En
Register Log in

List of publications on a keyword: «знания»

  • Digitalization and Issues of Psychological Security at the University in the Context of a Pandemic and Distance Learning

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Larisa E. Adamova, Oleg O. Varlamov
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В условиях пандемии и частичного перехода на дистанционную форму обучения вопрос психологической безопасности цифровой образовательной среды стал еще более актуальным и важным. В работе проанализированы достоинства и недостатки цифровизации образования, а также показано, каким образом можно минимизировать психологические риски и угрозы. Во многих вузах еще до пандемии были созданы программные средства и информационные ресурсы для обеспечения дистанционного обучения и цифровизации образовательного процесса. Цифровизация и научно-технический прогресс, с одной стороны, задает новые повышенные требования к процессу обучения и набору компетенций студентов, а с другой стороны, помогает эти требования выполнять. Необходимо постоянно совершенствовать образовательный процесс в университетах с учетом обеспечения психологической безопасности обучающихся и новых возможностей логического искусственного интеллекта.
    Keywords:
    Go 

  • Metodologiia sovremennoi pravovoi nauki: analiz i perspektivy

    Proceeding
    Law, Economics and Management
    Author:
    Lev S. Shulyndin
    Work direction:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Abstract:
    В статье рассматривается теоретическое понимание методологии, ее практическое значение, современные подходы изучения, а также роль методологии в формировании и развитии права. Анализируется значение методологических процедур и личностно-профессиональные характеристики исследователей, участвующих в научной деятельности по развитию юридической (правовой) науки.
    Keywords:
    Go 

  • To the Question of the Essence, Structure, Foundations, Meaning and Logic of History (Some Problems of the Philosophy of History as an Educational and Scientific Discipline)

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Vladimir I. Zalunin
    Work direction:
    Социальная философия
    Abstract:
    В статье рассмотрены ключевые дискуссионные вопросы философии истории, имеющие важное значение для ее предметного самоопределения и развития как учебной и научной дисциплины; изложена и обоснована авторская позиция относительно сущности, структуры и логики истории в субъективном и объективном смысле, места истории как науки и историософии в историческом сознании; раскрыты функции и основания истории, культурологический и антропологический смысл истории, проблемы формирования теоретической модели механизма исторического процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Nekotorye pedagogicheskie idei v tvorcheskom nasledii G.I. Gurdzhieva

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Sergei A. Zavrazhin
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье дается оценка педагогической составляющей в деятельности выдающегося отечественного философа-мистика Г.И. Гурджиева; анализируются некоторые его педагогические идеи, которые видятся глубоко современными.
    Keywords:
    Go 

  • Verification of Residual Knowledge in Higher Education as a Method of Quality Control of Students ‘ Knowledge

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Marina A. Smirnova, Irina V. Krivenko, Elena E. Fomina, Galina V. Koshkina
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    В статье рассмотрено значение федерального тестирования в вузе как формы контроля за качеством образования в настоящее время. Отмечено, что из-за стрессовой нагрузки и непривычных для студентов формулировок вопросов результаты тестирования могут быть необъективными. Проанализирована методика подготовки студентов к проверке остаточных знаний, способствующая снижению такой нагрузки. Найдены формы и направления совершенствования и развития процесса тестирования. С целью повышения качества образования и контроля, предложено проведение компьютерного онлайн тестирования не только по общеобразовательным, но и по связанным с ними специальным дисциплинам.
    Keywords:
    Go 

  • Prepiatstviia na puti k inkliuzivnomu obrazovaniiu

    Proceeding
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Инклюзивное образование – актуальная тема дискуссий. Основным критерием его эффективности должна стать максимальная социальная адаптация, а в дальнейшем – профессиональная и трудовая адаптация людей с ограниченными возможностями здоровья. Правительство пытается разработать политику, включающую людей с ограниченными возможностями в систему образования, однако эти усилия пока не достигли своей цели – образование для всех. В статье рассмотрены проблемы и противоречия современного процесса развития инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye metody nauchnykh issledovanii, primeniaemye pri provedenii issledovaniia v sfere semeinogo prava

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Karina E. Mukhametshina
    Work direction:
    Образование и право
    Abstract:
    В статье рассматриваются вновь принятые научным сообществом методы научного познания, применяемые исследователями различных уровней при проведении научных работ исследовательского характера, а также вопросы повышения результативности и научности исследовательской деятельности при применении тех или иных методов в рамках проведения исследований в сфере семейно-правовых отношений.
    Keywords:
    Go 

  • PEDAGOGICAL MONITORING AND ITS ROLE IN EXPERT AND EVALUATION ACTIVITIES OF A TEACHER UNIVERSITY

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Zhyldyz O. Albanbaeva, Aigul K. Chaldanbaeva
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    The creation of a structure for monitoring the quality of education in modern conditions is a necessary and significant management structure for the development of education in educational institutions, ensuring the achievement of real results that are adequate to the modern requirements of society and state standards. Improving the content of education, the use of new educational technologies, the development of various types of educational institutions, innovative processes in them require modernization of the pedagogical monitoring system. In this regard, the problem of monitoring the quality of education is one of the most relevant in the theory and practice of modern school management. The feasibility of solving this problem is actualized by the development of educational standards of a new generation, criteria and indicators of the quality of education, focused on competence, activities for the organization of educational processes.
    Keywords:
    diagnostics, pedagogical monitoring, professional orientation of the personality, pedagogical knowledge, configuration of education, individualization of the upbringing process, applied skills, complex methodology
    Go 

  • Problemnye aspekty sluzhebnoi deiatel'nosti doznavatelia

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Natalia A. Konstantinova, Iana R. Gadalshina
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    В статье рассмотрены различные аспекты осуществления процессуальной деятельности уголовно-правового субъекта – дознавателя. В том числе, проанализирована нормативно-правовая основа его деятельности, а также определены основные направления осуществления их деятельности в структуре МВД России.
    Keywords:
    Go 

  • Metodologicheskie aspekty praktiki: "Nauchno-issledovatel'skaia rabota" dlia bakalavrov po napravleniiu podgotovki "Sadovodstvo"

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Authors:
    Valentina M. Tsarevskaia, Elena K. Nechaeva, Dmitrii V. Redin
    Work direction:
    Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Abstract:
    В статье даны методологические основы успешного прохождения практики «Научно-исследовательская работа» для бакалавров по направлению подготовки «Садоводство» в Самарском ГАУ. Системность и последовательность работы по подготовке обучающихся к самостоятельной научно-исследовательской деятельности в области садоводства – важные составляющие результативности формирования профессиональных компетенций.
    Keywords:
    Go 

  • Lekarstvennye travy Chuvashii: formirovanie prirodovedcheskikh znanii o Chuvashii u detei doshkol'nogo vozrasta kak osnova vospitaniia patriotizma podrastaiushchego pokoleniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Natalia M. Zakharova, Inna I. Pavlova, Zoia F. Vasil'eva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлен опыт работы детского сада по формированию у детей природоведческих знаний о Чувашии с целью воспитания у детей патриотических чувств. Раскрываются особенности проведения мероприятий в процессе реализации проекта «Лекарственные травы Чувашии».
    Keywords:
    Go 

  • Theoretical Aspects of Students' Development of Cognitive Activity

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Polina S. Minakova, Liliia A. Shegai
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные с развитием познавательной деятельности студентов. Авторы анализируют этапы познавательных действий по овладению изучаемым материалом, описывают модель организации познавательной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Aspekty problemy tsennostei v filosofskoi, psikhologo-pedagogicheskoi literature

    Proceeding
    Education and Pedagogy
    Authors:
    Niurguiana A. Gorokhova, Mariia V. Kulakovskaia, Vera L. Moiseeva
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Abstract:
    Исследованы и обобщены концепции мыслителей разных эпох, отечественных и зарубежных философов, педагогов и психологов о проблеме ценностей. Выдвигается аксиологический подход, который связывает практические и познавательные подходы. Раскрыты определения понятия ценности и обоснованы выводы автора по данной теме.
    Keywords:
    Go 

  • Perspektivy obektno-orientirovannogo podkhoda pri sozdanii arkhitektur organizatsii uchebnogo protsessa i psikhoprofilakticheskikh meropriiatii v tsifrovuiu epokhu

    Proceeding
    Digitalization of education: challenges of our time
    Authors:
    Andrei A. Grishin, Igor I. Alesin, Zoia N. Novikova
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    В статье подлежат рассмотрению вопросы, связанные с возможностью педагогических работников осуществлять процесс абстрактно-логической формализации мышления обучающихся при одновременной организации психопрофилактических мероприятий девиантного поведения последних. Технические и методологические решения в рамках современной архитектуры учебного процесса рассматриваются авторами в парадигмарной ориентации реализуемого в образовательной системе Российской Федерации компетентностного подхода. Онтологические характеристики слабо дизъюнктивного соотношения педагогов и психологов в статье имплицитно верифицируются с возможностями реализовывать унификацию, стандартизацию и цифровизацию образовательных технологий со стороны кураторов образовательной деятельности в Российской Федерации. Фактологически повесткой этой статьи является конъюнктивное сочленение комбинаторного, эвристического и объектно-ориентированного принципа при организации учебного процесса педагогическими работниками, а также технологическое вложение выше озвученных принципов в формировании различных компетенций на базовом и вариативном уровнях рабочих программ в соответствии с ФГОС Российской Федерации. Это связанно с тем фактом, что именно онтологически непротиворечивые технологические решения позволяют выводить мышление обучающихся на уровень построения метамодели субъект-объектных отношений с дальнейшей их эвристической атрибуцией. Это подтверждает тот факт, что федеральные государственные образовательные стандарты в Российской Федерации базируются на рубрикации человеческого мышления в его онтологической и феноменологической ориентации быть компетентным в некоторых вопросах и содержат в себе неисчерпаемый ресурс, в рамках которого можно не только качественно формализовывать мышление обучающихся, но и также создавать новые архитектуры организации учебного процесса и более совершенные архитектуры организации психопрофилактических мероприятий.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovaia transformatsiia v sisteme professional'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Digitalization of education: challenges of our time
    Author:
    Svetlana V. Kirillova
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    В статье с позиции практикующего преподавателя вуза рассматриваются базовые форматы реализованного в России дистанционного обучения и основные тенденции развития нового этапа, определяемого предложением современного поколения сервисных инструментальных систем, позволяющих начать переход к персонализированному практико-ориентированному предметному обучению.
    Keywords:
    Go 

  • Role of Family in Personality Development and in Formation of Interpersonal Relations Among Children with Hearing Impairment

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Alina A. Prokhorova, Natalia A. Peshkova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    Parental position towards their own child, who has different psychiatric deviations, greatly affects the child's personality development. In families with children with hearing impairment the occurrence of specific situation which may be of personal tragedy for parents is possible. The article examines phases of psychological realization of the fact of a child's with hearing impairment birth.
    Keywords:
    family, interpersonal relations, children with hearing impairment, phases of psychological realization
    Go 

  • The Role of Family in Formation of Financial Literacy of Senior Preschoolers

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Tatiana A. Zinoveva
    Work direction:
    The training of teachers for working with parents
    Abstract:
    Resume: The article examines the formation of financial literacy among senior preschoolers and the family participation in the process. The recommendations on financial literacy and economic knowledge formation are offered.
    Keywords:
    financial literacy, economic knowledge, family budget
    Go 

  • Rol' primeneniia znanii po innovatsionnym tekhnologiiam na primere IKT pedagogom DOO na praktike

    Proceeding
    Education and Pedagogy
    Authors:
    Inna A. Kozhevnikova, Ekaterina K. Andreeva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье представлено понятие информационно-коммуникативных технологий, а также приведена значимость применения в образовательном процессе. В работе определена специфика применения ИКТ на уроках информационных технологий, их важность. Исследование позволило констатировать преимущества и недостатки действующей системы применения ИКТ в образовании. Для реализации поставленной цели была проанализирована литература ведущих педагогов и ученых.
    Keywords:
    Go 

  • To the Question of Trust in the Process of Knowledge Exchange in Virtual Communities

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Tatyana I. Kulikova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    The article raises the problem of trust as a factor in the psychological safety of the personality of members of virtual communities in the process of exchanging knowledge and information. The author agrees with the researchers that psychological safety can be an important factor in promoting knowledge sharing in virtual communities. Empirical data on the study of the factors of trust and distrust among familiar and unfamiliar people and the degree of students' sense of security as participants in virtual communities are presented.
    Keywords:
    psychological safety, trust, virtual communities, knowledge exchange
    Go 

  • Formation of Financial Literacy as a Condition of Psycological Security of Senior Preschoolers

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Tatiana A. Zinoveva
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    The article examines the formation of financial literacy among senior preschoolers as a criterion of psychological security. The description of the program on the formation of financial literacy among senior preschoolers and a safe developing subject-spatial environment is given.
    Keywords:
    psychological security, financial literacy, economic knowledge
    Go 

  • Specifics of the Mosaic Reflection Method of Elements of Ethnic Culture

    Research Article
    Ethnic Culture No 4 (5)
    Author:
    Iurii A. Kuzmin
    Work direction:
    History and Theory of Art Questions
    Abstract:
    The article reveals the specifics of the methodology for studying ethnic elements of culture. The nomological paradigm of reflection of the socio-humanitarian sphere constituted the scientific status of ethno-cultural knowledge, at the same time leveling the subjective aspects, created a unification of forms and content, which inevitably led to a distortion of its actual parameters. As a tool for overcoming the imperfection of the classical principles of reflecting the phenomena of ethnic culture, they proposed a method of mosaic reconstruction that allows us to identify the relationship between elements of ethnic culture on the basis of common values. Mosaic reconstruction of ethnic culture reveals the logical relationship between its elements, forms of manifestation, and the totality of prerequisites and grounds. In a general sense, the method of mosaic reconstructions involves the following procedures, such as fixing specific ethnic elements of culture, creating a complex of links of ethnocultural integrity, determining the principles of interaction of system elements with the external and internal environment, applying the mechanism for restoring cultural integrity based on the principles of a cultural research program, visualizing a holistic image ethnic culture. The methodology of mosaic reconstruction is based on the fact that culture is the product of a social form of existence that expresses itself in the corresponding spheres of social activity, the restoration of which in its entirety is a necessary condition for creating an exhaustive image of culture. The author comes to the conclusion that mosaic reconstruction of ethnic culture reveals the logical relationship between its elements, forms of manifestation, and the totality of prerequisites and grounds.
    Keywords:
    methodology, cognition, ethnic culture, mosaic reconstruction method, theory of cognition
    Go 

  • Integratsiia vozmozhnostei "m-learning" v tekhnologii TPACK-obucheniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Arkadii L. Mashkin, Olga A. Gruzinova, Iurii V. Borisov, Vladimir M. Borisov
    Work direction:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Abstract:
    Информационно-коммуникационные технологии являются одной из основных движущих сил нашего современного социума. Проблема мотивации учебной деятельности является одной из самых обсуждаемых среди университетских преподавателей. В статье рассматриваются возможности интеграции инновационных образовательных технологий, в частности технологий м-обучения при преподавании фундаментальных дисциплин в техническом университете.
    Keywords:
    Go 

  • The Ethno-Pedagogy and Ethno-Pedagogical Research (Interpretation of Theoretical and Methodological Approaches)

    Book Chapter
    The Ethno-Pedagogy and Ethno-Pedagogical Research (Interpretation of Theoretical and Methodological Approaches)
    Authors:
    Svetlana I. Oorzhak, Kherel-ool D. Oorzhak
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    Монография посвящена одной из актуальных тем – теоретико-методологическим основам этнопедагогики и этнопедагогических исследований. Уделяется внимание значимости и необходимости осмысления периодов и этапов возникновения этнопедагогики, многообразию её определений, а также необходимости усвоения этнопедагогических знаний. На основе исследований ведущих этнопедагогов авторами предпринята попытка их осмысления во взаимосвязи с понятием «знания» как связующей закономерности целостности этнопедагогики и этнопедагогических исследований. Монография рассчитана на использование в процессе подготовки бакалавров, магистрантов и аспирантов по направлениям «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование», «Физическая культура», «Социальная работа». Она может быть использована при организации курсов повышения квалификации в постдипломном образовании.
    Keywords:
    Go 

  • Kriterii otsenki uspeshnosti formirovaniia u doshkol'nikov tselostnogo mirovozzreniia

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Alla V. Borshchuk, Ekaterina I. Kozhaikina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема дидактического обеспечения естественнонаучного образования в ДОО, обусловливающего формирование целостного мировоззрения дошкольников. Предложен метод интеграции естественнонаучного знания для формирования понимания дошкольниками системы современных преставлений об окружающем мире. Выделены критерии оценки успешности формирования у дошкольников предпосылок целостного мировоззрения, которыми являются: познавательный интерес и мотивация к освоению окружающего мира; уровень познавательной активности и объем естественнонаучных знаний; сформированность мыслительных операций; понимание значения объектов природы в удовлетворении личных потребностей и общественных интересов; осознание влияния астрономических, географических, биологических, исторических и других знаний о мире на социальное развитие человечества.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy obrazovatel'nogo protsessa kak sledstvie sotsial'nykh i pedagogicheskikh realii tsifrovizatsii i distantsionizatsii zhizni i obrazovaniia

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Sergei V. Bobryshov, Inna V. Savitskene, Ekaterina I. Podoprigora
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Практика дистанционного образования в условиях самоизоляции обострила проявление ряда проблем его организации. Представлено понимание некоторых причин, лежащих в основе этих проблем: практика формализма в реалиях жизни; цифровизация образования, меняющая каноны понимания привычных параметров развития детей; мировоззренческий разрыв между поколениями; обесценивание значения знаний и прежнего понимания образованности; новые культурные практики, порождаемые медиасистемами; изменение смыслов значения цифровой культуры; усиление увлечения детей виртуальной реальностью. Показано проявление этих причин в обусловливании психологических и педагогических трудностей субъектов образования в осуществлении процесса обучения.
    Keywords:
    Go