Features of the antonymic layer of adjectives in children of senior preschool age with general speech underdevelopment (III level)

Proceeding
DOI: 10.31483/r-108576
Open Access
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Oksana M. Kovalenko 1 , Elena V. Zvereva 1
Work direction:
Коррекционная педагогика
Pages:
286-301
Received: 2 November 2023

Rating:
Article accesses:
994
Published in:
РИНЦ
1 Moscow State University of Psychology and Education
For citation:
Kovalenko O. M., & Zvereva E. V. (2023). Features of the antonymic layer of adjectives in children of senior preschool age with general speech underdevelopment (III level). Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 286-301. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-108576

Abstract

The article describes the features of the antonymic layer of adjectives, which manifest themselves when updating existing knowledge and ideas in children of senior preschool age with ODD (III level of speech development).

References

  1. 1. Антонимы: иллюстрации. Демонстрационный материал для фронтальных занятий. Выпуск 1. – М.: Книголюб, 2006. – 16 с.
  2. 2. Коваленко О.М. Актуализация антонимического пласта прилагательных у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень): сборник трудов конференции / О.М. Коваленко; под ред. Ж.В. Мурзиной // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: материалы II Всерос. науч.-практ. конф. – Чебоксары: Среда, 2023.
  3. 3. Коваленко О.М. Антонимические связи и отношения в структуре лексикона младших школьников с задержкой психического развития / О.М. Коваленко // Дефектология. – 2002. – №6. – С. 26–31. – EDN FQPCDX
  4. 4. Коваленко О.М. Семантическая организация лексикона младших школьников с задержкой психического развития и пути ее формирования: дисс. … канд. пед. наук / О.М. Коваленко. – М., 2003. EDN NMIZZB

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.