Cartoons as a Means of Cognitive Development in Children with Mental Retardation
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
- Author:
- Dmitrii I. Shkatov 1
- Scientific adviser:
- Iuliia V. Romanova1
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Pages:
- 335-339
- Received: 23 May 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 633
- Published in:
- РИНЦ
1 FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo"
- APA
For citation:
Shkatov D. I. (2024). Cartoons as a Means of Cognitive Development in Children with Mental Retardation. Technopark of universal pedagogical competencies, 335-339. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
This article examines the influence on the formation of cognitive development tools in children with mental retardation. The author considers what role animation plays in a child's life and what benefits cartoons can bring.
References
- 1. Березина Ю.Ю. Критерии развития познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста / Ю.Ю. Березина // Теория и практика общественного развития. – 2018. – №8.
- 2. Куниченко О.В. О критериях отбора мультфильма для нравственного воспитания детей 5–7 лет / О.В. Куниченко // Фундаментальные и прикладные исследования в современном мире. – 2014. – Т. 3. №5. EDN: RZWQQD
- 3. Куниченко О.В. Проблема воспитания нравственного поведения детей 5–7 лет средствами мультипликационных фильмов / О.В. Куниченко // Социально-гуманитарный вестник Юга России. – 2018.
- 4. Мерзон Е.Е. Современные мультфильмы как средство познавательного развития ребенка-дошкольника / Е.Е. Мерзон, А.С. Канаева. // Молодой ученый. – 2021. – №5 (347).
- 5. Олейник Н.В. Педагогические возможности использования мультфильма в воспитательно-образовательном процессе детского сада: теория и практика / Н.В. Олейник // Наука и образование: новое время. – 2018. – №5.
Comments(0)