Синьяльского Дома творчества Чебоксарского муниципального округа. Представлены результаты анкетирования родителей (N=14), описана авторская игровая квест-программа экологической направленности. Выявлены измеримые социальные изменения: 92,8% родителей высоко оценивают качество праздников, 100% отмечают положительное влияние на развитие детей, особенно в сфере коммуникации (85,7%) и уверенности в себе (85,7%). Автор приходит к выводу, что детский праздник в условиях села является эффективным инструментом социализации, а системная досуговая деятельность даёт измеримый социально-экономический эффект: снижение доли интернет-досуга, рост посещаемости культурных учреждений и укрепление социальных связей на селе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные подходы к управлению организацией в условиях цифровой трансформации: опыт трейд-маркетинга в оптовой компании «Авто-Траст»

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Томилов Глеб Александрович, Тукова Екатерина Александровна
    рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотаци:
    В статье рассматривается, как цифровая трансформация меняет подходы к управлению трейд-маркетингом в оптовой торговле. На примере компании «Авто-Траст» – поставщика автозапчастей в Уральском федеральном округе – показано, как внедрение B2B-портала, автоматизированной программы лояльности и мобильных приложений помогает повысить эффективность работы с клиентами-автомагазинами и СТО. Предложены рекомендации по дальнейшему развитию цифровых инструментов. Статья будет полезна студентам, изучающим маркетинг и управление продажами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