Список публикаций по ключевому слову: «знания»
-
Итоги тестирования теоретических знаний студентов-первокурсников по результатам лекционного курса дисциплины «физическая культура»
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Орлова Любовь Талматовна
- Рубрика:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Аннотаци:
- В высших учебных заведениях одним из приоритетных положений образовательной программы по дисциплине «Физическая культура» является повышение уровня теоретических знаний студентов для подготовки к профессиональным и социальным деятельностям. В статье проведено исследование уровня теоретических знаний с использованием тестов, которые выкладывались и обрабатывались с помощью онлайн-сервиса Google Forms. По окончании лекционного курса выявлен уровень знаний, сделаны выводы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие образовательных компетенций
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Дяченко Богдан Валерьевич
- Рубрика:
- История и перспективы развития образования в контексте педагогической компетенциологии
- Аннотаци:
- В статье рассматривается тема развития образовательных компетенций. Описываются основные виды образовательных компетенций и их важность для личностного и профессионального развития человека, а также рассматриваются различные способы развития образовательных компетенций, такие как обучение, самообразование, практическое применение знаний и умений. В заключение подчеркивается важность постоянного обучения и развития образовательных компетенций для успешной жизни в современном мире.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Практические аспекты формирования образовательных компетенций
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Андреев Михаил Анатольевич
- Рубрика:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются практические аспекты формирования образовательных компетенций, которые включают в себя как основные, так и дополнительные компетенции, необходимые для успешного обучения и развития в любой области. Автором обсуждаются методы и технологии, которые помогают эффективно формировать компетенции, включая использование интерактивных приложений, игр и программ для работы с данными, а также взаимодействие и общение с коллегами. В заключение автор подчеркивает важность постоянного оценивания и анализа результатов для определения дальнейших шагов в процессе обучения и развития.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профессиональные педагогические компетенции
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Зайтаев Муса Юнусович
- Рубрика:
- Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются профессиональные педагогические компетенции как основа успешной профессиональной деятельности педагога и развития педагогической культуры. Описываются основные компетенции, которыми должен обладать педагог, такие как знания предметной области, педагогические технологии, управление классом, коммуникативные навыки, профессиональная этика и другие. Важность постоянного развития профессиональных компетенций педагога и способы их развития также подробно рассмотрены.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Необходимость изучения организационного поведения современными менеджерами
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Спорыхина Светлана Николаевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Автором рассмотрены вопросы важности изучения психологии и педагогики для будущих менеджеров, влияние знаний в области педагогики и психологии на результаты деятельности будущего специалиста-менеджера.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Региональные бренды в межкультурном пространстве современной России
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Горушкина Светлана Николаевна, Царёва Елена Геннадиевна
- Рубрика:
- Межкультурное пространство современной России
- Аннотаци:
- В статье рассмотрен механизм охраны объектов интеллектуальной собственности, созданных на основе традиционных знаний, а также готовность сферы народной художественной культуры и традиционных знаний как отрасли к применению возможностей, формируемых современной экосистемой интеллектуальной собственности. Обоснован выбор средств индивидуализации – географического указания и наименования места происхождения товара – как наиболее приемлемых в качестве регистрации регионального бренда.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование профессионально-ориентированной транзитивности студентов технического вуза как фактор конкурентоспособности
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Мякинькова Светлана Николаевна, Тимощук Нина Александровна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Социально-экономические преобразования начала XXI века, характеризующиеся быстрой сменой технологий, обретением информацией статуса стратегического ресурса общества, предъявляют особые требования к личности профессионала будущего. На первый план выходит необходимость определить, какие личностные качества будут способствовать успешной реализации человека в стремительно меняющемся мире. В статье обосновывается, что профессионально-ориентированная транзитивность, сформированная у обучающихся на этапе получения высшего образования, позволит им осознать происходящие изменения в сфере труда, наметить пути адаптации к новым трудовым условиям, а также решить поставленные задачи по трансформации своей личности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Гуманитарное и естественнонаучное знания: вопросы соотношения в современном образовании
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Спорыхина Светлана Николаевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Автором рассмотрены вопросы соотношения гуманитарного и естественнонаучного знаний в высшем образовании, характеристики влияния на содержание образования с точки зрения соотношения гуманитарных и естественнонаучных знаний на вопросы определения эффективности, результаты деятельности будущего специалиста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Идеи ноосферной педагогики в естественнонаучном образовании
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Плотникова Ольга Васильевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию проблемы использования принципов ноосферной педагогики для формирования личности, способной понимать законы развития природы и общества и ответственность человека за состояние экосферы, способной владеть методологией научного познания, анализировать гуманистические аспекты научного знания. Показано, что большими возможностями для решения этой проблемы обладает курс физики. Исходя из этого в качестве основной задачи исследования определен поиск основных направлений и способов реализации идей ноосферной педагогики в курсе физики. Исследуя пути решения данной задачи, представленные в научно-педагогической литературе, автор предлагает следующие возможные направления реализации этих идей: 1) усиление их методологической, мировоззренческой ориентации, 2) формирование системы знаний о человеке, как объекте и субъекте познания, и расширение познавательных возможностей каждого учащегося, 3) использование технологий обучения, способствующих наиболее полному проявлению творческих способностей учащихся и их самостоятельности, 4) интеграцию естественнонаучных и гуманитарных знаний. В статье показаны конкретные пути их реализации в курсе физики вуза. Результаты исследования обобщают личный опыт преподавания физики в Дальневосточном федеральном университете и могут быть использованы преподавателями вузов при разработке методики обучения физике, ориентированной на усиление гуманистической направленности курса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Метод развития личности – тренинг в образовательной среде
Статья в сборнике трудов конференцииФеноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Мадар Галина Геннадиевна
- Рубрика:
- Технологии развития личности
- Аннотаци:
- В современном образовательном процессе много методов работы с учениками, однако не все они действенные. Из всего разнообразия выделяется тренинг как основной инструмент развития личности в образовательном процессе. В данной статье рассмотрим тренинг как средство ускоренной трансформации личности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии: необходимость и перспективность самопроектирования и постижения целостности
Глава в книгеТеоретические и практические аспекты педагогики и психологии- Автор:
- Москатова Альбина Карповна
- Рубрика:
- Глава 1
- Аннотаци:
- В главе обсуждаются перспективы включения в содержание вузовских дисциплин вопросов, связанных с изучением следствий необходимых, закономерных и систематических изменений самоосознанности у студентов. Она касается гармоничного преобразования творческих качеств каждой личности в связи с необходимостью самосовершенствования, отвечающего грядущим изменениям сознания земной цивилизации, творческого соучастия в её эволюции и передачи жизненного опыта нарождающимся генерациям.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дополнительное образование: цели, задачи и значение в современном обучении
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Федоров Алексей Валерьевич
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Основного образовательного процесса недостаточно для полного погружения в дисциплинарные знания. Для этого учениками используется дополнительное образование. В данной статье рассмотрим цели, задачи и значение дополнительного образования в современном процессе обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Лекция в высшей школе: функции, роль, актуальность
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Спорыхина Светлана Николаевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Автором рассмотрены вопросы актуальности использования лекции как формы образовательного процесса в высшем образовании студентов, влияние лекционных занятий на качество знаний и результаты деятельности будущего специалиста, функции лекции в современной высшей школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Федоров Алексей Валерьевич
- Рубрика:
- Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
- Аннотаци:
- Основного образовательного процесса недостаточно для полного погружения в дисциплинарные знания. Для этого учениками используется дополнительное образование. В данной статье рассмотрим цели, задачи и значение дополнительного образования в современном процессе обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профессиональное обучение: важность и методика
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Белицкий Кирилл Андреевич
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Профессиональное образование в современном мире просто необходимо, также важна правильная его организация. При правильной организации образовательного процесса происходит максимальное усвоение профессии. В статье рассмотрены методы профессионального образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о создании онлайн-урока как средства формирования информационно-методических умений будущего учителя начальной школы
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Хопренинова Валентина Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В данной статье рассматривается вопрос о проблеме создания онлайн-уроков и их востребованности в современном образовательном пространстве. Автор делится опытом участия в международном конкурсе педагогического мастерства дистанционного обучения «Учительская онлайн-лаборатория Рыбаков фонда». Будучи научным руководителем данного конкурсного студенческого онлайн-урока, автор размышляет об особенностях отбора его содержания, логики структуры, выбора методов и приемов работы с языковым материалом, приемы взаимодействия с потенциальным учеником. Всем содержанием этой статьи доказывается мысль о необходимости создания онлайн-уроков как средства формирования лингвистических, информационных и методических умений будущих учителей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимодействие общего и дополнительного образования: современные проблемы при управлении
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Климовцов Даниил Игоревич
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Образование является самым важным условием жизнедеятельности современного человека. Оно является значимой ценностью в обществе. Образование помогает обществу передавать личный опыт подрастающему поколению, что поспособствует формирования у членов сообщества большой базы знаний и умений. В статье рассматривается взаимодействие общего и дополнительного образования, их проблемы и перспективы развития.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обучение и воспитательный процесс: теория и методика
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Петров Артем Андреевич
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Педагогика к настоящему времени накопила обширный объем теоретического материала, описаний педагогических явлений и знаний. Поэтому в педагогике образовалось большое количество ответвлений, которые развиваются как самостоятельные науки. Важно, чтобы все знания от этой науки были усвоены молодым поколением. В статье рассмотрен вопрос об обучении и воспитательном процессе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Понимание социальных последствий высшего образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Гончар Наталия Николаевна, Торгованова Ольга Николаевна, Шабанова Анна Евгеньевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Многие страны занимаются улучшением и продвижением сферы высшего образования. Увеличение количества людей с высшим образованием приводит как к положительным, так и отрицательным эффектам. По мнению автора, эти последствия нельзя рассматривать как единое целое, так как они действуют как на макро-, так и на микроуровне.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Трансформация образовательной среды в медиапространство
Статья в сборнике трудов конференцииУниверситет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)- Автор:
- Тлепшева Милана Аслановна, Кумышева Римма Мухамедовна
- Рубрика:
- Роль интеграции науки, образования и производства в системной модернизации общества
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вариант трансформации научных знаний и образовательной среды в медиапространство. На примере Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х.М. Бербекова автор предлагает модель популяризации научных знаний в медиапространстве, которое по структуре и содержанию аналогично образовательной среде вуза.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровизация образования в контексте явного и неявного знания
Статья в сборнике трудов конференцииУниверситет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)- Автор:
- Мягков Герман Пантелеймонович, Бурганова Лариса Агдасовна
- Рубрика:
- Процессы цифровизации сферы образования
- Аннотаци:
- В статье обращается внимание на неоднозначность результатов технократической модели цифровизации высшего образования, вызывающей риски развития личности учащихся. Представлены результаты авторских исследований, свидетельствующие о том, что университетские преподаватели используют цифровые технологии обучения преимущественно как средство для облегчения своих коммуникаций со студентами, не задействуя их возможности для налаживания интерактивных форм обучения, в ходе которых создается возможность передачи неповторимого личностного опыта преподавателя. Обосновывается необходимость продвижения гуманистической парадигмы цифровизации образования с ее акцентом на личностной, субъективной составляющей цифровой коммуникации преподавателей и студентов, основу которой может составить феноменологическая концепция неявного знания М. Полани.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы формирования межкультурной коммуникативной компетенции в курсе дисциплины «Британский вариант английского языка» на лингвистических специальностях
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Снегарёва Людмила Леонидовна
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме формирования межкультурной коммуникативной компетенции у выпускников. Автором рассматриваются цели и трудности взаимопонимания между представителями русской и английской культуры и пути их решения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Онлайн-тестирование как инструмент контроля знаний
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена изучению использования информационных технологий в образовательной системе в виде онлайн-тестирования. Автором также рассмотрены положительные и отрицательные стороны проведения онлайн-тестирования как основы контроля полученных знаний в вузах Российской Федерации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оценка эффективности применения метода case-study в процессе профессиональной языковой подготовки курсантов морского вуза
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Богданова Наталья Александровна, Махначев Юрий Николаевич
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрен вопрос эффективности имплементации метода case-study в процессе языковой подготовки к профессиональному общению на английском языке в морском вузе. Специфика образовательного процесса в Институте водного транспорта предполагает развитие и совершенствование коммуникативных навыков на иностранном языке для работы в смешанных экипажах в море. Авторами дана оценка применения метода case-study на занятиях по иностранному языку.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Подготовка кадров инклюзивного образования и использованные технологии
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Петров Артем Андреевич
- Рубрика:
- Проблемы подготовки кадров специального (дефектологического) и инклюзивного образования
- Аннотаци:
- При наличии каких-либо ограничений в здоровье обучающийся не должен чувствовать себя неполноценным членом общества. Здесь большую роль играет инклюзивное образование, воспитание всех обучающихся, независимо от их состояния здоровья. Статья посвящена проблемам подготовки кадров в сфере инклюзивного образования и используемой ими технологий в своей деятельности.
- Тӗп сӑмахсем: