Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «знания»

  • Роль управления знаниями в образовании на современном этапе развития информационного общества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Кулакова Наталья Андреевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены основные характеристики развития современного информационного общества, а также основные аспекты управления знаниями. Использованы общенаучные методы теоретического исследования. Проанализировано влияние последних изменений в обществе на систему образования. Сделан вывод о важности процесса управления знаниями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Возможности, риски и задачи дистанционного образования в цифровую эпоху в обеспечении реализации социально-педагогических функций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Лучшие практики «Вызов цифрой»
    Автор:
    Бобрышов Сергей Викторович, Суменко Лариса Васильевна, Таран Ольга Алексеевна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    Дистанционное образование в условиях цифровых технологий получило широкие возможности и решает ряд важных задач. В то же время фиксируются трудности в реализации его социально-педагогических функций. Представлено понимание социально-педагогической функции образования, рассмотрены её ключевые проявления (обеспечение социальной коммуникации, социального сопряжения, передачи социального опыта, опережающего развития, социального и профессионального признания, оперативный мониторинг личностного развития и др.). Раскрыты психолого-педагогические параметры дистанционного образования, порождающие риски и трудности в реализации социально-педагогических функций. Показано, что дистанционное образование предусматривает понимание этих рисков и трудностей и целенаправленную работу по их преодолению на основе личностного подхода.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О проблеме соотношения единиц языка с единицами культуры в лингводидактическом аспекте

    Глава в книге
    Культура. Наука. Образование: актуальные вопросы
    Автор:
    Лесохина Анна Михайловна
    Рубрика:
    Глава 1. Культура
    Аннотаци:
    В статье поднимается проблема определения и структурирования культурологической информации применительно к культурологии и к лингвистике. Цель автора статьи в теоретическом аспекте – дать определение лингвокультурологической информации и выделить ее единицу, а в прагматическом аспекте – включить лингвокультурологическую информацию в содержание обучения неродным языкам. При изучении проблемы автором были применены следующие методы исследования: теоретический анализ культурологической, лингвистической и психолого-педагогической литературы по исследуемой проблематике, изучение и анализ языковой подготовки будущего учителя иностранного языка с целью выявления эффективных приёмов внедрения культурного концепта в содержание языкового и поликультурного образования, анализ учебников, учебных пособий и программ, изучение передового опыта, опытно-экспериментальная работа. Автор статьи предлагает определение лингвокультурологической информации, исходя из структуры ее единицы – культурного концепта. В прагматическом аспекте в статье предпринята попытка включить лингвокультурологическую информацию в содержание обучения неродным языкам. В статье выделены критерии отбора культурных концептов в качестве единицы обучения. По мнению автора, культурный концепт может рассматриваться в методике обучения иностранным языкам в качестве единицы содержания обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Харпăр хăйĕн пĕлĕвне хаклама пултараслăх студентсем вĕренĕве хăйсем тĕллĕн йĕркелекен фактор пулни

    Научная статья
    Развитие образования № 2 (8)
    Автор:
    Боденова Ольга Викторовна
    Рубрика:
    Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме метакогнитивной компетентности и саморегуляции. Целью работы является выявление особенностей саморегуляции учебной деятельности у метакогнитивно компетентных студентов. В статье уточнены понятия «метакогнитивная компетентность», «метакогнитивные знания», «метакогнитвная регуляция», «саморегуляция». Методы исследования. Исследование проводилось в Институте педагогики и психологии ПетрГУ со студентами 1 и 2 курсов, обучающимися по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование». Для проверки гипотезы применялись методики изучения метакогнитивной компетентности и саморегуляции; полученные данные подвергались обработке по критерию Фишера. Анализ результатов исследования показал, что метакогнитивно компетентные студенты имеют высокий уровень развития системы саморегуляции и регуляторно-личностных свойств. Автор подчеркивает, что среди стилевых особенностей саморегуляции метакогнитивно компетентных обучающихся выделяются: высокая самостоятельность и гибкость, преобладание ориентации на достижение успеха, активность в постановке целей и др. Делается вывод о том, что полученные результаты могут быть использованы для определения направлений дальнейшего изучения связи между метапроцессами и саморегуляцией, разработкой программ развития саморегуляции учебной деятельности студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие компетенций и качеств выпускника вуза за рубежом

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Зайцева Анна Владимировна, Ломохова Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье определен набор компетенций и навыков выпускников вуза, соответствующих современным экономическим требованиям. Обозначена проблема дефицита квалифицированной рабочей силы, связанного с недостаточным уровнем профессиональной подготовки молодых специалистов. Представлена система подготовки и развития профессиональной подготовки выпускника.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Физкультурные знания в структуре общего образования студентов архитектурных специальностей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Покусаева Наталья Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос важности реализация образовательной направленности учебно-воспитательного процесса по физическому воспитанию у студентов архитектурно-строительного профиля.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Филология в системе образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Садыкова Анастасия Яновна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль и место филологических наук в современной системе образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о предмете и структуре социологии как науки и учебной дисциплины

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Залунин Владимир Иванович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме предметного определения социологии, интерес к которой постоянен и особо возрастает на каждом новом этапе ее развития. Рассмотрены различные подходы к данной проблеме и предложено собственное, оригинальное определение предмета социологии как науки и учебной дисциплины. Такое определение предмета социологии позволило автору включить в него ряд аспектов, которые зачастую де-факто реализуются в научной и педагогической деятельности, но остаются имплицитными, теоретически не артикулированными, слабо тематизированными. Это позволило также предложить некоторые новые подходы к структурированию социологического знания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование и управление фондами на предприятиях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Прядко-Каныбекова Ольга Юрьевна
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства
    Аннотаци:
    Рассмотрены вопросы по формированию фондов на предприятии, внедрению системы управления ими, предложена как расширенная, так и оптимизированная структура фондов, которые наиболее наглядно демонстрируют финансовую систему предприятия, и вытекающие возможности её эффективного управления. Изучение данного вопроса актуально, так как бизнесу необходимо планировать свои расходы до доходов связывая их с достижением точки безубыточности, таким образом систематизация практического опыта предыдущего года дает возможность выработки индивидуального инструмента для регулярного анализа доходов и расходов предприятия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Правосознание интернет-пользователей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Ковалев Константин Сергеевич
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    В статье приводятся положения о развитии правосознания в контексте становления в России информационного общества, увеличении роли Интернета, СМИ и социальных сетей, сетевых технологий. В процессе исследования формируются характерные черты правосознания Интернет-пользователей, виды деформаций правосознания, которые оно испытывает.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогические условия личностного самоопределения сельских школьников

    Глава в книге
    Психолого-педагогические условия личностного самоопределения сельских школьников
    Автор:
    Бадашкеев Михаил Валерьевич
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    В монографии излагаются результаты исследования проблемы развития личностного самоопределения сельских школьников в условиях образовательной среды современной школы. Впервые эта проблема рассматривается на основе анализа особенностей образовательной среды современной сельской школы и психолого-педагогических условий, оказывающих влияние на процесс личностного самоопределения обучающихся. Материалы, представленные в издании, могут представлять интерес для руководителей образовательных организаций различного уровня, научных сотрудников, аспирантов, магистрантов, студентов, а также для широкого круга педагогических работников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Становление математических знаний на Руси

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Землянко Алла Владимировна
    Рубрика:
    Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
    Аннотаци:
    Статья посвящена становлению науки «математика», которая является одной из самых древних. Автор подчеркивает, что математика возникла из трудовой деятельности людей, и история математики тесно переплетается с развитием человечества. Автор приходит к выводу, что изучение истории математики позволяет понять отношения, связывающие математические достижения с политической и культурной историей, а также с характерными особенностями эпохи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование культуры здоровья учащихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Cтаростина Анна Владимировна
    Рубрика:
    Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
    Аннотаци:
    Автор статьи подчеркивает, что в настоящее время в практику работы школы широко внедряются различные образовательные программы, способствующие формированию культуры здоровья учащихся. Автором предпринята попытка разработки и внедрения программно-методического обеспечения педагогического процесса с применением валеологического просвещения учащихся. Результаты исследования показали положительную динамику, что позволит в дальнейшем совершенствовать процесс формирования здоровьесберегающей среды и повышения уровня культуры здоровья школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Компетентностный подход в оценке знаний, умений, владений при преподавании экономических дисциплин

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Болдырева Инна Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены концептуальные основы формирования педагогических тестовых материалов для оценки знаний, умений, владений обучающихся в процессе преподавания экономических дисциплин с учетом особенностей компетентностного подхода. Представлен алгоритм формирования контрольных измерительных материалов по дисциплинам экономического профиля.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Естественнонаучное образование бакалавров экономико-управленческих направлений: всегда актуальные компетенции

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Наследников Юрий Михайлович, Попова Инна Григорьевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье анализируется общекультурная компетенция: «Обучающийся должен обладать способностью к самоорганизации и самообразованию». В контексте естественнонаучного образования бакалавров экономико-управленческих направлений. Соответствующий анализ опирается на компетенции аналитиков World Economic Forum, которым придается актуальный смысл востребованности в 2020 году.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогические условия развития самостоятельности младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Селюкова Екатерина Алексеевна, Золотарева Юлия Витальевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье говорится об особенностях формирования самостоятельности в младшем школьном возрасте. Авторами рассматриваются педагогические условия развития самостоятельности младших школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие самостоятельности младших школьников при выполнении домашнего задания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Селюкова Екатерина Алексеевна, Бугаёва Татьяна Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье говорится том, что в момент обучения человек получает разнообразные способности, например практической и теоретической деятельности. Главное обстоятельство для возрастания качества обучения – это выработка у младших школьников техники слаженной деятельности, в процессе проявления самостоятельности во время выполнения домашних заданий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование экономической культуры детей из малообеспеченных семей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Смирнова Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме формирования экономической культуры детей из малообеспеченных семей. Автор обосновывает основные понятия, раскрывающие данный процесс, а также особенности психолого-педагогической деятельности с детьми из малообеспеченных семей в процессе формирования экономической культуры.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Рефлексия как средство формирования экономической культуры детей из малообеспеченных семей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Смирнова Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье раскрываются основные компоненты, специфика, условия, содержание и результаты исследования по формированию экономической культуры детей из малообеспеченных семей средствами рефлексии, используя дидактические игры экономической направленности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Процессы внедрения системы управления знаниями в компаниях в условиях цифровой экономики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: актуальные вопросы
    Автор:
    Симонова Анна Анатольевна, Гумерова Гюзель Исаевна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    На сегодняшний день управление знаниями остается достаточно экзотическим явлением для российского корпоративного сектора. Основной интерес к внедрению технологий управления знаниями проявляют компании IT-сектора, так как высокий уровень конкуренции на данном рынке и имеющиеся компетентные специалисты в штатах конкурирующих компаний позволяют таким организациям внедрять передовые технологии управления знаниями быстрее, чем организациям в других секторах экономики. В статье описан процесс разработки и внедрения системы управления знаниями в условиях цифровой экономики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Из практики организации самостоятельной работы студентов в процессе использования внутрипредметных связей в преподавании истории Азербайджана

    Статья в сборнике статей
    Развитие системы образования: теория, методология, опыт
    Автор:
    Маммадова Севда Насиб кызы
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье обоснована актуальность вопроса организации самостоятельной работы студентов в процессе использования внутрипредметных связей в преподавании истории Азербайджана. Определены педагогико-психологические основы внутрипредметных связей в преподавании истории Азербайджана в высших учебных заведениях. Автор подчеркивает, что эффективное использование внутрипредметных связей способствует формированию навыков выполнения студентами самостоятельных работ, что, в свою очередь, обеспечивает повышение эффективности обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Краеведческий диктант как средство выявления этнографических знаний школьников (на примере Ульяновской области)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории
    Автор:
    Идиатуллов Азат Корбангалиевич
    Рубрика:
    Городская и сельская повседневность: прошлое и настоящее
    Аннотаци:
    Главной целью статьи является анализ результатов второй ежегодной образовательной акции «Краеведческий диктант – 2019», которая содержала в том числе задания по этнографии. Исследование выявило, что школьники хорошо знакомы с некоторыми аспектами культуры народов Поволжья (дохристианскими представлениями, традиционными занятиями, выдающимися представителями). Однако оставляют желать лучшего познания о сравнительно малочисленных народах края и об удельном весе русских в Приволжье.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организационно-управленческие аспекты внедрения элементов системы управления знаниями в условиях цифровой экономики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные проблемы образования
    Автор:
    Бобикова Галина Георгиевна, Ролдугина Татьяна Генадьевна, Гумерова Гюзель Исаевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В данной статье авторами предлагается один из возможных способов внедрения элемента системы управления знаниями в организацию, которая уже активно занимается развитием данной проблемы. Авторы подчеркивают, что любая организация нуждается в эффективной системе управления знаниями, так как именно знания сотрудников обеспечивают преимущество перед конкурентами на рынке. Авторы приходят к выводу, что управление знаниями действительно помогает сохранить и поменять взгляд на автоматизацию компании, так как акцент в ней ставится на ценность информации, хранящейся и передающейся внутри компании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Пӗлӳлӗх процесӗнче пулакан диалог: истори тата хальхи вăхăт

    Научная статья
    Развитие образования № 4 (6)
    Автор:
    Подгорнов Вадим Владимирович, Макарова Юлия Александровна, Белова Людмила Александровна, Шамрова Елена Александровна
    Рубрика:
    Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
    Аннотаци:
    Статья посвящена понятию «диалог» как методу традиционного познания и последовательного семиотического инструментального выражения человеческой культуры, который исследует системы и способы социальной коммуникации в обществе. Цель статьи – рассмотреть понятие «диалог» как особую форму познавательного процесса и медиации, имеющую свои особенности, исследуемые при включенности личности во множество систем социокультурного взаимодействия на уровне функциональной целостности. Методы исследования: сравнительный и описательный подходы, аналитический и диалектический методы. Проведен анализ значения двух исторических этапов развития диалога как метода познавательного процесса, их характерные черты и сравнительное соотношение. Метод относится к группе ритуальных методов, органически связанных с искусством самоизменения человека как личности. Каждый из этапов имеет свои специфические особенности, связанные с бытийственной проблематикой, этикой, коммуникацией и метафизическим миром человека. Делается вывод о том, что в Новейшее время диалог полномерно отражает особенности коммуникации «присутствия», а также ценностные принципы социальной перцепции времени и пространства в контексте символической модели медиареальности, в свою очередь, меняющей типологию, интересы и характер современного субъекта. Перспектива развития феномена связана также и со знаково-семиотическими представлениями о природе человека, их понятийным аппаратом и функциональной нагрузкой в символической организации психической деятельности как таковой. Пребывание под властью сознания коммуникативных стратегий означает контролирующую функцию мировоззрения по отношению к ним.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Актуальные методы современного обучения строительно-техническим специальностям

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика
    Автор:
    Аверченко Глеб Александрович, Мухаррямов Иршат Рафисович
    Рубрика:
    Педагогические науки
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению актуальных методов современного обучения строительно-техническим специальностям. Автор подчеркивает, что разновидности заочных форм обучения становятся с каждым годом актуальнее, но вне зависимости от этого увеличивается сложность строительства объектов, а уровень подготовки специалистов падает. Автор также отмечает, что качество образования становится формальностью, а получаемые документы необходимы лишь для устройства на работу / оказание услуг, что сказывается на смертности, травматизме на производстве и эксплуатации объектов недвижимости. Автор приходит к выводу, что появляется острая необходимость проработки и внедрения новых методов обучения и работы. В статье предлагается поэтапное обучение (пять этапов) с указанием знаний и методов передачи необходимых знаний для строительно-технических специальностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти