En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Cultural and Psychological Problems of the M...
  4. Rol' sem'i v razvitii tochnosti koordinatsii dvizh...

Rol' sem'i v razvitii tochnosti koordinatsii dvizhenii u detei s intellektual'noi nedostatochnost'iu

Proceeding
X International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
Creative commons logo
Published in:
X International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
Author:
Elizaveta E. Lazukina 1
Scientific adviser:
Nataliya A. Stepanova1
Work direction:
Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
Pages:
121-123
Received: 11 November 2024

Rating:
Article accesses:
411
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Lazukina E. E. (2024). Rol' sem'i v razvitii tochnosti koordinatsii dvizhenii u detei s intellektual'noi nedostatochnost'iu. Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support, 121-123. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается значимость развития точности координации движений у детей с интеллектуальной недостаточностью, предлагается разработка и внедрение коррекционно-развивающей программы, направленной на улучшение координационных компонентов. Особое внимание уделяется роли родителей, которые играют ключевую роль в поддержке и реализации коррекционно-развивающих мероприятий. Статья подчеркивает необходимость комплексного подхода к развитию координации, который включает активное взаимодействие родителей и специалистов, что обеспечит эффективное развитие координационных компонентов.

References

  1. 1. Выготский Л.С. Мышление и речь / Л.С. Выготский. – М.: Педагогика, 1999. – 503 с.
  2. 2. Гаврилушкина О.П. Воспитание и обучение умственно-отсталых дошкольников: книга для воспитателей / О.П. Гаврилушкина, Н.Д. Соколова. – М.: Просвещение, 1985. – 72 с.
  3. 3. Евсеев С.П. Теория и организация адаптивной физической культуры: учебник / С.П. Евсеев. – М.: Спорт, 2016. – 616 с. – EDN WGRUDV
  4. 4. Лях В.И. Координационные способности: диагностика и развитие / В.И. Лях. – М.: ТВТ Дивизион, 2006. – 290 с. EDN QXOQWD
  5. 5. Никитина Е.Л. Особенности педагогического взаимодействия коррекционного учреждения и семьи / Е.Л. Никитина, Е.В. Оралова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 28. – С. 250–252 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2016/56532.htm (дата обращения: 11.11.2024).
  6. 6. Организация работы с родителями, как фактор повышения объёма двигательной активности детей с нарушением интеллекта // КиберЛенинка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/ (дата обращения: 05.11.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.