List of publications on a keyword: «саморазвитие»
-
Analiz problemy samorealizatsii v gumanitarnykh naukakh
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Elizaveta A. Kornichenko, V V. Litvinenko, Valentina I. Rodionova
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Abstract:
- Статья поднимает тему проблемы самореализации личности в различных сферах жизни и на разных этапах взросления. Авторы раскрывают особенности становления человека как личности путем проведения теоретического исследования по теме самореализации на базе трудов ученых гуманитарных наук.
- Keywords:
-
Samorazvitie v professional'no-pedagogicheskoi deiatel'nosti
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Natalia I. Taranenko, Ol'ga V. Balabanova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Саморазвитие является важной составляющей профессионально-педагогической деятельности и представляет собой систему действий и приемов, направленных на личностный и профессиональный рост педагога. Один из основных способов саморазвития в профессионально-педагогической деятельности – это постоянное обучение.
- Keywords:
-
Nepreryvnoe obrazovanie i lichnostnoe razvitie: izuchenie vzaimosviazi
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Il'ia A. Kurilenko
- Work direction:
- Проблемы непрерывного образования
- Abstract:
- В статье исследуется важность непрерывного образования и его влияние на развитие личности. Автор подчеркивает, что обучение на протяжении всей жизни играет ключевую роль в современном мире, где изменения происходят быстро. Также обсуждаются различные способы реализации непрерывного образования, от онлайн-курсов до участия в семинарах. В заключении подчеркивается, что непрерывное образование не только способствует карьерному росту, но также обогащает жизнь, делая ее более смысловой и насыщенной.
- Keywords:
-
Professional'naia gotovnost' sotrudnikov k samorazvitiiu
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Irina V. Fedorova, Anzhelika I. Mikhailova, Alina N. Ignateva
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Abstract:
- В статье показаны результаты исследования мотивации к развитию в профессиональной деятельности сотрудников. Установлено, что открытость к преобразованиям, создание условий для динамики личностных качеств, произвольное и целенаправленное саморазвитие обеспечивает более легкую адаптацию к профессиональной деятельности.
- Keywords:
-
Pedagogicheskoe nasledie K.D. Ushinskogo i razvitie pedagogicheskogo masterstva sovremennogo uchitelia
ProceedingThe legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky- Authors:
- Liliia A. Kuvarzina, Nadezhda A. Timoshkina
- Work direction:
- К.Д. Ушинский о роли учителя и современное педагогическое образование
- Abstract:
- В статье показана необходимость развития и совершенствования педагогического мастерства современного учителя. Проводится параллель во взглядах современных ученых и великого русского педагога К.Д. Ушинского. На примере конкретных упражнений показана специфика развития психических познавательных процессов. Дана классификация арт-терапевтических методов самовоспитания личности современного учителя.
- Keywords:
-
Filosofiia pedagogicheskoi (obrazovatel'noi) kompetentsiologii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Aleksandr V. Grigor'ev
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос о сути предлагаемого междисциплинарного научного направления как составной части философии образования. В качестве таковой заявляется концепция саморазвития обучающегося как субъекта познавательной деятельности.
- Keywords:
-
Theory and practice of mixed learning in the era of digitalization and the development of cognitive independence of students
Book ChapterTheoretical and practical aspects of pedagogy and psychology- Authors:
- Lidiia V. Sidorova, Svetlana E. Salankova, Evgeniia I. Serkova, Angelina V. Mueva
- Work direction:
- Глава 6
- Abstract:
- The chapter of the monograph reveals how modern learning technologies are implemented in the conditions of digital transformation of the education system. The questions of how it is possible to effectively organize training through the use of so-called blended learning (based on the rational integration of the advantages and opportunities of full-time and distance learning formats) are revealed. The evolution of blended learning and its interpretations is considered; the author's definition of blended learning as an educational synergetic technology is given, highlighting its features. The article reveals the experience of implementing blended learning in Bryansk and Kalmyk State Universities (BSU and KalmSU), including using electronic learning systems on the LMS Moodle platform (ESO BSU and SDO «LOTUS» KalmSU) and its correlation with existing models of blended learning. In the conditions of mixed learning, the issues of the development of cognitive independence of students of pedagogical areas of training are considered, the results of a pedagogical experiment are presented, conclusions are formulated.
