List of publications on a keyword: «школа»
-
Музыкальное развитие инструменталиста: из опыта работы в детской музыкальной школе
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Ekaterina V. Sherman, Natalia I. Konstantinova, Svetlana V. Gani
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассмотрены и выделены факторы учебно-воспитательного процесса, оказывающие поддержку и благоприятствующие развитию музыканта-инструменталиста в детской музыкальной школе. Проанализированы некоторые психолого-педагогические аспекты музыкального воспитания и развития детей. Показаны достоинства детской музыкальной школы как системы, создающей условия для музыкального и личностного развития юных музыкантов.
- Keywords:
-
Университетология: из истории высшего технического образования Северной столицы
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Ekaterina E. Platova, Svetlana V. Shapiro
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Санкт-Петербург – мощнейший военно-экономический форпост на Балтийском море и Северо-Западе России. Весь исторический путь города неразрывно связан с развитием образования, без которого невозможно наращивание экономического и военного потенциала страны. В настоящее время в городе более 80 учреждений высшего образования, обучающих почти 450 тысяч студентов. Среди технических вузов заметную роль играет Санкт-Петербургский университет аэрокосмического приборостроения (ГУАП), который был создан в канун Великой Отечественной войны. Вуз обладает бесценным опытом, яркими примерами для подражания в деле современной модернизации высшей школы, в практикоориентированном подходе по реализации востребованных временем аэрокосмических технологий, что позволяет эффективно трансформировать знания в востребованные проекты.
- Keywords:
-
Из опыта преподавания русского языка в национальной школе
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Alesia L. Zhukova, Elena G. Tonkova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье представлен практический опыт преподавания русского языка в национальной школе Республики Татарстан. Особое внимание автор уделяет проблеме лингвистической интерференции и трудностям, с которыми сталкиваются обучающиеся в образовательном процессе. Для успешного обучения русскому языку представителей титульной национальности предлагаются разработки и приёмы, учитывающие современные тенденции методики русского языка в национальной школе.
- Keywords:
-
Tsifrovye tekhnologii v obrazovanii
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Elvira V. Giliazova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- Использование цифровых технологий в школе не только повышает интерес учащихся к учебе, но и способствует их всестороннему развитию. Обучение становится более увлекательным и эффективным, а обучающиеся приобретают дополнительные навыки, которые будут им полезны в жизни.
- Keywords:
-
O metodicheskikh osnovakh patrioticheskogo vospitaniia v vuze
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Ekaterina E. Platova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Процесс воспитания и образования в высшем учебном заведении сложен. Важно не только обучение, формирование профессиональных навыков и компетенций, но и воспитание четкой гражданско-патриотической позиции в среде студенческой молодежи. Именно эти проблемы в методологическом аспекте волнуют автора, цель которого – содействовать совершенствованию гражданско-патриотического воспитания.
- Keywords:
-
Tsifrovoi storitelling kak sredstvo formirovaniia zdorovogo obraza zhizni u detei mladshego shkol'nogo vozrasta
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Elena I. Lipilina, Alina A. Surkhaeva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье раскрывается педагогический потенциал цифрового сторителлинга как современной технологии формирования здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста. Особое внимание уделено направлениям и педагогическим условиям использования цифрового сторителлинга в начальной школе.
- Keywords:
-
Sovremennye trendy neformal'nogo obrazovaniia v Rossii
ProceedingUniversity humanities education in Russia: on the 70th anniversary of the birth of Professor A.V. Arsentieva- Authors:
- Marina N. Krasnova, Ekaterina A. Krasnova, Ramilia M. Nurgaianova
- Work direction:
- Университетология: прошлое, настоящее, будущее
- Abstract:
- В работе исследуются основные направления деятельности НФО в России. Рассмотрены вопросы финансирования неформального образования, перспективы развития, основные форматы работы. Определены наиболее значимые тренинговые центры.
- Keywords:
-
"Pervyi shag v nauku": ot shkoly - k universitetu (o preemstvennosti idei ob istoricheskom obrazovanii i uchebnoi literature uchenikami "shkoly Ger'e")
ProceedingUniversity humanities education in Russia: on the 70th anniversary of the birth of Professor A.V. Arsentieva- Author:
- Nadezhda G. Fedorova
- Work direction:
- Университетология: прошлое, настоящее, будущее
- Abstract:
- В статье рассматривается преемственность идей об историческом образовании и учебной литературе по истории учениками «школы Герье». Ученики В.И. Герье: П.Г. Виноградов, Н.И. Кареев, Р.Ю. Виппер – попытались привнести столь актуальные педагогические взгляды учителя о научности вузовского преподавания истории в состав своих учебников, тем самым качественно повысить уровень исторического образования в средней школе. Не просто усвоение и запоминание фактов, а понимание их сущности, установление причинно-следственных закономерностей, более того – рассмотрение событий в контексте всемирно-исторического развития – обозначается руководящими принципами этих новых учебных пособий. Привнося отдельные элементы концептуальности, научного подхода к освоению истории учащимися в преподавание истории в средней школе посредством авторских оригинальных учебников, ученики В.И. Герье были согласны со своим учителем в том, что право серьезного погружения в «большую науку» принадлежит всецело университету, а действительно научного поиска истинного знания – профессиональному исследователю-историку.
- Keywords:
-
Protsess adaptatsii mladshikh shkol'nikov posle okonchaniia nachal'nykh klassov v Kazakhstane
ProceedingUniversity humanities education in Russia: on the 70th anniversary of the birth of Professor A.V. Arsentieva- Author:
- Santay A. Tleubayeva
- Work direction:
- Проблемы преподавания истории России в современных условиях
- Abstract:
- В статье рассмотрена тенденция адаптации и результаты ее изучения для завершения начальной школы и дальнейшего образования в общеобразовательной школе, а также проанализирована эффективность проделанной работы. Очень важным показателем поведения педагога при адаптации учащихся к классу старшей школы является помощь учащимся в понимании многих изменений в учебных, личных и межличностных отношениях учащихся после перевода из школы. Данные были собраны по трем основным предметам 585 учащихся-пятикласников одной из школ Республики Казахстан. Выявлено три уровня социально-психологических изменений: высокий уровень адаптации (n=404) – ученики начальных классов с эмоционально благоприятным отношением к университету, средний уровень адаптации (n=172) – учащиеся с эмоционально нейтральным отношением, низкий уровень адаптации (n=9) – учащиеся с эмоционально отрицательным отношением. Очень важным показателем поведения педагогов при адаптации учеников является помощь учащимся в понимании многих изменений в учебных, личных и межличностных отношениях учащихся в новой среде. Также показан ход и результаты совместных исследований, проводимых учителями, основанных на адаптации младших школьников к новому классу и повышении качества образования за счет повышения качества обучения.
- Keywords:
-
Formirovanie kriticheskogo myshleniia studentov v protsesse prepodavaniia istorii v vysshei shkole
ProceedingUniversity humanities education in Russia: on the 70th anniversary of the birth of Professor A.V. Arsentieva- Authors:
- Inna I. Semenova, Sofiia V. Iurkova
- Work direction:
- Проблемы преподавания истории России в современных условиях
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу формирования критического мышления студентов в процессе преподавания истории в высшей школе, актуальность которого в условиях формирования современного гуманитарного образования не вызывает сомнений. Авторы задались идеей рассмотрения основных подходов к преподаванию истории в высших учебных заведениях нашей страны; анализа влияния современных технологий на методику преподавания истории; исследования роли активных методов обучения в формировании у студентов критического мышления. Кроме того, авторы предприняли попытку оценить значимость междисциплинарного подхода в изучении исторических процессов и выявить возможности для совершенствования учебного процесса по курсу «История», рассмотрев классический, проблемно-ориентированный и интерактивный методы преподавания. По результатам исследования сделан вывод, что эффективное сочетание традиционных и инновационных методов может значительно повысить качество образования и подготовить студентов к активной гражданской позиции в обществе.
- Keywords:
-
"Ustav narodnykh uchilishch" ot 5 avgusta 1786 g.: kharakteristika soderzhaniia
ProceedingUniversity humanities education in Russia: on the 70th anniversary of the birth of Professor A.V. Arsentieva- Author:
- Alevtina P. Zykina
- Work direction:
- Проблемы преподавания истории России в современных условиях
- Abstract:
- Важной реформой правительства Екатерины II стало учреждение в России общеобразовательной школы. Все стороны ее жизнедеятельности были подробно расписаны в Уставе народных училищ 1786 г., который можно назвать первым законом об образовании в истории Российского государства. Документ был сложный и противоречивый. Тем не менее, несмотря на ряд недостатков, Устав является важным этапом в процессе становления и развития системы школьного образования в России.
