Lichnost' prepodavatelia v obrazovatel'nom protsesse

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Author:
Zoia M. Aleksandrova 1
Work direction:
Личность преподавателя в образовательном процессе
Pages:
86-88
Received: 7 February 2023

Rating:
Article accesses:
1646
Published in:
РИНЦ
1 MBOU "SOSh 2"

Abstract

В статье рассматриваются тенденции образа преподавателя в глазах детей. Личность преподавателя в глазах детей играет важную роль, так как дети видят в учителе наставника. Педагог – лицо, которое не только обучает, но и воспитывает. Именно педагогу предоставляется возможность стать наставником для будущего поколения, определить направление развития личности. В современном мире проблема личности педагога актуальна, потому что педагог воспитывает и обучает будущих граждан нашей страны. Автор убежден в том, что в постоянно меняющемся мире профессий, общее количество которых несколько десятков, профессия педагога остаётся неизменной.

References

  1. 1. Разина Н.А. Модель профессиональной компетентности учителя в соответствии со стандартами образования / Н.А. Разина // Завуч. ‒ 2001. ‒ №4.
  2. 2. Борытко Н.М. В пространстве воспитательной деятельности: моногр. / Н.М. Борытко; науч. ред. Н.К. Сергеев. – Волгоград: Перемена, 2001. – С. 181.
  3. 3. Сухомлинский В.А. Избранные педагогические сочинения / В.А. Сухомлинский. ‒ В 3 т. ‒ М.: Педагогика, 1979. – С. 347.
  4. 4. Гавакова Т.И. А.С. Макаренко как психолог. Творческое использование идей A.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского в формировании педагогического мастерства. / Т.И. Гавакова; под ред. B.Е. Лобурца. – Полтава, 1983.
  5. 5. Полиаспектная подготовка современного педагога: коллект. моногр. / науч. ред. Г.А. Медяник. – М., 2011. – С. 238.

Comments(10)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.
Екатерина
Отличная статья! Личность педагога-учителя в жизни и в воспитании подрастающего поколения очень важна.
Сергеев С.А.
Золя Михайловна, спасибо Вам за ваш труд. Педагог одна из самых важных профессий. Вы по праву можете гордиться своими учениками.
Вазюкова З.Е. - учитель географии МАОУ "Гимназиия 5" г. Чебоксары
Согласна с автором статьи во всём, а особенно в плане роли учителя в воспитании подрастающего поколения, так как в последние годы большее удариние в учебных заведениях делали на образование, чем на воспитание.
Павлова Ольга,СОШ 2
Данная статья в современных реалиях очень актуальна.Начинающим педагогам полезна для ознакомления.
Рассадников Дмитрий
Спасибо автору статьи за раскрытие важной и актуальной темы, особенно в текущее время. Описанный подход к отношению между учеником и учителем позволит в будущем у наших детей развить доверительные отношения, а именно взаимоуважение, честность и чувство ответственности между людьми.
Show all 10 comments