- Keywords:
- digitalization, self-development, mixed learning, cognitive independence, electronic learning system, ESO
-
Problemy professional'nogo stanovleniia lichnosti
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society- Author:
- Piotr A. Zamoshnikov
- Work direction:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Abstract:
- В статье «Проблемы профессионального становления личности» рассматриваются основные проблемы, с которыми сталкиваются люди в процессе своего профессионального становления. Автор обращает внимание на трудности выбора профессии, отсутствие опыта, несоответствие требованиям рынка труда, стресс и неопределенность, дисбаланс в работе и личной жизни, ограниченные возможности для роста и развития, а также развития навыков межличностного общения. Автором подчеркивается важность осознания этих проблем и предлагаются такие решения, как обучение, саморазвитие, управление эмоциями, установление границ, создание сети профессиональных контактов и развитие коммуникативных навыков. Читателям предлагается использовать эти проблемы как возможности для личностного роста и профессионального развития.
- Keywords:
-
Istoriia razvitiia pedagogicheskoi psikhologii
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Author:
- Saian K. Umarova
- Work direction:
- Актуальные проблемы современной социальной психологии
- Abstract:
- Статья знакомит с историей возникновения, развития педагогической психологии и ее современным состоянием, дается определение предмета педагогической психологии, описываются актуальные проблемы.
- Keywords:
-
Наставничество как фактор социализация студентов-первокурсников в системе СПО
ProceedingMentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century- Authors:
- Anna B. Kuznetsova, Valentina N. Borodaenko
- Work direction:
- Лучшие практики наставничества и менторинга
- Abstract:
- В статье описан опыт работы по организации системы наставничества в период адаптации студентов в ОГБПОУ «Ульяновский социально-педагогический колледж» в формате «студент – студент».
- Keywords:
-
Formirovanie informatsionnoi kompetentnosti studenta kak razvitie ego subektnogo opyta informatsionnogo vzaimodeistviia
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Nadezhda A. Shulika, Olga V. Kozlova
- Work direction:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы формирования у студента высшей профессиональной школы информационной компетентности как базового компонента информационной культуры. Авторами обосновываются положения о значимости развития у студента субъектного опыта информационного взаимодействия, способствующего реализации целей профессионального образования – развития личности как субъекта деятельности, способного к саморазвитию.
- Keywords:
-
Lichnoe i professional'noe samorazvitie budushchikh prepodavatelei v kontekste tsennostno-smyslovoi napravlennosti
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Abstract:
- Проблемы ценностных ориентаций приобретают стратегический характер, поэтому особенно важно, какие позиции будут определять дух общества в ближайшие десятилетия. Статья посвящена профессиональной культуре и ценностным ориентациям преподавателя, которые играют уникальную роль в решении воспитательных задач. Культуру педагога автор представляет в виде системы, включающей экзистенциальные, нравственные, политические, эстетические и художественные ценности, каждая из которых, в свою очередь, является самостоятельной концепцией, образованной многообразием личностных смыслов.
- Keywords:
-
Vedushchie faktory samorazvitiia lichnosti pedagogov v obshcheobrazovatel'noi organizatsii. Iz opyta raboty
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Olga A. Prozorova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются стимулирующие и препятствующие факторы саморазвития личности педагогов. Автором выделены ведущие факторы саморазвития педагогов общеобразовательной организации.
- Keywords:
-
Obuchenie i vospitatel'nyi protsess: teoriia i metodika
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Artem A. Petrov
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Педагогика к настоящему времени накопила обширный объем теоретического материала, описаний педагогических явлений и знаний. Поэтому в педагогике образовалось большое количество ответвлений, которые развиваются как самостоятельные науки. Важно, чтобы все знания от этой науки были усвоены молодым поколением. В статье рассмотрен вопрос об обучении и воспитательном процессе.
- Keywords:
-
Sovremennyi vospitatel' - lider ili rukovoditel'?
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Svetlana A. Sergeeva
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье представлено рассуждение о роли современного воспитатели. Приведено краткое сравнение роли и позиции лидера и руководителя как в общепринятом значении, так и в контексте воспитателя детского сада. Автором также затрагивается влияние современного общества на роль и возможности развития воспитателя.
- Keywords:
-
Povyshenie urovnia zdorov'ia liudei posredstvom zaniatii fizicheskoi kul'turoi i sportom
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Ivan V. Chepurnoi
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- С каждым годом уровень здоровья населения падает. Все больше отрицательных факторов влияет на человека: загрязненный воздух, водоемы и нездоровая пища. Для повышения иммунитета необходимо заниматься саморазвитием, физической подготовкой, спортом. Физическое воспитание улучшает состояние здоровья учащихся и повышает мотивацию к здоровому образу жизни. В статье рассмотрены проблемы ухудшения здоровья людей и перспективы их решения.
- Keywords:
-
Vneurochnaia deiatel'nost' v protsesse formirovaniia lichnosti shkol'nika
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Olga V. Muromtseva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье раскрывается значимость, цели, задачи и функции внеурочной деятельности в процессе формирования растущей личности школьника. Раскрываются условия для её успешной реализации, достижения социальных результатов в различных видах творческой, исследовательской, практической деятельности.
- Keywords:
-
Self-Development of Professional Competencies of a Novice Teacher in the Process of Enriching the Natural Science Subject-Spatial Environment
Book ChapterModern Challenges of Education and Psychology of Personality Formation- Author:
- Svetlana B. Barashkina
- Work direction:
- Глава 8
- Abstract:
- The purpose of the study is to evaluate the possibilities of self-development of professional competencies of a young (novice) teacher in the process of research activities in order to enrich the natural science subject-spatial environment. The article presents the opinions of scientists E.I. Petrenko, L.V. Ignatieva about the role and place of research activity of a young teacher – a former student who graduated from a higher educational institution or a trainee student who began teaching as a student, who knows many teaching methods, has studied various scientific disciplines in his field, or a teacher who has worked for up to 5 years. In their opinion, the competence of a graduate is manifested in the willingness (motivation and personal qualities) to apply knowledge, skills and experience for successful professional or other activities in the presence of problems and resources. The creation of methodological resources begins with a bachelor student at a university and is the result of research activity of a young teacher in school. Young teacher often experiences difficulties while choosing material for "Environmental Studies" with the purpose of junior schoolers achieving different results. Scientific novelty is the idea of creating innovative methodological projects which enrich subject-spatial environment of elementary school aimed at development of natural subjects and research skills of students that took "Environmental Studies' subject. The author managed to define methodological innovations presented as guidance manual which were created while writing a diploma then were approbated under the conditions of educational space of school. "Geographer's diary", "Society city" interactive game, researcher's handbook "Way to health", "Briefcase museum" call for analyzing of different topics of scientific topic, creation of which requires research competence of a teacher. The resources provided directed at enriching school's subject-spatial environment since work with the resources means usage of subject equipment. It was proved that having learned basic professional competence in university young teacher can develop them in school's educational space. Basic directions of activities on development of professional competences are: methodological work, innovative activity, project-research teacher's activity, Young specialist can approbate created methodological materials under actual conditions of school thus enriching audience's subject environment, providing individual educational requirements of all subject of educational process.
- Keywords:
- educational environment, professional standard, research activities, innovative technologies, subject-spatial environment, university graduate competencies, teacher competence, forms of methodological work, pedagogical ideas, self-development of a modern teacher, researcher's diary
-
K voprosu o razvitii i samorazvitii lichnosti v otechestvennoi akmeologii (na materiale trudov S.D. Pozharskogo)
ProceedingTopical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect- Author:
- Elena M. Lysenko
- Work direction:
- Психолого-педагогические основы развития личности
- Abstract:
- В статье рассматриваются методологические основы акмеологии как науки о достижении вершин в развитии личности (прогрессивное развитие) и о регрессивных тенденциях этого процесса. Представленный материал строится на основе анализа трудов С.Д. Пожарского, посвященных указанной проблематике. Наряду с исследованием исторических основ акмеологии он разработал принципы построения науки, сформулировал отдельные положения фундаментальной и акмесинергетической акмеологии, описывается активность личности на пути к достижению наивысшей точки развития – акме и попадания в точку катэ.
