THE SYSTEM OF DISTANCE EDUCATION IN EMERGENCY SITUATIONS
Proceeding
- Published in:
- All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
- Author:
- Svetlana F. Barannik 1
- Work direction:
- Цифровая трансформация образования
- Pages:
- 63-66
- Received: 15 February 2022
- Rating:
- Article accesses:
- 2235
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Barannik S. F. (2022). THE SYSTEM OF DISTANCE EDUCATION IN EMERGENCY SITUATIONS. Pedagogy, Psychology, Society, 63-66. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Distance education is defined as a set of educational services provided to a wide range of the population in the country and abroad with the help of a specialized educational environment based on the use of the latest information technologies that ensure the exchange of educational information at a distance. This article is devoted to the problems of distance learning of students and ways to solve them using standard platforms.
Keywords
References
- 1. Абдуллаев С.Г. Оценка эффективности системы дистанционного обучения / С.Г. Абдуллаев // Телекоммуникации и информатизация образования. – 2007. – №3. – С. 85–92.
- 2. Балашова Ю.В. Особенности личностного развития студентов при дневном и дистанционном обучении / Ю.В. Балашова // Среднее профессиональное образование. – 2009. – №6. – С. 74–75.
- 3. Парышев Ю.В. Дифференцированное обучение как условие оптимизации образовательного процесса / Ю.В. Парышев. – СПб., 2004. – С. 69.
- 4. Васильев В. Дистанционное обучение: деятельностный подход / В. Васильев // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2004. – №2. – С. 6–7.
Comments(0)