Stili i sposoby obucheniia inostrannomu iazyku
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
- Author:
- Saian K. Umarova 1
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Pages:
- 232-233
- Received: 12 June 2023
- Rating:
- Article accesses:
- 534
- Published in:
- РИНЦ
1 FGBOU VO "Chechenskii gosudarstvennyi universitet"
- APA
For citation:
Umarova S. K. (2023). Stili i sposoby obucheniia inostrannomu iazyku. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice, 232-233. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-107235
DOI: 10.31483/r-107235
Abstract
В статье идет речь о различных стилях и способах обучения иностранному языку, и так как язык – это неотделимая и важная часть познания и средство формирования языковой культуры мира, то процесс обучения иностранному языку должен строиться на личностных характеристиках обучающихся.
References
- 1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания / Б.Г. Ананьев . – СПб.: Питер, 2001 – 288 с.
- 2. Верещагин Е.М. Психолингвистика и методическая характеристика / Е.М. Верещагин. – М.: ЛитРес, 2016 – 260 с.
- 3. Ballweg S., Drumm S., Hufeisen B., Klippel J., & Pilypaitytė L. (2013). Wie lernt man die Fremdsprache Deutsch? München: Klett-Langenscheidt.
- 4. Ehrman M. E. (1996). Understanding Second Language Learning Difficulties. Looking beneath the surface. Thousand Oaks, CA: Sage.
- 5. Bimmel P., Kast B., & Neuner G. (2003). Deutschunterricht planen. Arbeit mit Lehrwerklektionen. Berlin: Langenscheidt.
- 6. Surkamp C. (Hrsg.) (2010). Metzler Lexikon. Fremdsprachendidaktik. Stuttgart: Metzler.
Comments(0)