- Main
- Conference
- Inclusive education: from mass standardization to...
- The role of the mentor in the process of speech th...
The role of the mentor in the process of speech therapy work
Proceeding


- Published in:
- All-Russian Scientific and Practical Conference «Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness»
- Author:
- Anita I. Miasoedova 1
- Scientific adviser:
- Natalia V. Zimovets1
- Work direction:
- Наставничество в практике инклюзивного образования
- Pages:
- 78-81
- Received: 21 March 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 781
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Miasoedova A. I. (2024). The role of the mentor in the process of speech therapy work. Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness, 78-81. Чебоксары: PH "Sreda".
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
Abstract
Наставничество в логопедических группах является одним из ключевых методов работы с детьми, испытывающими проблемы в речевом развитии. Логопедические группы предоставляют возможность детям общаться и взаимодействовать друг с другом, что способствует более эффективному прогрессу в их развитии. Однако для достижения максимальных результатов необходимо наличие квалифицированного наставника, который будет оказывать поддержку и руководить процессом работы.
В статье рассмотрены основные принципы наставничества в логопедических группах, а также его роль в индивидуальном развитии каждого ребенка. Обсуждены практические аспекты работы наставника: от выбора подходящих методик до создания эффективных коммуникативных стратегий. Познакомившись с этой темой ближе, можно получить ценные знания о том, как помочь детям преодолевать трудности в речевом развитии через коллективную работу и процесс наставничества.
Keywords
References
- 1. Ignatovich I.I., Zimina Yu.N. Mentoring in the practice of preschool educational organizations in the Murmansk region: methodological recommendations. – Murmansk: GAUDPO MO «Institute for Educational Development», 2022. – 52 p.
- 2. Mikhailova N.N. Pedagogical support for a child in education / N.N. Mikhailova, S.M. Yusfin, E.A. Alexandrova. – M.: Academia, 2006. – 288 p. [Electronic resource]. – Access mode: https://viro.edu.ru/attachments/article/9572/05_nastavnichestvo.pdf (date of access: 02.09.2024).
Comments(0)