- Keywords:
-
Problema samorazvitiia lichnosti v kul'turakh raznykh narodov
ProceedingTopical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect- Author:
- Svetlana N. Fyodorova
- Work direction:
- Психолого-педагогические основы развития личности
- Abstract:
- В статье раскрывается сущность понятия «саморазвитие» с позиций современных исследователей, анализируется культурная обусловленность данной категории, приводятся примеры саморазвивающейся личности в разных культурах (китайской, американской, японской, английской, марийской). Представлены результаты онлайн-опроса молодых людей об их отношении к саморазвитию.
- Keywords:
-
Razvitie professional'nogo samosoznaniia obuchaiushchikhsia na osnove formirovaniia tsennostnykh orientatsii v obrazovatel'noi srede vuza
ProceedingTopical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect- Author:
- Galina Z. Agafonova zinovevna
- Work direction:
- Профессионально-личностное развитие личности
- Abstract:
- В статье раскрывается сущность феномена профессионального самосознания с точки зрения обоснования ценностных ориентаций, способствующих реализации как общепрофессиональной подготовки, так и развитию рефлексивных способностей, творческому саморазвитию личности обучающихся в условиях вуза.
- Keywords:
-
Professional'noe samorazvitie budushchego spetsialista v vysshei shkole v XXI veke
ProceedingTopical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect- Author:
- Natalia N. Chaldyshkina
- Work direction:
- Профессионально-личностное развитие личности
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме профессионального саморазвития будущего специалиста в высшей школе. Представлены общая характеристика BANI мира, характеристики современного студента, его профессионального саморазвития, организации учебного процесса по изучению дисциплины «Саморазвитие и самоорганизация личности».
- Keywords:
-
About some aspects of self-development of the personality of medical university students in the digital world during the COVID-19 pandemic
ProceedingTopical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect- Authors:
- Dmitrii V. Sudakov, Oleg V. Sudakov, Evgenii V. Belov, Olga I. Gordeeva, Iurii I. Terzi
- Work direction:
- Профессионально-личностное развитие личности
- Abstract:
- В статье рассматриваются проблемы саморазвития личности студентов медицинского вуза в непростой период – период дистанционного обучения, вызванного новой коронавирусной инфекцией COVID-19. В основу исследования легло анкетирование 200 студентов 6 курса лечебного и педиатрического факультетов, разделенных на 2 группы, в зависимости от факультета. В работе изучались и анализировались вопросы по 4 основным блокам анкеты: важные составляющие саморазвития в цифровом мире, основные «потребности», основные «проблемы» и основные «пожелания». Полученные данные представляют определенный интерес для всех сотрудников медицинских вузов, занимающихся педагогической работой.
- Keywords:
-
Tvorcheskoe samorazvitie lichnosti v sovremennom mire
ProceedingTopical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect- Authors:
- Maksim V. Kalmykov, Liudmila A. Donskova
- Work direction:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
- Abstract:
- В статье рассматривается влияние современных технологий на саморазвитие человека. Показаны различные методы творческого саморазвития личности, а также факторы, которые могут ускорить процесс саморазвития или же наоборот замедлить его.
- Keywords:
-
Osobennosti psikhologicheskogo blagopoluchiia lichnosti i kommunikativnoi sotsial'noi kompetentnosti v iunosheskom vozraste
ProceedingTopical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect- Author:
- Svetlana A. Domracheva
- Work direction:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
- Abstract:
- В статье рассмотрен феномен психологического благополучия личности в контексте смыслов жизни человека. Проанализировано понятие субъективного благополучия в рамках гедонистического, гуманистического и экзистенциального подходов. Представлены результаты исследования субъективного благополучия и коммуникативной социальной компетентности лиц юношеского возраста, выявлены особенности на начальном и завершающем этапах обучения.
- Keywords: