- Main
- Conference
- Pedagogy, Psychology, Society
-
Profilaktika igrovoi zavisimosti u detei mladshego shkol'nogo vozrasta
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Galina Z. Agafonova zinovevna
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме игровой и компьютерной зависимости у детей младшего школьного возраста. Актуальность данной темы обусловлена тем, что в современности существует большая опасность воздействия компьютерных игр и сетевой коммуникации на психическое здоровье детей. На основе теоретического анализа научных исследований разных авторов по данной проблематике раскрыты особенности детской игровой зависимости, выявлены причины ее возникновения, формы, методы психолого-педагогической деятельности по профилактике игровой зависимости у детей указанного возраста.
- Keywords:
-
Faktor snizheniia professional'nogo stressa v ispravitel'nykh uchrezhdeniiakh
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- Сотрудники исправительных учреждений играют важную роль в их функционировании, работая непосредственно с заключенными и неся ответственность за их содержание. Им необходимо работать в команде, демонстрировать внимание, самоконтроль, проактивное отношение, инициативу и способность преодолевать трудные ситуации. В статье рассмотрены общие причины, симптомы и последствия стресса для сотрудников исправительных учреждений, а также сделан акцент на развитии лидерских навыков как важнейшего фактора снижения профессионального стресса.
- Keywords:
-
K voprosu o sushchnosti poniatiia "divergentnoe myshlenie"
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Natalia V. Streltsova, Marina A. Brutova
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- В статье рассматривается сущность понятия «дивергентное мышление». Раскрыты понятия «мышление», «дивергенция», «дивергентность», «дивергентное мышление», «креативность», «творчество». Названы основные интеллектуальные способности, характеризующие креативность, дивергентное мышление (показатели креативности). Авторами рассматривается ряд психологических исследований отечественных и зарубежных ученых, описывающих характер дивергентного мышления. Говорится о необходимости и актуальности развития дивергентного мышления.
- Keywords:
-
Study of the Effect of Bitter Chocolate on the Properties of Nervous Processes by Psychomotor Measures
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Mariia A. Kozlova, Valentina I. Zabrodina, Ivan A. Varlamov, Mariia S. Zagvozkina
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- В связи с тем, что свойства нервных процессов у каждого человека индивидуальны, современному обществу необходимо знать способы увеличения активности физиологических процессов. В статье описан практический опыт влияния горького шоколада на изменение лабильности нервной системы человека по психомоторным показателям при помощи теппинг-теста Е.П. Ильина. Основное содержание исследования составляет анализ результатов теппинг-теста участников до употребления горького шоколада и после употребления данного продукта. Экспериментальная часть исследования состояла из анкетирования и прохождения теппинг-теста. В эксперименте приняли участие 15 человек в возрасте от 20 до 30 лет. Исследовательской задачей была определена попытка оценить результаты теппинг-тестов участников и рассмотреть влияние горького шоколада на изменения нервно-мышечной системы человека. Результаты исследования показали: количество точек при проведении теппинг-теста значительно увеличилось после употребления горького шоколада, что говорит о его влиянии на лабильность нервных процессов в организме человека.
- Keywords:
-
Vzaimosviaz' fizicheskoi i umstvennoi deiatel'nosti cheloveka
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Valeriia E. Piatakova, Andrei A. Dorofeev
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- В статье рассматривается воздействие физических упражнений человека на его интеллектуальную активность на основе теоретических и практических исследований. Вывод исследований однозначно говорит о пользе физической активности человека не только для умственного развития, но также и для других важнейших функций организма.
- Keywords:
-
Sredstva fizicheskoi kul'tury v regulirovanii rabotosposobnosti studentov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Mariia O. Shestakova, Andrei A. Dorofeev
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- Уровень физической культуры является одним из важнейших факторов эффективности учебного процесса. Множество научных исследований однозначно говорят о том, что существует зависимость между физической активностью и уровнем умственной активности. В статье будет рассмотрен процесс влияния средств физической культуры на учебную деятельность студентов.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskie osobennosti stanovleniia prepodavatelei obrazovatel'noi organizatsii vysshego obrazovaniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Marina A. Voitikova
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- В статье обозначены проблемы становления современного преподавателя, в том числе с учетом онлайн-образования. Автором проведен анализ работ ряда отечественных ученых по вопросам изучения формирования профессионала, выделены приоритетные направления становления преподавателя в современном мире, даны рекомендации по совершенствованию психолого-педагогических знаний преподавателей.
- Keywords:
-
Odarionnyi rebionok v sovremennoi shkole
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Anastasiia M. Klementeva, Natalia V. Mikheeva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности обучения одаренных детей в общеобразовательном учреждении. Поднимаются вопросы определения одаренности ребенка, необходимости правильной организации учебно-воспитательного процесса, выработки индивидуального маршрута комплексного сопровождения такого ребенка.
- Keywords:
-
Kompetentnostnaia logopedicheskaia koordinatsiia rechi v doshkol'nom obuchenii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Liubov I. Bobrysheva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Метод обучения в логопедической педагогике рассматривается как способ совместной деятельности педагога и конкретного ребенка, направленный на освоение им определенных знаний, умений, навыков. В современной педагогической системе, конечно, существуют различные классификации методов обучения. В логопедической работе используются наглядные, словесные и практические методы. Выбор и использование того или иного метода определяется характером речевого нарушения. Рассмотренный в статье компетентностный подход к формированию профессионального и эффективного взаимодействия с детьми, имеющими речевые нарушения, в настоящее время является актуальной проблемой формирования навыков звукобуквенного анализа у дошкольников с общим недоразвитием речи. Актуальность статьи обусловлена тем, что обучение детей с общим недоразвитием речи в дошкольном образовании служит залогом успешного становления их учебной деятельности в школьном обучении.
- Keywords:
-
Razrabotka programmy formirovaniia psikhologo-pedagogicheskoi kompetentnosti roditelei podrostkov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Alina E. Ivanova, Elena A. Ivanova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье на основании проведенного исследования приведена разработанная программа. Авторами описаны основания и причины необходимости данной программы.
- Keywords:
-
Psychology of Behavior of Managers in Conflict Situations of Educational Activities
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Mikhail M. Berulava
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- The presented article is based on the results of a study of the behavior of leaders of educational organizations and institutions in conflict situations. The main theories that develop ways of solving the problem under study from the standpoint of modern psychology have been determined. The aspects of increasing the competence of managers to resolve conflicts in educational activities are considered, taking into account its fundamentally important components. The results of in-depth study of the phenomena necessary for psychological and pedagogical practice are characterized: individual strategies of behavior; the role of unconscious patterns of behavior; stable attitudes of behavior; hierarchy of scenarios and styles of behavior of educational leaders in conflict situations. Variants of using research materials in the experience of heads of educational organizations and institutions are proposed
- Keywords:
- The presented article is based on the results of a study of the behavior of leaders of educational o, The main theories that develop ways of solving the problem under study from the standpoint of modern, The aspects of increasing the competence of managers to resolve conflicts in educational activities, taking into account its fundamentally important components, The results of in-depth study of the phenomena necessary for psychological and pedagogical practice, the role of unconscious patterns of behavior, stable attitudes of behavior, hierarchy of scenarios and styles of behavior of educational leaders in conflict situations, Variants of using research materials in the experience of heads of educational organizations and ins
-
O pol'ze refleksii v pedagogicheskoi praktike
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Рефлексия является обязательным компонентом эффективного непрерывного профессионального развития и ключом к тому, чтобы стать квалифицированным преподавателем. Автор статьи подчеркивает особую важность рефлексии в педагогической деятельности.
- Keywords:
-
Osobennosti sotsial'noi adaptatsii uchashchikhsia srednego shkol'nogo vozrasta s depressivnymi rasstroistvami
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Anastasia S. Bolshakova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема нарушения протекания процесса социальной адаптации у детей среднего школьного возраста, у которых наблюдаются депрессивные расстройства. Раскрываются особенности возрастного периода и причины появления ментальных нарушений у средних школьников, которые могут приводить к суицидальному поведению, дан краткий анализ необходимых мер воспитательной направленности при работе с такими учащимися.
- Keywords: