особое внимание в статье уделено историческому обзору развития целей обучения иностранных языков. В XXI веке общество как в Европе, так и в других частях мира переживает стремительные экономические, политические, социальные и культурные изменения. Для отдельного культурного сообщества, а также для каждого человека из этого возникает следующая проблематика: с одной стороны, сохранение собственной культурной идентичности, с другой – адаптация к новой культуре.
в статье рассматриваются модели межкультурной компетенции, типы предложений, направленных на формирование межкультурной коммуникативной компетенции. Речь идет о воспитании личностных качеств, принятии чужой культуры, о готовности вступать в контакт с представителями других культур
в статье идет речь о развитии межкультурного образования и воспитания в школе, раскрытии потенциала межкультурных компетенций; о принципах, которые составляют ориентировочную систему для систематического межкультурного развития школ.
особое внимание в статье уделено межкультурной коммуникации как особому случаю социального общения. Взаимопонимание между людьми зависит от соответствующего культурного фона. Для успеха общения между людьми разных социальных групп решающее значение имеет то, в какой степени осознают и приспосабливаются партнеры к иной культуре, инакомыслию.
речь в статье идет о культуре общения между представителями разных культур. Коммуникация и общение представляют собой многообразный процесс, который обусловлен, прежде всего, обоюдно направленной деятельностью, которая включает в себя обмен мнениями, понимание другого человека, его точки зрения.
в 2020 году в онлайн-формат были переведены практически все национальные системы образования всех стран мира. Несмотря на имеющийся опыт и определенную готовность образовательной сферы к использованию дистанционных форм обучения, переход в режим «удалёнки» не мог не вызвать ряд проблем как для учительского корпуса, так и для учащихся и их родителей. В статье рассматриваются плюсы и минусы дистанционного обучения.
в статье рассматривается роль физической культуры в формировании здоровой личности, факторы, от которых зависит состояние здоровья человека. Благодаря физической культуре у человека повышается устойчивость к действию неблагоприятных факторов в постоянно меняющихся условиях окружающей среды.
в статье рассматривается знание истории психологии как важнейшей части современной психологии, главной задачей которой является понимание того, каков человек на самом деле.
в статье раскрываются все аспекты трудности первого года обучения студентов-медиков и причины ослабления социального здоровья. Утверждается, что одной из приоритетных задач цивилизованного общества является охрана жизни и здоровья людей.
статья посвящена опыту подготовки молодых специалистов к работе в мультипрофессиональной команде. В статье поднимаются вопросы создания в школе мультипрофессиональной команды, под которой понимается педагогический персонал с разными профессиональными квалификациями и компетенциями. Созданию такой команды способствует совместная проектная деятельность.
в статье идет речь о пространстве как основе коммуникации, о том, что встречи и общение происходят в определенном пространстве, о поведении людей на дистанции или в близости друг от друга.
в статье идет речь об отрицании, которое может состоять из одного или нескольких отрицательных слов. В немецком языке в предложениях встречаются два отрицательных слова. Исследователи справедливо разграничивают среди них структуры, в которых оба отрицательных слова сохраняют негирующий характер, и построения со «взаимоуничтожением отрицаний» (с «отрицанием отрицания»).
в статье идет речь о дизъюнктивной связи как об одном из основных видов синтаксической связи, которая употребляется в вопросительных предложениях, о проблемах выявления структурно-семантических характеристик взаимодействующих компонентов.
в статье рассматриваются две системы восприятия: подсознание и сознание. По утверждению автора, многое из того, что происходит с нами в жизни, является выражением того, что мы сами создаем своим мышлением. Нервные клетки «зеркальные нейроны» в нашем мозге определяют наше восприятие и социальное поведение.
в статье идет речь о словообразовательных особенностях имен лиц женского пола, какое влияние оказало на словообразование социальное неравенство полов. Имелось лишь очень незначительное количество слов, обозначающих лиц женского пола по профессиональному признаку, что было связано с отсутствием необходимости в подобного рода образованиях и объяснялось социальными условиями.
в статье рассматриваются субстантивно-глагольные фразеологизмы в полевой структуре немецкого языка, фразеологические единицы, которые функционируют благодаря диалектическому противоречию устойчивости специфического образа и вариативности структуры. В этой двойственности, противоречивости заключается специфика коммуникативных свойств фразеологических единиц.
статья знакомит с историей возникновения, развития педагогической психологии и ее современным состоянием, дается определение предмета педагогической психологии, описываются актуальные проблемы.
в статье речь идет о межкультурной дидактике в обучении иностранному языку, о подготовке их к межкультурным контактам, принятию различия в культурах, открытию для себя новой культуры наряду с изучением иностранного языка.
в статье речь идет о читательской компетенции, о навыках чтения и аудирования, о роли гипотез исследований чтения: гипотезы взаимозависимости и пороговой гипотезы.
в статье идет речь о различных стилях и способах обучения иностранному языку, и так как язык – это неотделимая и важная часть познания и средство формирования языковой культуры мира, то процесс обучения иностранному языку должен строиться на личностных характеристиках обучающихся.
в статье рассматриваются различные средства выражения модальности. Немецкие модальные глаголы представляют собой интересный лингвистический феномен благодаря их внутренним семантическим, синтаксическим и морфологическим языковым свойствам.
в статье рассматривается психологическая компетенция специалистов по развитию в повседневной школьной жизни. Автор рассматривает какими психологическими навыками и компетенциями должны обладать педагоги, учителя доверия, насколько хорошо они подготовлены.
в статье речь идет о школьной психологии, дисциплине, которая органично объединяет принципы психологии и практику образования, постепенно завоевывает признание в качестве важнейшего компонента образовательной системы, от оценки и диагностики до вмешательства и защиты. В работе подчеркивается их неотъемлемая роль в удовлетворении как академических, так и социально-эмоциональных потребностей учащихся.
в статье рассматривается категория оценки как прагматическая категория, которая реализуется в двух основных вариантах – «хорошо» и «плохо». Если в качестве объекта оценки выступает лицо, то любая его номинация может либо отражать различные оттенки и степень одобрения / неодобрения его говорящим, либо быть в этом плане нейтральной.
что такое мотивация? Как может преподаватель позитивно и эффективно мотивировать своих студентов? Это лишь некоторые из вопросов, которые постоянно задают преподаватели и профессионалы, касающиеся темы мотивации. Ниже приведены ответы на эти вопросы, а также аспекты и типы мотивации.
в статье анализируются коммуникативные функции определения в составе бытийного предложения, представленного одной частной, но широкоупотребительной его разновидностью. В бытийном предложении рассматриваемого типа атрибут выполняет в коммуникативном плане две функции: выделительную (ограничительную) и описательную (индивидуализирующую).
в статье речь идет о коммуникативной функции языка, которая, прежде всего, воплощается в диалоге, в ситуации живого обмена высказываниями участников общения. Авторы акцентируют внимание на том, что в числе наиболее важных и частотных семантико-коммуникативных категорий диалога может быть названа двухразрядная категория согласия/несогласия.
The article deals with pedagogical approaches to improve educational outcomes, the processes used by teachers to transfer knowledge to students, to understand and master various concepts.
в статье речь идет о синтаксических способах рематизации, о таких синтаксических явлениях, как пролепса и антиципация, а также о специальных ремовыделительных конструкциях на уровне сложного предложения.
в статье рассматриваются некоторые способы развития позитивного мышления. Авторами описано, как правильно ставить цели и лучше их достигать, способствовать психическому и физическому здоровью, развивать новые привычки, которые впоследствии станут постоянными.
The article touches upon the topic of active learning, in which students become not passive listeners, but active participants in the educational process. Unlike the traditional "lecture" form, this method focuses on practice, interaction and reflection, which significantly improves the quality of learning.
в статье речь идет о вопросительных комплексах в немецком языке, которые представляют собой структуры, которые используются для формирования вопросов, могут быть простыми и сложными, включающими в себя различные элементы.
в статье речь идет об основных принципах саморегулирования обучения. Учащиеся стали рассматриваться как более активные участники собственного обучения, описана разница между саморегулируемыми учащимися и теми, кто не обладает такими навыками.
The article is devoted to the analysis of psychological and pedagogical support for medical students in the first year of study. The key adaptation difficulties, psychological support methods and pedagogical technologies that contribute to successful integration into the educational environment are considered. Recommendations are offered on the organization of effective support aimed at reducing stress levels and developing the necessary competencies.
