Setevoe vzaimodeistvie obrazovatel'nykh uchrezhdenii v sfere dukhovno-nravstvennogo obrazovaniia

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Author:
Uliana V. Balashova 1
Scientific adviser:
Liliia N. Latipova1
Work direction:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Pages:
162-164
Received: 31 May 2023

Rating:
Article accesses:
755
Published in:
РИНЦ
1 Yelabuga Institute (Branch) of FSBEI of HE “Kazan (Volga Region) Federal University”
For citation:
Balashova U. V. (2023). Setevoe vzaimodeistvie obrazovatel'nykh uchrezhdenii v sfere dukhovno-nravstvennogo obrazovaniia. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice, 162-164. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена вопросам духовно-нравственного воспитания молодого поколения. Рассмотрены основные проблемы формирования ценностных ориентаций обучающихся общеобразовательных школ, предложены пути решения посредством организации сетевого взаимодействия образовательных учреждений и социальных структур.

References

  1. 1. Катилина М.И. Образовательная среда как фактор социализации личности: социально-философский аспект: автореф. дис. … канд. филос. наук / М.И. Катилина. – M., 2018 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.scholar.ru/speciality.php?page=34&spec_id=102
  2. 2. Байбородова Л.В. Формы взаимодействия педагогов, учащихся и родителей / Л.В. Байбородова. – Ярославль: ЯГПИ, 2017. – 39 с.
  3. 3. Ткачёва А.Н. Сетевое взаимодействие как фактор модернизации подготовки педагогических кадров к воспитательной деятельности / А.Н. Ткачёва // Вестник Томского гос. пед. ун-та. – 2017. – Вып. 8. – С. 120–125.
  4. 4. Стандарты второго поколения. Примерная основная общеобразовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа / под ред. А.М. Кондакова, Л.П. Кезина. – М.: Просвещение, 2010.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.