Список публикаций по ключевому слову: «взаимодействие»
-
Онлайн-платформы как составляющие интерактивной и информационно-образовательной среды
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровизация образования: вызовы современности- Автор:
- Чернева Светлана Павловна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- В статье представлены инновационные подходы в организации психолого-педагогического сопровождения в дистанционном режиме. Предложенная модель электронных ресурсов позволяет повысить удовлетворённость качеством получаемых образовательных услуг и конкурентоспособность образовательного учреждения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика формирования коммуникативной сферы обучающегося
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-экономическое развитие России- Автор:
- Сиротина Ирина Казимировна
- Рубрика:
- Влияние системы образования на активность общества
- Аннотаци:
- В статье приведена методика организации субъектно-субъектных образовательных отношений, направленная на продуктивное формирование коммуникативной сферы личности. Сформированная в учебном процессе коммуникативная сфера обучающегося проявляется как культура учебной коммуникации (обмен информацией), учебной интеракции (взаимодействие) и перцепции (восприятие и понимание партнеров по взаимодействию) и способствует активному включению личности как в процесс познания, так и в систему общественных отношений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие медиакомпетентности учащихся: особенности взаимодействия в системе «педагог социальный – учащиеся – родители»
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Воронцов Артур Артурович
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье представлен социально-педагогический анализ взаимодействия социального педагога с родителями, педагогами и учащимися с целью организации эффективного развития медиакомпетентности у обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Практика проведения онлайн-занятий на технических факультетах вуза
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Гартфельдер Виктор Адольфович, Секлетина Лариса Станиславовна, Борисов Михаил Анатольевич, Янюшкин Сергей Александрович
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Аннотаци:
- Показана актуальность применения цифровых технологий обучения студентов. Дан краткий обзор эволюции промышленных и образовательных технологий. Выделены критичные преимущества и недостатки онлайн-обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности взаимодействия с родителями обучающихся в условиях дистанционного обучения
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Озниева Татьяна Михайловна, Смирнова Кристина Георгиевна
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются направления работы педагогов дополнительного образования в рамках взаимодействия с родителями в условиях дистанционного обучения. Авторами раскрыты формы дистанционно-информационной поддержки обучающихся и их родителей, а также условия, способствующие эффективному, целостному, доступному, открытому, широкоформатному наполнению учебного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологическое влияние домашних животных на людей
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Марасина Ксения Владимировна, Кох Марина Николаевна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- Общение человека с его домашним питомцем, чаще всего с кошкой или собакой, относят к особому виду социального взаимодействия. Так как данное взаимодействие было интересно для человека с древнейших времен, сейчас накопился значительный объем эмпирического материала, рассматривающего психологическое влияние домашних питомцев на их хозяев, а также восприятие им (хозяином) его питомца. А в современном мире данные исследования становятся все более актуальными из-за возрастающей глобализации и постоянного роста численности населения городов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимодействие специалистов и семьи в работе с детьми с особыми образовательными потребностями
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Кожин Геннадий Игоревич
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности семьи ребенка с особыми образовательными потребностями, представлены формы работы специалистов с родителями, раскрывается значение сотрудничества специалистов с родителями детей данной категории.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о подготовке будущего педагога к взаимодействию с семьей
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Винокурова Дарья Юрьевна
- Рубрика:
- Подготовка педагогов к работе с родителями
- Аннотаци:
- Статья посвящена одной из важных проблем современного педагогического образования. В процессе освоения знаний будущему педагогу необходимо овладеть различными компетенциями, и немаловажную роль играет его готовность к взаимодействию с родителями, заинтересованными в обеспечении качества учебно-воспитательного процесса. Создавая условия для всестороннего развития ребёнка, следует обратить внимание на постоянный контакт родителей с учителями, используя нетрадиционные формы организации родительских собраний, семейных соревнований, конкурсов, субботников, мастер-классов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности семейного взаимодействия в межконфессиональных семьях
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Карась Инна Сергеевна, Лукина Анна Андреевна
- Рубрика:
- Особенности взаимодействия в межнациональном браке и межпоколенной семье
- Аннотаци:
- Статья посвящена изучению особенностей взаимодействия в молодых семьях, где супруги исповедуют ислам и православие. В сравнительном исследовании приняли участие также семьи мусульман и семьи православных. При оценке различий в показателях названных групп применялся U-критерий Манна-Уитни. В качестве методик исследования использовались семейная социограмма (варианты реальной семьи и идеальной семьи), шкала семейного окружения, методика «Анализ семейных взаимоотношений» (опросник для родителей) Э.Г. Эйдемиллера и В.В. Юстицкиса, неструктурированная беседа с респондентами. Установлено, что семейное взаимодействие в межконфессиональных семьях характеризуется сохранением патриархальной семейной иерархии, поддерживаются отношения среди членов расширенной семьи, между супругами формируется установка на сохранение гуманистических ценностей. Супруги в высокой степени заботятся друг о друге, у партнеров ярко выражены чувства принадлежности к семье. Выявлены отдельные нарушения в стилях семейного воспитания, а именно – наличие доминирующей гиперпротекциии, потворствующей гиперпротекции, моральной ответственности. При этом потворствующая гиперпротекция сильнее выражена и чаще встречается у мужчин-отцов из межконфессиональных семей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Коммуникативные технологии в дистанционном обучении
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и педагогика: перспективы развития- Автор:
- Загоруля Татьяна Борисовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассмотрен опыт применения коммуникативных технологий в дистанционном обучении. Автором представлен пример проведения практического занятия в форме панельной дискуссии в дистанционном обучении, разработанного автором статьи, по учебной дисциплине «Коммуникативные технологии». В работе представлен успех и положительный результат применения коммуникативных технологий в дистанционном обучении как следствие осуществления педагогического условия фасилитации студентов – интерсубъективного взаимодействия, способствующего раскрытию потенциала каждого участника в любой форме коммуникации (панельная дискуссия, дебаты, полилог). Коммуникативные технологии в дистанционном обучении многообразны, востребованы и актуальны в современной ситуации пандемии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль межкультурной коммуникации в профессиональной деятельности современного человека
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и педагогика: перспективы развития- Автор:
- Сидоренко Сергей Александрович, Паевская Лилия Андреевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Авторы статьи делают историческую ретроспективу развития межкультурной коммуникации, дают несколько определений понятию межкультурной коммуникации, а также обосновывают важную роль и актуальность межкультурной коммуникации в современном мире.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о комплексной профилактике аутодеструктивного поведения обучающихся
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Кирилова Светлана Анатольевна
- Рубрика:
- Создание психологически комфортной и безопасной образовательной среды: технологии, диагностика, практика, экспертиза
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме организации и осуществления комплексной работы в образовательных учреждениях по реализации мероприятий профилактики аутодеструктивного поведения обучающихся. Автором подробно проанализирована профилактика аутодеструктивного поведения, а также этапы психолого-педагогического сопровождения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие коммуникативной культуры старших школьников в разновозрастных группах как педагогическая проблема
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Белокурова Вера Викторовна
- Рубрика:
- Создание психологически комфортной и безопасной образовательной среды: технологии, диагностика, практика, экспертиза
- Аннотаци:
- В статье обосновывается актуальность проблемы развития коммуникативной культуры современных старших школьников для современной педагогической науки, исходя из потребности разрешения выявленных противоречий. Автором предложен вариант решения обозначенной проблемы посредством использования потенциала разновозрастного обучения и взаимодействия в разновозрастных группах. В работе представлен иной, отличный от традиционного смысл понятия «старший школьник», характерный для школ, реализующих разновозрастное обучение.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Риски взаимодействия университетского преподавателя со студентами в условиях пандемии
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Рангелова Емилия Миленкова
- Рубрика:
- Безопасность образовательной деятельности в период карантинных мероприятий
- Аннотаци:
- Статья посвящена особенно важному для высшего образования вопросу: возможным рискам во взаимодействии преподавателя вуза и студентов в условиях пандемии, вызванной COVID-19. Представлены взгляды преподавателей различных вузов на проблему. Особое внимание уделяется нескольким возможным рискам во взаимодействии университеетского преподавателя со студентами: нарушение нормального человеческого общения; состояние современных технологий – Интернет и компьютер; готовность двух субъектов – преподавателя университета и студентов – к оптимальному общению в интернет-пространстве посредством двух основных форм обучения: онлайн-обучения и дистанционного обучения; отождествление двух форм организации взаимодействия преподавателя вуза и студента в условиях пандемии – онлайн-обучения и дистанционного обучения; перенапряжение преподавателя университета при использовании онлайн-обучения или дистанционного обучения, что негативно сказывается на его здоровье.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методы формирования педагогической культуры родителей в образовательном пространстве школы
Научная статья
Вĕренӳ аталанăвĕ № 4 (10)- Автор:
- Сорокоумова Галина Вениаминовна, Беспалова Анастасия Олеговна
- Рубрика:
- Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются понятие педагогической культуры родителей, цели развития педагогической культуры родителей и методы формирования и повышения уровня педагогической культуры родителей. В работе акцентируется внимание на задачах взаимодействия образовательного учреждения с семьей в вопросах воспитания детей. Методы исследования. Для исследования возможности формирования педагогической культуры родителей мы использовали анкету для изучения потребностей родителей по взаимодействию с образовательным учреждением и заинтересованности педагогов по работе с семьей методику «Представления об идеальном родителе» Р.В. Овчаровой, Ю.А. Дегтяревой, опросник «Биополе семьи» В.В. Бойко и анкету «Определение воспитательских умений у родителей» О.Л. Зверевой. Результаты исследования. В статье представлены результаты влияния программы, включающей семинар с использованием кейс-технологии «Педагогическая культура родителей» и родительский тренинг на основе программы «Воспитание на основе здравого смысла» на формирование педагогической культуры родителей. Вывод. Результаты исследования доказали возможность целенаправленного формирования педагогической культуры родителей в образовательном пространстве школы и высокую эффективность практико- и личностно-ориентированных методов такой работы, а также показали повышение компетентности и осведомленности родителей и воспитателей в воспитании детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности формирования субъектной позиции и профессиональной позиции студентов-психологов 1 и 4 курса
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Усольцева Виктория Владимировна, Втюрина Ольга Сергеевна
- Рубрика:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальной проблеме становления субъектной позиции студента-психолога в период его обучения в вузе. В работе отражены основные понятия темы исследования, такие как субъектная позиция студента-психолога. Рассматриваются особенности ее формирования у студентов-психологов 1 и 4 курсов Омского государственного педагогического университета. На основе теоретического анализа представлена специфика профессиональной деятельности такого специалиста, как психолог. Для проведения исследования использован метод тестирования. Проведенное исследование позволило установить отличительные особенности субъектной позиции студентов 1 и 4 курсов обучения, а также особенности субъектной позиции студентов, обусловленные спецификой профессиональной психологической деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование условий социально развивающего взаимодействия в опекунской семье
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020- Автор:
- Кудашева Анна Леонидовна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Раскрываются вопросы создания социально развивающей среды в опекунской семье при поддержке со стороны органов опеки и попечительства. Охарактеризованы основные проблемы в опекунских семьях, приводящие к сложностям адаптации детей в обществе. Охарактеризованы типы взаимодействия в опекунских семьях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дополнительное профессиональное образование в условиях цифровой трансформации
Статья в сборнике трудов конференции
Дистанционное обучение: актуальные вопросы- Автор:
- Герасимова Розалия Еремеевна
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Аннотаци:
- Статья посвящена происходящим изменениям в системе дополнительного профессионального образования в условиях цифровой экономики. Использование цифровых ресурсов становится важной составляющей в обеспечении качественного и доступного образования для взрослого населения. Цифровизация образования позволяет расширить спектр предоставляемых образовательных услуг через сетевое взаимодействие, обеспечивая доступность повышения квалификации или своевременного получения востребованного нового вида деятельности/квалификации для дипломированных специалистов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дистанционное обучение: за и против
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество- Автор:
- Кузьминова Наталья Аркадьевна, Николаева Елена Алексеевна
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются положительные и отрицательные аспекты дистанционного образования, которое явилось вынужденной мерой в настоящей реальности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие познавательного интереса детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество- Автор:
- Лодина Валентина Михайловна, Кашурина Людмила Федоровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены исследования различных ученых, посвященные теме познавательного интереса детей дошкольного возраста. Существенная роль, которую играет обучение через игру в стимулировании когнитивного развития детей младшего возраста, была описана первыми теоретиками, педагогами и исследователями, такими как Платон, Ф. Фребел, А. Гезелл, и более поздними теоретиками, такими как Ж.П. Пиаже и Л.С. Выготский.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Общение как условие социализации дошкольников
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество- Автор:
- Лодина Валентина Михайловна, Кашурина Людмила Федоровна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- Дошкольный возраст – это время, когда начинают активно развиваться все психические структуры ребенка. Это связано с тем, что в это время сформировывается головной мозг ребенка. Как следствие, начинают развиваться все виды сенсорного восприятия, что становится большой предпосылкой для развития обучения. Однако, несмотря на столь явное развитие ребенка, не все психические процессы успевают развиваться вслед за физиологическими. Одним из них является речь, которая к этому возрасту становится в достаточной степени сформированной.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Поведенческие модели делового общения студентов
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество- Автор:
- Шевченко Владимир Федорович
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В исследовательскую задачу автором включены проблемы делового общения студентов в группе и субъектно-объектной активности в звеньях «личность – группа», «личность – личность», «студент – образовательный процесс». Статья посвящена анализу представлений об эффективном коллективе и условий конструктивного взаимодействия студентов. Предметом изучения являются типы взаимоотношений и деловой активности студентов, показатели, характеризующие неразвитость группы. Автором поставлена и решена цель обоснования условий, факторов и кредо активности студентов и моделей поведения и творческого отношения к учёбе. В статье затронуты аспекты построения модели студенческой синергии в учёбе и в деловых отношениях. Уделено внимание проявлению адаптивного состояния внутренних норм образовательной среды. Предложены к рассмотрению выводы о влияющей возможности обучающих образовательных методик и методологических подходов на стремление студентов к индивидуальному развитию.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование уверенности в себе – залог успеха развития личности дошкольника
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Смолина Виктория Борисовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены актуальные вопросы современного образования в области социально-эмоционального развития ребенка, формирования уверенного поведения в дошкольном детстве через использование социоигровой технологии и метода проектов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу об организации взаимодействия территориальных органов МВД России на районном уровне с органами местного самоуправления
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Семенов Александр Владимирович
- Рубрика:
- Конституционное и муниципальное право
- Аннотаци:
- Исследуются проблемы взаимодействия и сотрудничества органов внутренних дел с муниципальной властью в сфере обеспечения правопорядка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Опыт формирования культуры межнациональных отношений у студентов и школьников
Научная статья
Этническая культура № 2 (3)- Автор:
- Шишлянникова Нина Петровна
- Рубрика:
- Проблемы межъязыковой и межкультурной коммуникации
- Аннотаци:
- Автор статьи уделяет особое внимание тому, что в современном мире в связи с массовой эмиграцией народов, формированием планетарного информационного пространства обострилась угроза возникновения межэтнических конфликтов на фоне неприятия другой культуры. Автор подчеркивает, что причина появления негативных явлений в обществе лежит в недостатках воспитания культуры межэтнических отношений в семье, в дошкольном и школьном образовании и воспитании. Рассматривается проблема предупреждения межэтнических конфликтов путем создания среды позитивного межнационального общения на принципах толерантности, понимания другого, непохожего, принятия ценностей гуманистического подхода к этническим проблемам в школьной и студенческой среде путем знакомства обучающихся разных национальностей с самобытной музыкальной культурой хакасского этноса, воспитание интереса к ней, любви и привязанности к малой родине. Решение проблемы предлагается средствами музыкального искусства в процессе подготовки будущего педагога – музыканта к работе в поликультурной среде. Цель статьи – рассмотрение формирования культуры межнациональных отношений у студентов и школьников. Методы. Показана практическая реализация воспитательного потенциала произведений хакасского музыкального творчества на уроках музыки в общеобразовательной школе. Дано описание разработки урока музыки на региональном материале о Хакасии, проведенного студенткой во время педагогической практики. На уроке показан видеоклип о природе Хакасии под звучание самобытных народных хакасских инструментов. После прослушивания пьесы «Солярный знак» из цикла детских пьес «Солнечный чатхан» Т. Шалгиновой состоялся разбор особенностей сомобытного музыкального языка произведения, разучена песня «Материнская земля» Г. Челборакова, первого хакасского композитора. Результаты. По окончании цикла уроков, посвященных Хакасии, студенткой проведено исследование среди школьников. Результаты исследования подтвердили правомерность общего методологического подхода к формированию культуры межнациональных отношений в студенческой и ученической среде.
- Тӗп сӑмахсем: