En
Register Log in

List of publications on a keyword: «знания»

  • Rol' upravleniia znaniiami v obrazovanii na sovremennom etape razvitiia informatsionnogo obshchestva

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Natalia A. Kulakova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассмотрены основные характеристики развития современного информационного общества, а также основные аспекты управления знаниями. Использованы общенаучные методы теоретического исследования. Проанализировано влияние последних изменений в обществе на систему образования. Сделан вывод о важности процесса управления знаниями.
    Keywords:
    Go 

  • Vozmozhnosti, riski i zadachi distantsionnogo obrazovaniia v tsifrovuiu epokhu v obespechenii realizatsii sotsial'no-pedagogicheskikh funktsii

    Proceeding
    Best Practices "Digit Call"
    Authors:
    Sergei V. Bobryshov, Larisa V. Sumenko, Olga A. Taran
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    Дистанционное образование в условиях цифровых технологий получило широкие возможности и решает ряд важных задач. В то же время фиксируются трудности в реализации его социально-педагогических функций. Представлено понимание социально-педагогической функции образования, рассмотрены её ключевые проявления (обеспечение социальной коммуникации, социального сопряжения, передачи социального опыта, опережающего развития, социального и профессионального признания, оперативный мониторинг личностного развития и др.). Раскрыты психолого-педагогические параметры дистанционного образования, порождающие риски и трудности в реализации социально-педагогических функций. Показано, что дистанционное образование предусматривает понимание этих рисков и трудностей и целенаправленную работу по их преодолению на основе личностного подхода.
    Keywords:
    Go 

  • Revisiting the Problem of Correlation of Language Units With Units of Culture in the Language Teaching Aspect

    Book Chapter
    Culture. Science. Education: Current Issues
    Author:
    Anna M. Lesokhina
    Work direction:
    Глава 1. Культура
    Abstract:
    A problem of defining and structuring cultural information in relation to cultural studies and linguistics is raised in the article. The purpose of the author in theoretical aspect is to give definition of linguistic and cultural information and select its unit and in pragmatic aspect is to include linguistic and cultural information in foreign languages learning content. During the study of the problem raised in the article the following research methods were applied: theoretical analysis of the cultural, linguistic and psychology and pedagogical literature on problem stated above, study and analysis of language training of potential foreign language teachers in order to identify effective methods of cultural concept introduction in content of language and multicultural education, analysis of textbooks, manuals and programs, best practices, research and experimental work. The author of the article presents a definition of background information based on structure of its unit – cultural concept. In the pragmatic aspect an attempt was made in order to include background information in foreign languages learning content. The criteria for selecting cultural concepts as a unit of study were defined. In the author's opinion, a cultural concept can be considered a unit of learning content in the foreign language teaching methodology.
    Keywords:
    background knowledge, background information, cultural concept, linguistic consciousness, unit of learning content, selection criteria
    Go 

  • Metacognitive Competence as a Factor of Self-Regulation of Students' Educational Activity

    Research Article
    Development of education No 2 (8)
    Author:
    Olga V. Bodenova
    Work direction:
    Theoretical and Applied Education Research
    Abstract:
    The article is devoted to the problem of metacognitive competence formation and self-regulation. The aim of the work is to identify the features of self-regulation of educational activity in metacognitively competent students. The concepts of “metacognitive competence”, “metacognitive knowledge”, “metacognitive regulation”, and “self-regulation” are clarified in the article. Methods of research. The study was conducted at the Institute of Pedagogy and Psychology of FSBEI of HE “Petrozavodsk State University” with freshmen and second year students, studying in the program 44.03.02 “Psychological and pedagogical education”. Methods of studying metacognitive competence and self-regulation were used to test the hypothesis; the data obtained were processed according to the F-test. Analysis of the results of the research showed that metacognitive competent students have a high level of development of the self-regulation system and regulatory properties of personality. The author outlines that among the stylistic features of self-regulation of metacognitive competent students are high level of independence and flexibility, the predominance of orientation to achieve success, activity in setting goals, etc. It is concluded that the results obtained can be used to determine the directions for further study of the relationship between metaprocesses and self-regulation, and the development of programs for the development of self-regulation of students' educational activities.
    Keywords:
    self-regulation, metacognitive processes, metacognitive competence, metacognitive knowledge, metacognitive regulation, academic performance
    Go 

  • Razvitie kompetentsii i kachestv vypusknika vuza za rubezhom

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Anna V. Zaitseva, Svetlana A. Lomokhova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье определен набор компетенций и навыков выпускников вуза, соответствующих современным экономическим требованиям. Обозначена проблема дефицита квалифицированной рабочей силы, связанного с недостаточным уровнем профессиональной подготовки молодых специалистов. Представлена система подготовки и развития профессиональной подготовки выпускника.
    Keywords:
    Go 

  • Fizkul'turnye znaniia v strukture obshchego obrazovaniia studentov arkhitekturnykh spetsial'nostei

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Natalia V. Pokusaeva
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос важности реализация образовательной направленности учебно-воспитательного процесса по физическому воспитанию у студентов архитектурно-строительного профиля.
    Keywords:
    Go 

  • Filologiia v sisteme obrazovaniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Anastasiia I. Sadykova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматривается роль и место филологических наук в современной системе образования.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o predmete i strukture sotsiologii kak nauki i uchebnoi distsipliny

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Vladimir I. Zalunin
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме предметного определения социологии, интерес к которой постоянен и особо возрастает на каждом новом этапе ее развития. Рассмотрены различные подходы к данной проблеме и предложено собственное, оригинальное определение предмета социологии как науки и учебной дисциплины. Такое определение предмета социологии позволило автору включить в него ряд аспектов, которые зачастую де-факто реализуются в научной и педагогической деятельности, но остаются имплицитными, теоретически не артикулированными, слабо тематизированными. Это позволило также предложить некоторые новые подходы к структурированию социологического знания.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie i upravlenie fondami na predpriiatiiakh

    Proceeding
    Law, Economics and Management: Theory and Practice
    Author:
    Olga I. Priadko kanybekova
    Work direction:
    Экономика предпринимательства
    Abstract:
    Рассмотрены вопросы по формированию фондов на предприятии, внедрению системы управления ими, предложена как расширенная, так и оптимизированная структура фондов, которые наиболее наглядно демонстрируют финансовую систему предприятия, и вытекающие возможности её эффективного управления. Изучение данного вопроса актуально, так как бизнесу необходимо планировать свои расходы до доходов связывая их с достижением точки безубыточности, таким образом систематизация практического опыта предыдущего года дает возможность выработки индивидуального инструмента для регулярного анализа доходов и расходов предприятия.
    Keywords:
    Go 

  • Pravosoznanie internet-pol'zovatelei

    Proceeding
    Law, Economics and Management: Theory and Practice
    Author:
    Konstantin S. Kovalev
    Work direction:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Abstract:
    В статье приводятся положения о развитии правосознания в контексте становления в России информационного общества, увеличении роли Интернета, СМИ и социальных сетей, сетевых технологий. В процессе исследования формируются характерные черты правосознания Интернет-пользователей, виды деформаций правосознания, которые оно испытывает.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia lichnostnogo samoopredeleniia sel'skikh shkol'nikov

    Book Chapter
    Psychological and Pedagogical Conditions for Self-Determination in Rural School Students
    Author:
    Mikhail V. Badashkeev
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    В монографии излагаются результаты исследования проблемы развития личностного самоопределения сельских школьников в условиях образовательной среды современной школы. Впервые эта проблема рассматривается на основе анализа особенностей образовательной среды современной сельской школы и психолого-педагогических условий, оказывающих влияние на процесс личностного самоопределения обучающихся. Материалы, представленные в издании, могут представлять интерес для руководителей образовательных организаций различного уровня, научных сотрудников, аспирантов, магистрантов, студентов, а также для широкого круга педагогических работников.
    Keywords:
    Go 

  • Stanovlenie matematicheskikh znanii na Rusi

    Proceeding
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Author:
    Alla V. Zemlianko
    Work direction:
    Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
    Abstract:
    Статья посвящена становлению науки «математика», которая является одной из самых древних. Автор подчеркивает, что математика возникла из трудовой деятельности людей, и история математики тесно переплетается с развитием человечества. Автор приходит к выводу, что изучение истории математики позволяет понять отношения, связывающие математические достижения с политической и культурной историей, а также с характерными особенностями эпохи.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie kul'tury zdorov'ia uchashchikhsia

    Proceeding
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Author:
    Anna V. Ctarostina
    Work direction:
    Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
    Abstract:
    Автор статьи подчеркивает, что в настоящее время в практику работы школы широко внедряются различные образовательные программы, способствующие формированию культуры здоровья учащихся. Автором предпринята попытка разработки и внедрения программно-методического обеспечения педагогического процесса с применением валеологического просвещения учащихся. Результаты исследования показали положительную динамику, что позволит в дальнейшем совершенствовать процесс формирования здоровьесберегающей среды и повышения уровня культуры здоровья школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Kompetentnostnyi podkhod v otsenke znanii, umenii, vladenii pri prepodavanii ekonomicheskikh distsiplin

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Author:
    Inna A. Boldyreva
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены концептуальные основы формирования педагогических тестовых материалов для оценки знаний, умений, владений обучающихся в процессе преподавания экономических дисциплин с учетом особенностей компетентностного подхода. Представлен алгоритм формирования контрольных измерительных материалов по дисциплинам экономического профиля.
    Keywords:
    Go 

  • Estestvennonauchnoe obrazovanie bakalavrov ekonomiko-upravlencheskikh napravlenii: vsegda aktual'nye kompetentsii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Authors:
    Iurii M. Naslednikov, Inna G. Popova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье анализируется общекультурная компетенция: «Обучающийся должен обладать способностью к самоорганизации и самообразованию». В контексте естественнонаучного образования бакалавров экономико-управленческих направлений. Соответствующий анализ опирается на компетенции аналитиков World Economic Forum, которым придается актуальный смысл востребованности в 2020 году.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie usloviia razvitiia samostoiatel'nosti mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Authors:
    Ekaterina A. Seliukova, Iuliia V. Zolotareva
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье говорится об особенностях формирования самостоятельности в младшем школьном возрасте. Авторами рассматриваются педагогические условия развития самостоятельности младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie samostoiatel'nosti mladshikh shkol'nikov pri vypolnenii domashnego zadaniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Authors:
    Ekaterina A. Seliukova, Tatiana A. Bugaiova
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье говорится том, что в момент обучения человек получает разнообразные способности, например практической и теоретической деятельности. Главное обстоятельство для возрастания качества обучения – это выработка у младших школьников техники слаженной деятельности, в процессе проявления самостоятельности во время выполнения домашних заданий.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie ekonomicheskoi kul'tury detei iz maloobespechennykh semei

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Author:
    Svetlana V. Smirnova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме формирования экономической культуры детей из малообеспеченных семей. Автор обосновывает основные понятия, раскрывающие данный процесс, а также особенности психолого-педагогической деятельности с детьми из малообеспеченных семей в процессе формирования экономической культуры.
    Keywords:
    Go 

  • Refleksiia kak sredstvo formirovaniia ekonomicheskoi kul'tury detei iz maloobespechennykh semei

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Author:
    Svetlana V. Smirnova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье раскрываются основные компоненты, специфика, условия, содержание и результаты исследования по формированию экономической культуры детей из малообеспеченных семей средствами рефлексии, используя дидактические игры экономической направленности.
    Keywords:
    Go 

  • Protsessy vnedreniia sistemy upravleniia znaniiami v kompaniiakh v usloviiakh tsifrovoi ekonomiki

    Proceeding
    Law, economics and management: current issues
    Authors:
    Anna A. Simonova, Giuzel I. Gumerova
    Work direction:
    Менеджмент и маркетинг
    Abstract:
    На сегодняшний день управление знаниями остается достаточно экзотическим явлением для российского корпоративного сектора. Основной интерес к внедрению технологий управления знаниями проявляют компании IT-сектора, так как высокий уровень конкуренции на данном рынке и имеющиеся компетентные специалисты в штатах конкурирующих компаний позволяют таким организациям внедрять передовые технологии управления знаниями быстрее, чем организациям в других секторах экономики. В статье описан процесс разработки и внедрения системы управления знаниями в условиях цифровой экономики.
    Keywords:
    Go 

  • Iz praktiki organizatsii samostoiatel'noi raboty studentov v protsesse ispol'zovaniia vnutripredmetnykh sviazei v prepodavanii istorii Azerbaidzhana

    Article in Collection
    Development education system: theory, methodology, experience
    Author:
    Sevda N. Mamedova
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    В статье обоснована актуальность вопроса организации самостоятельной работы студентов в процессе использования внутрипредметных связей в преподавании истории Азербайджана. Определены педагогико-психологические основы внутрипредметных связей в преподавании истории Азербайджана в высших учебных заведениях. Автор подчеркивает, что эффективное использование внутрипредметных связей способствует формированию навыков выполнения студентами самостоятельных работ, что, в свою очередь, обеспечивает повышение эффективности обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Kraevedcheskii diktant kak sredstvo vyiavleniia etnograficheskikh znanii shkol'nikov (na primere Ul'ianovskoi oblasti)

    Proceeding
    Topical Issues of Archaeology, Ethnography and History
    Author:
    Azat K. Idiatullov
    Work direction:
    Городская и сельская повседневность: прошлое и настоящее
    Abstract:
    Главной целью статьи является анализ результатов второй ежегодной образовательной акции «Краеведческий диктант – 2019», которая содержала в том числе задания по этнографии. Исследование выявило, что школьники хорошо знакомы с некоторыми аспектами культуры народов Поволжья (дохристианскими представлениями, традиционными занятиями, выдающимися представителями). Однако оставляют желать лучшего познания о сравнительно малочисленных народах края и об удельном весе русских в Приволжье.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsionno-upravlencheskie aspekty vnedreniia elementov sistemy upravleniia znaniiami v usloviiakh tsifrovoi ekonomiki

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Galina G. Bobikova, Tatiana G. Roldugina, Giuzel I. Gumerova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В данной статье авторами предлагается один из возможных способов внедрения элемента системы управления знаниями в организацию, которая уже активно занимается развитием данной проблемы. Авторы подчеркивают, что любая организация нуждается в эффективной системе управления знаниями, так как именно знания сотрудников обеспечивают преимущество перед конкурентами на рынке. Авторы приходят к выводу, что управление знаниями действительно помогает сохранить и поменять взгляд на автоматизацию компании, так как акцент в ней ставится на ценность информации, хранящейся и передающейся внутри компании.
    Keywords:
    Go 

  • Dialogue in the Cognitive Process: History and Modernity

    Research Article
    Development of education No 4 (6)
    Authors:
    Vadim V. Podgornov, Yuliya A. Makarova, Lyudmila A. Belova, Elena A. Shamrova
    Work direction:
    Theoretical and applied education research
    Abstract:
    The article deals with the concept of dialogue as a method of traditional cognition and a consistent semiotic instrumental expression of human culture, which explores the systems and ways of social communication in the society. The article focuses on dialogue as a special form of a cognitive process and mediation, having its distinct features, analyzed when the individual is included in many systems of sociocultural interaction at the level of functional integrity. Along with comparative and descriptive approaches, analytic and dialectic methods have been used. The significance of two historical stages of dialogue development as a method of cognition has been analyzed, as well as their distinguishing characteristics and comparative relationship. The method belongs to a group of ritual methods organically related to the art of human self-change as a person. Each of these stages bears its own specific features related to the human genesis, ethics, communication and the metaphysical world. It can be concluded that in the contemporary world, dialogue fully reflects the peculiarities of communication of presence, as well as the value principles of social perception of time and space in the context of the symbolic model of mediareality, which in turn is changing the typology, interests and character of the modern subject. The prospects for development of the phenomenon are also related to the semiotic ideas about the nature of a human, their conceptual apparatus and functional load in the symbolic organization of mental activity as such. Being under the control of consciousness of communicative strategies implies a controlling role of the worldview in relation to them.
    Keywords:
    reflection, culture, dialogue, communication, method of cognition, dialectics, instrumentality, ritual methods, the art of dialogue, cultural dialogue, mediareality, self-knowledge, metaphysical world of personality
    Go 

  • Aktual'nye metody sovremennogo obucheniia stroitel'no-tekhnicheskim spetsial'nostiam

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Authors:
    Gleb A. Averchenko, Irshat R. Mukharriamov
    Work direction:
    Педагогические науки
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению актуальных методов современного обучения строительно-техническим специальностям. Автор подчеркивает, что разновидности заочных форм обучения становятся с каждым годом актуальнее, но вне зависимости от этого увеличивается сложность строительства объектов, а уровень подготовки специалистов падает. Автор также отмечает, что качество образования становится формальностью, а получаемые документы необходимы лишь для устройства на работу / оказание услуг, что сказывается на смертности, травматизме на производстве и эксплуатации объектов недвижимости. Автор приходит к выводу, что появляется острая необходимость проработки и внедрения новых методов обучения и работы. В статье предлагается поэтапное обучение (пять этапов) с указанием знаний и методов передачи необходимых знаний для строительно-технических специальностей.
    Keywords:
    Go