- Keywords:
-
Metodika prepodavaniia distsipliny "Osnovy rossiiskoi gosudarstvennosti" kak uchebnogo kursa, formiruiushchego aktivnuiu grazhdanskuiu pozitsiiu i patrioticheskie kompetentsii studentov vysshei shkoly
ProceedingUniversity humanities education in Russia: on the 70th anniversary of the birth of Professor A.V. Arsentieva- Authors:
- Inna I. Semenova, Anzhela V. Ilina
- Work direction:
- Методика преподавания «Основы российской государственности» и дисциплин, направленных на формирование патриотических компетенций у обучающихся высшей школы
- Abstract:
- В статье рассмотрены вопросы содержания дисциплины «Основы российской государственности» как учебного курса, формирующего активную гражданскую позицию и патриотические компетенции студентов высшей школы. В современных условиях изменяющегося мира перед государством и обществом особо остро встают вопросы патриотического воспитания молодого поколения россиян. Популяризация патриотического воспитания в стране является важной задачей, направленной на формирование у граждан чувства гордости за свою страну, уважения к её истории и культуре, а также готовности к служению обществу и защите Отечества. Достижение поставленных целей достигается в том числе путем преподавания с 1 января 2023 года в вузах страны курса «Основы российской государственности». Авторы на примере Чувашского госуниверситета отмечают ответственное отношение педагогического сообщества вуза к выполнению задачи патриотического воспитания студенчества.
- Keywords:
-
Rabota spetsialistov s zakonnymi predstaviteliami
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Kristina S. Golovenchik
- Work direction:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
- Abstract:
- В статье рассмотрена актуальная в нынешнее время проблема – взаимодействие семьи и школы в воспитательном процессе, подготовка педагогов к работе с семьями учащихся. В работе исследуются особенности взаимодействия школы и семьи в воспитании подрастающего поколения, совместное воспитание, результативность совместного воспитания. Раскрывается, какие проблемы необходимо учитывать при осуществлении взаимодействия школы и семьи. Аргументируется позиция, что необходимо привлекать родителей в воспитательную составляющую учебного процесса с учетом подобранных форм взаимодействия.
- Keywords:
-
Rol' sem'i v protsesse adaptatsii mladshikh podrostkov pri postuplenii v sredniuiu shkolu
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Anastasiia V. Eroshkina
- Work direction:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
- Abstract:
- В статье доказывается важное значение семьи в процессе психологической, интеллектуальной и физической подготовки младших подростков к новой ступени обучения и обеспечения возможности быстрой адаптированности их к новым образовательным условиям. Предлагаются конкретные, доказавшие свою эффективность, рекомендации, направленные на взаимодействие представителей образовательного учреждения с семьями учеников в области организации максимально комфортного их перехода на новую образовательную ступень.
- Keywords:
-
Rol' shkoly v ukreplenii psikhologicheskoi bezopasnosti podrostkov i vospitanii semeinykh tsennostei
Theses of ReportSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Sergei A. Romanov, Svetlana V. Pazukhina
- Work direction:
- Teching of family values: partnership of family, school and society
- Abstract:
- В статье анализируется значение школы как основного института, обеспечивающего психологическую безопасность подростков и формирование семейных ценностей. Представлены механизмы взаимодействия образовательного процесса с социальным и семейным контекстом, которые способствуют развитию у учащихся навыков самоидентификации и эмоциональной устойчивости. Акцентируется внимание на роли школьной среды в создании условий для укрепления семейных традиций и культурных ценностей.
- Keywords:
-
Trudnosti v obuchenii mladshikh shkol'nikov: vzaimodeistvie sem'i i shkoly v ikh profilaktike
Theses of ReportSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Elena V. Dekina, Kseniya S. Shalaginova
- Work direction:
- Teching of family values: partnership of family, school and society
- Abstract:
- Рассматриваются причины трудностей в учебной деятельности у младших школьников. Описываются направления профилактики трудностей в обучении, взаимодействия семьи и школы при организации психолого-педагогической поддержки учащихся с трудностями в обучении.
- Keywords:
-
Partnerstvo shkoly, sem'i i obshchestva v vospitanii semeinykh tsennostei detei
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Viktoriia R. Serezhenkina
- Work direction:
- Teching of family values: partnership of family, school and society
- Abstract:
- В статье рассматривается взаимодействие школы, семьи и общества в воспитании семейных ценностей у детей. Подчеркивается значимость единства целей, координации усилий и взаимодействия участников воспитательного процесса. Анализируются основные задачи, проблемы и перспективы сотрудничества, направленного на формирование устойчивых моральных ориентиров и гармоничное развитие подрастающего поколения.
- Keywords:
-
Formy vzaimodeistviia obrazovatel'nykh organizatsii i roditelei v usloviiakh sovremennykh realii
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Anastasiia A. Khmel'nova, Tatiana V. Sliusarskaia
- Work direction:
- Teching of family values: partnership of family, school and society
- Abstract:
- Взаимодействие между семьёй и образовательной организацией создаёт уникальную среду для гармоничного развития ребёнка. Эффективное сотрудничество между этими институтами может значительно улучшить процесс социализации, помочь ребёнку успешно адаптироваться к требованиям общества и сформировать устойчивые жизненные навыки. Стоит отметить, что только при взаимодействии двух институтов получится реализовать успешность воспитания ребенка. В ином случае влияние одного оказывается в недостаточной степени.
- Keywords:
-
Sotsial'naia kul'tura lichnosti
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Nikolai N. Sergeev
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- Статье посвящена проблематике социальной культуры личности. Способом исследования является подробный анализ проблематики и пути их решения.
- Keywords:
-
Psychological preparation of students for the use of interactive gaming technologies.
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Irina G. Galushko, Anna V. Nikolaichuk
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Annotation. In modern schools, the use of interactive teaching methods during the lesson is increasingly common. The use of modern technologies in the process of teaching younger schoolchildren helps to increase the efficiency and quality of classes. interactive teaching and learning methods help students to take an active part in their educatuon.
- Keywords:
- training, teacher, students, student, learning, interactive methods, elementary school, interactive teaching
-
Pedagogicheskoe soderzhanie uchenii Miletskoi i Pifagoreiskoi filosofskikh shkol
ProceedingPedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Authors:
- Dmitrii V. Popov, Sergei M. Vitiaev
- Work direction:
- Общие вопросы педагогики
- Abstract:
- Педагогика возникла в лоне философии, ее идеи начали формироваться задолго до выделения этой дисциплины в отдельную науку. В статье рассматривается развитие взглядов на образовательный процесс в рамках первых философских школ – Милетской и Пифагорейской.
- Keywords:
-
Pedagogika otnoshenii kak osobyi tip vzaimodeistviia subektov obrazovaniia i vospitaniia
ProceedingPedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Author:
- Valentina V. Gorshkova
- Work direction:
- Общие вопросы педагогики
- Abstract:
- В статье раскрываются различные типы межпоколенных отношений, педагогическая интерпретация культуры отношений в образовании и воспитании молодого поколения. Обосновываются причины стремительных изменений современного социума, влияющие на особенности проблемных отношений субъектов образования в условиях объективно-складывающегося мира неопределенности. Представлены результаты экспериментальных исследований, приводятся реальные примеры организации образовательного процесса в современной высшей школе.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskaia deiatel'nost' kuratora studencheskikh grupp - osnova vospitatel'noi raboty v vuze
ProceedingPedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Author:
- Ekaterina E. Platova
- Work direction:
- Педагогика высшей школы
- Abstract:
- Отечественная высшая школа – созидатель исторически значимых ценностных ориентиров для государства. А преподаватели вузов, в частности, кураторы студенческих групп – носители традиционных ценностей, воспитатели элиты российского общества. В этой связи автор статьи, имеющий значительный практический опыт в этом вопросе, рассматривает основы психолого-педагогической деятельности кураторов вуза в области воспитания личности будущего профессионала, соединяющей в себе высокую специализированную подготовленность, патриотизм, активную гражданскую позицию.
- Keywords:
-
Osobennosti prepodavaniia russkogo iazyka v nachal'noi shkole u detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Ol'ga O. Makarova
- Work direction:
- Теоретические и практические основы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности преподавания русского языка в начальной школе у детей с задержкой психического развития. По заключению автора, интеграция различных методических подходов и их реализация в рамках преподавания родного языка, в сочетании с общедидактическими принципами, повышает эффективность обучения и способствует достижению коррекционных целей в образовании.
- Keywords:
-
Osobennosti obrazovatel'nogo protsessa u detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v nachal'noi shkole
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Ol'ga O. Makarova
- Work direction:
- Теоретические и практические основы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальность проблемы обучения детей с задержкой психического развития в начальной школе и направления коррекционно-развивающей работы для преодоления учащимися трудностей в обучении.
- Keywords: